【精品】五年級的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
七月二十日，我們離開成都，沿綿廣高速，到達廣元市。
廣元是外公、外婆生活、工作近四十年的第二故鄉(xiāng)，是武則天的出生地，我們先游玩皇澤寺。
皇澤寺位于廣元市城西一公里的嘉陵江烏龍山腳下，是中國歷史上唯一的女皇帝，封建時代杰出的女政治家——武則天的祀廟，它建于北魏晚期，依山取勢，古樸典雅，氣勢巍然的古建筑寺院。
一跨進皇澤寺大門，那一排排蒼天大樹，枝繁葉茂，擋住了灼熱的陽光，使人倍感清涼，草坪里綠草如茵，花壇中火紅火紅的石榴花在笑迎客人。則天殿中高1.8米的石刻金妝像，表現(xiàn)的是武則天晚年時期的形像，這是全國唯一的，陳列室陳列了許多珍貴的`歷史資料。
北魏時期至清代的豐富摩崖石刻造像，現(xiàn)存有五十二個窟龕，一千二百余尊造像，分布在“則天殿石龕”、“迎輝樓石龕”、“大佛樓石龕”、“中心柱石龕”“玉佛亭石龕”中，造像精美，每尊形態(tài)各異，都那么栩栩如生，是國內(nèi)同時期佛教雕刻藝術(shù)的代表作品，十分珍貴，被專家們譽為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。
站在皇澤寺的觀景臺上，向東眺望，那滔滔的嘉陵江奔流不息，對岸是漂亮繁華的廣元城區(qū)。
我被外公外婆對廣元那種割舍不斷的深深情感所感動，也被廣元人民在5.12特大地震面前所表現(xiàn)出的戰(zhàn)天斗地大無畏精神，知恩感恩的精神所激勵。由此而產(chǎn)生對廣元的留戀之情。
五年級的作文 篇2
你認識我嗎我是一棵快樂的小樹，我是被人們剛種下的，小小的就離開了媽媽，但是我依然很快樂，我長的很美麗，因為我有嫩綠的葉子，長長的`樹干，樹枝像分枝的鹿角。
每天早上小鳥在我的枝頭唱歌，太陽公公的陽光總能曬到我，花朵在我旁邊點頭微笑，吸引來了許多美麗的蝴蝶，我還可以制造很多氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。等我長大以后，夏天人們能到我的樹蔭下乘涼�，F(xiàn)在雖然我的葉子不多，但是也能盡一份自己的力量。
當(dāng)然，我也有傷心的時候，因為人們把臟東西倒到我身上，還有的人隨便砍樹木，破壞環(huán)境，還有人把包掛在我的樹枝上弄的我渾身不舒服。
我希望人們多點愛心，不要隨便砍樹。要愛護環(huán)境，不然我們整個地球家園都會變成沙漠的！
五年級的作文 篇3
可怕的考試開始了，可是我連準備都沒有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”，可我想，我都不認識你們呀 ，怎么寫呀。
時間在一點一點的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣子一定答得不錯，唉！可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃�(xùn)我。我怎么辦，怎么辦，到底該怎么 辦呀？
我想只有找機會，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動。我的手剛碰到書，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳 著，好像有時十小兔子在胸膛跳著，隨時會口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的'看了 我一眼。頓時，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲終于響了，難熬的考試結(jié)束了。老師來到了我的身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個誠實的好孩子”。想想剛才自己的行為，我 真的很后悔。誰讓自己考前不努力呢，出了這樣一個大洋相。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個誠實守信的好學(xué)生。
五年級的作文 篇4
今天第二節(jié)課，老師走進了教室神秘地將雞蛋，鹽及裝了水的杯子，勺子放在了桌子上。這時，我的心里滿是問好，我就像丈二和尚——-摸不著頭腦，心想：“老師這是要干什么��？”
老師帶著微笑說道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做個實驗�！贝蠹乙宦�，立馬沸騰了起來。
只見老師二話不說，先將雞蛋放入了水杯里，雞蛋就慢慢地沉入了杯底。
老師又用勺子將鹽放進了水中，勺子來回不停地攪拌，雞蛋也來回不停地轉(zhuǎn)動了起來�？墒遣灰粫䞍海u蛋居然像定海神針一樣，一點動靜都沒有了。接著老師又放入了一勺鹽，勺子不停地攪拌著鹽水，雞蛋好像在水中睡大覺一樣，紋絲不動。第三勺鹽溶解后，雞蛋還是一點兒動靜也沒有。
大家看到三勺鹽放下去后，雞蛋在水中沒有任何變化，都紛紛露出了失望的表情。這時，我心想：“第四勺一定要有變化��！”終于，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地浮出了水中，大家都驚嘆道：“哇，真的好神奇�。 �
當(dāng)?shù)谖迳}溶解后，雞蛋已經(jīng)有一部分浮出了水面了。我們大家小心翼翼地伸出了手指按了一下這個調(diào)皮的雞蛋，只見雞蛋先被沉入了水底，之后又浮了起來。我們所有同學(xué)都興奮不已，激動萬分。
可為什么放入了鹽后原本沉入水底的雞蛋會浮出水面上來呢？
老師告訴我們，原來鹽在水中溶解后，可以使水的浮力增大，所以雞蛋可以浮出水面上來。
沒想到一個小小的雞蛋里也藏著如此大的`奧秘�？磥�，只要我們仔細觀察，認真思考，不斷實踐，就可以發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
五年級的作文 篇5
禮物有許多種：生日禮物、贈送禮物……但我的數(shù)學(xué)老師送給我的禮物卻是不同尋常的。
在數(shù)學(xué)課上，老師一上課就說要給我們一個巨大的禮物。同學(xué)們便七嘴八舌地談?wù)摰脽峄鸪�，一時間班里唾沫飛濺。老師讓全班安靜下來，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，神秘的時刻到了，大家別出聲。”教室里頓時鴉雀無聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽得清清楚楚。“嗒！”老師直起身來，把“禮物”們放在了講桌上，同學(xué)們都瞪大眼睛，伸長脖子，探著腦袋向講桌盯去，“什么？”同學(xué)們不約而同地問，個個都目瞪口呆。老師笑了笑，把這些“禮物”都發(fā)到我們手中。我看了看，上面寫著：有買有賣大放送。我吃了一驚，緊接著，下面密密麻麻的小算式和題目布滿了整張紙，第二面、第三面都也同樣如此。老師望著我們一個個吃驚的`面孔，笑瞇瞇地說：“有買有賣大放送，喜歡吧！”班里立刻響起一片震耳欲聾的抗議聲�！袄蠋熖圬撊肆�，讓我們做這么多習(xí)題！”我想。
回到家里，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，老師做這些都是為你好，老師出那么多道題，該多辛苦呀！”
是啊，老師做這些都是為了我們能更好地掌握學(xué)到的知識，愿意把知識“送”給我們。這真是一個特殊的禮物。
五年級的作文 篇6
“推陳出新是我無上的訣竅”，有很多人有疑問，這句話是對還是錯呢？首先，我認為是對的，為什么呢？接下來，我詳細的講給大家！
因為有這樣一個故事：從前，有一個人叫王二憨，他是一家強力膠水專賣店的老板，說起這個王二憨啊，其實他一點都不憨，腦袋聰明著呢，當(dāng)初開這家店的時候，由于為了貪圖房子的租金便宜，不顧家人和朋友的勸阻，選了這個地理位置偏僻的店面，商店開業(yè)有一段日子之后，他的店里幾乎很少有顧客光顧，很多人甚至連他的店名都沒有聽說過。避免不了家人的數(shù)落和朋友在背后笑話。王二憨是天天盼星星、盼月亮，可是日子一天天過去了，就是不見生意有一點點好轉(zhuǎn)，整日看著滿屋子的貨物是急的抓耳撓腮、愁眉苦臉!為了讓店里的生意紅火起來，他絞盡腦汁、冥思苦想了很久很久，終于有一天，他想到了一個辦法。
第二天，一大早起來，王二憨將一枚100克重的紀念金幣，用自己賣的強力膠水，牢牢的粘貼在了商店門口的墻壁上，并且在墻上貼上了通知：誰能從墻壁上把這枚金幣摘下來，就可以拿走它！從那天開始，他的商店門口算是熱鬧了起來。僥幸心理的使然，大家一傳十，十傳百，路過的人們都會抱著好奇和試試看的心理，走過去一試身手。幾天下來，金幣粘貼在墻上紋絲不動，可王二憨商店所在的那條街卻被前來摘金幣的人們擠的水泄不通，大家紛紛好奇起來，這么好的膠水是在哪里買的呢？王二憨看著商店門口絡(luò)繹不絕的人們，心里是喜出望外，暗暗竊喜，故作淡定的臉上難以掩飾心中的喜悅。正當(dāng)人們心勁正濃的時候，他不失時機的站在自己的商店門口，手里拿著一瓶強力膠水，大聲吆喝起來，為自己的強力膠水做起了宣傳，人們都注意到了他手里的強力膠水和他的商店，一改往日門前冷清的場面，大家爭先恐后的購買。短短一天時間，就把他商店里之前積壓的.強力膠水買去了一大半，忙活了一天的王二憨，晚上早早的關(guān)上了店門，看著商店抽屜里往外冒的鈔票，笑的是合不攏嘴，心里都笑開了花!自此以后，王二憨的生意也是越來越紅火，整天日子過的比蜜甜！
日子過了很久很久，雖然沒有人能從墻上摘下那枚金幣，但是大家都記住了王二憨的這家商店和他賣的強力膠水。所以說，推陳出新，勇于創(chuàng)新，擁有創(chuàng)新思維，才能真正的達到成功的彼岸!聽完我的講述，你明白了嗎？
五年級的作文 篇7
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭艷的花園，我卻最喜歡充滿歡歌笑語的校園。我們學(xué)校有高大挺拔的各種樹木，有充滿藝術(shù)氣氛的長廊，我最喜歡的卻是教學(xué)樓頂上的“生物園”�！吧飯@”中，種滿了各種植物。長滿了五顏六色的指天椒樹，那鮮艷的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那么引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著“生物園”。
春天一到，“生物園”中一片生機勃勃，粉紅色的桃花、白色的辣椒花，加上不知名的`金黃金黃的一串串小花，仿佛是一幅美麗的畫卷。這時，同學(xué)們就走進“生物園”，頓時“生物園”歡歌笑語，同學(xué)們一起在“生物園”里仔細地觀察。生物園上架著涼棚，上面爬滿了長長的綠藤，綠藤上長滿了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在里面。
一陣微風(fēng)吹過，讓人流連忘返，心曠神怡。挺拔的木棉樹像一把大傘，高過頭頂，在夏天，給“生物園”帶來了清涼。我愛美麗的“生物園”更愛我們校園。
五年級的作文 篇8
你好！陽光姐姐，我是一名五年級的小學(xué)生，有些煩惱，想找你聊聊天。
我這個人一向馬虎，馬虎給我的數(shù)學(xué)帶來了嚴重的后果。我從一年級到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)成績不怎么理想，許多題目因為粗心才錯。這兒少一位小數(shù)，那兒少添一個零，更嚴重的是題目數(shù)字也會寫錯，比如25，抄成了52。媽媽氣的罵過、罰過、也打過，但這個毛病還是沒改掉。唉！我可不愿意砍刀媽媽大發(fā)脾氣呢！
丟三落四是一個壞習(xí)慣。我曾多次試改過，有一次，我用一張大紙用毛筆在上面寫“丟三落四”把它掛在書房門上。剛開始幾天我很遵守規(guī)則，過了一段日子，又開始丟三落四的生活。前天數(shù)學(xué)書沒帶，方老師扣了我們組一分，還罰我寫檢討。今天課文沒簽名，施老師罰我抄課文。唉！丟三落四的毛病真讓人心煩，媽媽說我屢教不改，老師說我：“江山易改，本性難移”。
不知怎么的'，我的脾氣也變的暴躁了。一到三年級，我是一名溫柔的小女孩兒，男孩兒欺負我，我就偷偷流眼淚，遇到不順心的事兒我會放在心里不表露出來。到了四、五年級我的性格變的十分暴躁。男孩子欺負我我不僅還手，而且雙倍。男孩子都怕我，叫我“母老虎”。有一次，我去辦公室交本子，我班男同學(xué)推了我一把，我摔倒在地上，他還在我面前做了個鬼臉，我氣急了，跑到他面前又踢又打，事后也覺得自己不對。
陽光姐姐，怎樣才能改掉這三大惡習(xí)呢？
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