精選五年級(jí)我的作文集錦10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)冶澈蟮闹е?/p>
你那凹進(jìn)去的眼眶，是您在為我的前途操勞；您那眼角邊的幾條“波浪”，又爬上了你的臉；您那美麗的秀發(fā)，已為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂(yōu)，交雜了銀色的白發(fā)；您那涂了口紅的嘴，也不再發(fā)紅。
我愛(ài)你我的母親，我背后的支柱。
回憶上幼兒班的時(shí)候，一到放學(xué)，媽媽就會(huì)第一個(gè)狂擁過(guò)來(lái)，嘴里不停的喊著：“珂！珂！我的寶貝！”可是，這時(shí)我感到非常的尷尬，心里就在想：媽媽啊，媽媽?zhuān)氵@樣子同學(xué)都會(huì)笑話(huà)我的，求求你以后別再給我丟臉了。于是我很不情愿的上了車(chē)，都不想讓別人知道這是媽。直到一次事情的發(fā)生，我才知道，我的媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)l(shuí)也不能代替他：一次語(yǔ)文考試結(jié)束后，我懷著高興的心情回到家，跟媽媽說(shuō)，媽媽我們今天語(yǔ)文考試了，我覺(jué)得我會(huì)考到就是九十多分。媽媽對(duì)我說(shuō)，好樣的。當(dāng)?shù)诙炖蠋煱l(fā)下試卷來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，怎么會(huì)……怎么……會(huì)這樣，高興的心情馬上墜落萬(wàn)丈深淵�；氐郊依�，我把自己的考試成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)瑒傞_(kāi)始我本不想說(shuō)出考試成績(jī)，怕媽媽對(duì)我失望，可是媽媽的.一句話(huà)使我鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)“沒(méi)關(guān)系的，說(shuō)吧，我的好孩子”，可是這出乎我的意料，媽媽不但沒(méi)生氣而且還鼓舞我：“珂，沒(méi)關(guān)系的，這次考差了下次要努力，媽媽永遠(yuǎn)都是你不倒的后臺(tái)，，媽媽永遠(yuǎn)相信你�！�
還有一回我寫(xiě)了一篇作文，在學(xué)校被老師罵說(shuō)寫(xiě)的不好，回到家里，我拿給媽媽看，媽媽拿起作文，驚訝的說(shuō)：“珂，這是你寫(xiě)的嗎，精彩極了�！边@時(shí)我還單純的以為老師說(shuō)錯(cuò)了，現(xiàn)在拿出來(lái)一看，覺(jué)得寫(xiě)得的確很糟糕，才明白當(dāng)時(shí)老師說(shuō)我的原因，才知道媽媽夸獎(jiǎng)我是因?yàn)楣膭?lì)我繼續(xù)寫(xiě)作。
在我學(xué)習(xí)的道路中，有不斷的險(xiǎn)阻與困難，比如：有一回，有幾個(gè)不該錯(cuò)的題目錯(cuò)了，被老師用棍子打了手心，我的心里憋屈著委屈的淚水�；氐郊依铮腋嬖V了媽媽?zhuān)ぷ饕惶斓膵寢專(zhuān)�是給我安慰，我在媽媽的懷抱里大聲痛哭，而媽媽緊緊擁抱著我，一點(diǎn)都沒(méi)說(shuō)累，在媽媽幸福的懷抱中悄然入睡。
我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)冶澈蟮闹е覑?ài)你，母親！
五年級(jí)我的作文 篇2
每一個(gè)人的地方吧？每當(dāng)我傷心難過(guò)。或高興愉悅，或憂(yōu)郁的時(shí)候，總有一個(gè)小地方可以讓我感到快樂(lè)，心情的壓郁，那個(gè)小地方使我感到安心，那個(gè)秘密花園叫做—房間。
在五年級(jí)段考的時(shí)候，由于成績(jī)太低，我不知道怎么和父母交代，剎那間，淚水如同泉水般涌出來(lái)，我不想讓別人看見(jiàn)，就飛一般的往房間跑去，我躲在被窩里，眼睛通紅，我想來(lái)想去早說(shuō)晚說(shuō)都得說(shuō)，還不如早點(diǎn)說(shuō)，我鼓起了勇氣，去找媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，還說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次努力考好。”我聽(tīng)了這話(huà)更感到傷心了，因?yàn)槲抑缷寢屍鋵?shí)心里很難受，所以我一定要更加努力，不要再讓媽媽傷心。
還有的時(shí)候，我傷心的時(shí)候也會(huì)跑到房間去，比如有一次，妹妹先跟我動(dòng)了手，打了我好幾下，我就還了一下手，媽媽就開(kāi)始說(shuō)我的各種不應(yīng)該，我的心里總是在想我下委屈了，媽媽總是說(shuō)我是撿來(lái)的，聽(tīng)到這的時(shí)候我會(huì)情不自禁地跑到我的秘密小花園里，躲在被窩里想我到底是不是撿來(lái)的，我想媽媽肯定是氣我的'，每一個(gè)母親都會(huì)愛(ài)自己的兒女，俗話(huà)說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。我不恨媽媽。
我想信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小秘密和秘密花園吧？也會(huì)有一個(gè)合別人共同的小秘密和秘密花園，我喜歡我自己的秘密花園，它是我的靠山，也是我的好朋友。
五年級(jí)我的作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好和自己的想法，因此每一個(gè)人對(duì)別人的看法也有所不同，乖巧的人不喜歡淘氣的，開(kāi)朗的看不慣木訥的，聰明的嫌棄愚笨的'……其實(shí)每個(gè)人都不只一面，我也不例外，有的人說(shuō)我很淘氣，有的人說(shuō)我很乖巧。因此，爸爸媽媽眼中的我也有所不同。
在家中，媽媽總說(shuō)我是一個(gè)“手機(jī)迷”。每天在吃飯時(shí)，坐公交時(shí)，總會(huì)把手機(jī)每時(shí)每刻的抱在手中不放。尤其是在和我表哥一起的時(shí)候，我們就像打了雞血一樣，兩個(gè)人坐在房間里面一起玩手游，王者榮耀，絕地求生，荒野行動(dòng)，穿越火線(xiàn)……還有的時(shí)候登QQ，發(fā)空間，和同學(xué)聊天，又用優(yōu)酷看電視和電影……每次總是要打到手機(jī)快沒(méi)電的時(shí)候，才肯戀戀不舍地放下手機(jī)。媽媽看我這樣天天玩手機(jī)，還說(shuō)連血壓都?xì)飧吡�，最后只好說(shuō)我朽木不可雕也。
媽媽眼中的我是一個(gè)不折不扣的“手機(jī)迷”，但是爸爸眼中的我，卻完全與媽媽眼中的我不同，簡(jiǎn)直就是云泥之別。
在家，爸爸總說(shuō)我是一個(gè)“讀書(shū)狂”。爸爸雖然嘴上抱怨我每天晚上不按時(shí)睡覺(jué)，躲在被窩里看書(shū)。嘲諷我沒(méi)近視就已經(jīng)很好了。但我時(shí)不時(shí)的引經(jīng)據(jù)典還是令他頗感欣慰的。為了防止爸爸來(lái)我房間，于是我就把房門(mén)反鎖起來(lái)。愛(ài)子心切的爸爸對(duì)此無(wú)計(jì)可施，老媽看爸爸這樣子，于是就把我的書(shū)柜搬到了客廳中……
看，這就是爸爸媽媽眼中的我，一個(gè)手機(jī)迷一個(gè)讀書(shū)狂。
五年級(jí)我的作文 篇4
李白，乃是一代文學(xué)大師。李白年輕時(shí)期，為人放蕩不羈，即漫游全國(guó)各地，曾經(jīng)至長(zhǎng)安，供奉翰林但不久又遭到免職。正因?yàn)樗駬舢?dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)，深切關(guān)懷時(shí)局安危，鄙夷世俗，蔑視權(quán)貴，所以才使你的性格不受拘束，為人熱情奔放，才造就了你的詩(shī)歌飄飄欲仙，無(wú)與倫比！
你是盛唐文化的豐碑。走近你，我讀懂了星河燦爛的奔放！
從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪�！保健鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。都體現(xiàn)出你的壯志凌云；從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。表達(dá)了你對(duì)朋友的重情重義。從“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”到“音塵絕，西風(fēng)殘照，漢家陵闕”。的豪放與才氣。從“花間一壺灑，獨(dú)酌無(wú)相親”。借酒澆愁的苦悶之情，道出了你渴望天下能有一知己的綿綿愁緒。你為“嫦娥孤棲與誰(shuí)鄰”而犯愁，希望“月光長(zhǎng)照金樽里”---永遠(yuǎn)與明月為伴，“友月”之情真是溢于言表。從兒時(shí)我們就會(huì)背的'“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡酱笠恍⿻r(shí)的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”無(wú)一不體現(xiàn)你的“友月”。讀懂你的詩(shī)詞，就是走進(jìn)你的內(nèi)心世界；只有走進(jìn)你的內(nèi)心世界，也才能讀懂你的詩(shī)詞！
李白，無(wú)論你的豪情，你的才氣，還是你對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響，都使我敬佩你，崇拜你！你永遠(yuǎn)都是我眼中書(shū)寫(xiě)天地?fù)P揚(yáng)灑灑的“詩(shī)仙”，有著真實(shí)如我義薄云天的“酒仙”！
五年級(jí)我的作文 篇5
瞧，講臺(tái)上那個(gè)身著連衣裙，臉上帶著微笑的人。你猜，她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我的語(yǔ)文老師一一王老師。王老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的'眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)一般。對(duì)了還有嘴巴，能說(shuō)會(huì)道的，嗓子也特別洪亮。
說(shuō)起王老師，嗯，還不得不說(shuō)王老師給我們上課的時(shí)候。有一次上課，王老師在講臺(tái)繪聲繪色地講著課：“第一問(wèn)”老師的聲音戛然而止，我們卻仍在發(fā)呆，直到王老師提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)，我們才回過(guò)神來(lái)，趕緊舉手回答，王老師叫了一個(gè)同學(xué)回答，那位同學(xué)回答完問(wèn)題后，王老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“嗯，你回答得很好，請(qǐng)坐！”說(shuō)完，又給我們講起了課。講到健康是生命之本，王老師咳嗽了一聲，嚴(yán)肅地說(shuō)：“合理的生活作息是很重要的，你們知道嗎《滾蛋吧，腫瘤君》那部電影嗎？就是……”王老師又眉飛色舞地講了起來(lái)。王老師的聲音戛然而止，我還沉浸在我的思緒里，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，直到同桌用手捅了我一下，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)不規(guī)律的生活作息會(huì)帶來(lái)這么大的后果。
突然，王老師一拍手，又笑瞇瞇地提出了一個(gè)問(wèn)題，并且還讓陳副回答。人人皆知，陳副是我們班出名的搗蛋大王，不僅成績(jī)不好，還愛(ài)闖禍，老欺負(fù)人。當(dāng)時(shí)全班都笑了，陳副也不知所措地傻坐在那兒。王老師伸出手指放在嘴邊輕輕的發(fā)出“噓”的一聲，并慈愛(ài)地看著陳副，好像在說(shuō)：“我相信你，你一定能行！”陳副慢吞吞地站起來(lái)，紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了自己的答案。但很可惜，陳副回答錯(cuò)誤，不過(guò)王老師并沒(méi)有罵他笨，而是溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，陳副，下次努力！好了，你坐下吧！”接著又給我們講起了課……
每當(dāng)看到王老師，我的臉上就會(huì)不自覺(jué)地露出笑容，我喜歡這樣的老師！
五年級(jí)我的作文 篇6
“羅馨然，起床了”媽媽喊道，我伸了個(gè)大大的懶腰，才慢吞吞的穿了衣服�！皠e忘了去店子，今天你爸爸去出差了，對(duì)了，記得帶碗！”媽媽又嘮叨道，我不賴(lài)煩的說(shuō)了聲“哦！”我看看表，哎呀，7點(diǎn)40了，要遲到了！我急匆匆的跑了，終于趕上了！
英語(yǔ)主張來(lái)了，讓我交作業(yè)，我把書(shū)包翻來(lái)覆去的.找了一遍，才想起忘帶了來(lái)，我裝出一副可憐兮兮的表情，說(shuō)：“我忘帶了，下五再給你好嗎？”主張的臉立刻有晴轉(zhuǎn)陰，瞪了我一眼，我不敢直是她的眼睛。
吃飯了，我這才想起我沒(méi)帶碗，看著別人吃著香噴噴的早點(diǎn)，我的口水都要流出來(lái)了。
放學(xué)了，我急匆匆的回家，回到家，我又想起要去店子，我又往點(diǎn)子跑，到了點(diǎn)子，媽媽問(wèn)我為甚么這么晚才來(lái)，我把我的經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你怎沒(méi)就這么健忘呢？”
神��！救救我的健忘癥吧！
五年級(jí)我的作文 篇7
從小到大，陪伴我的事物很多，但只有長(zhǎng)笛，陪伴我直到現(xiàn)在。
幼年
天空烏云密布，細(xì)雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn)，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)魔鬼在窗邊撲閃著。
老師和我坐在寬敞的教室，我手里拿著沉甸甸的笛子，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法，卻一直吹不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子，哭了出來(lái)。
幼年，長(zhǎng)笛開(kāi)始伴隨著我。
低年級(jí)
天空上，大塊的云朵把金燦燦的太陽(yáng)遮住了，小鳥(niǎo)停留在樹(shù)上，不時(shí)吱吱的叫兩聲。
“聽(tīng)，這一段是這樣吹的。”老師手指著一張難譜，對(duì)我說(shuō)道，隨后吹了一段樂(lè)章，我認(rèn)真聽(tīng)了一遍，卻聽(tīng)不出旋律，只能吹幾首簡(jiǎn)單的歌。
長(zhǎng)笛，隨我走過(guò)了低年級(jí)。
現(xiàn)在
大廳里座無(wú)虛席，觀(guān)眾們用期待的眼神看向舞臺(tái)，射燈把舞臺(tái)照的.非常明亮。
我迅速掃了一眼前排評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉龐，深吸一口氣，高高抬起了笛子，所有燈光照向我。我想著每一個(gè)音符，每一個(gè)老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂(lè)章，開(kāi)始了演奏。
長(zhǎng)笛，伴隨我走到了現(xiàn)在。
長(zhǎng)笛陪伴我走到現(xiàn)在，它不僅是一種樂(lè)器，也是一個(gè)朋友。
五年級(jí)我的作文 篇8
我喜歡做什么？你有可能不知道，但是等我寫(xiě)完這篇作文你一定知道我喜歡做的一件事是什么了。
我呀喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)很多很多快樂(lè)，我家里很多書(shū)，《世界名人傳記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《窗邊的小豆豆》等等。它們就象不會(huì)說(shuō)話(huà)的'老師，教會(huì)了我很多知識(shí)。
有位古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)有無(wú)窮的寶藏，有很多時(shí)候我們現(xiàn)實(shí)生活中能用到書(shū)本上許許多多的知識(shí)，因?yàn)槊慷錆嵃椎睦嘶ū澈蠖加形宀实木跋�，每天晚上只要�?xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，我時(shí)就連媽媽叫我，都沒(méi)有聽(tīng)到，那時(shí)就是象在知識(shí)的海洋里遨游。
說(shuō)起看書(shū)我現(xiàn)在就想去看書(shū)了，不說(shuō)了，我要去看書(shū)啦！
五年級(jí)我的作文 篇9
“嘟嘟”一輛豪華轎車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，平穩(wěn)地停在一幢富麗堂皇的大樓前，從車(chē)上走下一位著裝華麗的人，那就是我——名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。我這次來(lái)這兒是要參加全球第五屆服裝設(shè)計(jì)表演，大廳里擠滿(mǎn)了人，在雷鳴般的掌聲中，我出現(xiàn)在人們面前。
表演開(kāi)始了，我盼著自己設(shè)計(jì)的衣服能快點(diǎn)出來(lái)。1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……18號(hào)，終于輪到我設(shè)計(jì)的衣服出場(chǎng)了�？矗∫晃荒Ｌ卮┲矣�(jì)的衣服上了臺(tái)：一件黑色絲綢，外套一塊寶石藍(lán)色的`大紗，到肩部就散了，中間還有一個(gè)中國(guó)結(jié)，這代表了中國(guó)在我心中的地位……
比賽終于結(jié)束了，主持人宣布這次比賽金獎(jiǎng)得主：“金獎(jiǎng)，18號(hào)，中國(guó)！”我聽(tīng)了，高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)杯和鮮花。面對(duì)數(shù)十架攝象機(jī)，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。
五年級(jí)我的作文 篇10
20年，多么漫長(zhǎng)的歲月。20年后的事情到底多么有趣？20年后的我，又是什么樣子的`呢？我思緒萬(wàn)千。乘著想象的翅膀，飛到了20年后的世界。
Hi！大家上午好！
20年后的我，已經(jīng)成為一位十分了不起的醫(yī)學(xué)家，人稱(chēng)“小華佗”正在空中世界舉行一場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇會(huì)。不僅因?yàn)槲裔t(yī)德高尚，更重要的是，我發(fā)明了一種可以讓人的容貌年輕20歲的年輕藥丸， 還申請(qǐng)專(zhuān)利了呢。
學(xué)術(shù)論壇會(huì)結(jié)束以后，許多記者對(duì)我進(jìn)行了采訪(fǎng)，祝賀我。
我乘坐我的光速專(zhuān)機(jī)，來(lái)到現(xiàn)居美國(guó)的父母家。眼里含著感動(dòng)的淚花，把一束康乃馨和兩盒年輕丸送到母親的手里。因?yàn)槭歉改附o了我生命，是父母給了我無(wú)私的愛(ài)，如今他們已是滿(mǎn)頭白發(fā)， 我要讓父母更加年輕，美麗。
“��！好痛�！蔽彝蝗槐徽l(shuí)扭了一下，原來(lái)是老媽。
“瑤瑤，九點(diǎn)了，還不起床？”
��！奇怪，我怎么又回來(lái)了？原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望20年后的我真的是一位偉大的“小華佗”。
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章：
我閱讀我快樂(lè)五年級(jí)作文05-10
我的五年級(jí)作文09-22
五年級(jí)我的作文11-03
五年級(jí)的我作文12-19
五年級(jí)的我作文08-15
我的五年級(jí)作文08-19
“我”五年級(jí)作文02-16
我五年級(jí)精選作文02-28