【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們老了。我發(fā)現(xiàn)我們好像真的老了。
現(xiàn)在的我們實(shí)在是疲倦了，心靈太累了。
可能看起來(lái)，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了許多，才是進(jìn)入青春，但是，青春已經(jīng)遠(yuǎn)走了。
青春是件小事，一個(gè)人的人生中這件事是可有可無(wú)的。是的，太過(guò)微不足道了，和考高中、考大學(xué)、找工作相比，實(shí)在是太過(guò)微不足道了！
我們被迫，是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，的確是被迫，浪費(fèi)了這一件小事。
青春雖然不意味著可以為所欲為，但也意味著自由自在，朝氣蓬勃。可是，我們的青春呢？無(wú)限的`課時(shí)、作業(yè)、考試、讓我們麻木了，每天面對(duì)的也是同樣麻木的面孔。
我算是想明白了為什么會(huì)有那么多的少年犯，問(wèn)題少年。因?yàn)樗麄兊那啻罕徽J(rèn)為是小事，是可有可無(wú)的，于是他們的生活中充滿了嘲笑、輕蔑與挫敗感，而不是原來(lái)應(yīng)該有的自由與歡笑，這會(huì)讓人的精神崩潰的！
我們不是老了，我們是沒(méi)有了青春，提前被帶到了黑暗的面前，不，我們不是沒(méi)有青春，是青春被無(wú)限地縮小了。
在大人的眼中，青春永遠(yuǎn)只是個(gè)啥也不是的東西，學(xué)習(xí)、考高中、考大學(xué)才是首要。
我有一次與同學(xué)閑扯時(shí)他笑著說(shuō)：“上次我出去很不容易�！蔽移婀炙改傅挠^念，追問(wèn)他，竟發(fā)現(xiàn)大部分的父母都是這樣�！鞍�，我出去玩了�！薄案l(shuí)？”“同學(xué)�！薄安辉S去。”如果是換一種說(shuō)法，“爸，我去同學(xué)家做作業(yè)了�！薄叭グ扇グ�。”顯然很是一種巴不得。
我知道說(shuō)到這些俗套，又有人苦口婆心了，但我只希望你們看下去，不要用你們的愚蠢來(lái)糾正我的錯(cuò)誤。
我聽(tīng)得同學(xué)講后不禁一陣長(zhǎng)吁短嘆，現(xiàn)在的青春為何都是小事兒呢？只有學(xué)習(xí)才是頭等大事兒?jiǎn)幔?/p>
我也懶于與過(guò)來(lái)人探討這些問(wèn)題，他們總是會(huì)打斷我，用一種安慰的語(yǔ)氣說(shuō)什么升學(xué)壓力、就業(yè)壓力之類的東西。
我以前有一個(gè)朋友，比我大上不少，已經(jīng)工作了，我當(dāng)時(shí)還在跟他談教育的體制，他來(lái)了一句：“現(xiàn)在其實(shí)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)才是頭等大事�！彼活櫸铱褡兊哪樕�，自顧自又說(shuō)了下去，不用說(shuō)，太好的朋友是做不成了。
你們可以說(shuō)我是憤青，說(shuō)我叛逆，說(shuō)我暴戾偏激，說(shuō)我敏感。隨你們的便，我一起都接下了便是。事實(shí)就擺在眼前，我們的青春被縮小并提前了，不，不是縮小，是縮得很小很小，小到看不見(jiàn)。
但事實(shí)是，我想告訴過(guò)來(lái)人，我們需要青春，我們有青春但被無(wú)限縮小提前了。其實(shí)大家心知肚明，當(dāng)青春被無(wú)限地縮小時(shí)，其中露出的一些弊端和漏洞將被無(wú)限地放大。
我只想說(shuō)：給我們青春，青春不小，它很大，很大很大！
此時(shí)，我在想：青春這玩意兒，能不能是件小事兒呢?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上五年級(jí)了，長(zhǎng)大一歲了，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度大幅度提高。這時(shí)老師讓我們大量閱讀、默寫、抄寫單詞。
剛開(kāi)始寫單詞時(shí)，在我的腦子里沒(méi)有引起足夠的重視，只是馬馬虎虎地完成任務(wù)。上課時(shí)，老師講某個(gè)單詞，我卻不懂，讓我吃了大虧。第二次寫單詞時(shí)，我稍微重視了一點(diǎn)兒，可是還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，直到老師評(píng)講時(shí)，說(shuō)：“有的同學(xué)已經(jīng)抄寫了幾百個(gè)單詞時(shí)”，我的心中一驚，“難道是自己學(xué)習(xí)落后了嗎”？我在心里默默問(wèn)了自己三遍，我要重視學(xué)習(xí)，心想一定要超過(guò)她。第三次時(shí)，我開(kāi)始努力了，每天都在堅(jiān)持寫，一天、二天、三天……時(shí)間一天天過(guò)去，一直到交給老師時(shí)，我完成了六百多個(gè)單詞的抄寫，成了全班第一，坐上了冠軍的寶座。我們班的`同學(xué)在聽(tīng)了這個(gè)天文數(shù)字時(shí)全都驚呆了，不僅“��！”了一聲叫了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我既高興又自豪，這一次我記住了很多單詞，老師再上課講題時(shí)，我全能聽(tīng)懂，再也不會(huì)像以前一樣栽跟頭了。
從這幾次抄寫單詞中讓我體會(huì)到一分耕耘一份收獲，老師讓我們寫單詞是為了讓我們記得更牢，能掌握和理解運(yùn)用更多的單詞，也是讓我們從此喜歡上這門學(xué)科。為自己在學(xué)習(xí)上不甘心不落后，敢于超越學(xué)習(xí)好的同學(xué)。我可以自豪的為自己喝彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國(guó)是禮儀之邦，曾是周邊國(guó)家乃至世界其他國(guó)家學(xué)習(xí)的楷模。
“百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的信仰。我從小在姥姥家長(zhǎng)大，舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的言談舉止對(duì)我耳濡目染，讓我從小就懂得孝敬老人是傳統(tǒng)美德。
古人有“一日為師，終身為父 ”之說(shuō)，可見(jiàn)古人是多么尊重老師��！我們的校園生活是幸福和快樂(lè)的，我們視老師如家長(zhǎng)，我們對(duì)老師的.話夸張點(diǎn)說(shuō)是言聽(tīng)計(jì)從，之所以這樣，不是因?yàn)槲覀儧](méi)有主見(jiàn)，而是因?yàn)槲覀儗?duì)老師無(wú)比的信任和尊重。
公交車上，乘客之間互相讓座屢見(jiàn)不鮮。小時(shí)候經(jīng)常有人給我讓座，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也經(jīng)常給老人讓座。每當(dāng)聽(tīng)到老爺爺或老奶奶夸我是個(gè)好孩子的時(shí)候，我的心里總是美滋滋的。
我國(guó)擁有諸多傳統(tǒng)美德，我們從中受益良多。我們要以身作則，把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識(shí)、有文化的好學(xué)生，而且要成為懂禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)心愿，就是爸爸媽媽能帶我和姐姐去游玩，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊](méi)有時(shí)間。
有一次，我考了第2名，爸爸答應(yīng)我?guī)覀內(nèi)ビ瓮�，但是爸爸沒(méi)有這么做，我可以理解爸爸，因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，根本沒(méi)有時(shí)間，所以我也沒(méi)有再提過(guò)這件事。但是我還是很希望爸爸可以帶我們?nèi)ビ瓮�。這個(gè)小小的心愿一直埋在我的心里，從沒(méi)有在提過(guò)。但是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的暑假里，爸爸的工作不是很忙了，所以爸爸向公司請(qǐng)了假，帶我們?nèi)胰ビ瓮?5天，在這15天中是我最快樂(lè)的.日子。因?yàn)樵谶@15天里我很開(kāi)心，很快樂(lè)。
小伙伴們，不要認(rèn)為父母會(huì)騙你，或許父母也有事情，但是你的小心愿父母只要你告訴父母，父母都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的哦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一年一度的春節(jié)來(lái)了，家鄉(xiāng)的春節(jié)可有不少的習(xí)俗，寫春聯(lián)就是其中之一。每逢過(guò)新年，家家戶戶門上都要貼春聯(lián)，寓意日子過(guò)得紅紅火火。
一天晚上，我和媽媽在看電視，節(jié)目中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在專心致志地寫春聯(lián)，突然，一個(gè)想法在我腦海中冒了出來(lái)，我參加了一年多的毛筆字興趣小組，毛筆字也寫得不錯(cuò)，如果今年讓我來(lái)寫春聯(lián)，這個(gè)年就會(huì)更加有意義。于是，我迫不及待地把這個(gè)想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了我的想法笑著說(shuō)：“這個(gè)想法好呀，我堅(jiān)決支持！”
第二天，媽媽買來(lái)紅紙、大毛筆，我從對(duì)聯(lián)書中選了一幅春聯(lián)，上聯(lián)：平安和順家業(yè)旺；下聯(lián)：健康快樂(lè)幸福多；橫批：吉星高照。我擔(dān)心寫不好，臨陣磨刀，在報(bào)紙上練習(xí)了大約半小時(shí)，才有了感覺(jué)，在我準(zhǔn)備寫時(shí)，心卻“怦怦”直跳，緊張極了。瞧瞧旁邊的媽媽，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。這時(shí)，腦海里蹦出一只小精靈，仿佛在我的.耳旁說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力就行了�！庇谑牵疑钌畹匚艘豢跉�，平息了一下自己緊張的心情，認(rèn)真地寫了起來(lái)。當(dāng)我寫完上聯(lián)時(shí)，媽媽面帶微笑，豎起大拇指說(shuō)：“好呀！未來(lái)的書法家�！甭�(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我更加有了信心，一鼓作氣寫完下聯(lián)和橫批。
接連幾天，我每天都在寫，送給親戚、送給同學(xué)，看著我寫的春聯(lián)，聽(tīng)著大人們的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我懷疑我和“95分”沒(méi)有緣分！
拿剛剛結(jié)束的英語(yǔ)期末檢測(cè)吧，我是班里的中等生，但遺憾的是94分，就差一分呀，按道理，按我的能力，應(yīng)該可以考上95分的！單詞沒(méi)寫完整，少一個(gè)“ing”也要被扣一分，只是一時(shí)粗心罷了，老師可真夠嚴(yán)的.！我對(duì)這只相差一分，就考上95分的試卷，心里非常不爽，還抱怨了一句。
緊接著，又來(lái)臨了一次英語(yǔ)期末檢測(cè)。下了分?jǐn)?shù)，又是94分這也太摳了吧！更冤的是，又是丟分在簡(jiǎn)單的題目上�！袄蠋熓遣皇枪室獾难�，不讓我得到95分，真沒(méi)勁！”我這冤的心情，誰(shuí)能理解呢？
這次，又來(lái)了英語(yǔ)期末檢測(cè)。這回肯定行考95分吧！于是我認(rèn)真的聽(tīng)力。盡量不要去想其他題目，還是沒(méi)有檢查到錯(cuò)誤。只見(jiàn)我的手悠然擺來(lái)，悠然擺去，一列列題目一會(huì)兒就被我完成了。成績(jī)公布了，不僅沒(méi)有95分，還離95分更遠(yuǎn)了。
這回我可忍不住了。正在英語(yǔ)課時(shí)，有同學(xué)跟我同樣的境遇，喊了一聲。來(lái)時(shí)給我們解釋著說(shuō)：“這就要看同學(xué)們的了，只要你去細(xì)心，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些題目并不難�！�
接著，我把英語(yǔ)老師說(shuō)的每一句話都記在了心里，上課我也認(rèn)真聽(tīng)了……
緊接著，又來(lái)了一臨英語(yǔ)期末檢測(cè)。做題的時(shí)候我也細(xì)心了，交卷了，我心里非常緊張。成績(jī)下來(lái)了，我終于考上了“95分”了。我如同小鳥(niǎo)一樣，自由飛了起來(lái)。
這次，我明白了只要不抱怨，做什么事情都會(huì)成功，讓我們都遠(yuǎn)離抱怨吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
誠(chéng)信是中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德，早在古代，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”。它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。是啊，一個(gè)守信的人，走到哪里都有朋友，而一個(gè)不守信的.人，走到哪里都沒(méi)人和他做朋友。只有你以誠(chéng)待人，別人也才會(huì)以誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。
有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事讓我受益匪淺，講的是一個(gè)顧客去一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的司機(jī)。他對(duì)店主說(shuō)：“在我賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后有你一份好處。”但店主無(wú)論如何都不愿意，還叫顧客到別處去談這種生意。這時(shí)，顧客臉上露出滿意的微笑，對(duì)店主說(shuō)：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你讓我去哪談這筆生意呢？
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，讓人感受到高尚的人格魅力,這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。店主的事給我啟發(fā)，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶，誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富，讓我們一去做個(gè)誠(chéng)信的人吧！
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