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圍繞拔河比賽的五年級作文（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的圍繞拔河比賽的五年級作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家！
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇1
星期二下午第二節(jié)課，老師面帶著笑容走進教室對我們說：“同學們，學校要舉行一場拔河比賽，有誰愿意參加，請舉手！”老師的話音剛落，我激動地舉起手大聲喊道：“老師，我要參加！”
我盼呀盼呀終于盼到了，比賽那天我們排著整齊的隊伍走向比賽現(xiàn)場。老師讓我們先做熱身運動，然后給我們講解了拔河比賽的.要領(lǐng)和規(guī)則。裁判員一聲令下比賽就正式開始了。同學們雙手握緊繩子，左腿弓著，右腿蹬直，身體向后傾斜，都使出了吃奶的勁。我們手上的肌肉緊繃，胳膊上的汗毛發(fā)直，手上被繩子勒出了一道道紅印，眼睛一直盯著那條紅領(lǐng)巾，盼著它到我們這邊來。
不過因為沒有掌握技巧，第一局我們我們還是輸了。
老師看見我們個個垂頭喪氣的樣子，笑著鼓勵我們：“同學們，失敗乃成功之母，我們還有兩次機會，不要泄氣！只要我們團結(jié)一致，就能取得勝利�！�
第二輪比賽開始了，這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，大家卯足了勁，齊心協(xié)力使勁把繩子向我們這邊拉。這時啦啦對也喊著：“五一班，加油！”聽到同學們的吶喊聲，我們勁頭更大了，那條紅領(lǐng)巾從中點慢慢地移向我們這邊最終，我們班取得了這次比賽的冠軍。
通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事情，都要齊心協(xié)力、堅持不懈，這樣才能取得成績！
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇2
周二上午，我們班舉行了一次激動人心的拔河比賽。
一下課，我們就沖出教室，排好路隊，用小跑的速度下了樓，因為今天體育課要舉行拔河比賽。到了操場上，我仍是激動萬分，心都快跳到嗓子眼了。
比賽即將開始，一條粉筆畫的線幫我們分成兩隊，一條綁著紅布片的`長長的繩子，安靜地躺在那條線上。老師大聲說道：“繩中央的紅布片在哪一邊，哪一隊就贏了�！�
首先，出場的是男生，我們女生全然不顧淑女形象，發(fā)了瘋地喊：“加油，必勝！加油，必勝！”男生聽了似乎更來勁了。可比賽進程卻不容樂觀，只見程昊宇咬緊牙關(guān)，那“咯咯咯”的聲音似乎都能聽到了，眼珠也快瞪出來了；陳啟杭這個重量級選手，馬步一扎，往后一仰，臉憋地通紅，像一個紅蘋果一聲哨響，事與愿違�。∮疫呹犣A了。
接下來該女生隊上場了！我更緊張了，如果說剛才心已跳到嗓子眼，估計，現(xiàn)在已經(jīng)跳出嘴巴了。因為對方有一個實力強勁的盛則欣，只見她雙手死死地抓住繩子，咬緊牙關(guān)，一副萬夫莫開的架勢�？晌覀円膊皇浅运氐�，儲奕凡身體向后傾，背都快貼到地上了，目光兇狠好像是一只吃人的老虎；我手緊緊抓住繩子，可腳卻像被釘在地上一樣，怎么也動彈不了。
“比賽開始！”我的手突然一緊，努力往后拉，但腿又開始不聽使喚，腳上像裝了輪子一般向前滑著。此時，不知是誰大吼一聲：“女生不能輸！一定要贏�。 蔽衣犃烁杏X像打了雞血一般，頓時有了力量。大家一齊喊著：“一二三，加油！一二三，加油！”就這樣，我們竟然奇跡般地逆襲了！贏了！
回到教室，手腳還在發(fā)抖，不知是因為用力過猛，還是過于激動，久久不能平靜。還有剛才那既整齊又有力的“一二三，加油！”也還時時縈繞在耳邊。我想，這才是取勝的力量吧！
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇3
操場上，太陽照耀著。一朵朵的白云飄浮在天空中，像一只只綿羊在蔚藍的草原中玩耍，天空藍悠悠的，又高又遠。
那天上午將要舉行一屆拔河大賽，操場上頓時熱鬧起來。在北方的.主席臺上，幾位校長和領(lǐng)導(dǎo)們神情莊重的坐在椅子上橡膠跑道周圍插滿了彩旗。操場中央站著兩隊的隊員，個個摩拳擦掌，信心十足，預(yù)備做戰(zhàn)。啦啦隊身著彩裙，手握著絲帶球，站在兩旁，繩子中間系了一個結(jié)，小結(jié)被拉到哪隊的區(qū)域，哪一隊就贏。
“嘟嘟！”裁判員一聲令下，比賽開始。兩隊人都全力以赴，場面十分激烈。隊員都高大威猛，我也身在其中。場下的啦啦隊和觀眾都爆發(fā)出驚天動地的鼓勵聲，我們隊的隊員聽了之后，信心倍增，更加賣力了。敵隊觀眾看了我隊隊員如此勇猛，個個嚇得膽戰(zhàn)心驚。我把全身的勁兒都使出來了，累得面紅耳赤，我咬緊牙關(guān)，嘴里發(fā)出“呼哧，呼哧”的喘息聲，握緊拳頭，用力的蹬著地面。敵隊隊員也不甘示弱，眼睫毛忽閃忽閃的，放射出炯炯有神的目光。最后，我們齊心協(xié)力，一舉贏得了比賽，校長也站起來，情不自禁的鼓起掌來，觀眾們也爆發(fā)出歡呼聲，我們班的觀眾和隊員們擁抱在一起，高興得手舞足蹈，敵方卻滿臉沮喪，個個像打了敗仗的大公雞垂下了頭。
這真是一次激動人心的拔河比賽。
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇4
今天中午，學校里傳來了激烈的吶喊聲，這種聲音不是讀書聲，而是加油聲。沒錯！就是拔河比賽！我們一路走來，經(jīng)歷了許多挫折，終于到了決賽，對手是五（5）班，他們也是身材魁梧，真是一個強勁的對手！
伴隨著“嘟”的聲音，拔河比賽拉開了帷幕，操場上人山人海。我們班里的選手也喜氣洋洋，興高采烈的，個個鼓足了強大的勇氣，拉拉隊的人員，也是要用他們清潤的嗓子，為我們鼓舞加油！當然對手也不是好惹的，他們也是做足了準備。
要開始了，又隨著“嘭”的一聲，選手連忙拿起繩子，握得緊緊的，往后仰著，只見對手還沒來得及握緊，戰(zhàn)斗的花朵已經(jīng)綻開，戰(zhàn)場上就已經(jīng)燃起了熊熊怒火，讓人覺得越來越緊張了，我們的拉拉隊高聲喊道：“加油！加油！你們一定可以的！”我們的選手有的往后仰，有的使勁拉，有的都已經(jīng)坐到地上了，有的'臉都憋紅了，如狂獸一般猛烈，我們班的孟俊豪，眉頭緊鎖，臉龐像鼓了兩個兵乓球一樣，選手們已經(jīng)把吃奶的勁都用上了，拉拉隊的聲音越來越高，聲音清脆響亮，我在心里想著：我們一定會勝利，勝利屬于我們！我們要為班級的榮譽而爭光！果然，我們班拉過了紅繩，贏了比賽。在大家的歡呼聲中，我們高喊著：“五（4）最棒！”
雖然比賽結(jié)束了，但比賽帶給我們的歡樂卻久久回蕩在心間。我也明白了：團結(jié)一致才是贏得勝利的方法。
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇5
在上學期我們?nèi)昙夁M行了一次拔河比賽，那是陽光明媚的一天，學校的操場上擺放著一條醒目的繩子。那不是一條普通的繩子，那條繩子又粗又長，中間還掛著個礦泉水瓶。仔細一看，會發(fā)現(xiàn)繩子底下有一道用粉筆畫過的濃濃的線，只要瓶子到了那根線，那么靠近這根線的隊伍便是獲勝方。
我們班的同學充滿希望迎接拔河比賽，主要是我們班高手如云：有像金晨揚這樣的跆拳道高手；也有馬浩然這樣的重量級選手；更有像張涵宇這般具有宇宙級爆發(fā)力的參賽者張涵宇的力量不可小覷，他能瞬間把我輕松抱起。
拔河比賽開始了。我們每個人都驕傲地抬頭挺胸，感覺只要派出兩三人就能比過別人一個班了。但是俗話說“驕兵必敗”，第一場我們因為輕敵，只是短短十秒鐘，那繩子便朝著對方的方向飛速而去，失敗真是來的'迅雷不及掩耳。盡管只有幾秒鐘，我握繩子的手還是被勒得生疼。由于失敗，我不得下場來，取代我的是鄒天煜。我前面的王政凱連拔三場，他沒叫一聲，一直堅持到了最后。場上還有一位大力士不得不提，每次都是用盡全力，連臉都憋得像蘋果一樣紅，他就是楊凱文，我們班拔河比賽的實力干將。很多同學在場上表現(xiàn)得精力充沛，但到了比賽一結(jié)束。個個都累得趴下了，可見大家都是用盡全力去比去拼。
比賽結(jié)果我們輸多贏少，其實結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是參賽的每一個同學都努力了。
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇6
每當我看到那兩本合在一起的書，就立刻想起了那場特殊的“拔河”比賽。
那天，樓老師故作神秘地拿出兩本合在一起的書，讓我們平行地拉開來。先是讓黃靄嘉上去拉，她用優(yōu)雅的姿勢拉了拉，沒拉開，一看就知道沒用了。惠龐良上去了，他兩手各捏著書的兩端，然后使勁往兩旁拉，他拉得面紅耳赤，咬牙切齒，手還微微顫抖著，也沒拉開。
人多力量大，樓老師叫何俊延和應(yīng)乾棟上去吧，一個人捏一端，想自己這邊拉過來，就像拔河比賽一樣。何俊延肥胖的身體向后傾斜著，應(yīng)乾棟則像一個小姑娘似的，因為用力，臉紅得像兩個大蘋果，耳朵根都紅了，但不管這兩個胖子怎么使勁，那兩本書一點面子也不給他們，在那就是不分開。沒辦法，樓老師又叫來了兩個同學，和他們一起拔，可是，不知是力道不夠，還是樓老師在里面做了手腳，這兩本書就像一本書一樣分不開。突然，那兩本書不知怎么就分開了。原來，他們沒有按照樓老師的.規(guī)則拔。
奧秘揭曉了，那就是摩擦力，把書中的空氣壓出，紙與紙之間緊密相貼，摩擦力更強了；然而，只要吹幾口氣進去，紙與紙之間有了空隙，摩擦力小了，也就輕而易舉地能分開了。
這次實驗讓我知道了摩擦力的力量是無窮的。
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇7
今天的體保課上，章老師要我們拔河，章老師左手拿著一條粗麻繩，右手拿著一條紅領(lǐng)巾，他把紅領(lǐng)巾綁在粗麻繩中間，說：“我待會把你們一、二組的同學稱為A小隊，三、四小組稱為B小隊，A小隊拉著繩子的左邊，B小隊拉著繩子的右邊，我一吹哨，就朝各自的的方向拉，紅領(lǐng)巾到了誰的區(qū)域誰就贏了�！蔽冶环值搅薆小隊，我們班的壽凱被分到A小隊，這對我們來說是個很不利的形勢，因為壽凱的力氣特大，不過鄭超奇在我們B小隊，所以扯平了。
我們準備好，隨著一聲“嘟”的哨響，比賽開始了，我們B小對的人的腳都拼命往后蹬，身體拼命向后仰，繩子一點點向我們這移來，似乎很占了上風。可是A小隊也不是好惹的，看見繩子朝我們這移來，更用力的往后拉，就這樣，繩子一會往左，一會往右，像一只雞和一只鴨在搶蚯蚓似的'。就在這時，我隊的兩名隊員摔倒了，我的心一下子跳到了嗓子眼，于是我更用力拉了，生怕A隊趁勢用力拉，幸好那兩個人還算機靈，迅速爬了起來，又拉住了繩子。
我的力氣快用光了，很想把手松開，再加上頭上又有一個大火球，我早想去樹底下坐著乘涼了，可一想，我一走開，就少了一份力量，就會導(dǎo)致整個隊輸?shù)�，我可不能為了自己的利益而拖累整個集體��！于是我就又用力拉了起來。
突然，原來在用力拉的壽凱松開了繩子，搓了搓手，我看見了，于是用盡全身的力氣，像燃盡了油，決心碰撞的飛機似的拼命向后拉，我的位置在第一個，后面的同學好像明白了我的意圖似的，也拼命往后拉，A小隊同學原本身子向后仰的現(xiàn)在一下子像我們這撲來，我們的大多數(shù)隊員都四腳朝天了，哦！！原來是我們贏了，我們沒摔倒的都去扶摔倒了的人，然后我們都大聲歡呼，好不熱鬧��！
這次我真正領(lǐng)悟了許多道理：堅持就是勝利。人多力量大，柴多火煙高。而且，這次的比賽我還，不！是我們這個B小隊集體還取得了勝利。我真是胸口掛三個鑰匙開心，開心真開心！
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇8
在一個風和日麗的下午，我們進行了一場激烈的拔河比賽。
操場上，各班的同學都已經(jīng)排好了隊，拔河用的繩子也早已靜靜地躺在了地上，等待著比賽的開始。我們班的同學都摩拳擦掌，十足的做著賽前的準備，有的同學在壓腿，有的同學在活動腳腕，還有的同學在擴胸伸腰。我也一邊做著準備一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的對手，只見他們頭挨著頭，圍成一團，好像在商量對策。這時，老師喊了一聲：“各就各位！”我們立刻分別站在繩子兩邊，拿起繩子，我的`手一前一后緊緊地抓住繩子，我的腳也是一前一后使勁地蹬著地，“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，我們趕緊把身子往后仰，使勁壓住繩子用力向后拉，嘴里喊著“一二，一二”的口號，剛開始的時候，紅綢子停在中線上僵持了一會兒，剎那間繩子忽左忽右地擺動起來，我的心也緊張得“怦怦”直跳。這時，站在最后的同學摔倒了，眼看繩子就要被對手拉過去了，摔倒的同學立刻爬了起來，又抓住繩子，“加油，加油”場外啦啦隊的吶喊聲一陣賽過一陣，我們齊心協(xié)力，屏住呼吸臉憋得通紅，似乎把渾身的力氣都凝聚在了雙手上，兩班爭奪得難解難分，終于，繩子被我們拉過來了！
經(jīng)過了一場激烈的較量，我們勝利了！這次比賽我們不但取得了冠軍，而且還讓我深深地體會到集體的力量是多么的偉大，真是眾人拾柴火焰高��！
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇9
今天，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白白的云。這是個熱鬧的上午。
在體育課上，我們班和五一班舉行了一場緊張激烈的拔河比賽。張老師在每個班選了三個力氣很大，個子很高的同學參加比賽，剩下的都是啦啦隊。
比賽還沒開始，大家都在緊張地準備著。兩邊的隊員都拉緊繩子，扎好馬步穩(wěn)定重心。張老師拿著口哨嘟的一聲，比賽開始了。旁觀的啦啦隊歡呼雀躍，一邊跳一邊喊：加油！加油！繩子兩邊的隊員緊緊地握著繩子，弓著腰，身體向后傾，用盡力氣拉繩子。
同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子，我們班眼看著要把五一班拉倒了！大家都很得意，五一班忽然使出一股很大的力氣，繩子中間的紅布條到他們那邊了。這個時候，我們班心急如焚，手忙腳亂，不知道該怎么辦了。
班長大喊：大家團結(jié)起來，要加油哦！旁邊的啦啦隊也不甘示弱，扯著嗓子喊：五四班加油！我們班的隊員一邊齊聲喊著一，二，三，拉，一邊使出吃奶的.力氣拉著繩子。在我們的齊心協(xié)力下，紅布條終于來到我們這頭了，五一班被拉倒了！我們贏了！
五一班垂頭喪氣，有的氣的直跺腳！我們班高興得互相擊掌，高呼：團結(jié)就是力量！
這真是一次難忘的拔河比賽！
圍繞拔河比賽的五年級作文 篇10
“加油！加油�。 辈賵錾蟼鱽砹送瑢W們一聲聲響亮的相互鼓勵聲，原來是我們班要與五（1）班進行一場激烈的拔河比賽呢！
當林老師鄭重其事地宣布要和五（1）班拔河比賽時，大家一下子精神抖擻，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都信心十足地說：“五（1）班的人數(shù)本來就比我們少，女生又占了一大半，男生寥寥無幾。我們穩(wěn)操勝券，勝利定成囊中之物了！”
可是對方一上場，我們就不敢小覷他們了，他們班有兩個又高又壯的“重量級猛將”打“頭陣”呢！于是，我們握緊麻繩，各就各位。林老師一聲令下，激烈的比賽開始了，五（1）班不知哪來這么大的勁，很快，我們就站不穩(wěn)腳了，一點一點地向前滑去。我竭力想挽回局面，可是勝利的天平已偏向了五（1）班，我們輸了！
我們不服氣，第二場比賽剛開始，我們吸取了前次的教訓(xùn)，大家兩腳分開，呈半蹲式，后面的同學的腳緊緊地頂住前面同學的`腳，個個都漲紅了臉，使出全身的力氣拽麻繩，身子一個勁兒地往后倒。在我們的齊心協(xié)力下，麻繩上的紅絲帶向我們班一點點地移近，“嘟——”勝利的哨聲響起，我們仿佛是一只只快樂的小鳥，高興地在操場上手舞足蹈。
比賽繼續(xù)緊張激烈、扣人心弦地進行著……
最后，我們班和五（1）班2比2戰(zhàn)平。比賽過后，我們都說：“如果下次還有拔河比賽，我們一定要發(fā)揮最好的水平�！�
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