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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-19 05:24:28 五年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文集錦5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文集錦5篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      今天媽媽和姑姑帶我去滑雪場(chǎng),我十分興奮,后來(lái)仔細(xì)一想,我就納悶:這樣的天氣哪來(lái)的雪呢?到了才知道是人工雪。 我穿好衣服,拿上雪鞘進(jìn)入滑雪場(chǎng),里面好冷呀,放眼望去白茫茫的一片。我又興奮又緊張,正準(zhǔn)備爬到頂上,媽媽一把拽住我說(shuō):兒子,咱們第一次來(lái),還是先從半坡開(kāi)始吧。我爬到半坡,套上雪鞘,模仿著滑雪教練的姿勢(shì),嗖的一聲就滑下去了,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面一個(gè)勁的喊:兒子,真棒。連續(xù)滑了幾次居然都沒(méi)摔跤。漸漸的`我膽子大了起來(lái),想:這滑雪也沒(méi)什么了不起呀,半山坡太沒(méi)挑戰(zhàn)性了,我要到山頂上去那才刺激。于是爬到山頂,往一下一看,媽呀,真高!,雙腿不由自主地抖了起來(lái),還

      是到半坡滑吧?墒窍氲阶约簞偛旁趮寢屆媲翱湎潞?,就只好打消撤退的念頭,自我安慰說(shuō):沒(méi)事,大不了就摔一跤,反正不疼。于是我深呼吸,調(diào)整一下情緒,就壯起膽子往下滑,風(fēng)在我耳邊嗖嗖的響起來(lái),感覺(jué)自己好象在飛,正洋洋得意時(shí),叭嘰一聲摔倒了,我掙扎了幾下,可怎么都爬不起來(lái)看看周圍,不遠(yuǎn)處我那沒(méi)心沒(méi)肺的老媽正咯咯的大笑著,笑聲在滑雪場(chǎng)的上空四處飄蕩。 時(shí)間在快樂(lè)中流淌,不知不覺(jué)該離開(kāi)了,我是那么的舍不得走。雖然摔跤很疼,可是讓我明白了:做任何事不能急于求成,要循序漸進(jìn)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      在我的書桌上有一張照片,照片上的人是我和媽媽,我們倆的嘴角都微微翹起,緋紅的臉龐透出喜悅,周圍是數(shù)不勝數(shù)的荷花,背景是古色古香的亭臺(tái)樓閣和依稀可見(jiàn)的北寺塔。

      這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時(shí)在拙政園拍攝的。當(dāng)時(shí)園里游人如織,我和媽媽走著走著,看到遠(yuǎn)處的北寺塔。我對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽你看,我們賓館旁的北寺塔!它怎樣在這拙政園里?”。正在我們疑惑不解的時(shí)候,旁邊一位老爺爺走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他衣著整齊,雖然頭發(fā)花白,兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō),“你們明白嗎?拙政園的設(shè)計(jì)十分巧妙,北寺塔雖然不在園內(nèi),可設(shè)計(jì)師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來(lái)了,有意思吧?”

      “嗯!”我連連點(diǎn)頭,“的確很有意思!

      老爺爺聽(tīng)了很高興,“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲,天下聞名,要慢慢品味!碧鞖馓珶,豆大的.汗珠從老爺爺臉龐上滾落,可老爺爺依舊笑容滿面。

      “來(lái),我?guī)湍銈兒蟼(gè)影吧!

      “太好了,多謝您!”媽媽說(shuō)著把相機(jī)遞給了老爺爺。

      “1、2、3”老爺爺按下快門,“哎!把其他游客照進(jìn)來(lái)了。再來(lái)一張!”“這張還是不好,后面的北寺塔照模糊了!

      “就這樣吧,太麻煩您了。”媽媽很不好意思。

      “別客氣,再來(lái)一張!”,老爺爺耐心極了。

      我和媽媽連忙笑瞇瞇地?cái)[好姿勢(shì)。

      “這張好極了!你們看看!”老爺爺認(rèn)真地看著照相機(jī)的屏幕,露出了滿意的笑容。

      “多謝,多謝!”我們媽媽齊聲說(shuō)到。

      “前面還有很多景點(diǎn),祝你們玩的愉快!”

      “再見(jiàn),爺爺!”

      我和媽媽邊走邊說(shuō),“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”

      “是啊,蘇州園林都因?yàn)樗览!?/p>

      ……

      走了幾步,我忍不住回頭望去,看到那位老爺爺又幫另外幾位大學(xué)生模樣的游客照相?烧媸且晃粺嵝牡睦蠣敔敯!

      我十分喜愛(ài)這張照片,不僅僅是因?yàn)檎掌昝罒o(wú)缺,還因?yàn)橥高^(guò)這張照片,我看出一位熱心的老人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、樂(lè)于助人的心。

      小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)作文(18):

      朋友

      朋友,一個(gè)多么熟悉的字眼。

      朋友是春天的一縷微風(fēng),是夏日里的一股清泉,是秋的一片落葉,是寒冬的一絲暖意。也許很卑微,但很偉大。

      朋友是沙漠里的一片綠洲,浩瀚大海中的指明燈,是高原上的一棵草,是珠穆朗瑪峰的一片雪,是海邊的一粒沙。也許默默無(wú)聞,但很偉大。

      朋友只是在你失意的時(shí)候陪你說(shuō)話,高興的時(shí)候和你一齊享受,不需要什么承諾,只有信任與真誠(chéng)。也許簡(jiǎn)單,但很偉大。

      朋友,身邊無(wú)處不是。珍惜是每個(gè)朋友就應(yīng)做的.。

      朋友之間的離別,無(wú)言勝有言,一切盡在不言中。“天下無(wú)不散之宴席”但我仍相信,世間有無(wú)老的友情。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

      朋友之間沒(méi)有隔閡,因?yàn)槲覀兲谷。朋友之間沒(méi)有保密,因?yàn)槲覀儽舜讼嘈拧E笥阎g沒(méi)有猜疑,因?yàn)槲覀兓ハ嗾徑狻?/p>

      朋友是世間最美的人。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

    親愛(ài)的人類小朋友:

      你們好!

      長(zhǎng)相奇特卻住著“星級(jí)賓館”,而且可以兩年不吃東西……它是誰(shuí)呀?沒(méi)錯(cuò),此乃我揚(yáng)子鱷也!

      我渾身長(zhǎng)滿了怪模怪樣的盔甲,不像魚(yú)一樣有一片連一片的漂亮鱗片,而是連在一起,鼻孔朝天,還“爬”到了鼻子頂上,還長(zhǎng)有一張超級(jí)大嘴,長(zhǎng)滿鋸齒。也難怪人們叫我“豬婆龍”,我只能自認(rèn)倒霉。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,愛(ài)叫什么叫什么去。你們又怎么會(huì)知道,這可是祖先給我的“法寶”呢!長(zhǎng)這樣的鼻孔,即使?jié)撊胨幸部梢宰杂珊粑。大嘴吃東西既快又多,填飽肚子比漂亮的外表重要多了。

      我身長(zhǎng)2米左右,尾巴與身長(zhǎng)相近。沒(méi)姚明那么高,但比你們高多了。可惜塊頭太大也不好。你們想,要2米上跳不過(guò)青蛙,更別說(shuō)能蹦會(huì)跳的飛禽走獸了。眼看到嘴的美食成了泡影,那感覺(jué)要說(shuō)有多難受就有多難受!嗚嗚——

      別看我“其貌不揚(yáng)”,但我可聰明著呢!你們知道“守株待兔”吧,這就是我的主要戰(zhàn)策。我要是真餓了,就把尾巴埋在水中,弓起背,露出兩只眼睛,就像一根漂浮在水中的“爛木頭”。那些小動(dòng)物們不知內(nèi)情,自投羅網(wǎng)。等它們?cè)谖业谋成险痉(wěn)后,我就把身子一點(diǎn)點(diǎn)往下沉,頭呢,就一點(diǎn)點(diǎn)往上抬。它們見(jiàn)“木頭”下沉,只能找新的落腳點(diǎn)——我的'嘴巴。小動(dòng)物們逃來(lái)后,我就張開(kāi)血盆大口享用美餐。怎么樣,酷不酷?

      兩億年前的中生代,地球是我們爬行動(dòng)物的天下。由于種種原因,恐龍等爬行動(dòng)物滅絕了,而我們揚(yáng)子鱷卻得以幸存,一直延續(xù)到今天。在我們身上,至今可以找到恐龍的許多特征,所以人們稱我為“活化石”。不僅如此,我的全身還都是寶呢!這點(diǎn)連《本草綱目》是也有記載。

      小朋友們,你們一定要記住我哦!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      我媽媽今年36歲,有一雙炯炯有神的大眼睛,棕色的短發(fā),頂著滿頭的自然卷,走起路來(lái),滿頭的曉娟也跟著一顫一顫的,感覺(jué)充滿的活力,可是年紀(jì)輕輕的老媽卻有“老毛病”,不信就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

      在我小的時(shí)候,姥爺和小姨總說(shuō)媽媽愛(ài)嘮叨,那時(shí)小,不明白什么是嘮叨,后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),就明白了什么是嘮叨,媽媽會(huì)把一句話重復(fù)說(shuō)好多遍,有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐患∈,媽媽能說(shuō)上好長(zhǎng)時(shí)間,并且會(huì)扯很遠(yuǎn),有時(shí)候爸爸會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“你這話說(shuō)了好多遍了,我跟碩碩的耳朵都要起繭子了!眿寢屧缫蚜(xí)慣了爸爸的'調(diào)侃,像我們也都習(xí)慣了媽媽的嘮叨一樣。有一天,媽媽正在洗衣服,從鏡子里看到我正在聚精會(huì)神的打游戲,媽媽的嘮叨便開(kāi)始了:“王禹碩,你又去玩游戲了,我都說(shuō)過(guò)多少遍了,打游戲?qū)ρ劬推つw很不好,電腦有輻射,不但刺激眼睛還刺激皮膚,快去學(xué)習(xí)去,學(xué)習(xí)多好呀,不但長(zhǎng)知識(shí),還可以練字,還可以......”哎,為了不被老媽嘮叨,我只好去寫作業(yè)了,如果不去,老媽至少還要半個(gè)小時(shí)都說(shuō)不完的。

      我媽還有一個(gè)毛病,那就是死心眼,說(shuō)一件事就去做一件事,不能更改。這不,我媽的老毛病又犯了了,有一天,外面下著大雨,正好這天我有寫字班,看著外面的大雨,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天的雨太大了,就別去寫字班了好嗎?”媽媽說(shuō):“那可不行,字就像一個(gè)人的臉一樣重要,所以要去,必須去。”這時(shí)在一邊看書的姥爺看不下去了,對(duì)媽媽說(shuō):“外面下那么大的雨,就別讓孩子去了,萬(wàn)一把孩子淋感冒了,也犯不上,再說(shuō)了,就耽誤一節(jié)課,也應(yīng)該沒(méi)什么的!笨蓩寢尣⒉宦(tīng)姥爺?shù)膭裾f(shuō),到底還是把我給送寫字班去了。

      看,這就是我的媽媽,愛(ài)嘮叨、死心眼的老媽。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      我哥哥才上一年級(jí)的時(shí)候,剛到小學(xué)那邊的鐵路上,就看見(jiàn)鐵路兩旁的小河里都是垃圾,我哥哥對(duì)我說(shuō):妹妹,你看這兩條小河里怎么這么臟呢?我看著這兩條小河,心里想,這兩條小河怎么這么臟呢?里面又死去的小狗,和吃過(guò)的零食袋子,還有許多木棍,何苦黃的小草,和爛掉的樹(shù)葉,還有爛掉的水果,和許多食品袋亂飄,我哥哥想,人們?cè)趺慈舆@么多垃圾呢?

      有一天,我哥哥終于想到了一個(gè)好辦法,只要人們不再往小河里扔垃圾,或者不在往小河里排污水,倒污水,這條小河就會(huì)漸漸變得干凈,清澈,以后,小朋友就可以在這里玩水了。要是小朋友掉進(jìn)了這條小河里了,也沒(méi)事,小河里的'垃圾都會(huì)污染空氣,空氣就會(huì)變得不再清新了,我哥哥回家問(wèn)了問(wèn)他的爸爸,他的爸爸說(shuō):這都是應(yīng)為附近,的人們總往小河里扔垃圾,倒垃圾,所以小荷才會(huì)變白的這么臟。等各個(gè)第二天去上學(xué)的時(shí)候,給那幾家人說(shuō)了說(shuō):叔叔阿姨們,請(qǐng)你們不要再往小河里扔垃圾了,我們這里的空氣不清新就是因?yàn)槟銈兺『永锶永估,一個(gè)叔叔說(shuō):好的,我們不在網(wǎng)小河里扔垃圾,倒垃圾了。第三天,我哥哥去上學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)那幾家人正在清理那條小河里的垃圾,我哥哥看著心里很高興,到了中午放學(xué)學(xué)的時(shí)候,到了鐵路旁,看見(jiàn)小河里不是太臟了,心里很高興,就高高興興的回家了,下午上學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)人吃完了東西就隨手把包裝袋扔進(jìn)了小河里,我哥看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去,對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):叔叔請(qǐng)不要再往小河里扔垃圾了,這條小河里都?jí)蚺K了,就是垃圾把這條小河污染成了這么臟的小河,所以我們這里的空氣污染了,以后我哥哥再也沒(méi)有看見(jiàn)別人往小河里扔垃圾了。

      就這樣,我家鄉(xiāng)的那條小河,漸漸變得干凈了,而且還很清澈。

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