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五年級寫奇妙的經(jīng)典優(yōu)秀作文
摘要：我們每天都在和筆打交道，它讓我們寫出美麗的字體。我長大后想發(fā)明出一支很奇妙的筆，下面我給大家介紹這支... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《五年級寫奇妙的經(jīng)典優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：奇妙的筆（五年級作文）
我們每天都在和筆打交道，它讓我們寫出美麗的字體。我長大后想發(fā)明出一支很奇妙的筆，下面我給大家介紹這支筆的外貌和功能。
這支筆整體是由紅、白、綠三種顏色構(gòu)成，筆帽是綠色的，去掉筆帽后筆桿的顏色是紅色白色相間的。這支筆長20厘米，有五種功能。
第一種功能是：我把所有我們常用的筆，比如：鋼筆、鉛筆、記號筆、可擦筆、紅筆都綜合到這支筆上。鋼筆有純藍(lán)色墨水和藍(lán)黑色墨水兩種，這樣就可以隨時換筆寫作業(yè)了。
第二種功能是：在炎熱的夏天我們寫作業(yè)寫得出汗了，非常熱的時候，這里面就有一個微型小電風(fēng)扇，可以幫我們吹風(fēng)，幫我們降降溫。同時還不打擾我們寫作業(yè)。
第三種功能是：當(dāng)我們寫作業(yè)累了的時候，我們可以休息十分鐘，這時，它就會為我們播放一些笑話，讓我們放松一些能更好的寫作業(yè)。
第四種功能是：如果你有不會的字和不懂的問題，它里面有一臺微型電腦，你有什么問題就可以語音告訴它，它就能告訴你正確答案。
最后一種功能是：當(dāng)我們寫作業(yè)的時候姿勢不對時，它就會發(fā)出“嘟”“嘟”的聲音警告你，然后它便會把正確的坐姿告訴你。
要想實現(xiàn)這個夢想我必須好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能實現(xiàn)夢想。
篇二：奇妙的云（五年級作文）
在藍(lán)瑩瑩的天空中，飄拂著像雪一樣的云。它們無憂無慮，或濃或淡，或聚或散，還不時地變化形狀，來我們一起去看一看它的奇妙。
云朵是千姿百態(tài)的，有時白云像一只被獵人追趕的小白兔向前奔跑，可不一會兒，卻被風(fēng)姐姐的巧手變成了一只翩翩起舞的白蝴蝶；有時，它像一匹匹在寬廣的草原上奔跑的駿馬，一點兒一點兒地擴(kuò)大，然后變得模糊起來，最后變成了一片大云朵。在每天的不同時間段里，云也是氣象萬千的。
清晨，太陽升起來了，烏云像一件厚棉襖似的將它團(tuán)團(tuán)包圍。陽光透過縫隙直射下來，像一把把金色的利劍直入大地，云也借著太陽的光變成了玫瑰色，十分奇妙。
傍晚，太陽落山了，它的余暉染紅了半邊天，也染紅了云彩，似火的晚霞仿佛要將世界融化。樹哇，鳥哇都被披上了一層橘紅色，仿佛整個世界都醉了！
大人們肯定地說：“明天，一定是大晴天�！睗u漸地，火燒云消失了，陽光被一堆灰色的云給遮住了，天幕染上了一片黑色了。
瞧！多么奇妙呀！我真希望自己是一片潔白的云朵，在無邊無際的天空自由自在地生活。
篇三：奇妙的風(fēng)（五年級作文）
風(fēng)，是多么地奇妙！它來無影去無蹤，人們總是不能尋找到它的蹤跡。
春季來臨，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)吹，小草長出來了；春風(fēng)吹，柳樹發(fā)芽了；春風(fēng)吹，桃樹開花了；春風(fēng)吹，把小燕子從南方吹回來了；春風(fēng)吹，還把人們從寒冷的冬天吹醒了。
烈日炎炎的夏季又到了，天氣是那么的悶熱。這時的風(fēng)卻要躲著我們，跟我們捉迷藏。人們都熱得滿頭大汗，就算出現(xiàn)了一陣風(fēng)，那風(fēng)也是熱乎乎的。人們都有點兒恨風(fēng)了：“風(fēng)怎么不來呀，這個臭風(fēng)，現(xiàn)在不刮，非要等到冬天，刮著西北風(fēng)，又要把我們凍死了�！蔽揖筒缓揎L(fēng)，也許，風(fēng)這時候本來就不該刮，就是該到冬天才刮的。
秋天是個豐收的季節(jié)，不管什么果實、糧食，都是伴隨著金風(fēng)而豐收的。它給人們帶來了豐收的喜悅，給孩子們帶來了香甜可口的果實，讓他們愛上秋天，愛上金風(fēng)。
冬天快到了，金燦燦的世界變成了白茫茫的一片。樹也只剩下光禿禿的身子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這風(fēng)不再溫柔了，就好像是誰把它惹怒了一般。人們都不敢出門了，即使有幾個人，那也是縮著脖子，弓著腰，全副武裝。
四季之風(fēng)，奇妙之風(fēng)。
篇四：奇妙的月食（五年級作文）
據(jù)說今夜凌晨有難得一見的月全食，我興奮地難以入眠，想看一看這難得一見的血月月食。
凌晨，我來到樓頂，已有一些人在此等候，我走到一個空曠的地方，仰頭望向月亮，此時，月亮像一個大圓盤，晶瑩剔透，忽然想起詩仙李白的詩句來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！蓖蝗�，圓圓的月亮似乎缺了一點，還沒等我反應(yīng)過來，缺口就變得越來越大，就像一只天狗把月亮一口一口地吃進(jìn)嘴里。此刻，夜空如同月亮的舞臺，星星和云朵頃刻間黯然失色，所有人炙熱的目光全都聚集在夜空上的那輪殘月上。這輪蒼月愈來愈小，到了最后，競消失在這片華美的夜空之中。我們四處尋覓，卻怎么也找不到月亮的影子，這一刻，星星閃爍起來了，云彩漸漸濃起來了，這幾秒鐘，夜空又成了星星的樂園。
月亮又重新亮起來了，但，并不是平常的白色，而是血色。靜寂的夜空上懸掛著一輪紅月，寂靜的大地上站立著我們。夜空中有著血月，一切都顯得無比低下，似乎永遠(yuǎn)攀登不上血月的華容。又過了一會，紅色越來越深，漸漸快覆蓋了整個月面，猶如一碗鮮血潑灑在這月亮上。一輪紅月懸掛夜空，四周寂靜無聲，只有一聲聲蟬鳴。月光失去了他的柔和，卻獲得了一種高冷而端莊的氣質(zhì)。以前，月亮像一位知書達(dá)理的大姐姐，溫柔的呵護(hù)我們；現(xiàn)在，月亮像一位輕視一切的貴夫人，高冷而不失端莊。終于，整個月面全部籠罩在一片紅色之下，此時，已是拂曉，陽光已微微露出地平線，星星漸漸暗下去了，云彩慢慢變深厚了，血月也一點點從紅色中脫離出來。待到太陽露出半個臉，月亮也從紅色變?yōu)闈嵃椎陌咨�，消失在天空中�?/p>
回到家，我不禁感嘆道：“血月月食，真奇妙啊！”
篇五：奇妙的四根弦音（五年級作文）
在奇妙的音樂世界，樂器占大部分，弦被撥動著，傳出了優(yōu)美的樂曲。那聲音低沉但又優(yōu)美，給我的童年添上了濃墨重彩的一筆。對了，我還沒說那是什么樂器吧，那就是有著四根弦的-電貝司。
大家可能對電貝司有些陌生，其實它和吉他十分相似，吉他是六根弦，而電貝司是四根，木吉他的外形看上去十分淳樸，而且是用木頭做的，顏色多半是黃色，但是電貝司與它不同，電貝司不是用木頭做的，而且顏色也有很多，看上去很炫，給人一種獨特的風(fēng)格。
電貝司與木吉他的音色也完全不同，電貝司低沉一些，而木吉他更高一點，還有就是木吉他的弦較細(xì)，而電貝司卻更粗一點。
為什么我要學(xué)電貝司呢？因為這是出于樂隊的需求，老師組織了一支樂隊中正缺一個貝司手，而我木吉他學(xué)了好幾年了，彈起電貝司也會更加容易許多，于是我就捧起了這個新玩意。
樂隊第一天排練，大家都認(rèn)識了彼此，樂隊里有一個架子鼓手，一個木吉他手，一個電吉他手，還有就是我-電貝司手。
我們排的第一首歌是羅大佑的《童年》，為了準(zhǔn)備這次排練大家都練習(xí)了好長的一段時間。雖然前幾遍大家都沒有彈好，斷斷續(xù)續(xù)的。但是老師說大家不要心急，學(xué)樂器必須慢慢來，越心急就越學(xué)不好。經(jīng)過一次次的排練之后，我們彈得行云流水十分流暢了，老師說我們很棒。
過了幾周，我們要去表演了，第一次上臺演出我的心里特別緊張，因為學(xué)這個電貝司的時間并不是很長，萬一出了差錯怎么辦呢？電貝司拿在手里，心砰砰直跳。
輪到我們出場了，大家互相鼓勵了下，上了舞臺。這個舞臺并不是很大，觀眾也不是很多，但我的心還是像壓著塊石頭，手心直冒汗。隨著架子鼓手的四下敲擊，表演開始了。今天大家彈得十分流暢，比我們每一次的排練都要好，結(jié)束的時候，臺下響起了熱烈的掌聲，對我們來說這掌聲是最大的鼓勵。
學(xué)習(xí)吉他和電貝司我已經(jīng)四年多了，能有這樣的演出機(jī)會，我們心里感到特別愉快。它們給我?guī)砹碎_心和喜悅，這樣的樂器還有什么能與之旗鼓相當(dāng)呢？它們將永鑄我心！
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