【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天早晨，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間大家這才來(lái)到了沙河壩。
到了目的地，只見(jiàn)沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見(jiàn)底的小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來(lái)的零食，一邊觀(guān)賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來(lái)嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見(jiàn)“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開(kāi)心極了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫小組長(zhǎng)召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，后來(lái)，慢慢明白了，原來(lái)，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的.特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無(wú)比的歡樂(lè)，放飛了大家的心情。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，媽媽又帶我去家旁邊的面館里吃面。我高興極了，因?yàn)槟羌业拿婕冉畹烙趾贸�，特別是那酸菜，又酸又咸，味道一級(jí)棒!我一邊跑一邊跳，興高采烈的來(lái)到了面館里。
哇!今天的客人怎么這么多!密密麻麻擠滿(mǎn)了人。哎呀，不管了，先吃再說(shuō)。我“艱難”地來(lái)到一個(gè)位置，一屁股坐了下來(lái)�！袄习澹瑏�(lái)兩碗面!”一想到能吃那么多“美食”，我的心里就比吃了蜜還甜。說(shuō)完，我還不肯罷休，又拿了個(gè)盤(pán)子，不知怎么的，今天肚子特別餓，所以我?jiàn)A了兩個(gè)包子、八個(gè)餃子、三塊鹵干以及兩塊大餅。我又蹦蹦跳跳地回到了座位上，真是滿(mǎn)載而歸啊!“哇!你拿這么多，吃得完嗎?”媽媽大吃一驚。我笑瞇瞇地說(shuō)：“不多，不多。”說(shuō)完，隨手拿起一個(gè)肉包子，一口，兩口，三口，沒(méi)了。我仍然不知足，又拿起一塊大餅，“啊嗚啊嗚”地吃了起來(lái)，端起面，又大口開(kāi)動(dòng)了起來(lái)。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，笑著說(shuō)：“別吃多了，不然又成小胖子了!”我聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的話(huà)，依舊大口吃餅，大口吃面。不一會(huì)兒，桌子上的'東西就變少了。算算總賬，我總共吃了一碗面，一個(gè)大餅，兩個(gè)包子，兩塊鹵干和四個(gè)餃子�！俺圆幌铝�，嗝......”
媽媽說(shuō)：“唉，你吃的太多了，不怕?lián)嗡腊?”我又打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗝，還自言自語(yǔ)道：“這，這算多嗎?”......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這一次暑假，我們來(lái)到了有著彩云之南的美譽(yù)的云南。
在云南，有著遠(yuǎn)近聞名的云南十八怪，每一個(gè)怪編的都像一句句詩(shī)詞，讀起來(lái)就更加形象了。云南人有著一個(gè)特點(diǎn)，就是——非常愛(ài)吃菌，他們幾乎天天都要吃，而且吃各種各樣，長(zhǎng)相奇怪的菌：老人頭，羊肚菌，榛菇……
在云南，我們先后到達(dá)了昆明、大理、麗江這三個(gè)地方。在所有游玩的'項(xiàng)目中，最讓我感到有趣的當(dāng)然是第一次經(jīng)歷的騎馬了。起初來(lái)到馬場(chǎng)，我已經(jīng)知道我被馬糞的臭味給洗禮了。突然，傳來(lái)了一聲馬的叫聲，接著走過(guò)來(lái)了三匹駿馬。哇!我的居然是一匹黑馬，從遠(yuǎn)處看，它的鬃毛油光發(fā)亮，從近處看就更好了。一上馬，我就感覺(jué)到馬身有點(diǎn)晃動(dòng)一開(kāi)始很晃但到了后來(lái)，就慢慢習(xí)慣了起來(lái)。上路了，我昂首挺胸向前面的路望著，而馬兒卻一直低著頭，好像在看什么東西。一路上我看著旁邊的風(fēng)景心里感到心曠神怡。馬上馬開(kāi)始上山了，馬比原先更顛的厲害，感覺(jué)自己就像坐在搖搖車(chē)上。一眼望去整條道上的人都被顛得使勁點(diǎn)頭。到了終點(diǎn)，我活動(dòng)了一下僵硬的腿，告別了馬兒，向著下一個(gè)項(xiàng)目出發(fā)。
這真是一次非同尋常的體驗(yàn)啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一身身濕透的汗衫，一聲勝過(guò)一聲助威的吶喊；一股高過(guò)一股想為團(tuán)體爭(zhēng)光的熱情。這就是我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們留下的歡樂(lè)回憶。
為了這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，各個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備。我們班也一樣，在開(kāi)幕式上，伴隨著“樹(shù)是我栽，水是我溉，要綠化全川，大家都來(lái)�！�，我們五年級(jí)四班的全體成員，以歡快熱鬧、嘻哈的RAP說(shuō)唱方式，說(shuō)出我們要愛(ài)護(hù)自己的家鄉(xiāng)，唱出芙蓉城的美。當(dāng)我們喊出“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)天府四川，我愛(ài)天涯石小學(xué)，我愛(ài)五年級(jí)四班，ohyeah！”的口號(hào)后，贏得了所有評(píng)委的熱烈掌聲，我們的`表演獲得了最佳編排獎(jiǎng)。
各項(xiàng)比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上龍騰虎躍，熱鬧非凡。引人注目的算是跑步比賽了！發(fā)令槍一響，我們班的王欣蕊那兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿像上了發(fā)條一樣，飛速地奔了起來(lái)，手臂不停地前后擺動(dòng)，一眨眼就快速奔跑了起來(lái)，她的馬尾辮就像勝利的旗幟，活潑驕傲地甩動(dòng)著。我們看了士氣大增。不知是誰(shuí)開(kāi)頭喊了一句“王欣蕊，加油！”我們?nèi)喽寂艿搅擞^(guān)戰(zhàn)臺(tái)前為她加油吶喊助威。就連平時(shí)不怎么愛(ài)體育的學(xué)霸茍一凡，此時(shí)也像大公雞一樣伸著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著王欣蕊。當(dāng)她一觸碰到終點(diǎn)。我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)，祝賀王欣蕊！
比賽在繼續(xù)進(jìn)行著，賽場(chǎng)上依然人聲鼎沸，各路健兒們甘灑熱汗，勇?tīng)?zhēng)第一。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們班獲得了50米和200米跑步第一名、跳繩集體二等獎(jiǎng)等好成績(jī)，我們都為健兒們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)感到驕傲自豪，也為能成為五年級(jí)四班中的一員而感到驕傲自豪！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
康康可是個(gè)不一般的孩子，平日里，他總是眼神游離，思維游離。康康的確不合群，可是喜歡讀書(shū)，每天下課他都會(huì)捧著一本書(shū)去讀。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，他的知識(shí)面很寬。學(xué)習(xí)了“粒”字，要給“�！睌U(kuò)詞，別的孩子都寫(xiě)“一�！保麑�(xiě)的是“粒子”，學(xué)習(xí)“宙”，要給“宙”字?jǐn)U詞，他寫(xiě)的是“上古宙”……
怎么改變康康呢？我邀請(qǐng)他參與每周五的“親子講堂”活動(dòng)。
在八班，每周五都有親子講堂活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)從一年級(jí)上學(xué)期起就開(kāi)始了，堅(jiān)持至今。萌發(fā)開(kāi)展小講堂的活動(dòng)，是源自班里幾個(gè)知識(shí)面寬的孩子，因?yàn)閷W(xué)前學(xué)了很多，他們對(duì)課堂上的學(xué)習(xí)不專(zhuān)注。如果每節(jié)課都上刻意地強(qiáng)調(diào)他們?nèi)プ袷丶o(jì)律，打擊他們學(xué)習(xí)的積極性。與其避短，不如揚(yáng)長(zhǎng)。讓這些孩子選擇感興趣的話(huà)題給大家去交流。這個(gè)活動(dòng)得到孩子和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，孩子們積極踴躍報(bào)名，家長(zhǎng)們和孩子選好主題，準(zhǔn)備材料，每周一名小堂主，小堂主登上講臺(tái)講，媽媽或爸爸站在一邊，如果有同學(xué)提問(wèn)，而小堂主又不能解答，那么媽媽爸爸就要充當(dāng)助教的角色，給同學(xué)們解答。孩子們的選材很豐富，佳佳講的是“圓圓的肚臍”，為同學(xué)們解釋肚臍的作用。圣誕節(jié)那天，湉湉和妍妍一起登上講堂，為同學(xué)們講了“圣誕節(jié)的來(lái)歷”……
康康的媽媽曾觀(guān)摩過(guò)“親子講堂”活動(dòng)，但是他怕自己的孩子不愿意參加，更擔(dān)心孩子講不下來(lái)。但是出乎意料地是，康康愿意參加“親子講堂”活動(dòng)，是啊，在八班，能成為小堂主，像老師一樣站到講臺(tái)上給同學(xué)們講課，那可是件非常光榮的事情。
經(jīng)過(guò)兩周的'準(zhǔn)備，康康終于走上親子講堂的舞臺(tái)，媽媽是她的助教�？悼颠x擇的話(huà)題是《鯨》。他小心翼翼地從教室門(mén)口走到講臺(tái)中央，開(kāi)始講第一句話(huà)：“今天我要講的是鯨的知識(shí)……可這句話(huà)說(shuō)完后，他就忘詞了，愣在講臺(tái)上，其他同學(xué)靜靜地望著他，期待他往下接著說(shuō)。他滿(mǎn)頭冒汗，眼睛瞄著媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尳o自己點(diǎn)提示。
我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“康康想知道大家是不是特別想聽(tīng)他講鯨的知識(shí)，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲告訴他好嗎？”教室里立刻想起熱烈的掌聲。這掌聲緩解了康康的緊張，他繼續(xù)往下講。聲音還是很小，終于講完了，雖然學(xué)生聽(tīng)得一頭霧水，但是對(duì)康康來(lái)說(shuō)，這可是一次了不起的超越。課下，同學(xué)們圍著康康，問(wèn)：“我們沒(méi)聽(tīng)清楚，你能再講講嗎？”康康點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們問(wèn)，他回答�？悼档膵寢尶吹胶⒆釉谥v堂上的表現(xiàn)很失落，覺(jué)得孩子表現(xiàn)很糟糕，但是看到課下同學(xué)們圍著康康問(wèn)這問(wèn)那，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。在同學(xué)們心目中，康康可是知識(shí)淵博的孩子。在同學(xué)們關(guān)注的目光里，康康變了，樂(lè)于和同學(xué)們交流了。
這是康康的第一次大講堂的經(jīng)歷。
這學(xué)期他又報(bào)名參加了。這回講的是《中國(guó)疆土》，爸爸特意把投影儀帶到學(xué)校。他侃侃而談，把中國(guó)疆土從古至今的變化講得一清二楚。來(lái)觀(guān)摩的家長(zhǎng)看著他，傾聽(tīng)著他的講解，頻頻點(diǎn)頭，他們想不到一個(gè)二年級(jí)的孩子對(duì)中國(guó)歷史了解這么清楚。
康康開(kāi)朗了活潑了，活動(dòng)的確鍛煉孩子呀！
親子講堂改變的不只是康康，還有膽怯的悅悅，平時(shí)上課發(fā)言聲音總是很小，登上大講堂講了《自來(lái)水是怎么來(lái)的》，同學(xué)們希望她下次講時(shí)聲音更洪亮些。同學(xué)們的建議她牢牢地記住了。以后的每次上課她都盡力聲音更洪亮些。
這就八班的小講堂，在這里我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。給孩子搭建一個(gè)舞臺(tái)，孩子會(huì)表現(xiàn)出無(wú)限的精彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有自己的童年，都有自己童年有趣的事情。而我，也一樣有著自己美好的童年。
在我三四歲的時(shí)候，做了一件讓人捧腹大笑的事情。
在我家里住著一位先生。一天，我來(lái)到他面前。我沒(méi)有想到，他居然和我長(zhǎng)的一模一樣。我做什么，他就跟著我做什么。我問(wèn)他是誰(shuí)，他也不說(shuō)話(huà)。我想：嘿，怪了，他怎么和我長(zhǎng)得一模一樣，是妖精，不會(huì)呀，我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，妖精夜半三更才出來(lái)，不可能；是怪獸，也不對(duì)，怪獸龐然大物，他只是個(gè)小不點(diǎn)兒，不可能；難道是怪物。我想起來(lái)就心驚膽顫。我急忙跑去廚房，把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗淮笮ζ饋?lái)，我莫名其妙。但是，我是來(lái)找媽媽趕走怪物的。我馬上把媽媽托到他面前。“哎，怎么回事呀，又多了一個(gè)“人”�！蔽掖蠛鹨宦�，以下?lián)溥M(jìn)媽媽?xiě)牙�。媽媽猶豫了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這是鏡子，可以把你“印”在里面�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，才小心翼翼地把媽媽放開(kāi)。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是，每當(dāng)我走到這位“先生”面前時(shí)，我總會(huì)發(fā)出歡樂(lè)、甜蜜的笑聲。
童年的事是稚趣的，但這童年的趣事卻是很有意思的，不但充滿(mǎn)了自己童年的記憶，還充滿(mǎn)了童年的天真。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我的身邊，有很多值的我敬佩的人，尤其是我的班主任，因?yàn)樗谖业纳磉吥瑹o(wú)聞的幫助著我，勤奮樸實(shí)地奉獻(xiàn)著，所以我最敬佩她。
在我的班級(jí)里，我的書(shū)寫(xiě)是最差的，于是，老師就想方法幫助我，讓我的書(shū)法寫(xiě)的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室里、自己的家里教我寫(xiě)起字來(lái)了，教我寫(xiě)字的技巧和方法，握筆的方法和寫(xiě)字的坐姿，手把手的教我。在老師的精心幫助下，取得了非常好的成績(jī)。所以，我從心底里佩服她。
我的作文也是比較差的，但老師也不怕苦，像太陽(yáng)一樣時(shí)時(shí)給我溫暖，讓我不在那暗黑的困難中迷失方向。老師在課堂上教我們閱讀的方法，習(xí)作的方法等等，老師把閱讀的難點(diǎn)都變成口訣，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到一些只是。就開(kāi)始教我們寫(xiě)作文，于是就坐在座位上發(fā)呆了，就在這時(shí)，老師先教我分類(lèi)寫(xiě)作然后教我怎樣列提綱，打腹稿，后來(lái)老師讓我苦練基本功，比如積累好詞、好句、寫(xiě)一課一得，堅(jiān)持寫(xiě)日記……漸漸的，我在寫(xiě)作文中體驗(yàn)到了樂(lè)趣。老師對(duì)我的.教導(dǎo)正真是恩重如山。
還有一次，我生病了，整整病了一個(gè)星期，落下了許多課的內(nèi)容和作業(yè)，于是我有些傷心，單機(jī)在我傷心的時(shí)候，老是出現(xiàn)了，老師走進(jìn)我的臥室，給我補(bǔ)起課來(lái)了，然后再仔細(xì)的給我講解課文的主要內(nèi)容和一些道理、句子的意思等等。這樣，老師持續(xù)了一個(gè)星期為我補(bǔ)習(xí)。我雖然生病了，但是課程趕上來(lái)了，我很感激老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
啊，老師，你就是蠟燭，為我點(diǎn)亮了前方的道路，老師你就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，老師你就是太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻給了我溫暖。老師你真令我敬佩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話(huà)，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了��！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣，我的臉?biāo)⒌?一下孌成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我的暑假生活，你呢？
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