【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
·· 20××年9月13日 星期三 天氣：晴
“我差點(diǎn)就要被嚇?biāo)懒��！蔽艺f(shuō)道，我猜你們大概會(huì)問(wèn)：有什么東西那么恐怖啊？能把人嚇?biāo)�？難不成大白天鬧鬼了？還是請(qǐng)我——世界上最可愛(ài)的小羅，來(lái)告訴你們吧。
上午十點(diǎn)鐘左右，我剛剛離開(kāi)了電腦桌，讓盯著電腦的眼睛休息一下，我聽(tīng)到從媽媽的房間里傳來(lái)了一陣耳熟的電話(huà)鈴聲，哦！原來(lái)是媽媽的電話(huà)響了，接著媽媽走進(jìn)房間里接電話(huà)去了。
當(dāng)我正準(zhǔn)備又開(kāi)始玩電腦的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)從房間里傳來(lái)了一個(gè)聲音，由于此人說(shuō)話(huà)聲音音量過(guò)于大，把我嚇了一大跳。緊接著，媽媽從房間里走了出來(lái)問(wèn)我：“你有沒(méi)有在網(wǎng)上訂購(gòu)些什么東西？”我回答沒(méi)有。接著媽媽說(shuō)出了一句話(huà)，又把我嚇了一跳——“奇怪，剛剛有個(gè)人打電話(huà)來(lái)說(shuō)，說(shuō)什么什么快遞，已經(jīng)送到了我們家樓下。”
這句話(huà)的殺傷力確實(shí)是夠大的了，我的第一個(gè)反應(yīng)就是直奔房間，從窗戶(hù)往下望去，咦？一個(gè)人都沒(méi)有啊。算了，可能他（她）站在我看不到的地方了，反正這個(gè)問(wèn)題不重要，重要的是：我根本就沒(méi)有從網(wǎng)上訂購(gòu)過(guò)任何東西，就算有，我也會(huì)找張紙，把買(mǎi)的東西的價(jià)錢(qián)抄下來(lái)，然后算一下一共要付多少錢(qián)。可我翻箱倒柜找了一遍后，我從房間里找不到任何一張紙上面是寫(xiě)著我從網(wǎng)上訂購(gòu)的東西，難不成，我真的得了傳說(shuō)中的'“少年癡呆癥”？
當(dāng)我走出房間時(shí)，媽媽已經(jīng)下樓把東西給拿上來(lái)了。咦？那是什么東西，只見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)長(zhǎng)方形的硬紙皮袋，我摸了一下，紙皮袋里裝的東西好像是個(gè)小小的、扁扁的、方形的東西。當(dāng)我正想拆開(kāi)袋子時(shí)，爸爸開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“小心啊！那里面裝的可能是個(gè)炸彈啊。”
我把袋子折了又折，揉了又揉，想告訴他：有這樣子弄還不爆炸的炸彈嗎？當(dāng)我把袋子打開(kāi)時(shí)，里面裝的是一個(gè)黃色的購(gòu)物袋，只不過(guò)是被裝在一個(gè)小袋子里。哦！原來(lái)它是那個(gè)我在網(wǎng)上兌換下來(lái)的東西啊，我還以為我真的得了“少年癡呆癥”呢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
昨天下午放學(xué)，老師說(shuō)要家訪(fǎng)，我高興極了。
回到家里，我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完。我看見(jiàn)地面很臟，就拿起掃帚開(kāi)始掃地。我邊掃邊想：我要把衛(wèi)生打掃干凈點(diǎn)，這樣教師來(lái)了肯定會(huì)非常高興。
我剛打掃完衛(wèi)生，媽媽就下班回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我把屋子打掃得干干凈凈，就奇怪地問(wèn)：“今天怎么把屋子打掃得這么干凈?”我高興地說(shuō)：“今天我們 季老師要來(lái)家訪(fǎng)，我當(dāng)然要整理整理了。”媽媽聽(tīng)了興奮地說(shuō)：“好呀，你老師來(lái)了，咱們可要招待好呀!”我說(shuō)：“是呀!我差點(diǎn)忘了。我們應(yīng)該準(zhǔn)備幾個(gè)菜�！薄皩�(duì)呀，老師該來(lái)了，做也來(lái)不及了，我還是去買(mǎi)幾個(gè)菜吧!”
媽媽出去了，我坐在沙發(fā)上，等著老師到我家來(lái)。“咚咚咚”，門(mén)響了。我的.心猛地一震，心想：“ 季老師，你現(xiàn)在可別來(lái)呀，媽媽買(mǎi)菜還沒(méi)回來(lái)呢?我讓你吃什么呀 …… ”“將飛，開(kāi)門(mén)。你的老師來(lái)了嗎?”我一聽(tīng)是媽媽?zhuān)睦锏倪@塊石頭總算落地了。我連忙打開(kāi)門(mén) , 和媽媽一起把買(mǎi)來(lái)的菜分別用盤(pán)子盛好，擺放在桌子上。我嘴里說(shuō)著：“這陳 老師怎么還不來(lái)呀?急死我了�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“不要緊，老師可能這會(huì)兒有事，我們?cè)俚鹊劝��！?/p>
我們等呀等呀，等到晚上8點(diǎn)多了，菜也涼了，可季老師還沒(méi)來(lái)。我失望了，想老師一定不會(huì)來(lái)我家了，還是吃飯吧。吃完飯好睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的爺爺是村委會(huì)干部，他為正派，樂(lè)于助人，一雙炯炯有神的眼睛是那么嚴(yán)肅。今天爺爺跟往常一樣照舊拿起他那個(gè)破舊不堪的皮包去上班，剛走到村委會(huì)辦公室，就看到許多人圍著一張桌子打麻將。爺爺看了很憤怒，眉頭緊鎖，對(duì)張大爺說(shuō)：“老張，你是村委會(huì)干部，又是主管，你不帶個(gè)好頭兒，還帶大伙打麻將，你一點(diǎn)組織紀(jì)律都沒(méi)有！”張爺爺把手搭在我爺爺?shù)募缟险f(shuō)：“何必這么認(rèn)真呢。老把紀(jì)律掛在嘴邊，大家心情好，打打麻將舒展舒展又有什么關(guān)系。放心吧―來(lái)，和我們玩一把。”爺爺聽(tīng)了更加生氣了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家不要在打了，打麻將是行為，在說(shuō)了，我們是村委干部，要帶好頭兒，咱們村的好領(lǐng)導(dǎo)人，要是每個(gè)人都像你們一樣，那還要帶頭干部做什么？”大伙聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，熱鬧場(chǎng)面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)小伙站起來(lái)帶頭說(shuō)：“說(shuō)的對(duì)，我們聽(tīng)您的。”“對(duì)我們聽(tīng)您的”大伙說(shuō)。老張見(jiàn)大伙都聽(tīng)爺爺?shù)?，心里很不高興，悶悶不樂(lè)地走了。爺爺不但為人正派，而且樂(lè)于助人。那年冬天，爺爺在山上砍柴英寸，有幾個(gè)小孩子在小河旁玩。爺爺見(jiàn)了再三勸告他們：“不要在玩了，快回去吧！天氣冷，小心著涼��！”可他們不聽(tīng)，玩著玩著，有一名叫楊正的小孩一下小心掉進(jìn)小河里。旁邊幾個(gè)小孩大叫：“救命啊—救命啊—”爺爺聽(tīng)了，急忙跑下山，不顧12月天氣的寒冷，跳下冰冷刺骨的水里，奮不顧身地把楊正救上了岸。楊正的媽媽感激不盡，要給爺爺200元錢(qián)，爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)什么，大家情同一家人這錢(qián)我不能收�！蔽覡敔斁褪沁@樣一個(gè)不計(jì)報(bào)酬、任勞任怨的一個(gè)人。我敬佩我的爺爺，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我頑強(qiáng)地生活著、跋涉著。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“你說(shuō)你，是不是作死啊?”只見(jiàn)方圓叉著個(gè)腰，操著一口正宗的青陽(yáng)話(huà)在哪里教訓(xùn)著我。哎，我兩手捂臉，又一次真正的懷疑人生，懷疑命運(yùn)了。你說(shuō)說(shuō)，這世界上咋會(huì)有這么巧的事情，搞得我都不能夠正常面對(duì)了。
在小店左瞅瞅，又瞅瞅，買(mǎi)了三包餅干，手里還拿著個(gè)棒棒糖和徐可言還一路有說(shuō)有笑進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。就剛才，我征得方圓同意，去給大家改善伙食。不過(guò)，這樣做好像有些不對(duì)誒，吃的好像不能帶到學(xué)校。管他呢，餓誰(shuí)都不能餓了自己，而且，姐有裝備!我頗有心思的帶了一件衣服，真是機(jī)智如我!
不過(guò)，就在那左腳即將踏入大門(mén)時(shí)，我臉上表情立馬變了個(gè)樣，驚嚇版的我瞳孔極度伸縮，完全一個(gè)大寫(xiě)的——不、知、所、措!章老師!no!就這樣碰到了!這下我真相信一個(gè)詞語(yǔ)——機(jī)緣巧合。即使不愿相信，章老師還是騎著電動(dòng)車(chē)瀟瀟灑灑的闖入了我的視線(xiàn)。一旁的徐可言見(jiàn)了，到?jīng)]有預(yù)料中的`震驚，抓著我的手凌然一副壯士出山的摸樣。“你們不在掃地，出去干什么啊?”呵呵，真碰槍口上了，看著章老師直盯著手上那根未吃完的棒棒糖，我都能聽(tīng)到自己吞口水的聲音了�，F(xiàn)在，該說(shuō)啥?“啊,哈哈哈……”徐可言給我開(kāi)了一條先河，帶頭意味不明的憨笑起來(lái)。好辦法啊，寶寶絕不會(huì)和你說(shuō)我出去買(mǎi)吃的了。只見(jiàn)章老師突然一個(gè)話(huà)題轉(zhuǎn)變，讓我原本緊繃的心立刻趕到云里霧里的。“你們這口罩哪買(mǎi)的啊?”啊?這是……想問(wèn)我們買(mǎi)，口罩?我立刻揚(yáng)了揚(yáng)手里那被我遺忘的救命稻草�！鞍�，這方圓給……”“啪——”世界靜止了，不，我的世界。此刻無(wú)聲勝有聲。“東西掉了�！蔽乙豢诶涎伎靽姵鰜�(lái)，臉都發(fā)燒了，哎，我慢騰騰蹲下身，一摸到那包裝盒，立刻塞到懷里，動(dòng)作連貫，事情敗露……“你們這口罩有包裝盒嗎?”我正黯然神傷時(shí)，老師發(fā)問(wèn)了�！按蟾庞邪�。”“恩，以后買(mǎi)東西注意點(diǎn)，要沒(méi)包裝盒的別又把自己弄壞了啊�！奔{尼?不是?應(yīng)該?怎么?所以說(shuō)……看著那摩托車(chē)疾馳而過(guò)，我依然沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
其實(shí)老師是真的發(fā)現(xiàn)了吧，哎，可他關(guān)注點(diǎn)好像根本不在這，還是在為我們的安全著想，突然感覺(jué)世界真暖。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。
有一部動(dòng)畫(huà)片想必大家都看過(guò)吧，那部動(dòng)畫(huà)片就是“熊出沒(méi)”。像光頭強(qiáng)那樣亂砍濫伐就是不對(duì)的了，但想讓世界充滿(mǎn)綠色，不僅僅自身不能亂砍濫伐，還需要植樹(shù)造林，所以，我決定，勞動(dòng)節(jié)和爸爸媽媽一起去植樹(shù)。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，5。1勞動(dòng)節(jié)就到了，我和爸爸媽媽拿起小桶、鏟子和一些小樹(shù)苗到山上去植樹(shù)。
“哇——”到了山上，我贊嘆了一聲，空氣果然比城市里面的清新了許多，樹(shù)木也算茂密，仰望上空，依稀可見(jiàn)撲梭的小鳥(niǎo)；樹(shù)枝間也能看到幾道灰棕色的小身影穿躍而過(guò)，呀！那不就是小松鼠嗎！還有幾個(gè)嬌小玲瓏的小蘑菇躲藏在灌木叢中。
開(kāi)始植樹(shù)了！我和爸爸媽媽找了一塊空地，爸爸鏟土，媽媽把小樹(shù)苗安放好，我來(lái)填土，栽了大約五棵我就干不動(dòng)了，爬到了快山頂上的地方休息。
我在想，宇航員從太空上看地球時(shí)，地球是怎么樣的呢？是一片蔥籠？還是像兒童畫(huà)的抽象畫(huà)幾塊綠色再加上一大片海？還是一片土，綠色寥寥無(wú)幾了？
這山間樹(shù)木倒是挺蔥蘢，但那些城市呢？有些城市環(huán)境特別差，不光說(shuō)只有少數(shù)的樹(shù)苗立在人行道邊，連垃圾都是隨處可見(jiàn)，這讓我想起了外國(guó)人調(diào)侃咱們中國(guó)的一句玩笑話(huà)：“中國(guó)式扔垃圾，管它是不是垃圾桶，見(jiàn)哪有垃圾就扔哪�！�
我嘆了一口氣，如果人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，等到將來(lái)，也許綠色真的'會(huì)永遠(yuǎn)變成我們的記憶……
我想了想，還是實(shí)際行動(dòng)靠譜，于是就三步并作兩步，跳著跑著又回來(lái)植樹(shù)了！
爸爸媽媽都栽了好幾棵了，我心想，我也不能落后！我鼓足了干勁加快了速度，挖坑再栽樹(shù)，一口氣栽了六棵。
到了離去的時(shí)候了，我希望每一個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐，植樹(shù)造林，從我們做起，讓我們的生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
讓月亮笑一笑
遼寧 建昌縣 湯神廟中學(xué) 王影（9.5）
父親的苦誰(shuí)來(lái)承受？我多想讓父親笑一笑。
在許許多多個(gè)家庭中，母親都扮演著一個(gè)太陽(yáng)的角色：因?yàn)槟赣H掌握著一切；而父親就扮演著一個(gè)月亮的角色：白天所有的人都圍繞著太陽(yáng)，而晚上才會(huì)顯得著月亮，但這個(gè)時(shí)候絕大多數(shù)的人都已經(jīng)入睡了，月亮被人所忽略
無(wú)情的歲月奪走了父親年輕的容顏。
時(shí)間化作皺紋，爬滿(mǎn)了父親的整個(gè)臉頰；時(shí)間化作白發(fā)，使父親更加蒼老。 在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我?guī)缀鯖](méi)有看到過(guò)父親的笑容，父親為什么不笑呢？
父親長(zhǎng)年出門(mén)打工，一去就是一年。在這一年里，父親面對(duì)赤日炎炎的夏天，為了我們艱苦地努力著；面對(duì)白雪皚皚的冬天，為了我們艱苦地拼搏著。
父親雖然很苦很累，但是他從來(lái)都不曾提起，是怕給我們?cè)黾訅毫幔课液偷艿苓^(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每天都快快樂(lè)樂(lè)的。
父親是我們一家人的.依靠，父親背負(fù)著沉重的擔(dān)子。
那天，我看到了父親的背影，我發(fā)現(xiàn)他的背駝了，我含著眼淚說(shuō)：“您這一生太苦了，我長(zhǎng)大之后一定好好地報(bào)答您�！备赣H嚴(yán)肅地說(shuō)：“我并不苦，并且我很滿(mǎn)足，因?yàn)槟銈兌伎鞓?lè)。我最大的愿望就是讓你和你弟出人頭地，以后過(guò)上好日子，不再辛苦地勞作�！� 父親雖然越來(lái)越矮，但在我心中卻越來(lái)越高大。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。那天，我笑著對(duì)父親說(shuō)：“父親，我一定會(huì)讓你過(guò)上好日子，讓你幸福地度過(guò)每一天，讓你那嚴(yán)肅的面孔上天天充滿(mǎn)笑意�！�
父親沉默了一會(huì)兒，輕聲地說(shuō)：“有你這句話(huà)，就足夠了�！�
我多么希望父親的每一天都充滿(mǎn)笑容。
被忽視的恩情
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
去年夏天，哥哥在我家小住，他特別喜歡帶我出去玩。我們每天完成當(dāng)天的作業(yè)，就下樓玩兒。
有一天，他的作業(yè)先寫(xiě)完，問(wèn)：“馬遷，你家的'尺子放在哪兒？”我從文具袋里拿出直尺：“給，你干嘛用呢？”他擺擺手：“不是這個(gè)，要卷尺。”我找到工具箱，拿出卷尺遞給他：“你到底干嘛用？”“你一會(huì)兒寫(xiě)完作業(yè)，樓下找我就知道了，”他笑了笑，先下樓了。
寫(xiě)完作業(yè)之后，我急忙跑下樓，怎么也找不到哥哥，心想：什么意思，讓我來(lái)找他，自己卻不知跑哪兒了。又轉(zhuǎn)了一圈，才找到哥哥，他正和妹妹量一條路的長(zhǎng)度。我趕緊跑上前，疑惑的問(wèn)：“量路干啥？”他手一指：“這條路跑一個(gè)來(lái)回100米，你們跑一下，我測(cè)測(cè)你們的時(shí)間。”跑完之后，他對(duì)我露出笑容：“不錯(cuò)！還可以再快一些�！庇终f(shuō)妹妹：“速度慢，以后多加練習(xí)�！�
回家他制定了晨練計(jì)劃表，讓我們嚴(yán)格按照規(guī)定，每天完成目標(biāo)。他說(shuō)：“讓你們有計(jì)劃的加強(qiáng)體育鍛煉，是為了增強(qiáng)體質(zhì)。不能休息一個(gè)暑假，什么也不干，再變成小胖墩兒。”
自那之后，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我每天都按照計(jì)劃表鍛煉。剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，會(huì)感覺(jué)很累，慢慢地就適應(yīng)了。開(kāi)學(xué)后上體育課，跑二百米輕輕松松的，也不累。
通過(guò)這件事，我明白了，平時(shí)不管有多忙，都要堅(jiān)持鍛煉。強(qiáng)身健體，有益健康。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
20xx年的某一天，在我放學(xué)回家的路上，行人越來(lái)越少，最后就剩一個(gè)人在行走。突然，有個(gè)貌似飛機(jī)一樣的東西從天空中降落，懸浮在空中。我嚇得趕緊往回跑，但這個(gè)東西馬上追了上來(lái)，從上面下來(lái)了一個(gè)人，腳下冒著火焰，笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)自20xx年的地球，我們正在進(jìn)行穿越時(shí)空的實(shí)驗(yàn)，你有什么想問(wèn)的？”我說(shuō)：“我想問(wèn)一下20xx年地球好不好？”他說(shuō)；“在20xx年地球人已經(jīng)可以進(jìn)行星際移民，我們已經(jīng)在月球和火星長(zhǎng)時(shí)間生活，同時(shí)月球和火星的環(huán)境已經(jīng)適應(yīng)人類(lèi)的生活，開(kāi)始大規(guī)模移民。在對(duì)外太空探索上，人們已經(jīng)沖出太陽(yáng)系，并返回。在醫(yī)學(xué)上，很多絕癥已經(jīng)可以治好，地球人的人均壽命已經(jīng)達(dá)到100歲，全世界人口也超過(guò)了100億人。
忽然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)，卷挾著地上的沙土、葉片和我混在一起，使我迷了眼，雖然風(fēng)聲很大，但我還是聽(tīng)到他說(shuō)：“我這一次的任務(wù)已經(jīng)完成了，但我希望下次再來(lái)時(shí)還能遇見(jiàn)你，不過(guò)，我希望你不要把遇見(jiàn)我的事情告訴別人，謝謝你�！碑�(dāng)我再次張開(kāi)眼時(shí)，只看見(jiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)飛向空中，無(wú)影無(wú)跡。
我在想象，我會(huì)和你在未來(lái)的某一瞬間再次相遇，可能是在雨水未干的青石路上，或者在幽靜的林間小道，也許會(huì)在人煙稀少的'鄉(xiāng)間小道上。
當(dāng)我停止想象時(shí)仿佛過(guò)了千年之長(zhǎng)，但天際的那只飛燕依舊飛翔，夕陽(yáng)依然美麗，我相信，在未來(lái)人們的生活一定會(huì)越來(lái)越好。所以我要不斷努力，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)未來(lái)的美好必然指日可待。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
兩個(gè)月前,我參加了第三屆葛蘭杯朗誦大賽,并在江蘇省南通賽區(qū)初賽兩千多名選手中脫穎而出，成功晉級(jí)復(fù)賽。今天，我站在復(fù)賽的現(xiàn)場(chǎng)，心情無(wú)比忐忑，10:1的復(fù)賽淘汰率無(wú)疑給我增加了不少壓力。
我緊張地坐在觀(guān)眾席上，不由自主地搓著衣服，把參賽篇目《黃河頌》默背了一遍又一遍。雖然場(chǎng)內(nèi)開(kāi)著涼爽的空調(diào)，但是我還是出了一身冷汗。終于，工作人員叫到了我的名字，讓我去排隊(duì)候場(chǎng)。臨行前，媽媽微笑著鼓勵(lì)我：“加油！重在參與！”我深吸了一口氣，拋下所有雜念，整整衣衫，前去候場(chǎng)。
在我前面兩位選手表現(xiàn)十分優(yōu)異，這個(gè)讓我壓力山大，不禁開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力，畢竟我沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，準(zhǔn)備也不是非常充分。我不經(jīng)意地往觀(guān)眾席上一瞄，卻發(fā)現(xiàn)了媽媽那張溫暖的笑臉，她的.眼睛里帶著期望、帶著鼓勵(lì)。我瞬間備受鼓舞，把剛才的忐忑和緊張拋到了九霄云外。漸漸的我前面的人越來(lái)越少，而我也越來(lái)越平靜。終于，輪到我了，我在心里默默地鼓勵(lì)自己，面帶微笑，泰然走上了舞臺(tái)。一瞬萬(wàn)年……直到掌聲想起來(lái)，我才如夢(mèng)初醒。我看到媽媽在觀(guān)眾席上對(duì)我豎起了大拇指，我看到了評(píng)委們贊嘆的眼神，我看到了觀(guān)眾們嘉許的目光，我知道我已經(jīng)正常發(fā)揮了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，邁著穩(wěn)健的步伐走下了舞臺(tái)。
比賽結(jié)果事后才能公布，但對(duì)我而言，結(jié)果已經(jīng)不是那么重要了。參與的過(guò)程讓我領(lǐng)悟到了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛，讓我戰(zhàn)勝了獨(dú)自站在聚光燈下的恐懼，其他選手的優(yōu)異表現(xiàn)讓我明白了“山外有山，人外有人”。成長(zhǎng)的道路布滿(mǎn)荊棘，只有一路不斷地“打怪升級(jí)”，挑戰(zhàn)自我，才能邁向成功的頂峰。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
桂花，一般在中秋節(jié)前后開(kāi)放，它小小的，但它的香氣卻令人陶醉。
桂樹(shù)就像是較細(xì)的樹(shù)干上頂著一頭綠色的茂盛的頭發(fā)，顯得更純樸。 而那嬌小的惹人喜愛(ài)的花兒就藏在這里面。不扒開(kāi)樹(shù)葉叢里，還真找不到呢！
桂花很小，小得只有指甲蓋兒還不到一點(diǎn)兒，但是它很香，香得叫人醉，桂花盛開(kāi)時(shí)，那一縷縷的清香直鉆進(jìn)你的鼻子，讓你不由得感嘆：“啊，真香��！”這時(shí)，你會(huì)在花香的帶領(lǐng)下，來(lái)到一棵桂樹(shù)前，摘下一小朵桂花，放到鼻子前，然后，深深地吸上一口氣，你會(huì)感到一股清香味兒簡(jiǎn)直沁人心脾，讓人渾身自在。輕輕地扒開(kāi)葉叢，頓時(shí)讓人眼前一亮，這么多的小花兒！它們就像一個(gè)個(gè)含羞的少女，藏在里面不肯出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)想到英語(yǔ)老師新教的單詞“shy"這不就正代表了這些可愛(ài)的、羞怯的小桂花兒?jiǎn)幔?/p>
我會(huì)靜靜地欣賞并品味起這些桂花兒。這些小花兒多美呀！金黃色的'嬌嫩的外衣，還散發(fā)著幽幽的芬芳，使人情不自禁的有了想要擁有它們的念頭。這種欲望就好比心中的小火苗，愈躥愈高，正當(dāng)我要伸手去摘時(shí)，腦海中出現(xiàn)了另一個(gè)念頭：摘了，就沒(méi)了，那么之后別人就賞不到桂花了，要與大家共同分享桂花的美，桂花的香。我慌忙止住了腳步。
記得唐朝詩(shī)人宋之問(wèn)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：桂子月中落，天香云外飄。桂花就有這么美，這么香。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-29
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文11-25
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-09
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文09-21
[優(yōu)秀]五年級(jí)優(yōu)秀作文07-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-04
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-29
五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選)02-22
五年級(jí)作文優(yōu)秀04-06