五年級作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
古人云：“讀書破萬卷,下筆如有神。”“行萬里路，讀萬卷書。”書是治療愚昧的良藥，書是使人聰明的智慧果。書是人類的階梯
這些都是古人對書的贊美和評價(jià)。這些贊美的話都說明了書對人類的重要。但書也有分好和不好，好書能給人們深刻的啟發(fā)和許多的知識(shí)，使人們上知天文，下知地理，讓人們了解生活，不會(huì)覺得生活很陌生，就像隔了一層玻璃似的，而好書則是石頭，把生活隔開的玻璃砸碎。壞書則會(huì)讓人不了解生活，甚至把生活“涂黑”，壞書就像一捅黑油漆，它不但把你的生活涂黑而且還把你人生的道路涂黑，使你看不到光明，終身受害。好書是我們攀登高峰的“墊腳石”，則壞書是攀登高峰的“絆腳石”。
我讀過許許多多的好書，則在我的印象中最深刻的書要數(shù)《愛的教育》。
在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的`必讀書�！稅鄣慕逃吩缎摹罚且獯罄骷业�。亞米契斯為9-13歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用了日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父愛、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
五年級作文 篇2
“哎呦，哎呦，打！”一些老伯們喊著有力的號子，一邊做糍粑，糍粑是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，一到清明節(jié)就要吃，放在嘴里涼涼的，糯糯的，好好吃！我看得興奮，也想自己動(dòng)手試試，爺爺扯了一小團(tuán)糍粑給我，讓我在一邊玩。
我把糍粑放在一個(gè)空的大缸里，有模有樣地學(xué)起了爺爺打糍粑的步驟，首先在糍粑灑水，用手揉一揉。我灑了幾滴水在糍粑上，使盡吃奶的力氣揉一把，好重呀！在用小錘子敲打，打到扁為止。我把小錘子握緊，掄了個(gè)圓圈，本想掄到最高處在用力打下來；誰知它不聽使喚，“哎！哎！哎！”快來扶我一把！眼看就要倒在地上了，咦！怎么軟綿綿地、熱乎乎地！這一次摔的一點(diǎn)也不疼，想要站起來，可覺得身子沉甸甸的，站在一旁的小屁孩一個(gè)個(gè)笑的`前俯后仰，“不許笑，不許笑！”我有些惱火，看著他們無厘頭地笑著，習(xí)慣性地用手摸了摸屁股，終于明白了他們?yōu)槭裁葱Φ娜绱藸N爛了！原來大伯怕我摔疼，要來不及拉住我，順手把青塊放墊到我的屁股下，我一站起來，青塊也就黏在我屁股上了，這青塊的造型，還有點(diǎn)像三角短褲，我也情不自禁地笑了起來。還有在一起的老大爺；他們拖著下巴，笑起來像一只憨態(tài)可掬的大熊貓！
我們帶著自己親手做的青塊，別有一番滋味，放在供桌上，進(jìn)給祖先們。哥哥姐姐在給墓碑填字，媽媽幫奶奶在一旁折紙錢，我一邊雙手并攏一邊向祖先們鞠躬，心里想著：祖先保佑我，學(xué)業(yè)進(jìn)步，芝麻開花——-節(jié)節(jié)高，心想事成……
我一瘸一瘸地走下山，也是太累了；等我們坐上車子，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，我呆呆地望著窗外，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
掃墓是對已逝親人的懷念，為他們的逝去感到傷感，我們捧著菊花為死去的親人送去真摯的祝福與濃濃的懷念之情，祝福在另一個(gè)國度里比我們幸�？鞓�！
五年級作文 篇3
生命，多么好的詞語，讓我有了活力，讓我有了自信。今天，我?guī)闳ズ煤谜J(rèn)識(shí)一下生命。
有一天，我走在路上，突然看見了一片南瓜地，南瓜地里面的藤都長到路上來了，我生怕踩到了南瓜藤，小心翼翼地踮著腳走，可是我還是不小心踩到了，我傷心極了，以為它死了，于是將它抱到了它的“家鄉(xiāng)”里，然后就垂頭喪氣地走了。
過了一個(gè)星期，我又經(jīng)過了這段路，可是我放到南瓜地里的受了傷的.藤不見了，在那個(gè)地方長出了一個(gè)又大又圓的南瓜，我驚呆了，我不知道為什么受了重傷的藤變成了南瓜，難道趁我不在時(shí)，有一個(gè)小精靈醫(yī)好了它，讓變成了南瓜？我疑惑不解，就去問媽媽。
媽媽笑著，不慌不忙地對我說：“植物也是很頑強(qiáng)的，他們和我們一樣熱愛生命，只要有土壤、水分、陽光，它就能一樣長出新生命。”
我把那個(gè)又大又圓的南瓜摘了下來，給了媽媽，媽媽把它煮熟了給我吃，我吃了感覺比其他南瓜都要甜一些，爸爸對我說：“受過困難的果實(shí)自然會(huì)甜一些。”于是我開始大口大口地吃了起來。
事后我明白了，不管有多大的困難，我們都要努力克服，要像南瓜藤一樣熱愛生命。
五年級作文 篇4
在人生的道路上，你們一定會(huì)嘗過“青橄欖”的味道，開始感到酸酸的、澀澀的，而當(dāng)你歷經(jīng)過的這些艱辛后，你就會(huì)嘗到絲絲甘甜，獲得甜蜜的享受。我也含過一枚青橄欖�，F(xiàn)在，我就來向你們一吐為快吧！
記得有一次，我去上古箏課，老師突然告訴大家下周要考級，我被嚇出了一身冷汗，因?yàn)榭技壍那游疫�沒記熟，快板部分也彈得不流暢，這樣肯定過不了關(guān)，我只能回家以后發(fā)奮努力練習(xí)。
從那之后，每天回到家，我進(jìn)門的第一件事就是練古箏，我快速戴好義甲端端正正地坐在椅子上，認(rèn)真地練著曲子，曲子太長了，我只好一個(gè)音符一個(gè)音符去摳，絲毫不敢松懈，認(rèn)真地練習(xí)著。每天晚上，窗口里都會(huì)飄出古箏琴弦錚錚聲。我坐得很直，每天都免不了腰酸背痛，我的眼睛長期盯著樂譜，練完后眼睛十分酸痛。我在練習(xí)的過程中哭過、生氣過，甚至想放棄，但最終還是堅(jiān)持下來，盡管這克服考級難關(guān)的過程太苦、太累了。這正如一枚青橄欖，又酸又澀，我必須付出艱辛，忍受一下這苦難的時(shí)光，才能嘗到絲絲甘甜，使我順利通過考級。
時(shí)間如流水般悄悄流逝，考級的日子來了。那天上午，我和媽媽來到考級地點(diǎn)，這里人山人海，許多小朋友都在趁考級前再熟背一遍普子，我心里像揣了一只小兔子，緊張極了。幾分鐘后，工作人員開始喊我的名字，我走進(jìn)考級大廳，三位教官微笑著看著我，我忐忑不安的心得以平靜，于是端端正正地坐下來，開始彈奏《林沖夜奔》，我的指尖在琴弦上嫻熟地彈奏著，優(yōu)美的琴聲如流水般飄了出來，我把家里認(rèn)真練琴的`結(jié)果帶到了考場，當(dāng)把一曲彈完后，考官不禁拍手叫好，我?guī)е鞓返男那樽叱隽丝紙觥?/p>
幾個(gè)星期以后，考級證書發(fā)下來了，當(dāng)我看到證書上鮮紅的“優(yōu)”字時(shí)，我高興地一蹦三尺高，心里就像抹了蜜一般甜美。我用自己的努力和汗水換來了成功，多么值得自豪呀！
那枚曾含在我嘴里又酸又澀的青橄欖，現(xiàn)在愈發(fā)香甜了，也許只有歷經(jīng)艱辛，才能嘗到甜蜜、獲得成功吧！
五年級作文 篇5
是什么人在我哭泣的時(shí)候，給予我一絲絲的安慰；是什么人在我身陷險(xiǎn)境的時(shí)候，奮不顧身的擋在我的面前；是什么人在我開心的時(shí)候，與我一起分享快樂的前夕呢？
不管再什么時(shí)候，總有一個(gè)人愿意為你承擔(dān)一切的煩惱，憂慮，不管在什么時(shí)候，總有一個(gè)人在你被別人嘲笑，戲弄的時(shí)候，愿意為你打抱不平；她是誰？——朋友，一個(gè)既簡單又熟悉的名稱，但她卻承載了很多很多……就如那一抹水晶心般，永不熄滅……
記不記得你曾對我說的那一句話，你說“只要你好，我便開心，不管在以后遇到多大的困難，只要你第一個(gè)想到我，我就會(huì)一直在你身邊給予你最大的鼓勵(lì)”，呵呵，記得么？我被你感動(dòng)的'眼淚潸然淚下，我開心，我高興，因?yàn)槲矣写伺笥�，死而無憾。
而即如今，你我不管分別了過久，我還是會(huì)想去我們在一起的那一段快樂的時(shí)光，所以現(xiàn)在我也告訴你，不管以后多久，我也不會(huì)忘記你，我最真誠，摯愛的朋友，因?yàn)槲覀兊挠亚榫拖衲且荒ㄋ�，永遠(yuǎn)的都不會(huì)熄滅……
五年級作文 篇6
9月22日星期一天氣；多云
老師布置了一樣作業(yè)，讓我們觀察一種事物。我決定觀察一種植物——黃豆
今天，我豆子種了下去。它呈現(xiàn)扁圓狀，黃色。聞起來，沒有任何味道�？雌饋砼峙值模孟裾f：‘誰來幫助我減肥’。摸起來又滑又潤，好像泥鰍一樣抓也抓不住。我把濕毛巾蓋上去。黃豆靜靜地躺在那，一動(dòng)不動(dòng)，好像一個(gè)剛睡著的可愛的小娃娃。我多么期待豆子趕緊發(fā)芽呀！
第2天早晨，窗戶外面花香撲鼻，鳥語花香。豆子正在不緊不慢地脫掉衣服。已經(jīng)出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的裂縫，那一條裂縫猶如一條破云裂地的閃電一樣。什么味道也沒有。整體上看起來除了出現(xiàn)一條裂縫外，其他都沒有什么變化。摸起來還是又滑又潤。我高興極了，因?yàn)樗呀?jīng)出現(xiàn)了一條裂縫，不久就會(huì)發(fā)芽。
，第3天，我的豆子發(fā)芽了。它的`顏色是半白半黃的。以前只是一顆小黃豆，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽了，好像成熟了的孩子。聞起來一股難聞的氣味撲鼻子。葉片綠油油的，好像油漆刷過一樣，萌萌的。摸起來脆脆的，好像隨時(shí)都會(huì)斷的感覺。黃豆真是可愛極了！
我希望豆子快快長大，生出果實(shí)，為我家增添一絲美麗。
五年級作文 篇7
我特別喜愛小昆蟲。觀察它們，使我感到十分有趣。
昨天晚上，我和媽媽走在草叢邊散步。突然發(fā)現(xiàn)有什么東西從我腳上跳過，又跳到了車道上。我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，“嘿，我看到了，是只小蛤蟆呢!看它多可愛�！蔽遗d奮地跳起來說。我又發(fā)現(xiàn)在剛才那只小蛤蟆后面，蹦蹦跳跳著好幾只小蛤蟆�！巴酆枚嘈「蝮�!媽媽，我們一起來捉小蛤蟆。把它們帶回家觀察。明天早上就放掉好嗎?”我問“好呀，這次實(shí)驗(yàn)我來當(dāng)助手�！眿寢屛⑿Φ鼗卮稹�
媽媽遞給我一個(gè)袋子，我靜悄悄地走著，生怕驚動(dòng)了小蛤蟆們�！芭叮@里有一只耶!”我小聲地說。我悄悄走到它身后，“呱!”小蛤蟆逃走了!我哪里愿意就這樣讓它逃走了。在它身后緊追不舍“呱呱呱!”小蛤蟆靈活地從這跳到那兒，從那兒跳到這。追了它一
小段后，我發(fā)現(xiàn)這種又小又瘦的蛤蟆就像機(jī)靈鬼一樣，太難捉了!不過既然有又小又瘦的，那肯定就會(huì)有又肥又胖的嘍!我繼續(xù)低頭尋找�！斑扫C”地一聲叫，我回頭一看。啊哈，終于找到啦!這只胖蛤蟆鼓著腮幫子，“呱呱!”地叫著。媽媽打開了手電筒，照準(zhǔn)了這只胖蛤蟆，它傻乎乎地向著光芒爬來。而我，則躲在它身后。把塑料袋反扣在手上，迅速把它抓了起來。“呱–呱–”它努力地掙扎。四條腿使勁蹬著，似乎在說：“啊，救命呀!放我出去!”可是它無論怎么掙扎，我都緊緊地抓著，不讓它逃走。
回到了家,我把它放在一個(gè)玻璃瓶里。我仔細(xì)地觀察了它。它的皮膚是灰褐色的，上面有些白點(diǎn)，四只小爪子，每只小爪子上各有四個(gè)小指頭。它似乎不喜歡很懶，怎么弄都不跳。放進(jìn)一勺水，在里面游得歡。最有趣的'，是它想逃出去，所以一只腳在瓶底，一只腳在瓶壁上。真像個(gè)芭蕾舞舞蹈員。
胖蛤蟆，我看的出你想回家。今天晚上，我就送你回去!
五年級作文 篇8
一天，小豬在一個(gè)2米高的冰箱上發(fā)現(xiàn)了一盒美味的曲奇，于是他想出了2個(gè)方案。
方案一：坐飛機(jī)降落。
小豬去了飛機(jī)場，用自己所有的積蓄買了一張飛機(jī)票，飛機(jī)飛到冰箱上方的`時(shí)候，小豬打開了降落傘，直沖冰箱，可吹了一陣風(fēng)，把降落傘吹斜了，結(jié)果小豬飛到了冰箱的旁邊，這個(gè)計(jì)劃以失敗告終。
方案二：撐桿跳。
小豬拿來了桿子，使出全身力氣跑起來，到了冰箱旁邊，它使頸一跳，爬在了冰箱門上，可由于小豬使得勁太大，冰箱門壞了，小豬“咚”的一聲摔在了地上，這個(gè)計(jì)個(gè)計(jì)劃也已失敗落幕。
到最后，小豬實(shí)在累得不行了，只見他用頭一撞，曲奇就掉了下來，他一見，樂了，咽了一口氣說“曲奇，讓我吃掉你”。
漢中市 實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:黃一航
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