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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-10-19 15:05:04 五年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      直到那一次,我才明白真正的尊重是什么,尊重是一種文明。

      那一天,我去上課回來(lái),在離家不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘,她坐在門前臺(tái)階上,梳著小小的麻花辮,一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭,沖我一笑,我也點(diǎn)點(diǎn)頭,大步向前走去。吃過(guò)中飯,我睡了一會(huì)兒,依然去上課。走過(guò)那兒,又看見(jiàn)小姑娘,我們?cè)谶@且稱她為“小辮兒女孩”吧!小辮兒女孩正在看一本世界名著,許多小孩子都在另一邊玩,搞得像刻意孤立小辮兒女孩,小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前,問(wèn)他們,他們七嘴八舌的說(shuō),我總算聽(tīng)懂了:小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架,她在學(xué)校又不出眾,沒(méi)什么同學(xué)關(guān)心她,只有老師鼓勵(lì)她,但這也沒(méi)有什么用,他們久而久之就孤立了她,把她視作一個(gè)隱形的.人,看到她就繞開(kāi),不管她。

      我聽(tīng)了異常憤怒,不出眾怎么了嘛?上帝關(guān)上一扇門,必定打開(kāi)一扇窗。她長(zhǎng)得很好看,鵝蛋臉,面容清秀,高高的個(gè)子。還有,她很愛(ài)學(xué)習(xí),我認(rèn)出她拿的是《簡(jiǎn)?愛(ài)》,小小年紀(jì),才上三年級(jí)吧,就看這么深?yuàn)W的書。

      突然一陣風(fēng)吹來(lái),她的書掉了,我?guī)退龘炱鹆耍徽f(shuō)話。她看到了剛才的一幕,只是微笑,她微笑的時(shí)候好好看,她真樂(lè)觀。我不想去傷害她,也笑起來(lái)了。

      尊重他人的心,已是一種文明,你說(shuō),我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢?

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我國(guó)一共有56個(gè)民族,當(dāng)然這56個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日也就是各種各樣,今天我就給大家介紹一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日——傣族的潑水節(jié)。

      潑水節(jié)就是傣族最隆重的節(jié)日,也就是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)就是傣歷新年,相當(dāng)于公歷的四月中旬,節(jié)日一般持續(xù)3至7天,大家把這一天視為最美好,最吉祥的日子。節(jié)日清晨,傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝,挑著清水,先到佛寺浴佛,然后就開(kāi)始互相潑水,互祝吉祥、幸福、健康。大家一邊翩翩起舞,一邊呼喊“水!水!水!”,鼓鑼之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場(chǎng)面十分壯觀。

      潑水節(jié)期間,傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲;ò闷恋幕ú甲龀桑瑑(nèi)裝棉紙、棉籽等,四角和中心綴以五條花穗,就是愛(ài)情的信物,青年男女通過(guò)丟包、接包,互相結(jié)識(shí)。等姑娘有意識(shí)地讓小伙子接不著輸了以后,小伙子便將準(zhǔn)備好的禮物送給姑娘,雙雙離開(kāi)眾人到僻靜處談情說(shuō)愛(ài)去了。

      潑水節(jié)曾經(jīng)就是印度婆羅門教的一種宗教儀式,其后為佛教所吸收,經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū),時(shí)間約在十三世紀(jì)末至十四世紀(jì)初,距今有700年歷史。隨著南傳上座部佛教在傣族地區(qū)影響的增大,潑水節(jié)的習(xí)谷也日益廣泛。

      潑水節(jié)由來(lái)的傳說(shuō):很早以前,一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納,并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨,合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里,年紀(jì)最小的姑娘儂香用最好的酒肉,把魔王灌得酩酊大醉,使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)天不怕,地不怕的魔王,就怕用他的頭發(fā)勒住自己的脖子,機(jī)警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā),勒住他的脖子。果然,魔王的`頭就掉了下來(lái),變成一團(tuán)火球,滾到哪里,邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀,莊稼被燒焦。為了撲滅邪火,小姑娘揪住了魔王的頭,其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水,終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開(kāi)始了安居樂(lè)業(yè)的生活。從此,便有了逢年潑水的習(xí)俗,F(xiàn)在,潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為大家相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái),水就是圣潔、美好、光明的象徵。世界上有了水,萬(wàn)物才能生長(zhǎng),水就是生命之神。

      潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天,劃龍舟、放高升、文藝表演;第二天潑水;第三天,男女青年在一塊進(jìn)行丟包和物資交流。

      潑水節(jié)一般在風(fēng)光旖旎的瀾滄江畔舉行。當(dāng)晨曦映紅“黎明之城”的時(shí)候,各族群眾便穿著盛裝,從四面八方匯聚這里。一聲號(hào)令,一支支高升騰空而起,直穿云宵,一艘艘龍舟箭一般,直沖對(duì)岸。此時(shí),千萬(wàn)只金竹“(上竹下必)”一起吹奏,(钅芒)鑼、象腳鼓一齊敲響,瀾滄江兩岸頓時(shí)變成歡樂(lè)的海洋。

      當(dāng)潑水剛開(kāi)始時(shí),彬彬有禮的傣家姑娘一邊說(shuō)著祝福的話語(yǔ),一邊用竹葉、樹枝蘸著盆里的水向?qū)Ψ綖⑦^(guò)去。“水花放,傣家狂”,到了高潮,大家用銅缽、臉盆,甚至水桶盛水,在大街小巷,嬉戲追逐,只覺(jué)得,迎面的水,背后的水,盡情地潑來(lái),一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透,但大家興高采烈,到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一段水的洗禮過(guò)后,大家便圍成圓圈,在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下,不分民族,不分年齡,不分職業(yè),翩翩起舞。激動(dòng)時(shí),大家還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。有的男子邊跳邊飲酒,如醉如癡,通宵達(dá)旦。

      “丟包”最富浪漫色彩,往往就是傣族未婚青年的專場(chǎng)游戲!鞍本褪窍笳鲪(ài)情的信物,由傣族姑娘用花布精心制作,內(nèi)裝棉籽,包的四角綴有五彩花穗。丟包時(shí),在綠草如茵的草坪上男女各站一排,先由傣族姑娘將包擲給小伙子,小伙子再擲給姑娘,并借此傳遞感情。如此,花包飛來(lái)飛去,最后感情交流到一定程度,雙方悄悄退出丟包場(chǎng),找一個(gè)幽靜的地方依肩私語(yǔ)去了。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      父愛(ài)?這是兩個(gè)不陌生的字眼,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,父愛(ài)這兩個(gè)字眼一直陪伴著我們,讀了《地震中的父與子》我對(duì)父愛(ài)有了更深刻的理解。

      這個(gè)故事主要講述了一位父親因?qū)鹤釉S下了一個(gè)承諾,而不放棄自己的兒子,歷經(jīng)艱辛救出了兒子。

      是什么原因讓父親因?qū)鹤拥某兄Z而“舍生救子”,這是一種力量,而力量的來(lái)源是父愛(ài),只有父愛(ài)才能創(chuàng)造偉大的'奇跡。

      在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中父愛(ài)的力量更是偉大。

      我讀過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事。在一艘船上,一位父親正在為自己的小女兒切蘋果,船突然震動(dòng),父親摔倒在地,刀子插進(jìn)他的胸口,他的臉在一剎那蒼白了。他的小女兒想來(lái)扶他,可父親卻自己爬了起來(lái),在船上的那些日子還像往常一樣的過(guò)著,可就在小女兒見(jiàn)到母親時(shí),父親倒下了,血染天空。

      這個(gè)故事不就證實(shí)了父愛(ài)是奇跡嗎?世上有一種力量,能支撐父親在廢墟中堅(jiān)持挖掘幾十個(gè)小時(shí)。真是父愛(ài)如山。

      讓我們一起珍惜父愛(ài)吧!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      “跟上!”“跟上!”隨著導(dǎo)購(gòu)們的喊聲,四五年級(jí)的同學(xué)按照班級(jí)號(hào)從四年級(jí)到六年級(jí)依次排隊(duì)跟隨導(dǎo)購(gòu)走進(jìn)羊首山的山門。

      山門外,我們只看到群山忽遠(yuǎn)忽近,煙霧繚繞,走進(jìn)山門一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是曲徑通幽,一條狹長(zhǎng)的山路出現(xiàn)在我們的面前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這條山路仿佛掛在山上。我們的小馬導(dǎo)游用小喇叭對(duì)我們說(shuō)到:“五(7)班的同學(xué)們,你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了,這條路又叫羊腸小道,她路面很窄,大家攀登的時(shí)候一定要小心!”米果聽(tīng)著好奇地問(wèn):“導(dǎo)游,這里為什么要羊首山啊?”小馬導(dǎo)游哈哈一笑說(shuō)道:“你們從山腳下往上看,看到了主峰沒(méi)有,看看她像什么?”這時(shí)候同學(xué)才一起聚精會(huì)神地看向最高峰。最高峰是兩座并列的山峰,高高聳立,而且最高峰上還有兩塊突起的石頭,真的很像一對(duì)羊角。白起又問(wèn)道:“我知道因?yàn)樽罡叻逑裱蝾^而得名,但我看也像牛頭,為什么不叫牛頭山呢?”小馬導(dǎo)游繼續(xù)說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的.好,為什么叫羊首山是因?yàn)橐粋(gè)傳說(shuō),大家一邊走我一邊說(shuō)!”于是我們跟著小馬導(dǎo)游登山了羊腸小道。小馬導(dǎo)游邊走邊說(shuō):“傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)期我們這里原來(lái)是一個(gè)大湖,湖里有只黑龍,生性殘暴,每隔一個(gè)月就要老百姓貢獻(xiàn)三個(gè)童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家,大家深受其害,這時(shí)天上有一只神獸名叫白澤,得知此事下凡為民除害,與黑龍惡斗三天三夜,最后化成酷似自己的大山壓住黑龍以免后患,由于白澤這只神獸傳說(shuō)外形像羊,所以大家為了紀(jì)念他稱這叫羊首山!

      登山真是一個(gè)體力活,不一會(huì)大家都大汗淋漓了,這時(shí)候大家都覺(jué)得零食實(shí)在帶多了,背著爬山好辛苦。小馬導(dǎo)游還有吳用老師一邊鼓勵(lì)我們,告訴我們無(wú)限風(fēng)景在險(xiǎn)峰,聽(tīng)到鼓勵(lì)我們誰(shuí)也不想掉隊(duì),都默默堅(jiān)持往上走。沿路小馬導(dǎo)游指著沿途的風(fēng)景和一些石壁上的字畫細(xì)致地給我們講解,我們發(fā)現(xiàn)羊首山不僅風(fēng)景美麗,而且還是文化名山,很多古代大詩(shī)人大作家都來(lái)游歷并留下精美的文章。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的攀登,我們終于爬上頂峰,啊,風(fēng)景真好,極目遠(yuǎn)眺,一覽無(wú)遺,仿佛大地在我腳下的感覺(jué)。老師讓同學(xué)們先休息吃點(diǎn)東西,大家這時(shí)候都拿出自己好不容易背上來(lái)的零食,互相分享著品嘗,吃完同學(xué)又來(lái)了精神,到處合影拍照。山頂上有座廟,里面有很多佛像,小馬導(dǎo)游帶著我們進(jìn)去參觀講解,我們又了解了很多佛教知識(shí)。

      山頂活動(dòng)結(jié)束,吳用老師和小馬導(dǎo)游召集大家點(diǎn)名,然后宣布說(shuō)下山了。樂(lè)天說(shuō):“怎么下山啊,上山就很累了,我聽(tīng)說(shuō)下山更累!碧蒲┮舱f(shuō)到:“上山容易下山累,下山我腳發(fā)軟!”這時(shí)候小馬導(dǎo)游故作神秘地笑了笑,說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,下山我們是有纜車的!”聽(tīng)到這個(gè)消息大家歡呼起來(lái)!下山的纜車從山頂直通山后的山腳下,但從纜車上看羊首山的后山另有一種風(fēng)味,而且纜車很高,白起害怕,從坐上去到下山也不敢睜開(kāi)眼睛,被我們鄙視地要死。

      愉快的羊首山秋游結(jié)束了,大家都很累,也非常開(kāi)心,回程的汽車上大家都呼呼大睡,也許都在做夢(mèng)想象著白澤大戰(zhàn)黑龍的場(chǎng)景吧。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      在第一屆森林跑步比賽中,烏龜以驚人的成績(jī)戰(zhàn)勝了兔子,成為了家喻戶曉的人物。

      一年后,第二屆森林跑步比賽即將拉開(kāi)序幕,這次比賽即將成為挑戰(zhàn)者蝸牛和擂主烏龜之間進(jìn)行的一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽,終點(diǎn)設(shè)在山頂。兔子因傷沒(méi)能參加,他在觀眾的隊(duì)伍 中關(guān)注著比賽的進(jìn)程。開(kāi)賽前,首先是雙方運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)發(fā)言,烏龜對(duì)著“森林電視臺(tái)”的`攝像頭,夸夸其談,聲稱自己連兔子都贏過(guò),難道會(huì)怕蝸牛不成!蝸牛對(duì)于 烏龜?shù)谋憩F(xiàn)不加評(píng)論始終站在起跑線上沉默不語(yǔ)。難道它真的是害怕烏龜?還是他已經(jīng)對(duì)自已失去了自信?大家對(duì)這次比賽拭目以待。

      隨著一聲響亮的槍聲,比賽開(kāi)始了。烏龜?shù)膫(gè)子大,經(jīng)驗(yàn)多,不到一會(huì)兒,就跑到了半山腰,把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面!肮!快看,那是蝸牛嗎?簡(jiǎn)直就是一只 蟲子停滯不前!”烏龜俯視著蝸牛,傲慢極了。烏龜安逸地靠著一棵大樹,開(kāi)始打開(kāi)他的記憶之門,腦海里一次次浮現(xiàn)它和兔子比賽的情景!拔以(jīng)贏過(guò)兔子!” 烏龜嘴上不停地叨念道。不知不覺(jué),烏龜進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      正當(dāng)小烏龜酣酣入睡的時(shí)候,蝸牛始終一步一個(gè)腳印奮起直追,絲毫沒(méi)有怠慢過(guò)。一個(gè)小時(shí)后,小烏龜被一陣歡呼聲驚醒了,他迅速地跑向山頂,但是他看到的是蝸牛頭戴金冠,正向觀眾們致謝呢!

      看到垂頭喪氣的烏龜,兔子拍了拍烏龜?shù)募绨,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“烏龜兄弟啊,你怎么步入我的后塵呢?你怎么也忘記了‘謙受益,滿招損’的道理呢!”

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      今年寒假,我和爸爸媽媽去北京旅游,去北京當(dāng)然要去爬著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城了。

      我坐在去往長(zhǎng)城的車中,在蜿蜒的山路中行駛著。從車窗往外放眼眺望,大地蒼茫,陽(yáng)光揮灑著光亮與熱度。在崇山峻嶺之中,一條巨龍靜默的匍匐在山中,好像隨時(shí)等待著騰飛。我心中不禁激動(dòng)萬(wàn)分,心想:長(zhǎng)城是我們民族的靈魂,今天我就要攀登啦!我懷著崇敬的心情看著長(zhǎng)城,一種使命感油然而生。

      來(lái)到長(zhǎng)城腳下,一級(jí)級(jí)青灰色的墻磚邊上長(zhǎng)滿了雜草,好像在宣告長(zhǎng)城歷經(jīng)的滄桑。爬著長(zhǎng)城,我聆聽(tīng)著勁力的山風(fēng),恍若穿越到了另一個(gè)世界。眺望著連綿的群山,那嶙峋的山石彰顯出了一種非凡的氣勢(shì)。起初我還豪情萬(wàn)丈,心想我今天就是一個(gè)“好漢”了。可隨著山勢(shì),越爬越高,我的體力漸漸不支,開(kāi)始?xì)獯跤,我羞愧至極,心想:“這下子當(dāng)不成‘好漢’了”。

      突然,人群中一陣騷動(dòng),我過(guò)去一看,一下子驚呆了,有一個(gè)阿姨,拄著單拐,左腿空蕩蕩的,她穿著一身運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)十分有活力,要不是看見(jiàn)她的單拐我還真不知道她是殘疾人。只見(jiàn)她背著一個(gè)大背包,右腳跟著拐杖,雖然看著還算協(xié)調(diào),可還是步履維艱,不時(shí)擦著汗。她的身子微躬,把左部力量都集中起來(lái),撐著拐杖,用力支起身體的重量,右腳猛一蹬,才挪動(dòng)一步。人們都跟在她的`后面,不忍超過(guò)她,也有人對(duì)著這個(gè)阿姨指指點(diǎn)點(diǎn),側(cè)目偷看?伤龑(duì)這些卻不在意,只是一笑了之,繼續(xù)往上爬。我驚呆了:她是怎么承受下來(lái)的?

      我按捺不住,沖了上去,關(guān)切地問(wèn)道:“阿姨,您累嗎?要不要我扶著您上去。俊卑⒁绦α耍骸安挥!不到長(zhǎng)城非好漢啊,我要是被你扶著上去,那我這趟不就白來(lái)了么?”阿姨看著愣住的我,哈哈大笑:“要不然咱們比個(gè)賽?比誰(shuí)先到下一個(gè)烽火臺(tái)。”說(shuō)完,阿姨還“狡黠”地沖我眨了眨眼睛。我一下子對(duì)她肅然起敬,心中涌動(dòng)著熱血,握住拳頭,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。山風(fēng)撫摸著我們,陽(yáng)光摩挲著我們,拐杖擊打在漫漫長(zhǎng)城路上,每一聲都那么鏗鏘有力。山勢(shì)起伏,雄偉壯觀,長(zhǎng)城經(jīng)過(guò)了千年的傷痛,卻依然不屈不撓,含笑屹立在山峰之上。

      轉(zhuǎn)眼最后一個(gè)烽火臺(tái)就到了,瞭望天空,它是那么寥廓。而心中的長(zhǎng)城盡頭又在何處?我只知道那條路堅(jiān)實(shí)而又充滿履痕。只有跨越心中的那道長(zhǎng)城,才是真正的“好漢”。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。

      那是上學(xué)期暑假的一天,我和表弟來(lái)到花叢中玩,玩著玩著,感到無(wú)聊。于是,我和表弟商量玩什么,他說(shuō):“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來(lái),再燒掉。”我也認(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中,拿來(lái)兩張紙,并做好了準(zhǔn)備工作。

      我和弟弟開(kāi)始抓害蟲了。我來(lái)包,他來(lái)抓。我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快,沒(méi)幾分鐘,第一只站利品就被抓來(lái)了,是一只青色的蚱猛。它的.觸角不安地?cái)[動(dòng),似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也抓到了,”不一會(huì)兒,就有十幾只了。看著這些小東西,弟弟笑著說(shuō):“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧!

      我們把那些害蟲拿到舊門衛(wèi),放在一起,堆成了一個(gè)小山坡。然后,掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi),立刻火苗四起,我不擔(dān)心起火,因?yàn)橄旅媸撬嗟。但是,火苗熊熊的向四周撲?lái)。無(wú)情的濃火燃燒著,向我沖來(lái),我熱得快不行了,已經(jīng)汗流浹背了。不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了,我馬上拿來(lái)掃把,去滅火,掃把都快起火了。后來(lái)表弟看到了,也來(lái)幫忙,火終于滅了。

      從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒(méi)頭沒(méi)腦的,更不能放火。這件事教育了我,我以后再也不會(huì)犯了。

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