- 相關(guān)推薦
【精華】五年級(jí)的作文300字合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
冬天的夜晚，我坐在窗前，透過窗戶，看著窗外的景色。
一會(huì)兒，天空飄著細(xì)碎的小雪，像一層層薄薄的白沙，輕輕飄落在窗戶上，發(fā)出沙沙的響聲；一會(huì)兒，天空下起鵝毛般的大雪，漫天飛舞，路旁樹木的'枝葉在風(fēng)雪中嘩嘩作響。我不禁感嘆，大自然是多么的神奇和千變?nèi)f化。
清晨，從夢(mèng)中醒來，窗戶外面結(jié)了一層冰，仔細(xì)一看，還有許多花紋在上面。透過窗戶，看見整個(gè)世界完全被雪覆蓋著，簡(jiǎn)直就是一個(gè)白雪世界。打開門，寒風(fēng)吹在臉上，有如刀割一樣�；仡^一看，屋頂積了厚厚一層雪，積雪表面結(jié)了白霜，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像鋪了一層晶瑩的碎珍珠。屋檐下，結(jié)了許多玲瓏剔透的冰錐，珍珠似的水珠從冰錐上滴下來，落到地上叮咚叮咚，仿佛奏起一首歡快的《水珠之歌》。走在雪地上，發(fā)出吱吱的響聲，周圍是一片白茫茫的世界，仿佛置身在仙境里，樹上，幾只小麻雀清脆的鳴叫聲，好像在歡迎冬天的到來。
冬天不僅美景如畫，雪的世界也是孩子們的天堂。有些人在堆雪人，有些人在打雪仗，有些人從雪堆上滑下來，還有些人把屋檐下的大冰錐拿下來玩。雪地上到處回蕩著孩子們的歡聲笑語，雪地真是一個(gè)讓人百玩不厭的游樂場(chǎng)。
好一個(gè)迷人的冬天！
五年級(jí)的作文300字 篇2
秋天來了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。
樹林里，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞。黃葉在風(fēng)中打旋，緩慢地飄落下來，給大地鋪了一層厚厚的地毯。當(dāng)你走在“地毯”上會(huì)聽到“咯吱咯吱”的響聲。
田野里，一陣陣秋風(fēng)掠過金黃的稻谷，稻谷在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把我們帶回家吧！”
果園里，紅紅的蘋果晶瑩剔透，一個(gè)個(gè)果子扒開葉子急切地向外張望著，好像在等待人們來采摘呢！我趕緊從樹上摘下一個(gè)果子放進(jìn)嘴里，“啊，真甜，好吃極了！”我高興地喊道。
花園里，花兒競(jìng)相開放，美麗極了。菊花仙子得到的顏色就更多了，有粉紅的、淡紫的、淺黃的`、雪白的……秋風(fēng)拂過，花朵晃動(dòng)，陣陣沁人心脾的花香也隨風(fēng)撲鼻而來，令人心曠神怡。
秋天是一幅五彩繽紛的圖畫，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天真美啊！我愛秋天！
五年級(jí)的作文300字 篇3
上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項(xiàng)規(guī)范競(jìng)賽的檢查，我是大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，這個(gè)星期二晨會(huì)上是要進(jìn)行全校小結(jié)的。
為此，我還在爸爸的指導(dǎo)下寫了值周小結(jié)，經(jīng)過我和爸爸的努力，這周的小結(jié)寫得很生動(dòng)、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒，有時(shí)還請(qǐng)了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個(gè)星期一，我就忙著補(bǔ)作業(yè)，把讀值周小結(jié)的.事給耽擱了。
就這樣，在星期二隆重的晨會(huì)上，我開始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯(cuò)，可是那都是經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)才發(fā)揮出來的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺得很漫長(zhǎng)。當(dāng)我走下臺(tái)回到隊(duì)伍的時(shí)候，我聽見語文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說：“鈕閱這次沒有準(zhǔn)備好，估計(jì)要被他爸爸批評(píng)了�！蔽液脗陌�！都怪自己怎么那么不爭(zhēng)氣。
中午，我見到了爸爸，羞愧地低下了頭�？砂职植]有批評(píng)我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“機(jī)會(huì)等待有準(zhǔn)備的人，希望你以后做什么事都要有準(zhǔn)備！”我強(qiáng)忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
五年級(jí)的作文300字 篇4
父母的愛伴隨我成長(zhǎng)，父愛像一本書，讓我不停吸取知識(shí)的甘霖；母愛像一塊雪糕，為我驅(qū)走夏日的炎熱；父愛還像一個(gè)改正缺點(diǎn)的機(jī)器，讓我不停改正所有缺點(diǎn)。
父愛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，記得有一次，我在家里練琴，曲子里有幾個(gè)音節(jié)練不好，我便罷手不干，這時(shí)爸爸走過來問我：“怎么不練了？”我說：“有幾個(gè)音節(jié)不會(huì)彈，我不想練了！”爸爸用嚴(yán)厲的語氣說：“你看看你，練不好就不練了，你這不是半途而廢嗎！不勤學(xué)苦練怎么會(huì)熟練呢!”爸爸的.話讓我從新獲得了自信，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
母愛讓我學(xué)會(huì)了寬恕別人，一次，我和李俊飛鬧了別扭，我氣沖沖得跑回家，媽媽問我：“怎么了？”“我和別人吵架了�！眿寢屨f：“人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕，應(yīng)該和平相處，好朋友應(yīng)該相互謙讓，你說對(duì)嗎？”我聽了媽媽的話便去給李俊飛道歉，他接受了，我們又成了好朋友。正是母愛教會(huì)我站在別人的立場(chǎng)看問題。
有了爸爸媽媽豐富的愛，才有了我豐富多彩的人生，我感謝我的父母，他們讓我在愛的懷抱里成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
春天到了，大地回暖，到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
看，那湛藍(lán)的天空上漂浮著一朵朵白云，從空中飛過的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在邀請(qǐng)朋友和它們一起歡迎這美好的.春天。遠(yuǎn)處，山巒連綿起伏，一片片樹林就像威武的戰(zhàn)士在站崗放哨。
小河里的水清澈見底。河里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游著，它們有時(shí)你追我趕地往前擠，有時(shí)突然停下來嬉戲一會(huì)兒，還有時(shí)到岸邊覓食。轉(zhuǎn)眼間它們受到某種驚嚇，立刻消失的無影無蹤。
岸邊的小白兔正在采集剛剛綻放的鮮花。有粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春……五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，把大地裝扮的更加美麗。田野里的小草剛漏出尖角，特趕著趟似的沐浴春風(fēng)。
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，到處春意盎然。春天也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們播下希望的種子，等待著收獲。
五年級(jí)的作文300字 篇6
春姑娘來了，她帶生命和希望，步伐輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。春姑娘太辛苦了！她一刻也顧不得停歇，便去喚醒世間萬物。春姑娘所到之處，便煥然一新。
小草探出了翠綠色的小腦袋。你看他們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，呼吸散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身小力薄，但是他們那頑強(qiáng)的生命力卻值得我們敬佩，這讓我不禁想起唐代詩人白居易的詩句來：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦闱疲≡诰G色的草坪上，孩子們追逐，打鬧，歡笑；年輕人們捧書聚精會(huì)神的看，綠色的春風(fēng)為他們輕輕地翻書頁。
河水開化了，“嘩嘩”地流，奏響了一首動(dòng)人的樂曲。一群群小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，叫醒了柳樹。河岸邊，生機(jī)勃勃，柳樹抽出了嫩綠的枝條，在河邊梳洗這長(zhǎng)發(fā)，水面倒映她那婀娜多姿的腰桿，幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語。
是啊，春天很美，春天常常讓我思索：人們總是把春天看做是生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的.春天”，我們是祖國(guó)的生命和希望。一年之計(jì)在于春，我們要好好珍惜這美好的春天，珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)和人民的厚愛。
五年級(jí)的作文300字 篇7
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨(dú)自在寒氣逼人的被窩里寫作業(yè)。由于作業(yè)過于多這時(shí)我想到了一個(gè)全國(guó)小學(xué)生通用的方法——抄作業(yè)，對(duì)就是抄作業(yè)。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因?yàn)槌鳂I(yè)而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的`情景天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細(xì)想想因?yàn)槌鳂I(yè)（前提老師不知情）全對(duì)而被全班當(dāng)眾表揚(yáng)的美滋滋的感覺這時(shí)，我平靜了下來，又想了想得出的結(jié)論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業(yè)未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的不能再平常的語文課由于作業(yè)全對(duì)老師表揚(yáng)了我這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結(jié)論為：只有抱著一死的心態(tài)來抄作業(yè)，才能收獲老師的表揚(yáng)！
五年級(jí)的作文300字 篇8
前天我來到舅舅家過年，見到了我活潑可愛的小表弟，他當(dāng)時(shí)正在玩遙控賽車。
他一見我來，以火箭飛行的速度朝我飛奔過來，伸出拳頭打向我的脖子，小嘴噘起，說：“哥哥，你快來陪我玩嘛！”我應(yīng)道：“好，好！我們玩什么？”“捉迷藏！和奶奶一起！”
他的自尊心也真強(qiáng)，他在窗簾里動(dòng)被我看見了，他還說我看他的。第二次，我見他在門后扭來扭去，正要去抓他，奶奶把我抓住，說：“就裝沒看見�！蔽乙幌胍彩�，這么快抓住他免不了一頓拳頭，只能裝著著急的樣子，說：“咦，躲哪去了？”
就這樣，表弟贏了一把又一把，高興地手舞足蹈，我看著那樣又喜歡又有一些生氣。沒辦法，哥哥就得讓著弟弟嘛。 (前面捉迷藏部分描寫得很好。)
他懂得很多知識(shí)，甚至有一些我都不知道。缺點(diǎn)就是太好哭，遇到一點(diǎn)兒不順心的事就哭哭啼啼的。這就是我的'小表弟，我真是又喜歡他又有一點(diǎn)討厭他。 (這一段的敘述寫得一般化，還是應(yīng)該描寫，寫具體故事，不要這么總結(jié)和下結(jié)論。)
作文點(diǎn)評(píng)：
捉迷藏的故事，描寫很有特色，一般人寫不出這么傳神。加油！
五年級(jí)的作文300字 篇9
我看書的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)字而動(dòng)情。他們像一群活潑可愛的孩子，在紙上玩笑嬉戲。他們各有各的樣子，各有各所有的意思。他們團(tuán)結(jié)起來，連成一句話；能變成經(jīng)典的詩句；能變成使人一生受用的格言，還能變成一些讓人“笑破肚皮”的笑話；還能變成……真是說之不盡。
是啊，他們可不是一個(gè)僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你們看，每個(gè)字都是有著不同的氣質(zhì)！看到一句比喻句，我們能更加清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)事物。比如當(dāng)我們看到：柳樹的枝條像辮子時(shí)，我們能感受到柳樹的枝條很長(zhǎng)。樹上的葉子很多。詞語也能表達(dá)出一種意思。高興使人歡快，憂傷使人悲哀；黑暗一見就使人進(jìn)入烏黑的森林或是恐怖的古屋；光明讓人看清了前方的`路；善良使人感到親近，邪惡使人一見就害怕；機(jī)靈使人看見了他的靈敏。你們看，漢字是不是十分神氣�。�
在我們的生活中，有許多地方要用到漢字。讀書、寫信、讀報(bào)，都要用到漢字。漢字還有很多寫的形式，主要分為：篆書、隸書、楷書、草書。各式各樣，一個(gè)字有許多寫法。這是我們中華漢字的一大優(yōu)點(diǎn)，我們作為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
我堅(jiān)信，在人類的歷史長(zhǎng)河中，漢字將會(huì)越來越被世人所珍愛！
【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文03-12
五年級(jí)的作文03-12
五年級(jí)的作文03-12
五年級(jí)作文03-12
五年級(jí)作文03-12
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)作文03-14
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)作文03-14