小學五年級作文9篇（薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
今天下午我們圍棋班舉行了一場別開生面的圍棋比賽。
首先，由吳老師來講規(guī)則：比賽共分為兩個隊伍，一個是A隊，一個是B隊，每個隊一共有三名成員。比賽一共有兩輪比賽，每一輪比賽至少要贏得兩盤。首先由A隊的隊長來決定誰和誰下，再由B隊的隊長來決定誰和誰下。比賽還要進行抽簽，黑棋是A隊，白棋是B隊。開始進行抽簽了，我抽到是A組，我們的成員有：我、鐘帶奇、劉逸涵，我是老二，劉逸涵是老大，鐘帶奇是老三，B組的成員有：孫豪政、萬旭濤還有方翔，孫豪政是老大，萬旭濤是老二，方翔是老三。第一場比賽開始了，我們的隊長決定：我和對方的老大下，老大和老三瞎，老三和老二下，我對戰(zhàn)的是班上第二的`人。我有一點害怕。在中間戰(zhàn)斗的時候，我遇到了一個關鍵的時刻，我生怕自己沒下好，為隊伍抹黑，我一點兒勇氣也沒了�？墒�，魯濱遜的身影又浮現(xiàn)在我的眼前，他那不屈不撓的精神讓我鼓足了勇氣迎戰(zhàn)。最后，我走出了一個最好的圖形。對方絞盡腦汁才把我那一塊吃掉到。最后他費了九牛二虎之力才贏了我。第一輪比賽結果出來了，我們隊的老大和老三凱旋而歸，就我輸了，不過，還是我們贏了。
休息了一會兒，開始了第二輪的比賽，對方的隊長決定，老大對我們的老三，老三對我們的老大，這樣，我們就各持一分了，他想要我和他們隊的老二對戰(zhàn)，賭一把，如果我贏了，我們隊就勝利了，如果萬旭濤贏了，那B隊就勝利了。
我和萬旭濤下的時候，感到很吃力，我一不小心，讓萬旭濤圍住了一大塊地盤，我看著局面，想：我要認真點了，我要反敗為勝，到后來，我費盡全力才得到一個角，最后，還是我贏了，我們的隊員知道了，都開心的為我歡呼。
小學五年級作文 篇2
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來成績名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個學習刻苦的人。
有一次，我們的數(shù)學老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：想不出來就算了吧，反正待會兒老師也會講的，出去玩會兒吧。
那你先去吧，我再算算。
沒關系，這可是三十分鐘的`大課間呀，我等你唄。
姍杉看著我，點了點頭。
沒過幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：好了沒，要不就上課了！快了快了，別著急嘛！
又過了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來：哈哈，原來第二種解法也很簡單！
啊，原來在這些時間里，姍杉一直在研究第二種解法呀！我頓時感到無地自容，姍杉懂得用這些時間來研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長記性：不白白浪費光陰！
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學習、精益求精的品質值得我們學習！
小學五年級作文 篇3
· 哎,顏老師要求我們寫周記,但有趣的事像和我作對一樣,讓我發(fā)現(xiàn)不了它.
作業(yè),占領了我大半個腦袋;補課,又占了我剩下的小半個腦袋.周日下午因老師有事不用上課,但是我還得寫作業(yè).慢慢的,作業(yè)一點一點的被消滅了,只剩下最后一大天敵--"周記"攔住了我的去路.無耐之下,我只好向一旁的作文書求救,看有沒有可仿寫的作文.李白是"舉杯消愁愁更愁",而我呢?是"翻書越翻越哀愁".我打算抄一篇文章,可又怕老師知道;想從以前的.草稿上抄一篇,可不是沒寫完,就是不合實際.
· 鬧鐘"滴答滴答"地響著,抬頭看看鐘,沒想到都四點半了,我的周記還沒動一個字.可如果不是這樣,也不會有我這篇文章了.記得我曾寫過<<煩惱的兩天>>的結尾是這樣的"我希望不要再有這樣或更糟糕的雙休日了."可今天它卻再次回來了.
· 現(xiàn)在,我要呼喊:"還我雙休日!"
小學五年級作文 篇4
我家的小白兔調皮可愛，全身的毛雪白雪白的，遠遠望去像一個小雪球。
小白兔長著一個圓鼓鼓的大腦袋，腦袋上面長著兩只長耳朵，里面露出了淡淡的粉紅色，仿佛嬰兒的皮膚。兩只紅寶石般的眼睛鑲嵌在眼眶里。還是三瓣嘴最有意思了，吃起東西來一動一動的，多么像三片花瓣在上下擺動呀！
可真好玩。它嘴巴兩側長著六根白胡須，生氣的時候，胡須一翹一翹的，很像玉皇大帝發(fā)怒時的樣子。它的身子胖乎乎、圓滾滾的。它在地上大滾兒時，四肢便完全露出來了，它前肢短、后肢長，尾巴像個小絨球，可愛極了！
小白兔的膽子可大了！
連鄰居家的大狗它都不怕，還同它嬉戲、玩�！幸惶�，我?guī)鋈ネ�，它和小明家�?小貓嬉戲、玩耍。一直到中午，太陽當頭照,它還在和小貓玩。我想把他捉住，可它太機靈了，我也捉不住。沒辦法，我只好回家拿了倆饅頭充饑。瞧！
它們正在戲水呢，小白兔拿著一支水槍，扣了扳機，水柱噴向小貓。小貓不甘示弱，拿起一只裝滿水的袋子，用力一擠，水霧噴在了我的頭上、臉上、衣服上，弄得我哭笑不得。
小白兔最愛吃胡蘿卜了，只要看見胡蘿卜，就會大口大口地吃，直到吃光。有一次，他竟然把一個大胡蘿卜吃光了。它可真能吃！
它特別愛干凈，如果它的窩臟了，我就馬上把臟稻草拿掉，換上干凈的稻草。我還別出心裁的為小白兔做了一個廁所，他如果要大小便，就往廁所里跑。它喜歡干凈、涼爽的環(huán)境。
這只小白兔陪伴了我三年，我喜歡它！
小學五年級作文 篇5
說起我家的“怪獸”那是多啊，可又沒真的怪獸那么大，它們是：螞蟻，蟑螂和蜈蚣。
先說說螞蟻吧，這群小不點足可讓我痛罵一頓。
一天，我在家吃完棒冰，隨手把棒子往床頭柜上一放，就走了。到了晚上，我回房間睡覺，看見爸爸狠狠地瞪著我。我以為有什么事，仔細一看，我的床頭柜上有……有螞蟻，正成群結隊地在品嘗棒子上的甜味呢。爸爸大叫：“還不整理掉！”我被叫得呆住了，過了好久才擦掉。你說這些臭家伙氣不氣人！
第二天，我想：家里不會再出現(xiàn)昆蟲了吧，安心去做作業(yè)嘍。我頭一轉：“哎呦媽呀！蟑螂！蟑螂！爸爸！”爸爸馬上趕過來：“這不就一只死蟑螂嘛！”“什么？死的？還好，還好！”我的心慢慢平靜下來了。做好作業(yè)，我洗了個澡。出來時，我一邊用毛巾擦頭發(fā)，一邊看看還會不會有蟑螂。當我的目光轉到門口時，我又呆了：一只碩大的蟑螂正在耀武揚威地爬行。我不敢想了，走進房間，結果又看見兩只蟑螂趴在被子上……直到今天，我都不知道自己那天是怎么睡著的`。
又一天的折磨過去了，我再也不去想昆蟲的事了，可是，這倒霉事兒還是粘著我。那天，我放學回到家，剛關上門，我又不由得“啊”地驚叫起來，走近一看，哇！一條2分米長的蜈蚣，幾十多對足啊。這時，爸爸英勇向前，一腳踩下去，好象在說：“看你死不死！”蜈蚣扭動著身體，也好象不服氣，仿佛在說：“你就踩不著，你就踩不著！”最后爸爸用一桶水一沖，蜈蚣才沖下下水管了�？晌艺婧ε滤�會再爬上來。
這些小昆蟲在你們家有嗎？有的話也沒有我這么嚴重吧！
小學五年級作文 篇6
前天，我們的老師請假了，學校調來一位老師來給我們上課。聽說他今年已經(jīng)六十多了，再過一個月就要退休了。
星期一，我做完早操回到教室里早早地坐到座位上去耐心地等待那位老師快點到來，看看他是怎么樣的'。正在我心焦的時候，馮老師來了。我看到他那張臉就知道他是一位教育教學經(jīng)驗豐富的老師。
人看起來很溫和，一頭黑白相間的頭發(fā)，眼睛黑而大，臉上總是掛著慈祥的笑容，像爺爺那么親切和諧。我心里懸著的一塊石頭落地了，心想不用那么緊張了。因為他肯定會像爺爺那樣非常慈祥，是一位好老師。
我可以調皮一下了。在上課的時候，馮老師總是根據(jù)課文內容穿插一些小故事來開導我們努力學習，讓我忘記了要調皮一下，反而把我原來的壞習慣給去掉了。我聽得津津有味，進入到課文里去了。
他批起作業(yè)來是那么認真，一絲不茍；知識又是那么淵博�，F(xiàn)在，我有點兒崇拜他了。
小學五年級作文 篇7
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清；又像海底的珍珠，光彩奪目�，F(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的陽光照射著大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的'吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：“知了，知了�！被▋核坪醣贿@毒辣的陽光焉了，耷拉著腦袋，無精打采，小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在樹陰下乘涼，在這時候，吃根冰棍是再好不過的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍。
賣冰棍的老大爺年過古稀，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。
我跑過去說：“買冰棍�！崩洗鬆斦f：“小姑娘，買什么冰棍？”我說：“2根巧樂滋，2根迷你……”我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀，沒算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現(xiàn)，這時老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應該誠實，不能貪小便宜�！�
我心里矛盾極了，給了老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢，但得受良心的譴責。于是，我跑到小賣部，把錢交給了老大爺，長長地吁了一口氣，老大爺高興地說：“你真是個好孩子！”
回到家里，我甭提有多高興了，因為我做對了，在誠實和金錢面前，我選擇了誠實，放棄了金錢。
小學五年級作文 篇8
在炎熱的夏天，我覺得最有趣的事莫過于挖知了了。
今天白天非常炎熱，臨近傍晚時下了一點兒雨，這正是挖知了的'好時機，于是我和幾個小伙伴相約去河邊小樹林挖知了。路上，我們興高采烈地談論著挖知了的經(jīng)驗，不一會兒就來到了小樹林。隨著“隊長”一聲令下，我們迅速分頭搜索起來。
沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)地上有一個大拇指般大小的洞，便急忙揮動小鐵鏟鏟起土來。不一會兒，我就在挖出的土中看見了知了的頭�！斑�，知了的身子哪去了？”找了一會兒，我終于在洞穴里挖出了它的身子。原來，我一鏟子下去不小心把知了一分為二了。
我又是傷心，又是失望，不禁暗暗責備起自己來。
有了這次教訓，我格外小心起來。不一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了一個小洞。我放下鐵鏟，用手小心地摳出小洞口的泥土。這時洞口倏地變大，說明里面肯定有一只很肥的知了。這次我不再魯莽，而是小心翼翼地挖起來。漸漸地，黑乎乎的泥土里出現(xiàn)了一對黃色的爪子，接著又出現(xiàn)了一個黃褐色的小腦袋，最后，一只灰黃色的知了完全顯露了出來。
我伸出手，小心地把知了拿了起來，舉在眼前觀察�？粗@個小東西在我手心里笨拙地爬動著，我心里甭提有多高興了！
小學五年級作文 篇9
從小到大，姥姥一直無微不至地照顧著我。春暖花開時候，姥姥會帶我到郊外辨別野菜；夏天的傍晚，姥姥總是拿著一把扇子，幫我扇風，驅趕蚊蟲；秋風襲來，姥姥會將親手織的圍巾套在我的脖子上；冬天，當屋外飄起晶瑩的雪花時，我和姥姥拿起工具一起去掃雪，無比地開心！
當我遇到問題的時候第一個想到的總會是姥姥。記得有一次，我在學校和同學做游戲的時候，一不小心摔在了地上，褲子被磕出了一個洞，嶄新的褲子上的洞洞格外顯眼，又尷尬又擔心回家后被媽媽訓斥。放學后，我趕忙向姥姥發(fā)出了SOS信號，姥姥仔細查看后，拿出了針線盒帶上老花鏡開始為我縫褲子。姥姥先沿著破洞處縫了個小圓圈，之后又用了線開始在小圓圈的周圍縫一個個連在一起的小圓弧。當姥姥把褲子補好后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵粉紅色的非常漂亮的小花綻放在了我的褲子上，絲毫看不出縫補的痕跡，姥姥繡的小花點綴褲子，使褲子更漂亮了。我高興地穿上褲子，心里美滋滋的。
每次在我生病的'時候，家里最忙的人，就是姥姥了。當我發(fā)燒時，姥姥會守在我的身邊，不停的用酒精為我擦洗，進行物理降溫，直到燒退了，她才肯去休息；當爸爸媽媽為我開來一堆調理脾胃的中藥時，姥姥會守在廚房精心地為我煎好中藥。她會清楚地知道藥的味道。所以當我哭鬧拒絕時，姥姥會很理解我的感受。之后我會在姥姥的鼓勵聲中完成任務。
每當我放學后在接孩子的家長中搜尋到姥姥的身影時，心里都是那么的踏實。姥姥的愛就像點點滴滴的小雨，飄落在我的身邊，澆灌著我成長。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文11-04
小學五年級作文11-04
小學五年級作文11-05
小學五年級作文11-05
小學五年級作文11-08
小學五年級作文11-11
小學五年級作文11-08
小學五年級作文11-10
小學五年級作文11-11
小學五年級作文11-13