精選五年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記得巴甫洛夫說(shuō)過(guò)這樣的一句話：觀察、觀察、再觀察。觀察，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，我不知道你們是不是愛(ài)觀察，我，就是一個(gè)愛(ài)觀察的女孩。這不，我又在觀察了……我漫步在金黃色的銀杏林里，腳踩著松軟的金色落葉，隨手撿起幾片可愛(ài)的銀杏葉細(xì)細(xì)觀賞。在我的印象中，銀杏葉全是與蒲扇一樣的形狀的，可看了躺在我手中的這幾片樹(shù)葉，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)，銀杏葉也是形態(tài)各異，手感不同。你看這片葉子，輪廓是扇形的，在葉子邊緣的中間部位，卻有一個(gè)凹下去的弧形，仿佛是兩座山間隔了一條山谷。這片樹(shù)葉手摸上去并不是很粗糙，由此，可以看出它飄落下來(lái)的時(shí)間還不是很長(zhǎng)。再看這片樹(shù)葉，它就更奇特了，它像一把沒(méi)有完全打開(kāi)的扇子，有點(diǎn)像金魚(yú)的大尾巴。
雖然已是冬天，但這片葉子看上去還有那么一絲充滿生機(jī)的綠色，顯然是還不想讓自己的“演出”謝幕，它的表面就很光滑了，手感也很厚實(shí)，一切都表明，它離開(kāi)樹(shù)媽媽的時(shí)間才不久。最吸引我的.是這一片樹(shù)葉，你看，它的邊緣像是我們畫兒童畫時(shí)花瓣的形狀，這是一片“歪”葉子，我總覺(jué)得它正調(diào)皮地歪著腦袋沖我笑呢，真逗人喜愛(ài)！可惜，這片“迷你”型的小樹(shù)葉落下的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，它已經(jīng)“老”了，它那薄得像一片紙似的臉上爬滿了“小蟲(chóng)子”般的皺紋。我真為它感到惋惜。你看，就觀賞這幾片小小的銀杏葉，我就有了這么多的發(fā)現(xiàn)，更何況其他事物呢？我愛(ài)觀察，因?yàn)橛^察，從小處說(shuō)能給我們提供寫作文的好素材，開(kāi)闊我們的視野，往大處說(shuō)，觀察能引導(dǎo)我們走向更多的成功。希望大家都愛(ài)觀察，你說(shuō)呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生活中有很多人，而有一部分人，他們十分熱心，其中就包括我的同桌。
有一次，我因?yàn)槠鹜砹�，就急急忙忙收拾東西，快速吃完飯，我就飛一般地跑進(jìn)了學(xué)校。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師坐進(jìn)教室后，說(shuō)：“這節(jié)課我們聽(tīng)寫單詞�！苯淌依镱D時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)文老師示意安靜，然后讓我們拿出筆，開(kāi)始聽(tīng)寫�？晌以谖业臅�(shū)包里東找找，西找找，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒找不到了。我十分著急，一定是我早上走得太急，忘記拿文具盒了，這可怎么辦呀！同桌拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“這支筆你先用著，下課后你再還給我吧。”我當(dāng)時(shí)不管三七二十一，抓起筆就是寫，下課后，我把筆還給他，說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，這次聽(tīng)寫我肯定要考零蛋了�！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友，一件小事，何足掛齒�！�
還有一次我生病了，而那天正好是輪到我值日，我的.同桌二話不說(shuō)，拿起掃帚就去幫我值日去了。
人這一生會(huì)遇到很多人，但對(duì)你最關(guān)心，最重要的人就是你的家人，還有朋友……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的小天地，它就是我的臥室。
小天地朝北，西北角是門。門的右邊有一排柜子，柜子分為兩部分，一部分有玻璃板，板上放著玩具，板下是一排書(shū)。另一部分是我的衣柜，里面放著許多我喜歡的衣服。東面是我心愛(ài)的小床，上面總是亂糟糟的，因?yàn)槲移鸫埠罄鲜峭浾泶蹭�。晚上，你又�?huì)看到幾本課外書(shū)七零八落地撒在被子上，因?yàn)榭傄磿?huì)書(shū)才肯睡，睡覺(jué)前我還會(huì)把書(shū)收好。在西面雪白的墻壁上，上面掛著三幅瑜珈圖，分別是漂亮瑜伽、輕松瑜伽、美體瑜伽。我有事沒(méi)事總愛(ài)模仿幾下。夏天的時(shí)候，我和媽媽在我的小天地里開(kāi)空調(diào)看書(shū)、下跳棋、上網(wǎng)……無(wú)聊時(shí)，我就拉著媽媽，拿一條比較薄的空調(diào)被放在地板上，我和媽媽就在上面練瑜伽。東北面是我的小書(shū)桌，書(shū)桌上方有一個(gè)“半包圍”結(jié)構(gòu)的柜子，里面擺滿了書(shū)，在我的小天地里，幾乎哪里都有書(shū)。書(shū)桌是乳白色的'，每天放學(xué)回家，我就在這里寫作業(yè)、背書(shū)、畫畫……正南面有個(gè)“飄窗”，長(zhǎng)長(zhǎng)的落地窗簾，上面還有精美的十字繡圖案。每逢放假，我和爸爸就在坐在上下中國(guó)象棋。有時(shí)，我會(huì)用“調(diào)虎離山”計(jì)，把他注意力轉(zhuǎn)移到另一邊，然后“半路殺出個(gè)程咬金”，直取爸爸的老將，弄得他措手不及。
這就是我的小天地，一個(gè)溫馨、充滿書(shū)香的小天地！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今晚，天氣晴朗，似乎沒(méi)有一點(diǎn)冬天的寒冷，只是像秋天一樣的清爽。我吃完晚飯，在樓下的馬路旁散步。
就在這時(shí)，不知什么東西的`香氣順著風(fēng)，進(jìn)入我的鼻子里，香香的又有一些胡椒粉的味道。媽媽似乎也聞到了這誘人的香味，說(shuō)：“我們?nèi)デ懊婵纯窗�！”，�?duì)我說(shuō)：“好！”這正好符合我的心意，咽了咽口水，大步流星地向前走去。
“到了！媽媽你快點(diǎn)！”我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“快呀！”“來(lái)了！”媽媽上氣不接下氣的說(shuō)。我立即向烤爐邊跑去，拿了一串魷魚(yú)對(duì)媽媽說(shuō)：“我要這個(gè)！”“好，你自己拿�！眿寢屨f(shuō)。我把魷魚(yú)遞給叔叔。
只見(jiàn)叔叔先在魷魚(yú)的表面涂上油，放在鐵爐上，不停的翻滾，又在魷魚(yú)的身上割了幾刀，又灑了點(diǎn)胡椒粉，“啊泣！”當(dāng)場(chǎng)烤的叔叔大了一個(gè)噴嚏，當(dāng)魷魚(yú)被割了的地方卷起來(lái)的時(shí)候，叔叔又涂了點(diǎn)油，這時(shí)，火都燒到鐵爐上了，這時(shí)叔叔遞給我說(shuō)：“小妹妹，可以吃了，涼了就不好吃了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“好吃不？”“好……好吃！”我邊吃邊咽邊說(shuō)。媽媽看著我笑了，我看著媽媽也笑了。
這魷魚(yú)，香極了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
朋友，那件事，你有可能忘了，也有可能沒(méi)忘，可能件事對(duì)我，卻仍然記憶猶新……
那是三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)補(bǔ)習(xí)班上課，回來(lái)的路上，我們手拉手，走在補(bǔ)習(xí)班的樓下。這時(shí)，你不知道看見(jiàn)了什么稀奇玩意兒，松開(kāi)了我的手，向前跑去。只聽(tīng)“碰”的一聲，你撞到了一個(gè)大哥哥，我見(jiàn)了，急忙趕過(guò)去，大哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭，捏了捏手，怒氣沖沖地問(wèn):“剛才誰(shuí)撞到了我！”“是……”我還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊一個(gè)聲音說(shuō):“是他！”而發(fā)出這個(gè)聲音的，正是你。
“是你撞的嗎？”那大哥哥的聲音越來(lái)越低沉。我剛想反駁，卻又想:“如果我說(shuō)不是我，是他的話，他就免不了一頓揍，如果我說(shuō)是我自己的話，那我就替他背了一次黑鍋……”反駁和不反駁，變成了天使和惡魔，各站在一邊，在激烈的`對(duì)峙著。
就在對(duì)峙的時(shí)候，就傳過(guò)來(lái)一陣聲音:“不說(shuō)，哼，做賊心虛。”說(shuō)完，就逼近著我，我只能一步一步的后退……而我那位朋友，已經(jīng)逃之夭夭了……下一節(jié)課的時(shí)候，你沒(méi)來(lái)，老師說(shuō)，你搬家家了，不來(lái)這兒上去了……
直到現(xiàn)在，對(duì)于這件事，我還有自己的看法，有些事，我可以原諒，我知道，你父母管的很嚴(yán)，不允許你在外打架，但我有件事卻不能原諒，你拋棄朋友，讓其他人背了黑鍋，自己卻一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。我想把這些話告訴你，但我沒(méi)有你的地址，也告訴不了你，希望以后有緣相見(jiàn)，再讓我見(jiàn)到你時(shí)，希望你已經(jīng)改掉這個(gè)壞毛病……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
天，陰了。云，黑了。一剎那，千萬(wàn)個(gè)小傘兵從天而降，急促地落到地上、屋上、樹(shù)上。漸漸地，一滴滴水珠織成了一幅幅珠簾。
雨，絲絲地下著。一滴跌落在樹(shù)上，調(diào)皮地滾下樹(shù)葉，掉到了濕潤(rùn)的草叢里。在柔和、輕煙的雨霧中，花兒，小草，樹(shù)葉，河流，似乎依舊似乎是老樣子。而人呢?像往常一樣，忙碌的身影穿梭于車水馬路之中。
水滴一躍，來(lái)到了小道旁。她看見(jiàn)了一位老爺爺，在細(xì)雨下仍舊拿著他的掃帚在辛勤地打掃，而在他的身后，便是一條筆直的柏油馬路……水滴看得出出神，她被雨中的這番美景所吸引，她露出了燦爛的笑容，帶著這份喜悅，她又回到大樹(shù)上，向四周眺望著。
在朦朦朧朧的雨霧中，可以隱隱約約地看到不遠(yuǎn)處，一個(gè)身穿校服的小男孩正扶著一位老奶奶過(guò)街，而同樣衣著校服的小女孩在一旁拎著口袋。細(xì)雨濕透了他們的衣服，那一串串珍珠般的雨水從衣肩流下來(lái)。水滴被感動(dòng)了，一滴晶瑩的淚珠從她的'臉頰滾落下來(lái)，這是欣喜，這是感謝。
一不留神，水滴又滾了下去，滴到了一個(gè)少年的肩上。少年過(guò)了馬路，上了一輛公車，坐上了一個(gè)位子，過(guò)了一會(huì)兒，公車上的人越來(lái)越多，越來(lái)截止擠。一個(gè)手纏著繃帶的婦女上了車，她無(wú)法握緊車柱，面對(duì)周圍無(wú)視的人，她的眼睛黯然失色，水滴看在眼里，卻多了一份憂傷……
這時(shí)，少年起了身，擠到婦女身旁，將她扶到了自己的座位上，水滴頓時(shí)開(kāi)心地笑了……不久，少年下了車，雨淅淅瀝瀝瀝地下著，靜靜的，輕輕的，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。水滴更加歡快了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了文明。
雨越下越小，滌盡了樹(shù)木的塵土，讓樹(shù)更加新翠，枝條更加碧綠。 太陽(yáng)逐漸出現(xiàn)了，天際邊出現(xiàn)了一道彩虹，陽(yáng)光又重新潑灑了大地，水滴心里很甜很甜。這便是她心中的文明……
她消失了，化成了水蒸氣，帶著她所擁有的回憶，看到的美景，感到的情誼，心里的思緒飛向了蔚藍(lán)的天空…… 雨不再下了，但在世界的另一方一個(gè)城市的角落，有許多甚至更多的水滴看到人間最美好的東西，她們將帶著這思緒尋找下去……
水滴一滴滴安靜地落入人間，就像一個(gè)個(gè)曾經(jīng)珍藏的記憶，在無(wú)聲無(wú)息中，讓人回憶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)她曾經(jīng)找到的文明……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
悄悄地、悄悄地冬爺爺來(lái)了。他拄著拐杖，敲敲小河弟弟的頭，奔跑的小河乖乖地睡著了；摸摸小草妹妹的頭發(fā)，小草兒聽(tīng)話地回家了；拍拍樹(shù)葉姐姐的肩，葉兒隨風(fēng)飛走了。他揮舞著拐杖喚來(lái)了雪爺爺和風(fēng)爺爺，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，野獸般的北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，給瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù)披上了新織的白毛衣，給正在取暖的房屋送去新織的白棉帽。一瞬間，整個(gè)世界籠罩在迷迷蒙蒙的銀霧中了。
街邊，晶瑩剔透的樹(shù)掛綴滿了枝頭，大松樹(shù)上閃爍著耀眼的光芒。那雪，給松樹(shù)留下了又亮又白的鉆石，衣上、帽上全都亮閃閃的`，像仙女給施了魔法一樣美麗。柳樹(shù)，垂下一條白色的小辮兒，在陽(yáng)光的映照下銀光閃爍，美麗動(dòng)人，好似一條條彎曲的小路上鋪滿了亮亮的水晶，又像一條條河上波光粼粼的露珠……
校區(qū)的房子上白雪皚皚，像一個(gè)莊嚴(yán)的衛(wèi)士，一動(dòng)不動(dòng)地屹立在那兒，守衛(wèi)著我們共同的家園。廣場(chǎng)上，有的孩子在堆雪人，看！圓圓的腦袋，胖嘟嘟的小身子，還有一個(gè)大頭盔——“水桶帽”，可真像一位栩栩如生的水桶將軍，神氣極了！有的孩子在打雪仗，瞧！一個(gè)男孩團(tuán)起一個(gè)雪球扔了出去，不偏不倚正好砸在另一個(gè)男孩的身上，他也毫不示弱，立即反攻。他們你追我趕，個(gè)個(gè)身上都是雪，像一群白蝴蝶自由自在地飛來(lái)飛去，整個(gè)廣場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋，讓人們的心情無(wú)比舒暢。
夜幕降臨，這里別有一番姿色，各大店鋪亮起了彩燈，燈光照在樹(shù)上、雪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)五彩城堡，姹紫嫣紅，蔚為壯觀。
雪，你是那么的純潔、那么的高貴、那么的神圣！你讓世界變得如此詩(shī)情畫意，絢麗多彩，我愛(ài)你——潔白無(wú)瑕的雪！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
小時(shí)侯，在我眼中，母親從來(lái)不是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。
我曾一度認(rèn)為我得到母親是脆弱的。我至今還清晰地記得6歲那年的一個(gè)晚上，媽媽在和爸爸吵過(guò)一架之后抱著我說(shuō)："爸爸和媽媽要離婚了，你跟誰(shuí)？"那時(shí)候小小的我緊緊拽著媽媽的手，我那樣真切地感受到她在顫抖，我可那到了她眼里的絕望——那是一個(gè)女人的脆弱和無(wú)助，我被嚇得只是不停地流淚。 后來(lái)爸媽還是和好了，我在慶幸之余，內(nèi)心里卻萌生了一個(gè)想法：媽媽是沒(méi)有骨氣的——說(shuō)出去的話說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了。 就這樣我漸漸長(zhǎng)大。媽媽在我眼里只是一個(gè)平凡的女人——為柴米油鹽操心，為生活瑣事所擾。日子平平淡淡，生活波瀾不驚。那樣多的電視劇在贊頌?zāi)笎?ài)，那份愛(ài)在生活中并不是體會(huì)不到，只是那一波三折的情節(jié)離我那樣遙遠(yuǎn)。像<媽媽無(wú)罪>里的母親，她漂亮。沉著。堅(jiān)毅，歷經(jīng)了家族的興衰，她的舉動(dòng)里無(wú)不透露著那大公無(wú)私的母愛(ài)。而于我，那經(jīng)歷太不真實(shí)。我只是一個(gè)普通的女生，我的媽媽只是一個(gè)普通的母親，生活沒(méi)有提供舞臺(tái)讓我們上演一場(chǎng)感天動(dòng)地的母女戲。于是我便覺(jué)得這一生也便就這樣庸庸碌碌地過(guò)去了。我和媽媽相親相愛(ài)，朝夕相處，平平安安地度過(guò)這一輩子。
然后，我第一次聽(tīng)了韓紅的<天亮了>，講述的是一家三口玩纜車墜入山谷的一個(gè)真實(shí)的故事。在墜崖途中，爸爸用手將孩子拉了一把，之后媽媽緊緊地抱住了孩子。于是父母都死了，留下了幸存下來(lái)的小孩。第一次聽(tīng)到這個(gè)故事，再配著歌聲，我一剎那看見(jiàn)了在廚房忙碌的母親。那一刻眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我突然間意識(shí)到曾經(jīng)的自己是多么愚蠢——什么平凡，什么庸碌，這難道不是一種幸福么？難道非要?dú)v經(jīng)了大災(zāi)大難才能體會(huì)到"傳說(shuō)中的`母愛(ài)"？母親把我們生下來(lái)，把我們養(yǎng)大，在面臨生死抉擇時(shí)他毫不猶豫地把生還的機(jī)會(huì)出讓給她的孩子，這是怎樣的一種付出？看著哪個(gè)忙碌的背影，我的腦子里全不見(jiàn)了平日里她生氣時(shí)對(duì)我的責(zé)備，我只是那樣的堅(jiān)信要是有一天，如果有那么一天，我們從懸崖上摔下來(lái)了，她一定會(huì)緊緊地抱住我，護(hù)著我，全沒(méi)有我曾經(jīng)看到那屬于女人的脆弱，那時(shí)候她眼里閃耀的，應(yīng)該是屬于媽媽的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著吧！
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