五年級敘事作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
今天，我看到這一題目，就想起一件往事來。
那是四年級放暑假的一天中午，我吃完中飯，就興致勃勃的對爺爺說：“爺爺，我們很久沒有見面了，不如下盤軍棋怎么樣？我的棋藝可是有很大長進噢！”爺爺點點頭說：“好��！但可不要耍賴喲！”我說：“知道了。 我今天一定要打敗您�！�
開始擺棋，我就使壞，把第一排全部放上地雷，第二排放上炸彈，想：爺爺這回肯定輸。于是我便得意洋洋地笑起來。“哇，哇，哇！”剛一開棋，就聽見我這幾聲大叫，原來爺爺第一排全是“工兵”（專挖“地雷”的兵），把我的一個個“地雷”全部挖光了，最后還用“工兵”一起把“炸彈”給同歸于盡了。這時我的臉已經成了“紅色”，說：“氣死人了，爺爺的棋藝還是這么高超�！贝藭r我心里也很慌，想：我會不會贏呢？就在這時，爺爺又用“炸彈”把我的“軍長”給滅了。這時，我又在想：我真的能贏爺爺嗎？能贏嗎？這句話一直在我腦子里出現，忽然，我的心一下子鎮(zhèn)定了，想：我一定會贏的，因為我已經答應過爺爺我一定贏他，所以，我要實現這個諾言。于是，我拿起了最后一遠大將——“司令”，帶著幾個“工兵”和“炸彈”向爺爺的.陣地沖去，爺爺一看情況不妙，就把所有的“大將”都放進了“軍營”里，只剩下一些“地雷”，我迅速地用“工兵”把所有的“地雷”都給挖了出來。爺爺一看全是“工兵”就把大將全部拿了出來，沒想到爺爺剛把大將拿出來，就被我的“炸彈”統(tǒng)統(tǒng)給滅了，可還剩下一個“司令”。最后，我一鼓作氣用我的“司令”與爺爺的“司令”同歸于盡了，我還剩下一個“工兵”，迅速沖向爺爺的“軍營”取下了“軍旗”�！拔覄倮耍覄倮�！”我大聲說。
通過這件事，使我懂得了一個深刻的道理：只要你努力地去做，就一定能成功，一定能實現自己的愿望。
五年級敘事作文 篇2
古人云：言必信，行必果。說的就是誠信。在生活中，小小的誠信事件伴隨著我成長。
我家有個親戚的女兒叫菲菲，她家在一個小鎮(zhèn)上，她非常羨慕我們家的新房。有一年我們過完春節(jié)要回上海，回鄉(xiāng)下去她家告別時，她哭鬧著說要去我們家住，要和我一起睡我的`小房間。但是時間來不及了，我們答應她，下一個春節(jié)讓她去我們家，她才咧開了那嘟著的小嘴。
第二年我們回到老家，把她接了過來，白天我們去熊貓樂園玩了一天，我累得暈頭轉向。到了晚上洗漱后，我恨不得馬上躺在我的小床上美美地睡上一覺，可那小家伙鬧著要跟我睡，可我不想讓她跟我睡，因為她睡覺打呼嚕，還喜歡在床上亂蹬被子，我去求媽媽幫忙放過我，媽媽俯下身對她說：“今天你跟我們大人睡好嗎？”“不嘛！不嘛！”“阿姨給你講故事�！薄安徊徊唬�！我就要和姐姐睡，我就要睡她的小床，我媽媽說你們去年就同意了。”她帶著幾分哭腔說。我們都愣了一下，我們都同時想起了去年答應她和我睡的事情。“那好吧！你和姐姐睡。”媽媽都沒征求我的意見，一口答應了下來�！耙�！”菲菲一蹦三尺高，可我心里卻難過起來…。。媽媽把我拉到一旁，細聲細語地對我說：“小妹妹沒有住過你的房間，她很想很想睡你的小床，而且我們在去年答應了她，對嗎？既然答應過別人的事情，就該遵守承諾。君子一言，駟馬難追，你不會是一個不遵守承諾的人吧？”“我才不是嘞！”我藏起了心里那一小點兒不樂意。因為我知道我答應了她我就要做到。媽媽說得對，我不能違背承諾，我也不能讓一顆小心靈受到傷害。我們倆人說笑著，打鬧著在我的床上進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)…
這就是我生活中點滴的誠信事件，誠信讓人與人之間架起了友好的橋梁，誠信讓我們的生活充滿美好！
五年級敘事作文 篇3
優(yōu)璇開著紫色的跑車，奔馳在路上，不一會兒，便來到了圣櫻學院的大門口。哇，太氣派了，真不愧是貴族學院啊，這個學校好像是藍家、林家、冷家和夜家一起聯合開辦的�！笆奄F族學院”六個大字閃閃發(fā)光，從外面看里面的建筑氣派極了。正好，雨嘉也來了。
突然，兩輛跑車停在了校門口，車門一致的被打開，出來了兩個絕美的男生，花癡們看見這兩個人尖叫聲更大了，“寒王子！”“凌王子！”尖叫聲一波高過一波。優(yōu)璇這才認真的觀察起他們來。
被稱為“寒王子”的男生，一頭天生的藍色發(fā)絲邪氣的飄揚在頭上，細長的劉海拽拽的散落在額頭前。黑寶石般泛著水潤的眼眸，放出魅惑迷人神采，睫毛很長，長的讓人嫉妒，高挺的鼻梁，薄
薄的嘴唇，眉宇間是那樣的邪魅不羈。精致的五官完美的.搭配在一起，這簡直就是上天最完美的杰
作！修長的身材，唯美的輪廓，略有些蒼白的皮膚，卻比嬰兒還要細滑，不單單是一個“帥”字可
形容的，簡直就是一妖孽呀！
被稱為“宇王子”的那個男生，有著一頭黑色的劉海前面挑染著幾根銀色頭發(fā)，烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，微微顫動的長睫毛被黑色色的劉海遮住一部分，臉如雕刻般五官分明，
有棱有角的臉俊美異常。
不得不說，他們真的很帥，但紫月和雪依最討厭花瓶了。
“走吧，去校長室報道�！眱�(yōu)璇微笑地對身旁的雪依說道�！班拧！毖┮罍厝岬膽馈Ｓ谑撬齻冝D身，向校長室走去。
五年級敘事作文 篇4
我向往的課外生活是這樣的:放學回家就可以寫作業(yè)。而不象現在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個多小時，一直等到彈完，餓得直蹦時才能吃上熱飯。
如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個小時的鋼琴。晚上８點多了，飛也似的.跑進小房間，奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開習題集，飛進“題海世界”中，做個兩頁，才能洗洗睡覺。
現在，我向往的音樂象個魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當初我只是想把它當作娛樂。我問媽媽：“鋼琴、學習哪個重要？”媽媽的回答出乎預料：“目前來說，鋼琴更重要�！蔽蚁蛲�，可以正常生活，寫作業(yè)，吃飯，鋼琴只是個副品，有時甚至是個擺設。我可以用業(yè)余時間去享受音樂的快樂，但不能以它為主。
我的理想是當教師，而不是音樂家。否則，彈得再累再苦，我也不會吭聲�，F在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時間在習題中遨游！
五年級敘事作文 篇5
郊外有個很大的玫瑰花園。花園里有許多玫瑰：有的含苞欲放，有的花蕾初綻，有的已經盛開得令人心醉……
陽光溫暖著它們，露水滋潤著它們，籬笆保護著它們。它們幸福地生活著。
”我美麗的玫瑰孩子！”太陽、露水和籬笆異口同聲地喊，同時祝賀每朵花都獲得極大幸運。
風兒在一旁聽到了它們共同的祝福，心想：我哪都能去，我一定要弄清哪一朵玫瑰花是最幸運的。
這時，有個穿著黑喪服的母親走進花園里，摘下一朵新鮮、豐滿、半開的玫瑰，把它放在一個剛死去的年輕女孩的胸前。這朵玫瑰花感到有一種使生命復蘇的使命感，覺得自己是最幸運的。
年輕的`畫家來到花園，摘下一朵最好的玫瑰花。畫家把這朵盛開的玫瑰栩栩如生地畫在畫布上。”我不會萎謝，我最得寵，我得到了最大的幸福！”被畫上畫布的玫瑰花說。
有一朵含苞欲放的玫瑰，也許是玫瑰樹上最漂亮的一朵。它在園丁扎制的花束里占著重要的位置，在劇院暴風雨般的掌聲中，它被拋向了舞蹈家。它感到說不出的幸福，感到自己正向光榮和美麗走去。
可是，在舞臺上一滾，它跌斷了莖子，也沒有到達它崇拜的舞蹈家手中去。道具管理員把這朵花撿回家，用水浸在一個小酒杯里，送到老祖母身邊。
老人懷著孩子般的歡樂看著這朵玫瑰花，彷佛又恢復了青春。老人俯下身，輕輕地吻了吻這朵玫瑰花。
風兒從玻璃窗的小孔里鉆進房里，它看到老太婆煥發(fā)出青春光彩的眼睛，也看到了浸在酒杯里那朵美麗的玫瑰花，”這朵玫瑰花雖然已經殘破了，但它仍是一切花朵中最幸運的一朵�！�
五年級敘事作文 篇6
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊……她摸了摸口袋，掏出一只“笛子”，不對，定睛一看——是一支筆。她打開蓋子，拿出筆芯，“吹”了起來。
她神秘兮兮地說：“想要嗎？我可以幫你代購喲，只要三元錢。”
這個交易我早有耳聞，周圍的女孩子有一些已經買了這種筆。不過看這筆外表精美，并且可以塞0.38的`筆芯，我猶豫了一會兒：“讓我想想……”
上課鈴又響了，我們坐回位子上聽老師講課。不過呢，我卻心不在焉，到底是買還是不買呢，我很矛盾。
買了，還懶得去跑路，不買，看那筆，又依依不舍；買了，老師到底接不接受，不買，家里有太多筆，恐怕呀，也用不到呀；買了，裝飾會不會太多，不買，也許有比這更便宜的呢……
我左想想右想想，“叮鈴鈴”下課鈴又響了起來。她跑過來問我：“到底要不要呀？”她揮了揮那支筆。我又想了一會兒，堅定從容地回答：“不要了�！彼犃�，就一言不發(fā)的又跑到別人那里去宣傳了。
雖然有一點小后悔，那筆很漂亮的。不過，我還是下定決心了，不要就不要了，不要再去想它了。而且，我有所聽聞，有的代購商把原價提高了，就是說他們“賺了”。不過，我相信我的朋友不是那一種人，我信任她。
校園中的代購，還會繼續(xù)延傳下去，不過，別來麻煩我。
五年級敘事作文 篇7
“新老師來了！”“新老師來了！”……在家一窩蜂似的擁到了校門口。
大門開了，同學們閃開一條路，一輛嶄新的米黃色四門六座卡車吃鳴著喇叭緩緩地開了進來。我一眼望見司機叔叔的旁邊，坐著一個身穿連衣裙的漂亮阿姨，沒錯兒新老師準是她！
汽車在實驗室門前停了下來。那位阿姨手里拎著個大皮包下了車。她招呼前來迎接她的老師和校工，把卡車上的幾個大木箱卸了下來，搬進了實驗室。
我們熱情地上去打招呼。
“哈，同學們，你們弄錯了！”阿姨笑了起來，“你們的新老師在木箱里！”
阿姨說著，把幾個大木箱一一打開，我們看見：第一個大木箱里裝的是頭；第二個大木箱里裝的是身子；第三個大木箱里裝的是手；第四個大木箱里裝的是腿和腳。只見阿姨把這些零件一一地組裝好，馬上就變成了一個機器人。然后再從大皮包里拿出一桶油，往機器人身上的`一個孔倒了進去，機器人馬上就動了起來。哈！原來我們的新老師是個機器人！
“丁零零！”上課了。第一節(jié)課是語文課，大家都焦急地等著機器人老師來上課，老師終于來了！大家高興極了。機器人老師對我們說“同學們，今天我們上《三字經》，跟我念�！薄叭酥�，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”沒想到肖兵同學又玩起了他的玩具“超車王”。這下可瞞不住老師的“火眼金睛”。老師的手突然變長了，一把就把肖兵抓到了講臺上，問：“你會背這段《三字經》了嗎？”肖兵胸有成竹地說：“當然會背！”“那你背來聽聽！”老師說到。只見肖兵笑咪咪的說：“一只豬，性本饞。習相近，性相遠。狗不叫……”我們聽了都捂著嘴偷著樂。沒辦法，他只好站在講臺上聽課了。下課了，只見肖兵愁眉苦臉地說：“黑日子來臨了！”
五年級敘事作文 篇8
去年國慶，我們一家和姑姑他們一起去了黑水縣的達古冰山玩。在那里，我吃到了最具當地特色的食物____藏餐。
那天，我們走進一家藏餐館，一進門我就聞到一股酥油茶味道(去拉薩玩的時候喝過)，嗯，真香！我四處看了看，一張條形桌子又長又窄，左右兩側還用線織成的“壁畫”，吃飯還要在一個用布搭起的小房間吃。和我們吃飯的習慣太不一樣了。
第一個上來的是酥油茶。用一個銀色的茶壺裝在里面。姑父給我倒了一杯，我小心地端起來嘗了一口。嗯，有點甜還有點咸，味道真不錯！
接著，服務員又端上來了酸奶，上面撒滿了白糖。就在我迷惑不解的`時候，姑父對我說：“這酸奶可酸了，不放糖，舌頭都要酸掉哦。”我將信將疑地學著
姑父的樣子攪拌酸奶，并嘗了一口，唔，好酸！接下來，苦蕎餅丶拌野菜，糌粑、牛肉面塊和酥油餅一個接一個地端了上來，連餐桌都放不不了。不過這么多吃的當中我還是覺得手抓羊肉吃起來才有意思。
在手抓羊肉上來之前，服務員端上來幾個小圓木和幾把小刀。姑父正要向我解釋時，服務員就先說道：“這些是用來切羊肉的�！笔裁�？羊肉還要自己切？那羊肉該有多大呀？本來吃得有點脹的我頓時來了食欲，甚至連口水都流出來了。終于，服務員端來一個大盤子放在桌上，哇！羊肉比拳頭都大！我眼疾手快地拿了兩塊羊肉，生怕別人拿走了，然后學著姑父的樣子切成小塊，狼吞虎咽地吃了起來。吃大塊肉就是爽！
吃完兩塊后，我還嫌不夠，又切了兩塊津津有味地吃了起來，直到我的肚皮脹得象皮球一樣才依依不舍的放不手中的刀，躺著休息起來……
要是能經常吃到正宗的藏餐該多好啊！
五年級敘事作文 篇9
今天我們學校五、六年紀的科技游園活動開始了，我們看的眼睛都花了，就東跑西跑去玩了！
我看到了一個讓人很新奇的游戲——硬幣自動倒下，就排隊去玩了。這個游戲是這樣玩的：用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠，硬幣就會倒下。我聽游戲介紹的人說：“這都是因為這疊硬幣在磁場上的作用發(fā)生了變化，才導致硬幣倒下�！甭犕�，我就知道這個道理是什么，也就知道這個實驗怎么做了。
我走著走著，又看到了一個令人奇怪的實驗，這個實驗的'名字就是——壓不下的袋子，一看才發(fā)覺這個實驗很簡單：就先按一下沒氣的袋子，可以按到底，可另外一個裝滿水的袋子，卻怎么也按不下去。那么，這到底又是為什么呢？這是因為空氣的質量比水輕，所以，當塑料袋里沒有裝水時，塑料袋就會浮在水面上。神奇吧？
我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實驗，終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色，有紅色、藍色和橙色，然后點一滴進去，再點一滴洗潔精，顏色就會擴散開來。這個實驗的原理是：牛奶溶液中有許多脂肪粒，而洗潔精中的活性因子，能跟脂肪粒發(fā)生反應，從而產生流動，就讓 漂浮的顏色，擴散形成花紋。你也來試一試吧！
當然，好玩又有趣的實驗不止這些，還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……
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