【精華】五年級(jí)作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
是的，我們所有人都有不足之處。我們不完美的地方，當(dāng)然也有很多，粗心大意，并不熱心，我們或許也并不善良，我們或許情商很低，可是不管怎么樣，我們也是我們自己，也是自己。
哪怕很多時(shí)候我們身上有不足之地，可是也不要惱怒。你要知道人無完人，這個(gè)世界上本來就沒有完美的人或東西，所有人都是不完美的，我們所有人身上也都多少會(huì)有不足的地方。這都是非常正常的，我們的不足之處也往往大相徑庭，這并沒有什么。就像我們呢每個(gè)人也都會(huì)有閃光點(diǎn)是一樣的道理，我們不可能身上全都是缺點(diǎn)， 我們身上肯定也能找到好的地方。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人其實(shí)本來也就很優(yōu)秀，只是我們自己本就不善于挖掘，自己沒有發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)罷了。其實(shí)我們每個(gè)人也都很優(yōu)秀啊，我們都很好，都很完美，只是自己從未發(fā)現(xiàn)而已。所以不要再抱怨自己身上的不足啦，有這個(gè)時(shí)間的'話， 還不如想辦法讓你自己越變?cè)胶�，讓你自己的不足之處改掉，然后挖掘出自己的�?yōu)點(diǎn)，這樣子你的生活也才會(huì)更好，一味的抱怨，是沒有任何作用的，你要懂這樣的道理。
不足之處我們?nèi)硕紩?huì)有，你也不需要太在意，只要不是作奸犯科的壞毛病，其實(shí)你只要自己慢慢改掉就可以了，我們每個(gè)人也都有自己的優(yōu)秀之處，每個(gè)人也都很好，不要隨意貶低自己了，也要對(duì)自己有點(diǎn)信心。
五年級(jí)作文 篇2
那自以為是的青蛙自從聽了小鳥暢談外面的世界后，心血來潮，一直想跳出井看看外面的世界，突然，機(jī)會(huì)來了。一個(gè)下雨天，井里的水漲高了，青蛙見水漲高后，用力一跳，來到外面的世界。雨停后，青蛙準(zhǔn)備去周游世界。
青蛙聽小鳥說森林里很美，有美麗的牛羊，有綠綠的小草，有清澈見底的小河，還有一排排高大挺拔的`“士兵”。青蛙走啊走，終于到了森林，可這不是青蛙想去的森林，呈現(xiàn)在
它面前的是一個(gè)個(gè)木樁，枯死的鮮花和小草，還有一條混濁的小河。
青蛙失落地離開了森林，又想起小鳥說的海邊，海水是那么藍(lán)，海上有許多海鷗。于是青蛙又去海邊。青蛙走啊走，走到了海邊，令他吃驚的是，它看見景色和小鳥描繪的截然不同，海水是黑的，水上還有許許多多的垃圾。青蛙悶悶不樂地想：哎，我還是回井里去吧。
青蛙又走，差不多到井邊的時(shí)候，一只大手從天而降抓住了青蛙，原來是一個(gè)男人抓住了它。那個(gè)男人對(duì)他兒子說：“兒子，看，一只青蛙�！蹦侵缓颓嗤芙徽劦男▲B從天上飛過，看見了青蛙被人抓住了，于是小鳥毫不猶豫地飛下去啄了一下男人的手，男人受到驚嚇，手猛地一松，青蛙掉在了地上。
青蛙回到井底，膽戰(zhàn)心驚，想著外面的世界真恐怖，我還是呆在井里吧。經(jīng)過這次教訓(xùn)，青蛙再也不敢跳出井了。
五年級(jí)作文 篇3
也不知是什么時(shí)候，在我的心底里萌發(fā)了一絲想飛的愿望，這個(gè)愿望在我當(dāng)時(shí)六歲的心里若隱若現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，不管我的手中有多么重要的事，只要一聽到飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音呼嘯而過，我總會(huì)跑出房間，走到窗前，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中尋找著一絲絲飛機(jī)的痕跡，運(yùn)氣好時(shí)，你總可以從片片白云之中煉出飛機(jī)的影子，每到這時(shí)，我總會(huì)呆呆地立在窗前，直到目送飛機(jī)飛過我小小的窗框。
我想坐飛機(jī)的這個(gè)小小的愿望，在我心上生根發(fā)芽，終于在二零零八年的國慶節(jié)里結(jié)出了一個(gè)碩大的果實(shí)。國慶那天，還未來得及慶祝自己的生日的我，就起了一個(gè)早，匆匆走上去機(jī)場(chǎng)的路。才凌晨五點(diǎn)鐘，我們一行人就行駛在了初晨的公路上，周圍的人都睡著了，只有我一個(gè)人由于太過興奮而睡不著覺，那東方初升的一輪紅日，從兩座山之間緩緩升起，愈攀愈高，終于，在六點(diǎn)鐘時(shí)徹底拜托了大山的拘束，將陽光灑滿了機(jī)場(chǎng)的每一個(gè)角落。走進(jìn)候機(jī)室，透過透亮的玻璃，我終于看清了它真正的面目，我從未與它站得如此的近過，那流暢的.線條是你們的柔美，單薄的機(jī)翼看上去甚至弱不禁風(fēng)，雪白雪白的機(jī)身像是被白云染過似的，是那么的純潔……忽然間，機(jī)場(chǎng)的廣播忽然響起：“請(qǐng)到廣州的乘客可以開始登機(jī)了。”
走進(jìn)狹小的機(jī)艙，按著登機(jī)牌尋到了自己靠窗的位子，一坐下便拉開了自己的小窗板，昏暗的座位瞬間變得明亮了許多，看著那長長的機(jī)翼，潔白的外殼在陽光的照耀下更顯得潔白無比。忽然，飛機(jī)動(dòng)了一下，還未系好安全帶的我就被飛機(jī)帶上了起飛道，剛“拴”好安全帶的我忽然感覺后背一緊，飛機(jī)提速了，僅僅在幾秒鐘的時(shí)間里，飛雞就迅速地提速，我被壓在椅子上動(dòng)彈不得，只覺得腳下一輕，似乎失去了重量，向窗外望去，機(jī)翼逐漸攀高，十分鐘后，我的飛天夢(mèng)終于完成了。
五年級(jí)作文 篇4
《神奇動(dòng)物在哪里》是一個(gè)與《哈利.波特》系列截私國的新紀(jì)元。故事發(fā)生在比《哈利.波特》早了70多年的美國紐約，講述了神奇科學(xué)家紐特.斯卡曼德離開霍格沃茲魔法學(xué)校后尋找和保護(hù)神奇動(dòng)物所發(fā)生的一段奇異冒險(xiǎn)。
《神奇動(dòng)物在哪里》里面有許多人物，但我喜歡的是紐特.斯卡漫德，還有神奇動(dòng)物——嗅嗅，紐特.斯卡漫德機(jī)智勇敢，還有保護(hù)動(dòng)物，而且嗅嗅它非常神奇，她肚子里能裝許多金幣和項(xiàng)鏈。更神奇的是紐特.斯卡漫德的`箱子可以裝下許多人，到了箱子里又是另一個(gè)世界，那里有許多神奇的動(dòng)物，它們不會(huì)傷害人類，只是對(duì)陌生人有些沖動(dòng)。
有些人類具有魔法，我非常羨慕他們有著魔法可以去做自己喜歡做的事情。我自己也做過保護(hù)動(dòng)物的事，我保護(hù)過一只小狗，它是一只流浪狗，看起來它很饑餓，我跑進(jìn)家拿了一些肉，一開始它非常害怕，后來他知道我是來幫它的小狗才敢吃，媽媽看見了從家里端來一碗米飯，小狗狼吞虎咽地吃了起來，吃飽了小狗便走了。過了幾天，小狗嘴里叼起一塊肉，我知道它是來報(bào)恩的，現(xiàn)在它過得很好我變放心了。
生活中我們要勇敢面對(duì)困難就會(huì)解決問題，我們還要多不好動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友，希望大家能和我一起保護(hù)動(dòng)物。
五年級(jí)作文 篇5
我從小就喜歡畫畫，從幼兒園中班起，媽媽就給我報(bào)了畫畫班。
剛開始，我只是跟著老師去畫，常常會(huì)把有些地方畫不好或畫壞了，都得請(qǐng)老師幫忙修改。我們學(xué)的是色彩涂鴉，當(dāng)然是初級(jí)班了。那時(shí)，我們用鉛筆打底稿，畫好一個(gè)歪歪扭扭的作品——不對(duì)，那時(shí)還稱不上是作品，應(yīng)該說是草稿！然后再用勾線筆去勾線，最后才去涂色。
之后，我漸漸畫得成熟了一些，就學(xué)起了兒童畫。學(xué)兒童畫時(shí)，我已經(jīng)一年級(jí)了。兒童畫比涂鴉要難一些，有一定的要求，要求線條要一筆到位，不可以畫得歪歪扭扭。我學(xué)了好久才把基礎(chǔ)學(xué)好、練熟。
差不多學(xué)了兩年左右吧，我在畫畫的路上又進(jìn)了一階！我開始學(xué)起色彩寫生了。那時(shí)我只有三年級(jí)，我們畫的東西都很難，不像以前那樣，隨便一畫就搞定，也不像兒童畫那樣簡略，難度是高了一個(gè)級(jí)別的。寫生就要把細(xì)節(jié)給畫出來，不然又有什么意思呢？我學(xué)了一段時(shí)間，畫得越來越好，所畫的幾乎可以與實(shí)物相媲美了！我覺得這個(gè)寫生我已經(jīng)入門了。老師給了我一些建議：畫畫的時(shí)候心要靜，不能東想西想，要全神貫注！
色彩寫生畫到四上就停了，四下開始，我學(xué)起了素描，素描也要打基礎(chǔ)，先從線條到單個(gè)幾何，再從單個(gè)幾何到多個(gè)多面幾何。素描練習(xí)多了，我畫的畫也越來越逼真。雖然說還需要老師的'幫助，但是與剛剛學(xué)素描的時(shí)候比起來，我還是進(jìn)步了不少，也掌握了訣竅。
過了很長一段時(shí)間，我才感覺到畫畫的樂趣，畫畫是我自愿去學(xué)的，從不會(huì)到會(huì)，從會(huì)到畫得好……每畫一幅畫，只要是認(rèn)真去對(duì)待，那么，一定是樂在其中的。
五年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是哈爾濱，有著東方小巴黎的美稱。這是一個(gè)有著無窮魅力的地方！美麗的太陽島，讓人流連忘返，高插云層的龍塔，叫人拍手叫絕。古老而繁華的中央大街，不得不讓人贊不絕口……但我今天要寫寫松花江，我的母親河！
春天到了，江面上偶爾出現(xiàn)了幾條龍船，慢慢地航行，那龍船像幾條龍?jiān)诮嫜膊�，那么神氣，那么威武！江上大大小小的冰排飄浮在水面上，像水晶船似的在太陽下閃著光，時(shí)不時(shí)還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，那么清脆，那么舒心，那么自在。江邊的樂趣也不少，金黃金黃地迎春花開得正濃，像那夜空里的星星，小草偷偷地鉆出來，使勁地挺直了腰板！百年的古柳也梳著它長長的辮子，春天，到處是過勃勃生機(jī)！
夏天可真清涼��！水位比以前長高了，嘩嘩地流著，水面廣闊無邊。人們的活動(dòng)也多了，有的游泳，有的'玩水球，有的在釣魚，還有的在坐船……這真是一個(gè)避暑的好勝地啊！
松花江的秋天也是五顏六色的，岸邊的葉子有些火紅火紅的，有的金黃金黃的……有的葉子在空中，像一個(gè)個(gè)小姑娘在空中翩翩起舞，有的像一只只小蝴蝶在空中飛著，有的性子急“嗖嗖”的往下落親吻了江面，江水的波紋一圈圈地在蕩漾開去。到了夕陽西下的時(shí)候，太陽紅紅的，江面火紅火紅的像小姑娘披著長長的江婚紗一樣，你看看秋天美不美呀？
松花江的冬天是熱鬧的，這里的人可真多呀！噍！有要在玩抽冰尜�？�！有的人在玩冰滑梯……啊！那里來了一群老年人，一個(gè)個(gè)昂首挺胸的走過來，我一看，這是干什么的呀？幾個(gè)老人把冰鑿開一長條，這里可是零下30多度呀！幾個(gè)老人在里面游泳，他們游的可真開心。
啊！松花江你說說我能不愛你嗎？
五年級(jí)作文 篇7
你，我的朋友，有沒有想過在母親節(jié)到來時(shí)送媽媽一個(gè)禮物呢？哪怕一枝花，一個(gè)賀卡，一個(gè)真誠的祝福，一杯暖暖的茶。
母親，這是一個(gè)我們都非常熟悉的稱呼，可它包含的意義卻非同小可，你能記清自己母親的生日嗎？能在母親節(jié)到來時(shí)為媽媽做點(diǎn)什么嗎？有的`人心頭不免一震，從來沒有為媽媽做過什么。
在一次班級(jí)調(diào)查中，老師問道：“同學(xué)們，誰記得自己的生日啊”？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，生怕老師看不見�！罢l在六一兒童節(jié)收到了爸爸媽媽的禮物了”?老師接著問。同學(xué)們依舊搶著回答。
“那么誰能告訴我，自己母親的生日是哪一天啊”？教室里立刻安靜了下來，教室里靜的掉根針都能聽得到，不久，幾位女同學(xué)舉起了手，“誰在母親生日的時(shí)候，送上一份禮物了？”舉手那幾位同學(xué)也把手放了下來�！巴瑢W(xué)們，每年你們過生日時(shí)，相信你們的爸爸媽媽都會(huì)送給你們一份精心準(zhǔn)備的禮物，并且會(huì)給你們做一桌豐盛的菜肴，可是爸爸媽媽的生日你們卻不會(huì)記在心里，母親節(jié)快到了，老師給你們留一份作業(yè)，就是在母親節(jié)送你們的媽媽一份禮物，讓你們的媽媽體會(huì)到你們的孝心，這堂課就講到這里”。
不久，在老師有提問相同的問題時(shí)，得到了不同的答案，全班同學(xué)都伸出小手，眼里閃爍著晶瑩的淚珠，那一刻，真令人感動(dòng)，令人欣慰，我們這些祖國的花朵終于學(xué)會(huì)了感恩。
其實(shí)，母親含辛茹苦把我們養(yǎng)大，就沒有想到讓我們?nèi)?bào)恩，不過是想讓我們好好學(xué)習(xí)，好好生活，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，但我們卻自然的忽視了母親的辛勞，媽媽，其實(shí)你并沒想讓我送你多好的禮物，你最想要的就是我能成為一個(gè)有出息的孩子，我說的對(duì)嗎？
五年級(jí)作文 篇8
我們的校園座落在幸福派出所附近，那走進(jìn)去，花朵的香味芬芳撲鼻，一走就走進(jìn)了大門口，大廳門口旁邊有幾部校訊通刷卡機(jī)，穿過教學(xué)大樓，來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，臺(tái)前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武。
我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我在B座，B座有四層樓，其中我們?cè)?樓，紅白相間的`樓身在陽光的照射下顯得十分美麗。
我們學(xué)校每間課室寬敞明亮，窗很干凈，每間教室里都有投影機(jī)，講臺(tái)，電腦……桌椅又干凈又舒適，從家回到學(xué)校就像是靠在母親的懷里，感覺無比的溫暖，回到學(xué)校感覺比家里還舒服。從窗外往里看，教室非常安靜，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽不到一點(diǎn)兒雜音，只有老師在寫黑板，和講課的聲音。
老師在辦公室，總是各忙各的，有的在改作業(yè)，有的在上網(wǎng)等等。課間活動(dòng)時(shí)，平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來，有的在跳繩，有的在踢毽子……
我愛我的校園，愛他的溫暖，愛他的美麗，愛他的平靜，愛它的別致優(yōu)美。
這里正好是讀書的好地方！
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