【精品】小學(xué)五年級(jí)作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這里是一片原本快樂的森林 ， 動(dòng)物們每天快快樂樂無憂無慮 。冬天快來臨了， 動(dòng)物們正在忙碌的搬運(yùn)果實(shí) ，準(zhǔn)備過冬。冬天過去了， 暖洋洋的陽(yáng)光照著大地，松鼠從樹洞里走出來 ， 正準(zhǔn)備向遠(yuǎn)方眺望， 這時(shí)，來了一批人，他們手中拿著鋸子，后面趕著一輛輛馬車。這個(gè)消息，一傳十，十傳百，不一會(huì)就都傳開了。
動(dòng)物們都靜靜的看著，不知道那些人們要干什么？那些人打量了一些樹木，便舉起手中的斧子，拉起手中的鋸子，一棵生長(zhǎng)了幾十年的樹倒下了，有一棵樹倒下了，鳥兒們紛紛飛出窩來，嘰嘰喳喳不停的叫著，似乎在埋怨人們?yōu)槭裁匆阉麄兊募掖輾АＤ切┤藗儼岩豢每脴淠狙b上馬車漸漸地走出森林。冬去春來，又是一個(gè)春天，森林里有多出了許多高高的房子，房子上面有一個(gè)直立的的煙囪，煙囪里還不是冒出又黑又濃的煙，弄的動(dòng)物們不得不捂上鼻子。森林里自從多了那幾座房子，濃煙不斷的從那里跑出，污染了這里清新的`空氣；伐樹的人也多了起來，森林里有多出了許多裸露的地方，減少了氧氣。森林里的動(dòng)物們過的不再是快快樂樂，無憂無慮的生活，而是在逃亡。動(dòng)物們多紛紛走出森林，尋找屬于它們自己的棲息地．而留在森林里的人們，正在無休止的吞吃森林的人們，仍在砍伐著樹木．難道他們至今仍不醒悟，他們銷毀的并不是森林，也不是動(dòng)物，而是自己的生命．如果沒有樹木，沒有綠色，人們排出的二氧化碳和汽車的尾氣就會(huì)停留在空氣中，時(shí)間久了，空氣中的氧氣消耗完的時(shí)候．人們就會(huì)因?yàn)闆]有氧氣而死亡．所以，我們要珍惜樹木，珍惜大自然給我們的有限能源．
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
傳說，在一個(gè)如同仙境的地方，住著許許多多的汽車。有一天，我不知不覺地長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，飛向了那個(gè)神秘而又美麗的仙境。
到了那里，哇！跟仙境一樣美麗。你們看，那些汽車都在快樂的唱著歌。我走向一輛紅色的奧迪車旁，問：“你好，你叫什么名字？這是哪兒？”她說：“你好，我叫紅紅，這里就是有名的汽車王國(guó)呀！你是第一次來這里吧！那我就免費(fèi)做你的導(dǎo)游帶你參觀參觀吧！這里的房子可都是果凍做成的哦�！蔽易呦蛞蛔ぬ}形狀的房旁，一聞，一股菠蘿的`香甜味撲鼻而來。一摸，滑滑嫩嫩的，真的是果凍�。∥移炔患按貋淼搅朔宽斏�。一跳，我就被彈起來了，就想玩跳跳床一樣。接著，我跟著紅紅來到了一片“水果”森林。我又摸了摸，聞了聞，原來這是巧克力做成的。我又跟著紅紅來到了一座工廠。紅紅說：“這是我們的汽車工廠，它排放的煙是棉花糖�！蔽殷@訝地說：“哇！你們的汽車王國(guó)真好玩��！”我們這兒還有更好玩的呢！那就是甜心國(guó)度，我們?nèi)ツ莾和嫱姘�！”到了那兒，可真漂亮�。∮心μ燧�、過山車、海盜船······都是好玩的。我們開心地玩了一會(huì)兒，紅紅說：“我們?nèi)タ催\(yùn)動(dòng)會(huì)吧�！蔽遗d奮地說：“太好了！我們快去吧！”當(dāng)我們到那兒時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始了。先是汽車400千米賽跑，運(yùn)動(dòng)員有奔馳、寶馬、奧迪、勞斯萊斯、悍馬、蘭博基尼，他們個(gè)個(gè)磨拳擦腳，躍躍欲試。隨著裁判員一聲發(fā)令槍響，他們就像離弦的箭一樣“飛”過去。最終，蘭博基尼獲得冠軍。可就在這時(shí)，我被一股強(qiáng)勁的吸引力帶回了現(xiàn)實(shí)世界······
這真是一次愉快的旅行！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我聽到宋祖英歌唱的《長(zhǎng)大后我將成為你》這首深情的校園歌曲以后，心情就會(huì)無限激動(dòng)，就會(huì)對(duì)辛勤哺育我成長(zhǎng)的老師產(chǎn)生無限的敬佩。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，畫出的是彩虹；在講臺(tái)上舉起的是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)的是自己……。老師教我們做人的品德，指導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)海洋，指引我走向未來，幫助我們突破云層，尋找陽(yáng)光、溫暖，追尋成功喜悅的快樂。
擔(dān)任我語(yǔ)文課的程老師是我心中的偶像，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法令我們?nèi)f分佩服，聽她講課是一種享受，她講話聲音慈和、溫柔，可以讓同學(xué)們認(rèn)真去聽，去聯(lián)想，去思考，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題講得通俗惚懂，善于引導(dǎo)我們深入思考，做到化難為易，讓我們產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)待調(diào)皮的'學(xué)生她堅(jiān)持地講道理，讓人心服口服，并再也不犯同類的錯(cuò)誤！程老師不但公平公正，平易近人、面帶笑容，而且教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格；她強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)文要多讀、多背、多思考、多練筆就會(huì)成功，我深深體會(huì)到這“四多”是學(xué)好語(yǔ)文課的法寶。
程老師是我們成長(zhǎng)中的園丁，長(zhǎng)大后我將成為你，成為一名出色的教師，站在神圣的講臺(tái)上，教育出一批批國(guó)家的棟梁之才，放飛國(guó)家未來的希望，期待著他們?cè)诮?jīng)受風(fēng)雨后得到陽(yáng)光。我會(huì)努力，讓希望的種子在金色的麥田中茁壯成長(zhǎng)，感受陽(yáng)光，體會(huì)雨露的滋潤(rùn)，快樂的成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀、令人敬佩的人民教師，為國(guó)家奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家以前有一只貓，我非常喜歡它。
這只貓我給它取名為樂樂，有時(shí)我就叫它“樂貓”。它長(zhǎng)得很漂亮，它的耳朵是黃色的；那張調(diào)皮而又可愛的臉是白色的；它渾身上上下都是黃白相間的條紋，看上去活像只小老虎。
樂貓十分貪吃。有一次，我正在吃我愛吃的魚，我吃著吃著，聽到了“喵喵，喵”的'叫聲，一開始我沒理會(huì)。樂樂見我沒理會(huì)，就走到我的腳下，伸出右爪在我的腳上拍了拍。我低下頭，樂樂就用牙齒把我拉到了它的碗那里，用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟，飛快地把碗里的那條魚給了樂樂，它就在一旁津津有味地吃了起來，它一只手扶著碗，另一只手就壓著魚，生怕魚跑掉了。
樂樂不僅貪吃，而且還很調(diào)皮呢！
有一次，它在家里的飯桌上跳來跳去，然后又到放水和一些用品的桌子上，一會(huì)兒用爪子從紙盒上往下壓，一會(huì)兒用尾巴在桌子上掃來掃去，它還把尾巴伸進(jìn)杯子里。媽媽看到這一景象，她徹底火了，拿著掃把就追過去，樂貓看到媽媽火了就急忙從桌上跳下來，可憐的杯子就在樂貓?zhí)聛淼哪且粫r(shí)刻被摔碎了！樂樂不管杯子怎么了，撒腿就跑，它趕緊躲進(jìn)了籠子里。媽媽邊跑邊喊：“樂貓，樂貓你給我出來。叫了半天沒反應(yīng)。媽媽就開始找，最后媽媽在籠子里找到了它，樂貓使勁往里擠，想把自己藏起來，它的小腳和尾巴都在發(fā)抖，連個(gè)粗氣都不敢喘，媽媽看到這一幕不禁笑了起來。
我最喜歡我家的樂貓了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天我和媽媽去西溪植物園摘枇杷。
植物園可真大呀！到處都是綠色的植物。我們開車足足有一刻鐘才到了枇杷園。枇杷園里的枇杷可真多啊，一眼望不到邊。樹上的枇杷大的.有雞蛋般大小，小的只有葡萄大小。熟透了的枇杷外衣是黃澄澄的，還有一些青色的是沒有熟，沒熟的是不能吃的。所以我找了一棵又高又大上面結(jié)滿枇杷的樹開始摘。矮處我一伸手就摘到了�？墒歉咛幍奈覊虿坏骄驼�(qǐng)媽媽幫忙。媽媽把樹枝往下拉，我在下面摘，我們一起齊心協(xié)力很快就摘了滿滿一大袋枇杷。
采摘時(shí)我還發(fā)現(xiàn)地上掉了許多枇杷，不知是被風(fēng)吹下來的還是有人不小心碰掉下來的真可惜。
摘好枇杷到大門口工作人員稱完重r量，媽媽付了錢。我立即打開袋子拿一個(gè)剝開皮往嘴里塞�！巴邸庇炙嵊痔�，自己摘的新鮮的就是不一樣的味道。晚上回家我還和媽媽一起做了糖水枇杷給爺爺奶奶送過去。
今天我真開心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
人人都會(huì)遇到困難，有些人遇到困難會(huì)臨陣脫逃，而有些人則會(huì)勇敢地面對(duì)。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，但是也會(huì)嘗到勝利的甜蜜。困難，當(dāng)你克服它之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過困難的洗禮，你會(huì)變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。有句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)怎能見彩虹”。
我給大家講一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小故事：從前有一個(gè)孩子，他的老師讓他們背一首長(zhǎng)詩(shī)歌，那首詩(shī)歌很長(zhǎng)，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這么難背，我一定背不會(huì)了。”他的.祖母看見他無精打彩的樣子，就問他怎么了。他說：“您幫不了我�！痹谧婺傅哪托脑儐栂�，孩子終于說出了心里的話。祖母聽了，指著墻上的一只蝸牛說：“你看，那只蝸牛，它背著重重的殼，一天只能走一點(diǎn)點(diǎn)的路，可它卻從不放棄，每時(shí)每刻都在努力。因?yàn)樗嘈趴傆幸惶�，它�?huì)到達(dá)目的地的。”孩子聽了受到啟發(fā)，于是開始一字一句認(rèn)真地背了起來。第二天，他終于背會(huì)了。
這個(gè)故事告訴我們：在困難面前只要我們不認(rèn)輸，不后退，勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)持不懈地去努力，就一定能戰(zhàn)勝它。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“丁零零”伴著悅耳的鈴聲，40分鐘的課程開始了。這節(jié)課是自由課，不管做什么都可以，于是我就開始進(jìn)行了我“偉大”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
事情是這樣的：上次我從圖書館借了一本書《腦力風(fēng)暴》，里面都是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這本書還是聽我同學(xué)說的`，真的很好看，我現(xiàn)在就要親手體驗(yàn)?zāi)@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
開始準(zhǔn)備材料：其實(shí)就是兩本厚厚的書，然后把一本書的一頁(yè)插到另一本書的一頁(yè)里。于是我拿了兩本語(yǔ)文書，按照書上面的方法做了。書上說效果是怎么也拉不開，我才不信。于是，我用兩只手使勁掰，可是怎么也掰不開，于是我又找了我的好朋友，兩人一起掰。“現(xiàn)在應(yīng)該可以掰開了吧。但是書像兩個(gè)小孩緊緊抱在一起，還是掰不開。這是怎么回事呢？我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的好奇心越來越強(qiáng)了，于是我去看書上的原因：那是因?yàn)槊宽?yè)書都有摩擦力，幾十頁(yè)的書就有幾十倍的力量，所以就拉不開了。
科學(xué)的世界可真奇妙��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在我的成長(zhǎng)記憶的心扉，有許許多多的小事給了我大道理，每次都記憶猶新。不過一次撒謊，使我明白了：誠(chéng)實(shí) 是一種美德。這件事要從我四年級(jí)期中考試前的一次小測(cè)驗(yàn)說起。
那天，老師叫我們好好復(fù)習(xí)，我覺得這些東西已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，根本不需要復(fù)習(xí)。我開始驕傲自滿。每次寫作業(yè)我總是馬馬虎虎，這次的練習(xí)真是讓人大跌眼鏡，不會(huì)吧，平時(shí)總是90至95分的成績(jī)，竟然這一次才82分。
回到家，不好好反思，還驕傲自滿，心想：一次失敗，沒什么大不了的'！
又一次測(cè)驗(yàn)了，同學(xué)們一下子都緊張起來，只有我一人胸有成竹，老師發(fā)完試卷，我便馬馬虎虎地做了起來，根本沒有檢查，第一個(gè)將試卷交給了老師。第二天，老師發(fā)下試卷，一個(gè)個(gè)地讀著分?jǐn)?shù)，到我了：65.5分！我心想：考得這么差，一定被媽媽罵。回到家，騙媽媽說95分。她讓我拿出試卷，頓時(shí)，我又支支吾吾地說：“65.5分�！眿寢屄犃肆⒖袒鹈叭�，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“考了多少分并不重要，重要的是你要誠(chéng)實(shí)，你用65.5分換來了誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)會(huì)得到別人的信任，誠(chéng)實(shí)是一種美德�！�
僅僅這一件小事，卻給了我大啟發(fā)。
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