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圍繞神鳥的五年級作文
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范文一：神鳥與美羊羊（五年級作文）
神鳥與美羊羊
眾所周知，美羊羊是羊族里最漂亮的羊�？擅姥蜓虿粌H想當羊族最美的，她還跟全世界的人都比一比，但可惜一直沒有機會。
你還別說，這機會說來就來。這天，她聽見多識廣的喜羊羊說，在一片大森林里的一棵萬年古松上，有一只聰明伶俐的神鳥。很多人都想去捉神鳥，但無一人有成功。美羊羊聽到這個消息后，瞪大了水汪汪的大眼睛，一下子來了精神，“你是誰說很多人都去捉神鳥？那就意味著神鳥見過很多漂亮的人？”
“那是當然，“喜羊羊答到，一頭霧水的晃了晃胸前那代表著智慧的鈴鐺，“美羊羊，你想干什么？”不等喜羊羊問完，美羊羊就一溜煙兒的走了，她實在等不急了，她想盡快見到神鳥。
美羊羊歷經(jīng)千難萬險，終于找到了神鳥。她一見到神鳥，便迫不及待的問道：“神鳥，我是美羊羊，你說我漂不漂亮？”
神鳥此時正在舒舒服服的曬太陽呢！見有一只羊打攪了他，便有些慍怒。他不緊不慢的說：“我最不喜歡別人在我曬太陽的時候吵我了，你這么粗魯，雖然有好看的容貌，但何談美麗二字？”
美羊羊花第一次被說成是粗魯?shù)仞B(yǎng)，不禁覺得有些委屈，但她又轉(zhuǎn)念一想：每個人都有自己的習慣，也許自己剛才做的有點兒過分，必須尊重神鳥的習慣才行。便誠心誠意地說：“好吧。那你就曬完太陽之后再回答我的問題吧！“
神鳥見美羊羊如此真誠，馬上睜開了眼睛，他上上下下仔細地打量了美羊羊一番，最終下結(jié)論：“美羊羊，我得承認，你是挺漂亮的！“
“真的嗎？”美羊羊高興極了，“神鳥，你能不能跟我回青青草原呢？畢竟，口說無憑，我總不能見羊就夸耀自己吧！你正好能當當我的證人呢！”
神鳥不易察覺的皺了皺眉頭，略微思索了一下，說道：“我可以跟你回青青草原，不過，前提條件是你必須要是最美的，如果我在路上發(fā)現(xiàn)其他小動物比你更美，那么，我就會飛走。好嗎？”
“當然可以！”美羊羊爽快地答應(yīng)了，“我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”
就這樣，美羊羊與神鳥踏上了回青青草原的路。他們走啊走啊，在一個小湖泊前的草地旁停了下來，因為他們發(fā)現(xiàn)那里有一個什么東西在打滾。神鳥連忙飛了過去。——原來是一只剛出生不久的小天鵝，找不到媽媽了，神鳥想停下來幫助天鵝寶寶，可美羊羊卻不愿意了：”神鳥，我們快回青青草原吧！等過一會兒，狼就來了。以往灰太狼就是在這個時間出沒的，再說，灰太狼又不會吃小天鵝，我們還是走為上策！”
正在他們說話得空兒，來了一只活蹦亂跳的小松鼠。小松鼠剛見到小天鵝就連忙走了上去，小心翼翼的抱起小天鵝，溫柔而又關(guān)切的問：“你沒事吧？需要我的幫助嗎？”繼而又轉(zhuǎn)過身對神鳥和美羊羊說：”你們是不是不能幫助小天鵝？那就把這件事兒交給我來做吧！”
小松鼠剛說完，神鳥就“嗖”的飛走了，臨走時，還對美羊羊說：“小松鼠比你好看一萬倍！”
美羊羊見神鳥飛走了，又急又氣又傷心，最后便把氣都撒在了小松鼠身上：“你這個多嘴多舌的小松鼠，都是你把神鳥氣走的！都怪你！我恨死你了！”
“什么把神鳥……把神鳥氣走了？這位漂亮的羊妹妹，你在說什么？剛剛聽你說這附近有狼出沒，要知道，狼可是會吃羊的，不如我送你回去吧！順便帶上小天鵝。”小松鼠提議。
“好的，謝謝你�。∷墒蠼憬�，你可真善良。”美羊羊破涕為笑，開心的說。當她說到“善良”二字的時候，突然面紅耳赤，像想起了什么東西，似乎隱隱約約明白了神鳥說小松鼠比自己更漂亮的原因。
聰明的同學們，你們知道什么才是真正的美嗎？
范文二：《神鳥》續(xù)寫（五年級作文）
可汗沒有捉到神鳥，灰心喪氣地回到了家，他的朋友知道了，便對他說：“雖然你捉不到，但你可以貼張告示讓別人去捉呀。”可汗聽了朋友的話想：好主意，于是，他連忙派人去貼，阿凡提剛好路過此地想：神鳥有那么厲害嗎？我可要去會會它。他來到可汗面前說：“陛下，我可以為你去捉神鳥�！笔菃�？太好了！可汗高興極了，你需要什么盡管說。我什么都不要，只要牽著我的小毛驢就行了。好！你要是把神鳥捉回來了，我還會賞賜你黃金千兩。就這樣，阿凡提騎著小毛驢上路了。阿凡提騎著小毛驢翻過了一座座山，涉過了一道道河流，穿過了一片片樹林，最后終于在一棵萬年古松上找到了神鳥，一下子把它捉住了，神鳥用動聽的聲音說道：“尊貴的阿凡提先生，你要是這樣輕輕松松地把我捉住了，那我還算神鳥嗎？所以以在這一路上，你既不許騎小毛驢，也不許吃東西、喝水、更不許停下，否則我就會飛走。”阿凡提答應(yīng)了，剛開始，阿凡提還行，一個小時后，阿凡提越走越慢，差點累趴下，好不容易走到了水池邊，剛要停下喝水，可想了想神鳥的話，又停止了舉動，神鳥被他所感動，便允許他停下來休息一會兒，等他吃飽了，喝足了再走，就這樣，阿凡提，把神鳥帶給了可汗，也以他那堅持不解的精神得到了黃金千兩。
范文三：續(xù)寫《神鳥》（五年級作文）
自從伊爾特戈爾可汗捉神鳥失敗后，就再沒人去捉神鳥了。有一天，一位皇帝在去蒙古赴宴的路上看見萬年古松上的神鳥，便一伸手將神鳥捉住了。
突然，來了一個老乞丐斗膽向皇帝要吃的。善良的皇帝叫人準備了五道上等好菜給乞丐吃，乞丐見了忙喊謝謝，之后便狼吞虎咽起來�；实塾峙扇四昧耸畠山鹱咏o老乞丐安度余生。便又繼續(xù)趕路。忽然，隨從大喊：“不好了！不好了！皇上，洛陽鬧旱災(zāi)，禾苗都枯死了！那里的人們沒有飯吃，整天饑腸轆轆�！被实勐犃耍f：“傳朕旨意，發(fā)糧五千車送往洛陽！”眾大臣恭維道：“皇上英明！”神鳥經(jīng)過這幾件事，最終徹底折服于這位圣明的君主，便隨他回國幫他輔政。使這個國家的人民過上了上了幸福生活。
“人之初，性本善。”我們要做善良的人才好！
范文四：《神鳥》續(xù)寫（五年級作文）
可汗臨死前給他的兒子阿門留下了遺書：兒啊，一定要把神鳥捉�。∮谑�，阿門便發(fā)動了許多大臣，獵人和官兵們?nèi)プ缴聒B。
他們到萬年古松，神鳥看了，急忙飛到天上去。獵人一看，急忙拉弓，把神鳥從天上射下來了。
在回去的路上，他們路過一間酒館，大臣想了一個辦法，便說：“兄弟們辛苦了，你們先在這里休息一下，我把神鳥捉回去給國王，免得讓國王等久了�！闭f完，他便上路了。
大臣走到半路的時候，把神鳥放了，又說：“神鳥，你是屬于大自然，屬于全世界的！所以，你快一點走把，免得他們追上來�！鄙聒B感動極了，說：“謝謝你，你是我的恩人，我會報答你的�！闭f完，他便朝天上最美的那朵云飛去。
大臣朝王宮走去，他一路走一路想：我要怎樣跟國王交代呢？忽然，他看見前方十幾米遠的地方，有一只死鳥，辦法從他的腦海一閃而過，他急忙跳下馬，把那只死鳥撿了起來，按照神鳥的樣子給他涂色，又用布袋把他裝了起來。
大臣來到國王面前，對他說：“國王，神鳥已經(jīng)死了�！�
“什么？”國王大吼到，“叫你們辦一點兒小事都辦不好真是太令我失望了”
“國王息怒，神鳥已經(jīng)死了，這是事實，誰也改變不了！”
“唉，算了吧�！�
自從神鳥‘死’了以后，就沒有人再去捉神鳥了。
范文五：神鳥《續(xù)寫》（五年級作文）
很久很久以前，在萬年古松下有一只神鳥，它聰明伶俐，還會說話，許多大臣，富翁都想得到她，一天一個黑心的財主想得到神鳥。
他一人走在山路山，爬過一座座山，涉過一條條河，終于走到萬年古松之下，他爬上樹抓下神鳥，看見了五彩六色的神鳥，神鳥知道他是個黑心財主，并考驗他。說尊貴的財主，您抓我可沒費什么勁，一路上總不能不說話吧。財主想了想說：好，哪你講點什么。我給您講個故事，從前一個戰(zhàn)國時期，有一個將軍，他有一匹汗血寶馬，他和他的寶馬立下赫赫戰(zhàn)功。
一次去討伐敵寇，軍隊大敗，敵寇發(fā)起猛烈進攻。一只利箭飛向?qū)④�，將軍臥在地上，寶馬立刻沖過來。為將軍頂了那箭，直直壓在將軍身上，將軍當場暈過。后來將軍的家屬來尋找將軍，他們看見半生死寶馬壓在將軍身上，他們的家屬一氣之下把寶馬剁成肉醬，將軍醒來后第一就問我的寶馬呢？家屬們說，剁了。將軍哭著說：它是我的救命恩人，他把一切告訴了家屬，家屬們后悔的哭了。
財主高興的說：剁的好，剁的妙，剁的寶馬呱呱叫，要是是我我可沒那么浪費，聽說馬肉可是極品，很沒味。神鳥把他變成蟑螂，飛走了。
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