【推薦】五年級快樂作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

　　今天我們班級集體參加了秋游。早上起來天氣很冷還下著小雨，可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時候，太陽公公就露出了笑臉，天氣晴啦！

　　我們在導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下，在動物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動物，我喜歡可愛的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的.海豚。

　　我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換，開了一個零食Party! 我們大家都吃得很開心！

　　后來，我們還去了游樂園玩，坐了好玩的小飛機，小飛機上有個按鈕，可以控制飛機上升和下降。我們的秋游真的很有意思，同學(xué)們在活動中都很遵守紀(jì)律，得到了導(dǎo)游老師的好多小獎品，我得到了三個小拼圖。

　　秋游活動讓我們大家都玩得很開心，以后有機會我還要去玩！

五年級快樂作文 篇2

　　今天，我們班發(fā)生了一件令我快樂的事。

　　我們老師說：我們要舉行一個中秋節(jié)的分享會，你們大家可以把自己家里的月餅都帶到班里來和大家一起分享，因為明天就要放中秋節(jié)的假了，誰如果在午托部，誰可以買一些零食帶過來。

　　我?guī)У木褪橇闶�，因為我中午沒有回家，我就買了一些零食帶過來吃。我們下午去學(xué)校的時候都把零食和月餅帶了過去，和大家一起分享。

　　下午我們先上了一個午讀，然后我們第一節(jié)課開了這個分享會。老師說要把月餅切開和大家分享，就把就把中間的兩排三桌對在一起。然后，鋪了幾張紙，大家把自己的.月餅都放在上邊，都愿意和大家一起分享。幸好有一位同學(xué)想到了，拿了一把水果刀，讓老師用刀把月餅切開，切成小塊，讓大家一起吃，一起分享大家的零食，老師說可以找自己的好朋友，小伙伴一起吃，一起分享。然后有的同學(xué)就開始行動了，他們搬著凳子到好朋友的位子上，和她們一起分享吃的。每個同學(xué)臉上都露出了笑容，每個同學(xué)在這一刻都很開心。這個中秋節(jié)都很高興，開心。這一節(jié)課馬上就結(jié)束了，真快呀！等下課后，老師要回辦公室里的時候，我看到她臉上的汗珠了，老師為我們都出汗了，真是太棒了。

　　這一節(jié)課，雖然只是這四十分鐘的時光，但我也很快樂，也很高興。

五年級快樂作文 篇3

　　昨天上完水粉課，我的好朋友趙家雯讓我給她畫一幅畫。

　　今天晚上吃晚飯，我就開始給她畫畫了。因為快到圣誕節(jié)了，所以我就畫了一幅關(guān)于圣誕節(jié)的'畫。有一位小女孩叫小美，她躺在自己的房間正做著美夢呢！圣誕老人背著禮物袋悄悄地往小美的家走去，小學(xué)人也跟在圣誕老人的后面，圣誕樹上掛滿了禮物，地上也撒著小禮物，有鈴鐺、有小錢袋，魔法杖。圣誕樹上寫著：“MERRY CHRISTMAS”！天上飄著美麗的雪花，真是太美了！

　　晚上八點鐘，趙家雯和她媽媽來到我家，我把這幅畫送給了她們，她們非常高興，我也很高興。

五年級快樂作文 篇4

　　昨天，我們?nèi)ソo祖先遷墳，并且也做了一件對于我們來說特別難的事----爬山。

　　我從小就就長在“蜜罐子”里，城市里的路一條比一條好走，而今天呢？卻要爬山，這可難壞了我。沒想到，竟然要下山，我看著那坎坷不平的路，腿就軟了。

　　沒辦法，我只好跟媽媽一步一步的往下挪，走了好半天，朝下面一看，離終點還有“十萬八千里”呢！我只好硬著頭皮往下走，到了！我那怦怦直跳的.小心終于緩慢起來了，哎呀！嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我們開始燒紙了。人們在土地上點了火，立即把紙錢、紙別墅、紙車都給燒了�；饻绾�，又開始了第二項，“滾饅頭”。

　　活動開始了，幾個親戚把饅頭裝進了袋子里，從墳頭上扔了下來，滾到誰旁邊，饅頭就是誰的了。

　　今天我很快樂，因為我們參加了各種有趣的活動，關(guān)于爬山的這事，我還得加油啊！

五年級快樂作文 篇5

　　快樂，我相信大家對這個詞兒并不陌生，也是每一個人所期待的。我的快樂——那就是讀書。

　　當(dāng)心情不好的時候，我會捧著一本有趣的書，讓我變得愉快起來;當(dāng)我寂寞的時候，我會抱著一本心愛的書徘徊，嘴里時不時嘀咕幾句，讓屋子充滿生氣。我愛書，更愛讀書。

　　想開去是一本富有想象力的書，作者獨具匠心，將老故事的諸多內(nèi)容串聯(lián)在一起 ，利用內(nèi)在的聯(lián)系，由此及彼想開去，使老故事煥發(fā)出新意。這本書打開了我的思路，讓我在輕松的'閱讀中接受潛移默化的發(fā)散性思維訓(xùn)練，促使我養(yǎng)成了“想開去的”良好習(xí)慣 ，可謂是“小故事，大智慧；老故事，新思維！”

　　魯賓孫漂流記是英國作家迪笛福的長篇小說 。講魯賓孫因為貨船失事，孤身一人流落到孤島上，陷入絕境的他以人們難以想象的毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，憑著自己的智慧和雙手，頑強的生存下來。這個故事給了我無窮的力量，在生活中遇到任何困難的我，再也不會像以前那樣退縮，而是坦然面對。只要有勇氣，充分調(diào)動主觀能動性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇跡！

　　我總跟爸爸媽媽說：“給我買書吧！”我要在知識的海洋里暢游。因為，書讓我變得更加快樂！

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