- 我的心愛之物五年級作文 推薦度:
- 我的心愛之物五年級作文500字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】五年級我的作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級我的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級我的作文 篇1
最近,走在人行道上,你會發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車,或是幾輛共享單車從你身邊騎過。有”土豪金”酷騎單車,有黃色的OFO單車,還有藍(lán)色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線,吸引著人們的眼球。同時,又給人們的生活帶來了極大的'便捷,也實(shí)現(xiàn)了在這個寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢想!
隨著科技的發(fā)展,這種通過掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下;它能使大學(xué)生在校園活動更加方便,保障了在自行車國度的我們的綠色出行……可見,共享單車已經(jīng)成為人們出行的好幫手。
共享單車雖然十分便利,但由于有些人的亂停亂放,不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒了車頭或被嚴(yán)重人為損壞,有些是橫躺在地上,有些則是占了整個人行道,甚至影響了交通,更破壞了整個城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。
如果我們用完后將車合理的擺放整齊,這樣,類似的事情就不會發(fā)生了。
希望大家在使用共享單車的同時,也要好好地保護(hù)它們,讓他們發(fā)揮更大的作用。
五年級我的作文 篇2
記得在我小的時候,我經(jīng)常喜歡扭動身子,亂蹦亂跳,像個男孩子一樣,在什么地方都坐立不安。媽媽見我這樣,于是對我說,你這么好動,不如我給你買一雙溜冰鞋,讓你學(xué)輪滑吧!當(dāng)時我聽了還蠻不在乎的,以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道,她還真的'在我六歲生日的時候,買了一雙溜冰鞋,當(dāng)作生日禮物。
于是,我就開始學(xué)輪滑了。剛開始,我不懂得技巧,不知道怎樣去駕馭這雙看似簡單,實(shí)際操作起來困難的鞋。一個人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí),多少次跌倒,多少次失敗,總是不能成功,我想過要放棄,可我還是堅強(qiáng)的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時候,我欣喜萬分,于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲,我摔倒在地。當(dāng)時那個慘樣子,正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望,隨后,我堅強(qiáng)的站了起來,繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見了,看在眼里卻疼在心里,但還是會鼓勵我說:“孩子,做一件事,不能半途而廢,要學(xué)會堅持!
有一次,媽媽在一個小區(qū)廣場跳廣場舞時,她看見一位小朋友正在玩輪滑,玩得十分熟練,技巧也掌握得很好。于是,媽媽走上前去跟那位小朋友說:“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣,不管是雙休日,還是每天放學(xué)回家,做完作業(yè)后,他都會在小區(qū)廣場教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我,教我怎樣去駕馭這雙鞋,我也就慢慢地學(xué)會了輪滑。
隨著時間的流逝,我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡,也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項(xiàng)運(yùn)動吧!從那以后,不管在什么時間,只要我不耽誤學(xué)習(xí),都要到小區(qū)廣場去玩上一會兒。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡單而練起來又十分艱難的運(yùn)動,一直伴隨著我的成長。我喜歡的運(yùn)動啊――輪滑!
五年級我的作文 篇3
隨著時代的發(fā)展,國家的富強(qiáng),人們的生活水平就如同芝麻開花—節(jié)節(jié)高。瞧瞧,吃的講究營養(yǎng),穿的注重個性,隹的寬敞舒適,行的以車代步。就說說車吧,每逢節(jié)日,那路上的車就像長龍一樣,一輛接著一輛,好壯觀呀!
前不久,爸爸也決定買輛車,我呀,甭提多高興了。我眉飛色舞地叫道:“我家終于要有車了,我不僅有很多玩具車,還能有一輛真車!蔽矣X得購買汽車要注重它的內(nèi)部結(jié)構(gòu),性能,車型及顏色。那天,我們?nèi)胰チ他}城。媽媽看中了一輛悅達(dá)起亞k5的'白色的車子,(18萬多),但爸爸中意了一輛稍大點(diǎn)的悅達(dá)起亞獅跑,白色的,有天窗,車型顯得很大方,美觀。價格23.68萬。我與爸爸執(zhí)意要這款,媽媽也只好作罷。在回家的路上,爸爸開著帥氣的轎車,聽著輕快的音樂,臉上洋溢著得意的笑容。活潑的我哪里坐得隹,一時站,一時坐,時而哼著小曲,時而扭扭身子,時而放眼窗外,時而撒嬌討歡。逗得媽媽笑得前仰后合,合不攏嘴。
有了轎車,我們的生活就更方便了。下雨天,我再也不會被雨淋到,再也不用擠那電動車了。坐上轎車,感覺既平穩(wěn),又舒服,而且速度快。我們經(jīng)常用它出去游玩。我們?nèi)疫經(jīng)常給它“洗澡”。
這就是我家的愛車,在默默地為我們的生活作出自己的貢獻(xiàn)。
五年級我的作文 篇4
有一個人,他雖然沒有帥氣的外表,但他有一顆金子般的心;有一個人,他雖然沒有淵博的知識,但一想起他,就有一種無法言語的感動涌上心頭……他就是我爸爸,他用那獨(dú)特的個人魅力,指引著我前進(jìn)的方向。
我的爸爸很守時。爸爸是一名普通的公交車司機(jī),每天早上四點(diǎn)起床。寒冬的四點(diǎn),窗外還是伸手不見五指的黑,我希望爸爸能在溫暖的被窩中多睡一會,可爸爸卻像只小鬧鐘,從未遲到過。有時我會問:“爸爸,你為什么不多睡一會呢?”而爸爸卻說:“或許有人正在嚴(yán)寒中等著爸爸去接他呢!”
我的爸爸很細(xì)心。你可別以為我爸爸只會開車,瞧,車要轉(zhuǎn)彎時,爸爸會提醒乘客坐穩(wěn)扶好;有老人和小孩上車,爸爸會提示給有需要的乘客讓座;人多時,爸爸會提示乘客保管好自己的物品……車上都是素不相識的陌生人,但在爸爸眼里,每一位上車的乘客都像是親人。
我的爸爸很有原則。有一位乘客上班要遲到了,請求爸爸綠燈時不要在斑馬線前等待行人,爸爸卻說:“腳下一小步,文明一大步!斑馬線前一腳剎車,傳遞的是一種人文精神與道德素養(yǎng)!甭犃税职值膭窀,車上的乘客紛紛為爸爸豎起了大拇指。
日復(fù)一日,爸爸每天都在自己的'崗位上,發(fā)揮著自己的光和熱,而他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行,也給了我很多啟示。有時,望著爸爸并不偉岸的背影,我總覺得那個背影是如此高大,讓我仰視,讓我敬佩。
我想,在我們的身邊,有很多像爸爸一樣的人,他們默默地堅守著自己的崗位,用自己的一言一行,傳遞著社會正能量,讓我們的家園變得更加美好。
【五年級我的作文】相關(guān)文章:
五年級的我作文12-19
五年級我的作文[精選]09-01
(經(jīng)典)五年級我的作文09-09
五年級我的作文11-03
(精選)五年級我的作文08-07
[經(jīng)典]五年級我的作文10-27
我的五年級作文10-09
我作文五年級06-29
五年級我讀書我快樂作文03-31
我的書屋我的夢五年級作文06-13