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圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
書(shū)是一個(gè)奇妙的世界，書(shū)籍伴隨著我的成長(zhǎng)，度過(guò)了多姿多彩的生活。當(dāng)我寂寞時(shí)，書(shū)籍像幽默的好友，給予了我快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，書(shū)籍如同溫暖的家人，帶給我安慰；當(dāng)我困惑時(shí)，書(shū)籍又似親切的教師，使我恍然大悟
書(shū)籍是一生中最重要的伙伴，如果我有一個(gè)機(jī)會(huì)周游世界，我會(huì)堅(jiān)定不移地選擇一本書(shū)。書(shū)籍把智慧的結(jié)晶撒向人間，是黑暗中的一道光芒！我們雖然有朋友，可有時(shí)候自己還會(huì)受委屈、受冷漠，這不是正真的友誼，這是罪惡與矛盾。而書(shū)籍就像精神的食糧，它能凈化我們的心靈，幫助我點(diǎn)燃新的一盞友誼之燈，這盞明燈能夠照亮我和朋友的內(nèi)心，融化了冰冷的世界。
書(shū)籍是一朵浪花，勾起了我無(wú)限的.遐想，它把我?guī)肓艘粋�(gè)荒島上，和魯濱遜一起冒險(xiǎn)、勇斗野人，我們拯救了土著人，并給他取名“星期五”，在海邊寫(xiě)下了優(yōu)美的詞句。我乘上書(shū)的小舟，順著海浪漂流到了朱自清的大院，一輪明月好似玉盤(pán)，閃爍的星星鑲嵌在黑色的天幕中。湖面像一面銅鏡，一首古老的詩(shī)詞正在湖中心蕩漾。荷葉的蒼翠，荷花的婀娜，晶瑩的露水如一顆珍珠，上面映著高爾基的童年
書(shū)籍是一把鑰匙，叩開(kāi)這個(gè)奇妙的世界，源源不斷的流水，含苞待放的鮮花，蒼翠欲滴的小草，香甜誘人的蜂蜜，編織這一冊(cè)冊(cè)書(shū)籍，譜寫(xiě)著書(shū)籍的奇跡。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期六下午，我正在家里玩，媽媽的手機(jī)突然響了起來(lái)，原來(lái)是李阿姨要帶我們?nèi)ト赵潞瓮�。我�?tīng)了這個(gè)好消息，頓時(shí)心花怒放。
到了約定時(shí)間，我一下樓，看到外面驕陽(yáng)似火。雖然已經(jīng)五點(diǎn)多了，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但是仍把我這個(gè)小胖子熱得汗流頰背。我們剛到大門(mén)口，李阿姨開(kāi)著她藍(lán)色的甲蟲(chóng)車(chē)來(lái)接我們了。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了日月湖。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)了廣袤無(wú)邊的草坪，綠油油的讓人不由得聯(lián)想到了風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的大草原。李阿姨說(shuō)，這里的草這么茂盛，比大草原還美麗。我二話(huà)不說(shuō)，就撲上了草坪，在上面打了幾個(gè)滾兒。
李阿姨拿來(lái)個(gè)海藍(lán)色防潮地墊，找到有樹(shù)蔭的地方，我們便“安營(yíng)扎寨”了。我急忙拿出了桃子，香蕉，荔枝，還有我愛(ài)吃的'香腸。我一邊吃美食，一邊看美景，愜意極了！趁她們倆打撲克的時(shí)候，我偷偷給她們拍了許多照片，李阿姨還夸我是個(gè)小攝影師呢。
太陽(yáng)漸漸偏西，李阿姨提議我們?nèi)ズ吙聪﹃?yáng)。在半道上，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了石子路。于是我們紛紛脫下鞋子開(kāi)始了足底按摩，可是我和媽媽才走幾步遠(yuǎn)，腳底就疼得受不了了，趕緊穿上了鞋子，而瘦弱的李阿姨一邊忍著疼痛一邊堅(jiān)持走到盡頭，我們都很佩服她。
來(lái)到湖邊，愛(ài)拍照片的李阿姨特別有創(chuàng)意。她利用恰到好處的錯(cuò)覺(jué)拍出了用手托太陽(yáng)，捏太陽(yáng)，拍太陽(yáng)等藝術(shù)照片，讓我和媽媽大開(kāi)眼界。
時(shí)間過(guò)得可真快，紅彤彤的太陽(yáng)一會(huì)兒就落山了，我們也依依不舍地離開(kāi)了日月湖。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“啊，到了”，十幾個(gè)小時(shí)坐車(chē)的疲倦之感剎那間煙消云散，因?yàn)槲乙呀?jīng)來(lái)到了傳說(shuō)中的仙境神農(nóng)架景區(qū)。
神農(nóng)架位于湖北省西部一片群峰聳立的高大山地，橫亙于長(zhǎng)江、漢水之間，方圓3250平方公里，相傳上古的神農(nóng)氏在此搭架上山采藥而得名。
我們先觀(guān)賞了云中濕地，人間仙境大九湖。這個(gè)位于海拔3000米以上的地方，最先映入我眼簾的就是一望無(wú)際的草原，深呼吸一下這里的空氣，看著牛羊成群的美景，頓時(shí)心曠神怡�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！泵啦粍偈盏母杏X(jué)油然而生，真不愧是“南方的呼倫貝爾大草原”！“快來(lái)看這棵千年古樹(shù)”我走近這棵傳說(shuō)死了三百多年又活過(guò)來(lái)的古樹(shù)，小心翼翼地用手摸摸糙糙的樹(shù)皮，很厚實(shí)呢。從搖錢(qián)樹(shù)到五號(hào)湖再到鹿園，每個(gè)景點(diǎn)都讓我留戀，我頻頻回首，爸爸說(shuō)：“下一景點(diǎn)更美！”
我們繼續(xù)行車(chē)前往下一景點(diǎn)。無(wú)數(shù)大大小小、形狀各異的巨大巖石或群聚或獨(dú)立分布躍然于眼簾。到了，我下車(chē)走近板壁巖。板壁巖上下箭竹林漫山遍野，密不透風(fēng)。箭竹林間，時(shí)見(jiàn)怪石突兀而起，或高或低，千姿百態(tài)。飛來(lái)石如天外來(lái)物，立在入口，為我的'板壁巖之行拉開(kāi)序幕，而后萬(wàn)馬奔騰、金雞報(bào)曉、擎天玉柱等奇石景觀(guān)紛紛呈現(xiàn)，令我驚嘆。真是鬼斧神工的自然之作！
游完板壁巖，接著我們又行車(chē)游覽了金猴嶺、神農(nóng)谷等。每到一個(gè)景點(diǎn)，我都催促爸媽拍照，我想用相機(jī)記錄下這里的一切，把這里的美帶回我的家徐州。
這次旅游，讓我走近大自然，親臨大自然的愛(ài)撫，深深感受到大自然的美妙之處，讓我陶醉并深?lèi)?ài)不已。它豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞。有機(jī)會(huì)我還要再到神農(nóng)架！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
夏日炎炎，下水游泳無(wú)疑是最涼快的事。于是，暑假里我就開(kāi)始學(xué)游泳。
換上泳裝，做完熱身，開(kāi)始下水了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們先在水下行走，現(xiàn)在讓水沒(méi)過(guò)你的肩膀，好嗎？”我盡量蹲著慢慢行走，感覺(jué)有些阻力走不快似的，我走著走著就斜了，真好笑。接下來(lái)，練習(xí)憋氣。我戴緊泳鏡，深吸了一口氣，頭一仰一下子扎進(jìn)水中，我一邊看著池低，一邊數(shù)“1，2，3”我使勁憋住，好像有說(shuō)不出的.難受，差不多15秒了，我一下子抬起頭，大口大口地呼吸，像做了個(gè)噩夢(mèng)。
開(kāi)始練習(xí)漂浮了，我吸了一口氣，腳一蹬，之后有人拍我，原來(lái)是老師。他說(shuō)：“放輕松，不要像一塊石頭硬硬的，要像睡著了一樣�！蔽亿s緊站起來(lái)，但一下滑倒了，一下摔到了很遠(yuǎn)，真的嚇?biāo)牢伊�。老師笑著說(shuō)：“水喝夠了嗎？”我用沙啞的聲音回答：“還好吧。”
這個(gè)夏天，我就泡在水中學(xué)會(huì)了游泳。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春，一個(gè)多么富有詩(shī)意的季節(jié)！春，是一位技術(shù)精湛的畫(huà)家，將大地繪成一幅五彩繽紛的畫(huà)卷；春，也是一位出色的音樂(lè)家，她指揮著萬(wàn)物演奏出春的交響曲。然而，在這美好的季節(jié)里，我們迎來(lái)期盼已久的春游。我們一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了久負(fù)盛名的云龍湖。
站在湖邊，放眼望去，一望無(wú)際的湖面碧波連天，湖水清澈見(jiàn)底。在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，讓人心曠神怡。不少游人正在湖心劃船，他們?cè)谟未险勑︼L(fēng)生，悠閑自得。微風(fēng)吹來(lái)，忽聞得一陣花香，瞧！湖邊的花兒早已盛開(kāi)，千姿百態(tài)。有的含苞待放，像害羞的`小姑娘；有的花瓣全都開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷；有的還是花骨朵，靜靜地沐浴著陽(yáng)光。湖邊柳樹(shù)成蔭，一排排柳樹(shù)垂下輕柔的枝條，清風(fēng)拂過(guò)，就像一群仙女在梳理自己的頭發(fā)，美極了！難怪唐朝的大詩(shī)人賀知章贊嘆道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
我們隨著大部隊(duì)來(lái)到山上，眺望遠(yuǎn)方，云龍湖山水盡收眼底。湖面像一面巨大的鏡子，時(shí)不時(shí)跳出幾只頑皮的魚(yú)兒，活像一幅風(fēng)景秀麗的山水畫(huà)。
時(shí)近中午，我們來(lái)到草地上休息，一邊享受著陽(yáng)光午餐，一邊欣賞著美麗景色，真是人間之極樂(lè)呀！看！同學(xué)們正在草地上放風(fēng)箏呢。他們盡情地奔跑著、鬧著、開(kāi)心地唱著，引得一群群游人向我們走來(lái)。這真是“游人不解春何在，只撿兒童多處行�！�
落日將余暉灑向秀美的云龍湖畔，在不知不覺(jué)中，我們結(jié)束了這次春游，依依不舍地離開(kāi)了這里。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)捧起一本好書(shū)，總會(huì)愛(ài)不釋手，看著書(shū)中的文字如同靈泉流入眼簾般。一本好書(shū)，如若一鼓作氣的讀完，會(huì)有一種快感，如駿馬馳聘草原，但卻感受不到其中令人回味無(wú)窮的細(xì)節(jié)。
有人說(shuō)過(guò)，讀好書(shū)就像是與一位高尚的人交談，我也認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，與他交談自己會(huì)收獲很多，更感受到作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的感情，發(fā)掘其中的內(nèi)涵，深刻的.哲理。書(shū)像是你的朋友，更像是傳授你知識(shí)的師長(zhǎng)，如果你能將自己融入書(shū)中的話(huà)，你所感悟的知識(shí)將會(huì)更加深刻。
讀書(shū)時(shí)感悟很重要，懂就是懂，不懂就是不懂，不懂的知識(shí)要摘錄下來(lái)，慢慢理解，讀書(shū)更要寫(xiě)出自己的感悟，也就是讀書(shū)筆記，也只有做到這兩點(diǎn)才能讓自己的文學(xué)水平提高。讀書(shū)是一種享受，讓我們?cè)诩依�，便能感受到不同時(shí)代，不同年代，不同國(guó)家，不同年紀(jì)中不同的故事。
讀書(shū)，可以治療愚笨，讀書(shū)，可以解除饑饉，讀書(shū)讓我們的人生變得充實(shí)，多讀書(shū)吧，趁著我們還年輕，感受不到成年人的沉默和老年人的悲涼；多讀書(shū)吧，因?yàn)橹灰阌眯钠纷x，就一定能聞到其香！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
書(shū)能保持我們的童心；書(shū)能給予我們力量；書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。
我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從我生命開(kāi)始時(shí)算起。小時(shí)侯媽媽總會(huì)給我講《伊索寓言》里的故事，講到《樹(shù)》的時(shí)候，我總會(huì)為它的自私行為生氣。講到《農(nóng)夫與蛇》的`故事時(shí)，我總為蛇的行為憤怒，為老農(nóng)傷心。人生就像書(shū)本：一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……
我長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我的好伙伴。書(shū)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。我猶如一只歡快的小魚(yú)，在書(shū)的海洋里遨游，從三味書(shū)屋到圖書(shū)館，從中文到英文，從書(shū)走向另一個(gè)世界。正是因?yàn)橛袝?shū)的幫助，我們空虛單調(diào)的世界，一下子變的五彩繽紛。
有一次我在圖書(shū)館看上了一套書(shū)，名叫《如果歷史是一群喵》的雜志百科全書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我看到了夏、商、周、秦、漢的故事，我看到了大禹治水，武丁中興。這時(shí)媽媽來(lái)了，我告訴她，我想要這套書(shū)，最后�。∵�是我答應(yīng)做八套習(xí)題，她才給我買(mǎi)的。
當(dāng)天晚上，我看了個(gè)通宵，那一套書(shū)被我看三分之一，被子里又悶又熱，真不好受，我真感覺(jué)我在竊讀。
書(shū)是我們最好的朋友，它能化身成為海洋，讓我在書(shū)海里遨游。所以，還是趕快去探索書(shū)的奧秘吧！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小飽受書(shū)的熏陶。我讀過(guò)的書(shū)可多了，科學(xué)故事，中外名著，腦筋急轉(zhuǎn)彎。我最?lèi)?ài)在書(shū)海中暢游了，一天不接觸書(shū)，我什么也干不好。
小時(shí)候，我就很喜歡讀書(shū)。我常常手捧一本童話(huà)書(shū)，坐在床上，有模有樣地看著。其實(shí)那時(shí)的我還小，許多字、詞不認(rèn)識(shí)，書(shū)本內(nèi)容也不太理解。不懂的問(wèn)題，會(huì)耐心地詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)和老師，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)開(kāi)始我的“童話(huà)之旅”。爸爸媽媽似乎看出了我很愛(ài)看書(shū)，于是還專(zhuān)門(mén)帶我去了書(shū)店，精挑細(xì)選地為我買(mǎi)了一套《我的媽媽是精靈》和一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我一得到這兩本書(shū)，便如饑似渴地讀呀，如獲至寶。我的閱讀興趣就是這樣被激發(fā)起來(lái)了。有的時(shí)候讀書(shū)竟然忘了吃飯，忘了寫(xiě)作業(yè)……
上了小學(xué)，我知道了讀書(shū)的重要性。我開(kāi)始經(jīng)常光顧書(shū)店，不僅僅是看，有時(shí)還買(mǎi)回許多“食糧”，讓我在家中也可以飽覽群書(shū)了。漸漸地，我對(duì)這也不滿(mǎn)足了。我光顧書(shū)店的.次數(shù)變多了，每次去看書(shū)，不看一個(gè)下午不罷休。我從書(shū)店帶回來(lái)的書(shū)也越來(lái)越多。我體會(huì)到了書(shū)海暢游的快樂(lè)。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
有人說(shuō)大海是他的故鄉(xiāng)，但是我說(shuō)大海是我的游樂(lè)場(chǎng)。今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到陽(yáng)西沙扒灣來(lái)玩。一路上我非常興奮，在座位上跳來(lái)跳去。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后，我們到了沙扒灣。我換完泳褲后，便和爸爸一起抱著泳圈撲進(jìn)大海。我游啊游，越游越遠(yuǎn)，來(lái)到了最外面的警戒線(xiàn)里。當(dāng)我準(zhǔn)備抓住纜繩時(shí)，我被一個(gè)大浪沖回到一半的地方。我不甘心，再次游回到纜繩旁，用手抓緊繩子，大浪再也沒(méi)能把我沖回去了。抓穩(wěn)繩子后，我就在那兒沖浪，刺激極了。
天色漸漸黑了，我和爸爸一起上了岸。吃過(guò)晚飯后，我們一起在海邊放孔明燈許愿。眼看第一只就要成功飛上天，但在半空里突然掉到海里去了。我不甘心，決心再放第二只。這次我和爸爸更加小心翼翼了，爸爸說(shuō)要等燈里充滿(mǎn)了熱空氣，才可以放手。果然，第二只成功了，帶著我的愿望一直飛到了遠(yuǎn)方，那一刻我心情很激動(dòng)。和伙伴們?cè)诤＿呁媪艘粫?huì)后，我看了一下手表，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，我才戀戀不舍地回到了酒店。
今天真是開(kāi)心的一天，要是下次再來(lái)的.話(huà)，我一定要和小伙伴們?cè)诤＿厯熵悮ぁ?/p>
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
朋友，看到這個(gè)題目，你一定認(rèn)為我是在美麗的大森林中自由自在的玩耍吧？五顏六色的花兒、自由翱翔的鳥(niǎo)兒、嬉戲可愛(ài)的小動(dòng)物……哇，好美，好愜意啊！
學(xué)校組織“打開(kāi)智慧之書(shū)，感悟科學(xué)魅力”圖書(shū)交流會(huì)時(shí)，我得到了一個(gè)寶貝——《森林報(bào)》。前蘇聯(lián)作家維?比安基不僅將我?guī)肓宋宀世_紛的自然世界，向我講述嚴(yán)寒的冬季沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)光著腳丫在雪地上亂跑、“林中大漢”麇鹿打群架、狐貍?cè)绾螉Z得獾的家、秧雞怎樣徒步走過(guò)整個(gè)歐洲等有趣的故事，更告訴我如何去觀(guān)察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的`方法，激發(fā)了我走入大自然的愿望。
“媽媽?zhuān)攀罴贂r(shí)帶我到森林里去看看吧？我想看看松鼠、野兔、小河、鳥(niǎo)……”在我的極力哀求下，尤其在我的“什么昆蟲(chóng)把耳朵生在腿上？森林中哪種飛禽的眼睛靠近后腦勺？什么鳥(niǎo)的叫聲跟狗差不多”等幾個(gè)難題的詰問(wèn)糾纏下，媽媽這一敗將才不得已答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
哈哈，不讀《森林報(bào)》我也不知道這么多有趣的知識(shí)啊，感謝您維?比安基，我盼望著我的愿望早日實(shí)現(xiàn)！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
暑假里，媽媽帶著我和爸爸去青島玩，和我們一同去的還有胡雪姐姐一家，晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，想著在大海里游泳的事，腦子里全是泳圈泳衣想睡都睡不著。
終于等到了三點(diǎn)鐘，我興高采烈的出了門(mén)，沒(méi)想到的是在車(chē)上居然等了七八個(gè)小時(shí)，不過(guò)能游泳還是值得的'，誰(shuí)知導(dǎo)游卻說(shuō)不能游泳，車(chē)上一陣嘆息，我們信以為真，沒(méi)有帶上泳衣和泳圈，到了那里，我們?nèi)忌笛哿�，在海里的不都是人嗎？怎么還說(shuō)不能游泳呢？我和胡雪姐姐(她是我媽媽同事的女兒）只能在沙灘里玩，玩了一會(huì)，大人說(shuō)：“反正衣服都濕了，就當(dāng)這是泳衣吧”。姐姐便讓我爸爸帶我和她去深海玩，走到一半，我便退縮了，獨(dú)自跑了回來(lái)，看著姐姐一步一步往前走，可能姐姐也害怕那大海浪了吧，她走到中間便不走了，停在那里玩，我當(dāng)時(shí)心里嫉妒死了，決定下次也去深海玩。
老天爺還真給面子，在第三天的時(shí)候，我們又可以去大海玩了，我拿著泳圈跟著爸爸一起去深海玩，海已經(jīng)到了我的肚臍眼，我便不走了，就在那里玩，爸爸告訴我，眼睛不會(huì)進(jìn)水的好方法：當(dāng)大海浪來(lái)的時(shí)候，你背對(duì)著它，雙腳抬起。這樣就不會(huì)進(jìn)水了。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
舌頭碰到它的一剎那，心情就像飛過(guò)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹，甜甜的，有一種好童年的感覺(jué)，它有著七彩的顏色，不同的甜味，如同四季一瞬間在你眼前輪轉(zhuǎn)，有不同的感受，棒棒糖，永遠(yuǎn)都是小朋友的最?lèi)?ài)。
全身黝黑的皮膚，令世界的所有女生為之瘋狂，只為了那甜蜜的一口，深迷啡的甜泥漿，在嘴中翻攪，一次又一次的享受，有時(shí)，她們一看到不明迷啡色的物體，腦袋的線(xiàn)線(xiàn)就會(huì)斷掉似的，問(wèn)說(shuō)“那個(gè)可以吃嗎？”超夸張的，讓我只能以三條線(xiàn)回應(yīng)他們。
一顆一顆五顏六色的圓圓小糖果，躺在販賣(mài)機(jī)的肚子中，我瞪大眼睛的望著它們，不時(shí)流出口水，想象自己，被埋沒(méi)在豐富的.球池里，愉快的玩著每一顆好吃的球，“唉！大姐姐你擋住我了�！币痪湓�(huà)將我拉回現(xiàn)實(shí)，看著他從我面前走過(guò)，投下唯一開(kāi)啟門(mén)倉(cāng)的鑰匙，而我，只能摸著空空的口袋。
上課期間，看著課本中糖果的插圖，自己的思緒，又馬上掉入那異想的世界中，糖果，好像成了巨無(wú)霸，我卻只能當(dāng)個(gè)小小的人類(lèi)被它追著跑，在白色的空間，漆上馬戲團(tuán)般逗趣的顏色，而自己拼命奔跑的樣子，越想越滑稽，回過(guò)神來(lái)，我又一口氣掉進(jìn)那永遠(yuǎn)充滿(mǎn)想象的異想世界，任你創(chuàng)造，任你天馬行空。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
詩(shī)是一支歌，抒發(fā)人世間最真的情懷；詩(shī)是一部史，記載著歲月的滄桑；詩(shī)是一幅畫(huà)，描繪出最美的風(fēng)景。讀詩(shī)讓我感受到真情的撫慰，情感的升華，靈魂的洗禮。
“留得殘荷聽(tīng)雨聲”這是亙古不變的憂(yōu)傷與蒼涼。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”這是沒(méi)齒難渝的愛(ài)國(guó)與忠貞�！�
“一事能狂便少年”，少年的鋒芒是調(diào)色盤(pán)中最耀眼的亮點(diǎn)，少年的杜甫面對(duì)壯麗的山河朗聲宣告：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！憋@現(xiàn)他磅礴的氣概和遠(yuǎn)大的理想。李白的“興酣落筆搖五岳，濤聲無(wú)傲凌滄州”，是他豪放的性格和超人才華的體現(xiàn)。再有陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)蒼然而涕下”的感慨。李商隱的“桐花不里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”的自信，有“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)憂(yōu)……。正是這些年輕的心有力地搏動(dòng)，從而翻卷出大唐的.氣象萬(wàn)千，使大唐綻放成一朵傲視群芳的牡丹，讓后人高高地仰望遠(yuǎn)遠(yuǎn)地懷想。
接受一如“飛流直下三千尺”的暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”的坦坦蕩蕩。這是詩(shī)人的胸襟，更是歷史留給我們的財(cái)富。
讓我們真心付出，坦然接受……
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我們家樓下的小池塘里，一直有人不斷的往里面扔垃圾。以前小池塘里十分干凈，人還可以在里面洗手。而且小魚(yú)，小蝦也成群結(jié)隊(duì)，數(shù)不勝數(shù)�？墒�，現(xiàn)在池塘中到處是垃圾，河水都變了顏色，而且風(fēng)一吹，就有種奇怪的味道，讓人作嘔。
于是我把這件事告訴了老師。老師也覺(jué)得很不應(yīng)該，就在班上舉行了一場(chǎng)討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們有的說(shuō)起了垃圾的危害，有的`談起了自家門(mén)前的小河，還有的同學(xué)做起了告示牌來(lái)。
這時(shí)，李荀婷說(shuō)：“我們可以去清理池塘里的垃圾�！�
“我們可以跟物業(yè)環(huán)衛(wèi)工人反映下，讓他們也來(lái)幫忙清理下�！背纪瑢W(xué)大聲的說(shuō)。
“可以號(hào)召大家一起來(lái)清理，這是大家每個(gè)人的小區(qū)�！敝苡窳嵬瑢W(xué)說(shuō)。
也有的同學(xué)喊出“河邊的蚊子真大�！边@種亂七八糟的話(huà)。
最后，老師總結(jié)說(shuō)：“同學(xué)們談的真好，今后要說(shuō)到做到哦�！�
同學(xué)們，讓我們一起去清理池塘里的垃圾，讓小魚(yú)可以在水中暢游吧。讓地球媽媽變得更美麗吧！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
2009年寒假，是我最快樂(lè)的一個(gè)假期。因?yàn)�，我游覽了全國(guó)文明城市之一——深圳，既見(jiàn)識(shí)了文明城市的風(fēng)采，又圓了我多年的看海、玩海夢(mèng)。
下了飛機(jī)，我們拿到托運(yùn)的.行李，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)旅行包的扣鎖被摔壞了。在行李咨詢(xún)臺(tái)說(shuō)明了情況之后，工作人員二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就拿來(lái)一個(gè)好看的新行李包給我們調(diào)換，而不是像長(zhǎng)沙的工作人員那樣，解釋、不肯換。我們驚訝極了，莫名其妙地拿走了包。這兒服務(wù)太好了！
“深圳不但是個(gè)服務(wù)型城市，而且是花園式市區(qū)。你們看這里全是花草樹(shù)木……“導(dǎo)游”爸爸邊開(kāi)著車(chē)邊滔滔不絕地介紹著，好像深圳好得哪兒也比不上似的�！斑@里是鄉(xiāng)下區(qū)域呢，想不到吧？”��？我怎么覺(jué)得這兒跟那城市似的啊？又過(guò)了很久，爸爸又說(shuō)：“這兒是市中心�！笨墒�，在這里，我們好像走入了森林公園。路很寬，綠化非常好，跟長(zhǎng)沙迥然不同。
紅燈了，車(chē)子停了下來(lái)。我左看右看，咦，沒(méi)有別的路口，設(shè)置什么紅綠燈呀？無(wú)聊嗎？爸爸好像看穿了我的心思，說(shuō)：“這是專(zhuān)門(mén)為行人準(zhǔn)備的�！痹瓉�(lái)如此！
下了車(chē)，我發(fā)現(xiàn)人行道上的垃圾比長(zhǎng)沙少多了。這深圳，被評(píng)為全國(guó)文明城市，當(dāng)之無(wú)愧。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
即墨馬山是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，火山柱狀節(jié)理石柱群是世界三大石柱群之一，可與美國(guó)的魔鬼塔、英國(guó)的巨人堤相媲美。今年5月1日，我們一家三口懷著敬佩的心情來(lái)到馬山。
走進(jìn)大山的入口，我們可以看到即墨醫(yī)生的雕像，莊嚴(yán)而威武。然后我們走進(jìn)了陡峭的山路。我們走的'每一步都驚心動(dòng)魄，每一步都小心翼翼，生怕摔倒。路上有點(diǎn)累，就退了出去，不想爬了。父親告訴我堅(jiān)持下去，爬到山頂，你會(huì)看到不同的風(fēng)景。
于是，我們繼續(xù)爬到山中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了馬山石林。資料顯示，馬山石林是火山噴發(fā)和巖漿冷凝形成的。站在石林下，我仿佛感受到了億萬(wàn)年前火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象。一塊巨大的石頭，像一根玉柱，筆直筆直，排列緊密，就像一片茂密的森林，壯觀(guān)；他們像巨人一樣，高聳入云，頭在天之上，腳向下，保衛(wèi)著美麗的馬山。
我們離開(kāi)了石林，繼續(xù)向山頂攀登。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，我們看到了即墨土地的全景，這真的感覺(jué)就像天空下其他的山都顯得矮小一樣。山上看到的風(fēng)景真的不一樣。
下午，我們下山了。我們一路上談笑風(fēng)生，依依不舍地離開(kāi)了馬山。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
“上有天堂，下有蘇杭�！币幌肫鸸诺涿栋咨邆鳌�，就想要去暢游西湖。
天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，湖中不時(shí)泛起一圈一圈的漣漪。湖邊的柳枝隨著楊柳風(fēng)輕輕搖晃，仿佛在撫摸著誰(shuí)的臉龐。
正值六月中旬，湖里已經(jīng)有幾朵荷花含苞待放了。雨水飄落在上面，如一顆顆晶瑩的珍珠鑲嵌在花瓣上，又宛如白里透著紅暈的`小臉上掛著透明的雨水。一片片荷葉像剛出水的芙蓉從水里冒了出來(lái)，荷葉上那豆大的水珠不停的滾動(dòng)，一眨眼就融進(jìn)了水光里。正如楊萬(wàn)里所說(shuō)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”一只只“小飛機(jī)”在湖面上滑行，不時(shí)地碰一下水面，又隨即騰空而起，那透明的翅膀在陽(yáng)光的映照下，發(fā)出絢爛奪目的光芒。
一艘船從湖面上劃過(guò)，劈開(kāi)了水波，一圈一圈的“酒窩”蕩漾開(kāi)來(lái)。在船的后面倒映著雪白的雷峰塔，我忽然抬頭一望，在塔頂上，泛著陣陣光輝。我想起了法海鎮(zhèn)了一位善良美麗的蛇精……。
在岸邊的桃花依舊燦爛，倒映在水中，哎，我竟然在水中看見(jiàn)了一幅山水畫(huà)，雨落在里面，又給它增添了一番詩(shī)意。
出了景區(qū)，在雨中，我呆呆的望著，還回想著煙雨中的西湖。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
書(shū)是我的好朋友，我覺(jué)得書(shū)是神秘的寶石，裝點(diǎn)我的人生，書(shū)是沒(méi)有邊際的海洋；而我是海洋中的一條小魚(yú)，在書(shū)海里暢游。
一天，我到書(shū)店里看書(shū)，一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一股清新的書(shū)香，我像一匹駿馬一樣沖進(jìn)了書(shū)架旁，像只猛虎般在書(shū)海中搜找我心愛(ài)的書(shū)《王妃黑葉猴》，可是這些書(shū)中怎么沒(méi)有他的身影，我傷心地垂下了睜得老大的眼睛，這時(shí)我想：就算大海撈針我也要找到他。于是我的眼睛又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，呀！原來(lái)他在這呀！我高興地一蹦三尺高，在地上找到了空位，便像餓狼般“吃”著書(shū)。
我的心已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界，在故事情節(jié)中上下起伏，那些字猶如音樂(lè)一樣在我心中響著，在凡頂佛的孩子被別人抓走時(shí)，我的.心里像有只小兔子在跳一樣。
就這樣，時(shí)間快速地流動(dòng)著，黃昏穿著暗灰的長(zhǎng)衣悄悄地來(lái)臨了，媽媽也跟著我來(lái)了，她走到我身后輕輕地拍了拍我，說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，該回家了�！薄安灰俚纫粫�(huì)吧！”“不行，我們還得回家吃飯�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我這才戀戀不舍地回了家。但是這些內(nèi)容已經(jīng)深深地印在了我的心里。
書(shū)是我最親密的朋友，今天我在水山學(xué)海中遨游，明天它將是你我的世界。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
從我懂事開(kāi)始，爸爸媽媽就經(jīng)常給我說(shuō)讀書(shū)能使我們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)讓我們放松心情，陶冶情操。所以每周的雙休日，爸爸媽媽就帶我去閱讀吧。閱讀吧是公益性的，用身份證才能進(jìn)去，閱讀吧的位置分布非常好，很方便市民隨時(shí)去閱讀、查找自己想要的資料。我們一家常去的是龍舟文化園閱讀吧，因?yàn)檫@里離我們住的地方很近。我每天晚上都會(huì)去閱讀吧，這也是我最開(kāi)心的'一件事。
閱讀吧的環(huán)境很不錯(cuò)，大家都很自覺(jué)地看自己的書(shū)，沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)坐在靠近漢江的窗口邊，因?yàn)榭磿?shū)時(shí)間長(zhǎng)了，抬頭就可以看看美麗的漢江，緩解眼睛的疲勞。
閱讀吧里什么種類(lèi)的書(shū)都有，我暢游書(shū)海里，享受閱讀帶給我的快樂(lè)。我讀過(guò)童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、海洋生物類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、寓言故事等，我還是比較喜歡自然科學(xué)類(lèi)，因?yàn)榭茖W(xué)能改變我們的生活。
在閱讀吧里，使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，見(jiàn)識(shí)了很多很厲害的科技產(chǎn)物和新鮮事物，讓我愛(ài)上了閱讀，我沉浸在書(shū)的海洋里，在書(shū)的海洋里我多姿多彩地暢游。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
暢游太空 今天是星期六，我和好朋友來(lái)到太空旅行社，準(zhǔn)備去太空游玩。我買(mǎi)了兩張票，坐上飛船，系好安全帶，“噗”的一聲向太空飛去。太空上的“月亮公園”名聲可是如雷貫耳。今天自己好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間出來(lái)玩，不如就去游玩一下“月亮公園”吧！
一進(jìn)門(mén)，我就會(huì)看見(jiàn)上面有許多像環(huán)一樣的山，俗稱(chēng)“環(huán)形山”。這里沒(méi)有水和空氣，溫度變化極大，白天高達(dá)127度，而夜里卻降到-183度�？墒菦](méi)有關(guān)系，月亮上罩了一個(gè)巨大的“玻璃罩”，“自動(dòng)輸氧氣”不斷朝里面輸氣�，F(xiàn)在呀，這里還成了“避暑山莊”了呢！我們繼續(xù)往前走，前面還有個(gè)小舞臺(tái)，上面的小星星跳著優(yōu)美的舞蹈，下面的觀(guān)眾不斷發(fā)出熱烈的掌聲。我們走呀走呀，看見(jiàn)我的老朋友mt外星人，他們雖說(shuō)長(zhǎng)的古怪可它們很熱情好客，所以，他們?cè)谶@里開(kāi)了一家“超凈飯店”，里面的飯全是綠色食品，不受過(guò)污染，還有這里的`特產(chǎn)“干白桃”，特別香甜可口，讓你吃了，忍不住想再吃。
“呀，12點(diǎn)了呀，該回家了，要不媽媽又要嘮叨了！”我坐上飛船，駛向地球。
��！這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，去探索未知的世界，實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)中的理想。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)的變化，可我覺(jué)得農(nóng)村又臟又不好玩，可是，我錯(cuò)了！
在車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，玩兒得可開(kāi)心啦！
很快就到了仙桃村，我們?cè)谝粋�(gè)小廣場(chǎng)上下了車(chē)，那你有乒乓球臺(tái)、籃球架、高大挺拔的大樹(shù)，鮮艷的小花兒和嬌嫩的小草，我不禁感嘆：這里的環(huán)境真好呀！
我們往前走著，一個(gè)農(nóng)家小院吸引了我，他們小院里種著棉花，白白的。有的含苞欲放，有的含苞怒放，然而，最吸引我的是那群旱鴨。他們穿過(guò)密密麻麻的“樹(shù)林”，來(lái)到他們心想的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我跟他們打招呼，可他們似乎不近人情，匆忙的逃離啦！現(xiàn)在想起來(lái)，還有一點(diǎn)兒小傷心。
我們順著寬闊平坦的馬路繼續(xù)往前走著。一座古香古色的.屋子吸引了我，上面寫(xiě)著：農(nóng)耕文化館。旁邊還有一幅對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著：仙林畫(huà)景一館一張民俗圖，仙鄉(xiāng)神韻一村一部農(nóng)耕史。我們好奇地走了進(jìn)去，里面的展品讓我大開(kāi)眼界，有石磨、油燈、犁滾、打稻機(jī)、風(fēng)車(chē)等農(nóng)具。但我最喜歡的還是腳踏水車(chē)，它的作用可以把水往高處引。聽(tīng)著老師的講解，我似乎看到了農(nóng)民伯伯辛苦種田的情景，想起：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的詩(shī)句，心中充滿(mǎn)了感慨。
回家時(shí)，我還是依依不舍，真希望還能來(lái)仙桃村參觀(guān)。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
今天，我正在家里拼樂(lè)高，漸漸地我的飛機(jī)變成了一架時(shí)光機(jī)，里面坐著一個(gè)智能機(jī)器人，他對(duì)我說(shuō)：“時(shí)光機(jī)1號(hào)請(qǐng)你環(huán)游宇宙，請(qǐng)登機(jī)！”我頓時(shí)兩眼冒金光，興奮地跳進(jìn)時(shí)光機(jī)，這時(shí)，機(jī)器人說(shuō)：“你好，我是智能機(jī)器人小度，時(shí)光機(jī)立刻穿越宇宙。倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7……3、2、1，準(zhǔn)備發(fā)射！”我眼睛突然什么也看不見(jiàn)了，耳邊呼呼的風(fēng)聲不停地響，我睜開(kāi)眼睛，哇！我竟然穿越到了宇宙！小度向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你想不想再創(chuàng)造一個(gè)地球？跟我來(lái)！”
我和小度來(lái)到了一個(gè)科學(xué)家從未發(fā)現(xiàn)的星球上。這個(gè)星球很奇怪，雖然是天藍(lán)色的，但是在它的正上方印著一個(gè)巨大的金色的星星，于是，我給它取了一個(gè)名字——星星球。
我進(jìn)了星星球，發(fā)現(xiàn)它竟然有氧氣，是一個(gè)“天生”的第二個(gè)地球。
我讓小度變了許多許多的草啊、花啊、大樹(shù)啊，還有許多許多，多的數(shù)不清的小動(dòng)物們，又給這個(gè)星星球取了個(gè)外號(hào)，叫作“動(dòng)物星球”，這里有的`是空間讓它們走來(lái)走去，踱來(lái)踱去了。
這就是我發(fā)明的第二個(gè)地球，養(yǎng)動(dòng)物的星球，如果你們喜歡，也可以登上時(shí)光機(jī)找小度來(lái)參觀(guān)哦！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
你們?nèi)ミ^(guò)花海嗎？讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
我們走在石板路上，看著如鏡子般的湖面，和我們打招呼的蘆葦，青翠欲滴的草坪，高大茂盛的樹(shù)木，旁邊的石子路，上面還有一些動(dòng)物的圖案，看著這迷人的景色，讓我們一開(kāi)始就有了好心情。
伴著小鳥(niǎo)的'喳喳聲，風(fēng)兒的呼呼聲，我們走進(jìn)了花海。放眼望去，那五顏六色的小花組成了一個(gè)調(diào)色盤(pán)，讓我們興奮不已。
走進(jìn)花海，我們首先來(lái)到了一做石碑面前，上面寫(xiě)著耀眼的幾個(gè)紅字，石碑是黃色的，上面還帶一點(diǎn)綠色，摸起來(lái)很光滑，右邊有一座范仲淹的石像。
往前走，先看到了金盞菊。金盞菊有黃色和橙色的，它的花瓣是橢圓行的，一層一層，聞起來(lái)有一股淡淡的清香，摸起來(lái)軟軟的。我們順著羊腸小道，看見(jiàn)了最繁茂最潑辣的格�；ǎ置ㄋ咕�，格�；苊軈矃驳拈L(zhǎng)滿(mǎn)草地，這種花開(kāi)得稠，有降紫的、有銀白的，一層一層的，散發(fā)著濃郁的異香，開(kāi)的時(shí)間也長(zhǎng)，能裝點(diǎn)整個(gè)秋天。
我們還看見(jiàn)了萬(wàn)壽菊、野胡蘿卜花、百日菊……五顏六色的，真美�。�
到了中午，我們依依不舍的原路返回了，心中掛念那些沒(méi)看夠的美景，多么希望再來(lái)，再一次醉在這美麗絢爛的花海！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
8月14日的早晨，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起去瀘沽湖玩！
路上開(kāi)車(chē)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“瀘沽湖是個(gè)什么樣的地方啊”？爸爸說(shuō)：“那是一個(gè)既美麗又神秘的地方，至今還保留著母系社會(huì)，當(dāng)?shù)鼐幼≈爬隙衿娴哪λ笕�，湖面海�?690米，面積50多平方公里，湖水最深處93米，而且還是四川最大的天然淡水湖，瀘沽湖就像一顆碩大無(wú)比的明珠鑲嵌在大涼山的深處！
我們首先游玩了四川境內(nèi)的草海，草海是由生長(zhǎng)茂密的水草和蘆葦而得名，人們可以坐著當(dāng)?shù)靥赜械?豬槽船游玩草海深處。我們又開(kāi)車(chē)沿著環(huán)湖公路到了格姆女神山的山腳下，我抬頭望去，整座山像刀劈斧削一樣，山頂直插云霄！格姆女神山巍然聳立在瀘沽湖的旁邊，靜靜的守護(hù)它！
然后我們又開(kāi)車(chē)來(lái)到瀘沽湖最漂亮的地方”里格“，它坐落在云南境內(nèi)。早晨，可以坐在賓館的陽(yáng)臺(tái)上俯看寧?kù)o的湖面。白天，可以站在半山腰俯視里格，可漂亮了。夜晚，可以吃燒烤，參加篝火晚會(huì)！
啊，真是一次快樂(lè)的旅游啊！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
建筑，是自己家鄉(xiāng)的名信片。每一個(gè)地方都有專(zhuān)屬的建筑，但我家鄉(xiāng)與眾不同，有一座可觀(guān)賞，可游玩的大古城，今天我就領(lǐng)略了它真正的風(fēng)光。
烈日炎炎，太陽(yáng)把地面照得發(fā)黑，更別說(shuō)我們了，汗水如下雨一般滴落在地上，不斷消耗的水源使我口干舌燥，整個(gè)世界除了天上的太陽(yáng)，就剩地上的炎熱了。但步入城墻的那一刻，整個(gè)人都煥然一新了，一股清涼的氣流注入體內(nèi)，剛才的'炎熱蕩然無(wú)存，接下來(lái)就是大開(kāi)眼界的時(shí)候了。
轉(zhuǎn)眼間城墻外的花花世界消失了，取之而來(lái)的是一座古樸的小城，充斥著清鮮的空氣，幽靜的環(huán)境，時(shí)間仿佛也被古城陶醉了，
不肯離去，一切都變得緩慢起來(lái)，一切都變得值得去品味。
親民良心的門(mén)票，讓并不富裕的人也能暢游，雖然沒(méi)有比迪土尼繁華，但多了幾分清靜，在一座小城中感受屬于自己的生活。但就在安逸之時(shí)，一陣陣喧鬧打破了這份寧?kù)o，原來(lái)是有一條燒烤街，滾滾濃煙遮住了整片天空，喧雜的吵鬧聲打破了整個(gè)古城的寧?kù)o，雖然這樣的行為本質(zhì)上是對(duì)的，但是卻破壞了古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，本質(zhì)上就發(fā)生了改變。
我們一定要做一個(gè)保護(hù)文物，愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，當(dāng)你在做出一些違背道德的事之前，先考慮他人的感受，做一個(gè)不被別人討厭的人。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
今天，我們學(xué)校組織大家到百萬(wàn)葵園游玩。還未到達(dá)，同學(xué)們也都已經(jīng)心馳神往。
很快，我們到了。
我早已抑制不住興奮的心情，剛一下車(chē)，便直奔巾葵花地海洋。
啊！每一朵葵花都是那樣美麗動(dòng)人！可我更喜歡那花海的擁簇之美。那花海，被微風(fēng)輕輕一吹，整片整片，成千上萬(wàn)的葵花，紛紛搖擺，那金黃的花色，在風(fēng)中蕩漾著，擺動(dòng)著，那花海似乎也擁有了海洋的波濤，花兒層層疊疊，在耀眼的明媚陽(yáng)光的照耀下，每一朵葵花都閃爍著金子一般的光芒，一閃一閃，那翻滾著的“波濤”中蕩漾著美麗的刺眼金光，好美！
每一朵金黃的花，每一片翠綠的葉子，與藍(lán)藍(lán)的.天、照耀在每一朵花上的一縷縷金色的陽(yáng)光相映相輝，流光溢彩，搭配得是那樣的和諧、那樣的美妙��！
我輕輕地隨著忙碌的蜜蜂，不知不覺(jué)便又飛進(jìn)了櫻花的天堂。
��！散落一地的櫻花猶如皚皚白雪，卻散發(fā)著甜柔的清香。一片一片的都是那可愛(ài)的櫻花，嬌嫩得如此楚楚動(dòng)人，白的、粉的花瓣從樹(shù)上輕緩地飄落，真不忍心就這樣看著它們飄落一地，真想把它們輕柔的樓入懷中。哦！這可愛(ài)動(dòng)人的櫻花！
我就這樣癡迷地在花海中陶醉，在美中留連……
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
“上有天堂，下有蘇杭�！痹缍劻撕贾菸骱拿�,一直夢(mèng)想著去看看。
經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的顛簸，我和爸爸終于來(lái)到了我日思夜想的杭州。西湖果然名不虛傳，湖水像一面鏡子，風(fēng)兒一吹，掀起一朵朵小浪花，忽隱忽現(xiàn)，東南方向，一條連接湖水的綠帶，望不見(jiàn)頭和尾。爸爸告訴我，那就是傳說(shuō)中的'蘇堤，它是由唐代的詩(shī)人蘇軾設(shè)計(jì)和建造的。接著，我們乘著船來(lái)到湖中心的“湖心亭”，站在湖心亭上向四周環(huán)視 ，湖中三潭印月實(shí)在是太美了，像三條美人魚(yú)在湖中翩翩起舞。聽(tīng)人說(shuō)，中秋之夜，如果 將紙粘在三潭印月的洞眼上，月亮光就會(huì)透過(guò)薄紙照 在湖上就出現(xiàn)了三個(gè)月亮，所以它才叫“三潭印月”�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”你看，那一望無(wú)垠的荷花，別提有多美了，白的、粉的。有的還是花蕾，而有的在爭(zhēng)相開(kāi)放，印在湖水中，使西湖更加艷麗。最后，我們?nèi)チ藬鄻颍驹跀鄻蛏�，我仿佛看�?jiàn)了白娘子和許仙相會(huì)的情景。
啊!西湖的美景真是看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完，啊!西湖。你就像一顆璀璨的夜明珠。我愛(ài)你。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
同學(xué)們，你們想去香港嗎？那現(xiàn)在我就帶你暢游香港。
香港是一個(gè)充滿(mǎn)奇跡和夢(mèng)幻的地方，驚險(xiǎn)刺激的迪斯尼公園，美麗的太平湖夜景，香港的標(biāo)志——“永遠(yuǎn)盛開(kāi)的.紫荊花”，都會(huì)成為你們的最?lèi)?ài)。
來(lái)到香港，迪斯尼公園必然要去。樂(lè)園分為可愛(ài)的美國(guó)小鎮(zhèn)、充滿(mǎn)夢(mèng)想的幻想世界、神話(huà)般的明日世界三大主題。有米奇立體電影等娛樂(lè)節(jié)目，米奇仿佛真的來(lái)到了我們身邊，我們和米奇一起高興，一起傷心，晚上還有煙花表演。坐馬車(chē)品味美國(guó)風(fēng)情，乘竹筏漂越原始森林，傲游太空。這實(shí)在是一種享受�。〉纤鼓峁珗@像童話(huà)中的城堡，像美麗的仙境，像人們夢(mèng)中的天堂。你們心動(dòng)了嗎？
美麗的太平山高達(dá)554米，是香港第一高峰。每當(dāng)黃昏和夜晚，家家亮起了燈，所以香港有“不夜城”的美譽(yù)。大家坐在登山纜車(chē)上，領(lǐng)略大平山的容貌。
金光燦爛的“永遠(yuǎn)盛開(kāi)的紫荊花”是香港回歸是中央人民政府送給香港特別行政區(qū)的禮物。它與“香港回歸紀(jì)念碑”一同矗立在香港會(huì)展中心旁邊的金紫荊廣場(chǎng)上。如今，廣場(chǎng)上每日都舉行升、降國(guó)旗，區(qū)旗儀式。大家可以再紫荊花前拍照留念，因?yàn)檫@是香港的標(biāo)志。
香港美麗而富饒。你想不想去香港呢？那就和我一起踏上香港的旅程吧！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
下午的陽(yáng)光照在金黃的沙灘上，一陣海風(fēng)吹來(lái)，撫過(guò)臉頰，溫暖而舒適。
沙灘上，幾輛自行車(chē)散亂地停放著，海里，幾個(gè)身影在水中晃動(dòng)。
今天，是在巴厘島度過(guò)的第二個(gè)日子，我們，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的庫(kù)塔海灘。
來(lái)巴厘前，就聽(tīng)說(shuō)巴厘以海濱自然風(fēng)光和獨(dú)特的風(fēng)土人情而聞名。今日一見(jiàn)，果然如此。金色的細(xì)沙握在手中，便像雨滴一樣落下來(lái)；粉色、藍(lán)色、紅色……五顏六色的貝殼隱藏在沙子中，不細(xì)看沒(méi)人會(huì)想到這單一的沙子里竟是這般美麗。海水是這么的藍(lán)，像藍(lán)寶石一樣晶瑩剔透。天空也是這么的藍(lán)，和海水一色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，海天相連。
我們大家一邊驚嘆，一邊沉醉其中，逐浪歡奔。
夜晚，是在另一邊的金巴蘭海灘度過(guò)的。到達(dá)海灘時(shí)太陽(yáng)剛想往云層里頭鉆，可能是看到我們的到來(lái)，它又故作停留。日落的余輝灑在海灘上，整個(gè)海灘泛起金色。金巴蘭的確與眾不同，它的海水不是清澈湛藍(lán)的'那種，而是褐色泛著白浪花。海與沙的界線(xiàn)很分明，沙灘寬闊而又厚重，沙子細(xì)膩而又溫暖。
太陽(yáng)慢慢躲進(jìn)云層，夕陽(yáng)戀戀收回天際。夜幕拉開(kāi)，沙灘上成排的燒烤攤出現(xiàn)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌，擺上各種瓜果和調(diào)料，真熱鬧！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
閱讀，是我們獲得知識(shí)必不可少的方式，而當(dāng)一個(gè)人愛(ài)上閱讀后，就能夠暢游夢(mèng)想，并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這點(diǎn)，我深有體會(huì)。
我愛(ài)閱讀書(shū)，已經(jīng)到了手不釋卷的程度，課間，同學(xué)們總能看到我在教室里“啃”書(shū)的身影。有人會(huì)說(shuō)：這么愛(ài)讀書(shū)的'孩子，幼兒園一定開(kāi)始觸碰書(shū)了。NO!我在幼兒園從沒(méi)動(dòng)過(guò)看書(shū)的念頭。
幼兒園為什么不看書(shū)呢?畢竟，那時(shí)還不會(huì)認(rèn)字，字典也不會(huì)查，書(shū)看不懂，還不如去玩呢。
上小學(xué)了，我第一次對(duì)讀書(shū)有興趣是在二年級(jí)。一個(gè)同學(xué)的媽媽送來(lái)很多名著，還帶有拼音，我就想，看看吧，就隨便拿了一本，漫無(wú)目的地看起來(lái)，沒(méi)想到一看就看入了迷。我花了好幾天，終于把這本書(shū)看完了。我心想，看來(lái)書(shū)也挺好看的，而且我還認(rèn)識(shí)了許多字，增加了知識(shí)。從那以后我到班級(jí)書(shū)架的次數(shù)變多了，書(shū)也看了好多，一下課就從抽屜拿出書(shū)來(lái)，津津有味地看著。每次看《三國(guó)演義》，看到蜀軍打了勝仗，我就會(huì)很高興，看到周瑜要害諸葛亮?xí)r，我就很憤怒，這個(gè)周瑜真實(shí)嫉賢妒能。當(dāng)周瑜被氣死時(shí)，我幸災(zāi)樂(lè)禍，活該周瑜，自己以為很聰明，沒(méi)想到“人外有人，天外有天”啊!
這就是我的經(jīng)歷，我也喜歡每個(gè)人都能夠愛(ài)上閱讀，因?yàn)殚喿x的好處是在是太多了。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
夏令營(yíng)的第四天，也是我最期待的一天，因?yàn)榻裉鞂?dǎo)游要帶我們暢游北戴河。
到了北戴河，天下起大雨來(lái)，海上很不平靜，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ屋喌牡郎�，大海像生氣了一樣翻滾著雪白的浪花，一會(huì)兒驚天動(dòng)地地涌上來(lái)，濺了我們一身水，個(gè)個(gè)都成落湯雞，一會(huì)兒大海又仿佛知錯(cuò)了一樣輕聲細(xì)語(yǔ)的退了下去。
上了游輪后，因?yàn)楹Ｉ戏瓭L著波濤，游輪忽高忽低。大家的心也跟著忽上忽下，有的人站不穩(wěn)，還摔倒了，有的人受不了這種顛簸，吐了起來(lái)，不過(guò)大多數(shù)人還是說(shuō)：太爽了！
下午，我們又去參觀(guān)了奧林匹克公園�？吹搅藠W林匹克浮雕墻，奧林匹克浮雕墻上刻的是迄今為止奧運(yùn)會(huì)首次參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我們?cè)诟〉駢ι线�看到了刻著許多中國(guó)的體育明星，最引人注目的就是姚明，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這浮雕和真人的身高是一樣的'，我不禁驚訝地張大了嘴巴，站在姚明的浮雕面前，我們只有仰頭注目。我們又參觀(guān)了體育明星的手模、足印，我還用手和他們的手印比了比呢！
夏令營(yíng)走過(guò)的地方參觀(guān)時(shí)間都不長(zhǎng)，我想以后機(jī)會(huì)我會(huì)再去這些地方好好看看。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
今天是7月28日，我校組織去鹽官鎮(zhèn)桃園村參見(jiàn)小干部培訓(xùn)班。
早上8點(diǎn)10分左右，我和姑姑來(lái)到青少年宮，在多功能大廳里邊看電視邊等待出發(fā)，真希望能快點(diǎn)到桃園村。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)姐姐進(jìn)來(lái)說(shuō)：“車(chē)子來(lái)了，我們出發(fā)吧！”我們興高采烈地出發(fā)了。
一轉(zhuǎn)眼，就到了桃園村。在桃園村村委會(huì)的大樓里，我們做了很多游戲，讓我印象最深刻的是最后一個(gè)游戲，叫“瞎子踩氣球”。這個(gè)游戲需要同伴的幫助才能玩，我的搭檔是韓斌。在我當(dāng)瞎子的時(shí)候，可惡的.韓斌沒(méi)有指揮我，害我好幾次都撞在了墻上，他還在那里哈哈大笑。雖然如此，但我玩得很快樂(lè)。
中午，我們大家一起吃了一頓豐盛的午餐。午飯過(guò)后，我們便開(kāi)始輪流表演節(jié)目。一個(gè)大哥哥演得非常好笑，在他表演的時(shí)候，臺(tái)下笑成了一大片。但由于時(shí)間有限，好多同學(xué)都沒(méi)有上臺(tái)一展才華。
回到青少年宮，吳老師又講了關(guān)于少先隊(duì)的知識(shí)。人民醫(yī)院的章教授也給我們上了一堂青少年心理健康的講座。兩人講得都非常精彩，我也聽(tīng)得入了神。
天漸漸暗下來(lái)，大家紛紛散去，但是我會(huì)記住這一天——7月28日！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
“五一”期間，我們一家三口興高采烈地去了“十八水”景區(qū)游玩。
來(lái)到了“十八水”景區(qū)門(mén)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到“嘩啦啦”的流水聲，那聲音清脆極了！好像在說(shuō)“歡迎你！歡迎你！”進(jìn)到十八水景區(qū)內(nèi)，展現(xiàn)在眼前的是一片綠意盎然的景色，在小道的旁邊有一個(gè)小水潭，因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著雨，所以小雨點(diǎn)輕盈的滴落在水潭面上，水面頓時(shí)泛出了許多小圓暈。小圓暈在水潭面上分散開(kāi)來(lái)，像一朵朵花兒開(kāi)放著，好看極了。
我們沿著蜿蜒的石頭小路走著，路邊是青翠欲滴的野草和樹(shù)木。流水聲越來(lái)越響，不一會(huì)，第一極瀑布終于豁然展現(xiàn)在我們的眼前，讓人感到眼前頓時(shí)一亮。我不禁跑到瀑布前留影，晶瑩的水珠直逼過(guò)來(lái)，涼絲絲的，讓人感覺(jué)神清氣爽。這樣一路峰回路轉(zhuǎn)，我們看到了好幾處瀑布，最壯觀(guān)的`是第五極瀑布，面積很寬，一大片滔滔的流水從高處滾落，又迅速地跌落在下面的小水潭的懷抱中，頓時(shí)，水面上綻開(kāi)了一朵朵潔白的浪花，美麗極了！看到這壯觀(guān)的場(chǎng)景，不得不令我想起唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩(shī)雖然描繪的是廬山瀑布的景色，但我覺(jué)得，十八水也毫不比廬山瀑布遜色�。�
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
今天早上，我一醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)城門(mén)口。我坐起來(lái)，揉揉眼睛，看見(jiàn)城門(mén)口寫(xiě)著三個(gè)金光閃閃的`大字‘?dāng)?shù)學(xué)城。’我念著，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊？算了，管他呢，進(jìn)去看看再說(shuō)。我走進(jìn)去，沿著馬路往里走。沒(méi)多久，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)游樂(lè)園。我最喜歡玩了，就連忙跑過(guò)去。走進(jìn)游樂(lè)園，我先看了一下示意圖，然后就像難度1的地方走去。我走去一看原來(lái)是鬼屋，我問(wèn)那個(gè)看門(mén)人怎么賣(mài)票啊，那人說(shuō)，先回答一個(gè)題，又問(wèn)我?guī)啄昙?jí)。我說(shuō)，五年級(jí)。他問(wèn)我，有一個(gè)梯形，上底五厘米，下底七厘米，高是十厘米，面積是多少？我說(shuō)，六十五平方厘米。
他說(shuō)，對(duì)了，請(qǐng)進(jìn)。我在鬼屋游覽完，又向難度2的地方走去。在那里我又回答了兩個(gè)數(shù)學(xué)題。玩了一會(huì)我就沒(méi)興趣了，不是因?yàn)椴缓猛�，而是因�?wèn)答題煩了。走出游樂(lè)場(chǎng)，我有點(diǎn)餓了，正好看見(jiàn)一個(gè)面攤，就走了過(guò)去。沒(méi)想到吃東西也得回答數(shù)學(xué)題，終于混了碗面吃。吃完了面，我獨(dú)自走在大街上，無(wú)聊透了。
剛想在馬路邊坐會(huì)，一個(gè)人清凈一會(huì)，但天不遂人愿，我剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)馬路傳出陰沉的聲音，你想在這里坐會(huì)嗎？
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
這個(gè)星期三，學(xué)校終于組織我們?nèi)ゴ河瘟�，目的地是我們�(cè)缫阎獣缘奈挥诔埠吷系淖限倍�。�?dāng)天，興奮的同學(xué)們?cè)缭绫銇?lái)到了學(xué)校，個(gè)個(gè)都帶著一大包的食物，當(dāng)然，我也不例外。懷著期待的心情，我們終于等到了上車(chē)的廣播。走出大門(mén)，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)登上了開(kāi)往紫薇洞的大巴。
坐在車(chē)上，同學(xué)們唱起了郊游歌，兩邊是美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)我們來(lái)到了春游的目的地。到了那兒，我們先野餐，草坪上，同學(xué)們把各自帶來(lái)的食物擺放在一塊餐布上，大家吃得可開(kāi)心了！
野餐后，我們先去了王喬洞，最后才是紫薇洞。跟外面相比，紫薇洞里確實(shí)有點(diǎn)冷，不過(guò)，里面玩的東西可多了：有“飛流直下三千尺”的瀑布，有長(zhǎng)得像靈芝和老鷹一樣的石頭，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋。五彩的燈光下，我們踩著濕滑的石階，摸著兩旁冰涼的石壁，頭頂上是一個(gè)個(gè)泛著銀光的鐘乳石柱，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一滴水落在我們的腦門(mén)上。
最后，我們坐上了洞內(nèi)的`小木船來(lái)到了河對(duì)岸。走出洞口，溫暖的陽(yáng)光下，我們踏上了返程的路，一路上，同學(xué)們都在興奮地議論著春游的趣事。
這注定又是一次難忘的春游。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
媽媽天天罵我懶，我越想越氣�！班邸钡厮ち艘货印．�(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)好像不在原來(lái)我生活的世界了。我……我在哪兒？
這里一個(gè)人也沒(méi)有，等了好一會(huì)兒，一個(gè)人伸了伸懶腰走了出來(lái)。我說(shuō)：“都11點(diǎn)了，你才起來(lái)呀!”他說(shuō)：“別人還在睡呢?還說(shuō)我，好困，再睡一會(huì)兒�！�
整整等了一個(gè)上午，大家都醒了。我問(wèn)：“這是哪里呀？”他們說(shuō)：“這是懶人國(guó)，歡迎你來(lái)這里�！薄岸亲雍灭I呀!給我一點(diǎn)吃的吧。”我說(shuō)道。國(guó)王走了過(guò)來(lái)說(shuō):“跟我來(lái)�！�
說(shuō)著，他帶著我來(lái)了到田里。我想: 懶人國(guó)不吃飯嗎?帶我來(lái)田里干什么呀?田里有水稻和土豆田、蘿卜田、玉米田，水稻里一點(diǎn)米也沒(méi)，叫我喝西北風(fēng)呀!國(guó)王把水稻里的谷剝開(kāi)，里面不是谷子，而是香香的`米飯。國(guó)王一點(diǎn)菜單上的按鈕，一個(gè)個(gè)蔬菜像火箭一樣冒了出來(lái)。我大口大口地吃了起來(lái)，我想這飯比老媽燒的好吃多了。
夏天來(lái)了，懶人國(guó)不洗頭嗎?頭發(fā)好癢呀!國(guó)王把我?guī)У搅撕舆叄◆~(yú)們游了過(guò)來(lái)把我的頭發(fā)洗得干干凈凈。要回去了，我戀戀不舍地坐上了時(shí)光機(jī)回了家。
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
大家好，我是一名汽車(chē)導(dǎo)游，今天我?guī)Т蠹視秤纹?chē)世界。
在汽車(chē)世界里，標(biāo)志很重要，識(shí)別汽車(chē)不能少。你瞧，在我前面有一輛奧迪，標(biāo)志是四個(gè)圓環(huán)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗怯伤募夜竞喜⒍傻摹?/p>
在我后面有一輛奔馳，就是人們所說(shuō)的大奔，標(biāo)志是圓環(huán)內(nèi)含有一個(gè)三叉星，戴姆勒公司研發(fā)了他。1909年，奔馳的標(biāo)志只有一個(gè)三叉星，直到1916年，標(biāo)志外面才加了一個(gè)圓，另外標(biāo)志下面還加了Mercedes（幸福），寓意是在這輛汽車(chē)上付出的人都會(huì)得到幸福。
在我的右邊，還有一輛大眾汽車(chē)，標(biāo)志是由一個(gè)圓環(huán)內(nèi)含有三個(gè)V而形成的，意思就是必勝、必勝、必勝。
在我的左邊有一輛豐田汽車(chē)停了下來(lái)，他的英文名是TOYOTA。還有，他的標(biāo)志很特別，是一個(gè)橢圓內(nèi)含有一個(gè)空型Ｔ組成的'，意思就是豐田公司。因?yàn)樨S田公司的汽車(chē)想往世界發(fā)展，所以他的橢圓就是表示地球。
看——前面的奧迪開(kāi)走了，又來(lái)了一輛雪佛蘭，他的標(biāo)志是一個(gè)橫長(zhǎng)豎短的十字架，意思就是圖案化的蝴蝶結(jié)。聽(tīng)說(shuō)，雪佛蘭的名字是出于瑞士的路易斯。*雪佛蘭。
想了解更多的汽車(chē)種類(lèi)和標(biāo)志，那就來(lái)暢游汽車(chē)世界吧！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
聞著火鍋的香氣，喝著美味的喜茶，看著可愛(ài)的大熊貓，這就是四川省的成都。
上一年的國(guó)慶節(jié)，我跟隨著家人來(lái)到了成都。一大早就從床上爬了起來(lái)，我們打算去熊貓雕塑拍照。我們一路上看到了柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘的'頭發(fā)隨風(fēng)搖擺，我突然感受到了大地給我的禮物，牽�；ㄒ粋�(gè)地方有一片，真像跟屁蟲(chóng)跟著我。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了熊貓雕塑的樓下，從遠(yuǎn)處看，熊貓好像想努力地爬上去，我們乘著電梯到達(dá)了樓頂，我們排著像龍一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍，等待拍照。終于到我們了，我們五花八門(mén)地?cái)[出各種姿勢(shì)，我忽然想抱一下憨厚的熊貓。
成都除了網(wǎng)紅打卡地點(diǎn)，還有的就是成都的特色美食，火鍋。我們來(lái)到了著名的小龍坎火鍋。我們一進(jìn)門(mén)就聞到了香氣，我把鮮美的食材放入鍋中，鍋開(kāi)始沸騰起來(lái)，真像跳跳糖跳來(lái)跳去。過(guò)了一會(huì)兒，食物成熟了，把一片牛肉放入嘴中，嫩嫩的牛肉在嘴里滑著，吃完了，我們回到了酒店。
美好的一天結(jié)束了，成都是一個(gè)小吃城，我把這個(gè)城市刻在腦海里，我會(huì)記住你的，小吃城！
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
今天呢，我們就一起來(lái)暢游汽車(chē)世界吧!
一走進(jìn)汽車(chē)世界，首先進(jìn)入眼簾的是:奧迪。呵，這個(gè)汽車(chē)標(biāo)志真有趣！是由四個(gè)圓環(huán)組成。你們知道奧迪為什么是四個(gè)圓環(huán)嗎？噢，原來(lái)每一個(gè)圓環(huán)代表著一個(gè)公司，是四家公司合并而來(lái)。這四個(gè)公司，原來(lái)有造自行車(chē)的，有造摩托車(chē)的，有造電動(dòng)車(chē)的。后來(lái)，四家公司合并，一起開(kāi)始制造奧迪汽車(chē)了。
第二輛汽車(chē)是：奔馳�！氨捡Y”是戴姆勒公司制造的，1909年，“奔馳”標(biāo)志上的.圓圈是沒(méi)有的，稱(chēng)為“三叉星”。后來(lái)，1916年，就在“三叉星”上加了圓圈。一般“奔馳”車(chē)標(biāo)志下方會(huì)有一行字母：“Mercedes”是幸福的意思。
第三輛是：豐田�！柏S田”車(chē)的標(biāo)志是有三個(gè)橢圓組成。外面的大橢圓代表著地球，中間的兩個(gè)橢圓組成一個(gè)“T”，代表豐田公司。整個(gè)意義就是：地球上都有豐田公司。
第四輛是：雪佛蘭。有一個(gè)瑞士的人：路易斯。雪佛蘭。他既是賽車(chē)手又是工程師�！把┓鹛m”標(biāo)志是圖案化的蝴蝶結(jié)。
哈，其實(shí)世界上還有許許多多的汽車(chē)標(biāo)志，我們下次再說(shuō)!
圍繞暢游的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
來(lái)到海南島，人們必去美麗而神秘的海底世界暢游一番，我當(dāng)然也不能例外。
今天，我和伙伴們相約來(lái)到海邊，在教練的指導(dǎo)下穿好了潛水服，來(lái)到了深海的海面上。馬上就要潛入海底了，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)緊張，好在有教練陪伴，什么都不用擔(dān)心。我戴上面罩和眼鏡后便潛下水去了。
哇，大海的美果真名不虛傳啊!只見(jiàn)海底到處是珊瑚，大的、小的、白的、黃的……真是千奇百怪，無(wú)奇不有。除了珊瑚，還有許多可愛(ài)的小魚(yú)呢!你瞧，有的扁扁的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的`渾身藍(lán)色，有的黑白相間……我都叫不出它們的名兒來(lái)，只覺(jué)得它們可愛(ài)，不停地和它們打招呼。這時(shí)，水母也趕來(lái)湊熱鬧了。它們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，戴著半透明的大帽子，搖搖擺擺，一個(gè)個(gè)像酒鬼喝醉了到處亂闖。
我正看得入神，教練不知從哪里拿出了一塊面包，我都還沒(méi)明白這是干啥用的，小魚(yú)們卻紛紛聚攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著搶著吃面包。不一會(huì)兒，面包就被一搶而空了，我乘機(jī)向小魚(yú)抓去，可小魚(yú)們一溜煙跑了……
海底世界如此美妙，我真想成為海底世界的永久居民，整日與珊瑚為伴，與魚(yú)兒共舞。只可惜時(shí)間有限，在教練的催促下，我只得匆匆上岸。有些遺憾，又有些盡興，暢游海底的奇妙感覺(jué)說(shuō)不清，也道不明。
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