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關(guān)于五年級敘事作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
原本，多么幸福的一個家呵，卻被這個男人給毀了……這個仇，我寒微·冰，一輩子都不會忘掉的！
——題記
“媽媽……媽媽！不要！”黎明姍姍來遲，天下起了微雨，寧靜的早晨里，一切都是那么和諧�！拔矣肿鲐瑝袅�，媽媽……冰兒，想您啊！”十年了，整整十年了，為什么會突然想起這個呢？明明好多年都不曾想起了，若不是今日想起這夢，恐怕一味地訓(xùn)練著，都忘了到底為什么訓(xùn)練了吧？！到時候，就真成傀儡了呢。自從三年前自稱傀儡女皇出道，在黑白兩道上，就是人人畏懼了，卻從未得到過，自己真正想要的。其實真正想要的又是什么呢？無非是上一所好大學(xué)，找一份好工作，嫁給一個對自己好的男人，然后一直到老。卻從未想過，自己為什么要走上這條殘忍的路呢？可既然選擇了，就無法回頭，既然已成定局，索性就這樣孤獨到老，反正，還有炫呢！想起炫，冰兒的.臉上露出了少有的柔情，從十年前開始，就開始陪著自己，安慰、鼓勵、幫助……只有在他這里，才能感覺到溫暖。他叫南宮逸炫，擁有溫柔脾氣的他，總是會讓冰兒感動不已，他們倆，可以說是青梅竹馬。本想就這樣手牽手地將生命走完，卻沒有想到幾個人的出現(xiàn)，卻將一切全部打亂，而生命，也將大放光彩……
五年級敘事作文 篇2
下課了，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們有的踢足球，有的舉行跳繩比賽，還有的在打球……而我卻沉浸在老鷹捉小雞的快樂游戲之中。經(jīng)過簡單的.篩選，我當(dāng)老鷹，蔡心宇當(dāng)母雞，剩余的同學(xué)就當(dāng)了活潑可愛的小雞。游戲一開始，我就暗下決心：我一定要采取有效的辦法斗贏這只狡猾的“老母雞”，必須采取掉虎離山之計，要不然我一只小雞也別想得到。
游戲開始了，我飛速地向左跑，母雞也飛快得向左擋，這樣，原先豎著的雞群變成了橫著的。我突然停下，可是打橫的雞群怎么也停不下來。于是，我向右跑，一下子抓到了兩只小雞。我又再次來抓小雞，我先同左跑，母雞向左擋，就這樣一下向左繞了好幾圈，可是狡猾的母雞還是精神百倍，警惕性極高。我想：看來，沒想個辦法讓他頭暈眼花是逮不住小雞的。
我見一計不成，又生一計。我假裝累得筋疲力盡了，低著頭，喘著粗氣，彎著腰，一雙手按在膝蓋上。母雞看我這一副樣子，便放松了警惕。突然，我飛快地向右跑去，母雞這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，他馬上采取行動，試圖擋住我�？墒撬呀�(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上了，又被我逮住兩只。就這樣兩只連兩只，兩只連兩只……小雞被全部抓完了，我高高興興地吃一頓，吃完了我手舞足蹈地跳起來，而母雞呢卻哭哭啼啼走掉了。
上課鈴聲響了，我依依不舍地離開。
五年級敘事作文 篇3
光陰流逝如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼二十年過去了，已成為探險家的我終日在外奔波，思家的情感更深了。終于有一天，我下定決心，要回到家鄉(xiāng)去看看。
我坐著自己發(fā)明的“糖果車”，回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
我來到中山公園，一進(jìn)門，眼前的景象徹底把我征服了！瞧，原本發(fā)臭的小池塘，現(xiàn)在成了水鳥、魚兒的天堂。清澈見底的池塘里，一條條鮮艷的錦魚歡快地游著，不時躍出水面。水鳥們在池子的邊沿休息，喝著那甘甜的水，然后與流水表演“二重唱”！
我來到池子后邊的草地，我又被眼前的景象震撼了。這里是花草樹木的海洋！一棵棵樹拔地而起，為人們來遮風(fēng)擋雨！紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，白的，粉的小花齊開放，向人們展示她那美麗的姿態(tài)！呵，蜜蜂和蝴蝶也被這花叢所吸引了呢！
快看，草地上那一閃而過的白影！是鬼嗎？我撓撓頭，仔細(xì)一看，是一只只可愛的小白兔呢！樹上那個爬來爬去的是什么？原來是小松鼠呢！我從旁邊撿了幾棵松果，放在手心上，笑瞇瞇地細(xì)語著：“小松鼠，快來吃松果��！”松鼠不知是不是聽懂了我的話，跳到我的手心上，拿起一粒松果，用自己的.兩顆大牙，飛快地啃了起來。
那是什么？我望向遠(yuǎn)處那蒙眬的影子，決定去看看。我來到那個“影子”前，發(fā)現(xiàn)這竟然是一座房子，只是建成了蘑菇狀而已。我叩響一戶人家的門，里頭走出衛(wèi)位大約十七歲的少女。她微笑地問道：“有什么事嗎？”“那個，這里是我的家鄉(xiāng)，我有二十年在外奔波，今天回家看一下，請問小姐是否能為我介紹一下，呃，現(xiàn)在的的房屋�！蔽衣詭邼貑�。“當(dāng)然可以，請進(jìn)！”少女把我迎進(jìn)了家門。
“瞧，這個小小的盒子是我們的‘電力儲藏盒’，家家戶戶都用這個為發(fā)電。它是把陽光和月光轉(zhuǎn)換成電力儲藏著，有時還可以儲藏風(fēng)力！”少女指著一個藍(lán)色的小盒子說。呵！這可真有趣��！
我告別了少女，來到了馬路上。咦，馬路兩側(cè)怎么會有兩條小河道呢？那潺潺的流水清可見底，小蝦米在水里游得正歡呢！
這時，我發(fā)現(xiàn)了這馬路竟是運(yùn)輸帶！而且還安裝了聲控模式。如果你要下“帶”，只需喊一聲“�！保∵\(yùn)輸帶就會停下來。上“帶”也是同樣需要喊一聲“�！�！它便乖乖停下，讓你上下“帶”。
我最后還是依依不舍地離開了家鄉(xiāng)。真希望下次來時家鄉(xiāng)能有更大的改變啊！
五年級敘事作文 篇4
我學(xué)拉二胡已經(jīng)有一年多時間了。那是一天晚上，我正在看電視，忽然看到有一個小朋友在拉二胡，拉得那么優(yōu)美，那么動聽，我的心動了一下，就央求媽媽帶我去學(xué)拉二胡，媽媽同意了，帶我買了一把二胡，并找了一位老師，我的二胡學(xué)習(xí)生涯就這樣開始了。
記得那是我學(xué)二胡的第一天，剛到家，媽媽就半開玩笑地說：“江奕文過來，讓我看看你第一次拉二胡的水平怎樣?”我興奮地說：“沒問題!”就拿起二胡按照老師的`要求有模有樣地拉起來�？梢焕�，二胡就發(fā)出“沙拉，沙拉”的噪音，難聽極了。連我自己也不好意思了。媽媽好像看出了我的心思，于是鼓勵我說：“萬事開頭難，你想真正地把二胡拉好，不能光靠三分鐘的熱度，一定要有恒心，肯下工夫。”媽媽的話深深地激勵了我。在剛學(xué)二胡的那段時間，由于手指不靈活，我每拉一個音都要花很長時間才能按準(zhǔn)，按到位，而且琴弦把我的手指尖都磨掉了一層皮。我有時真不想拉了，但媽媽的話不斷在我耳邊響起，于是我一直堅持練習(xí)。無論我的功課有多緊，我都要擠出時間來練習(xí)二胡，做到“拳不離手，曲不離口”。我的二胡也越拉越好。
在我第一次考級的時候，我心里一直想著媽媽的話和老師對我各種錯誤動作的糾正，并不停告訴自己不要緊張，就這樣我基本發(fā)揮了正常水平。在考完的一段時間里，我一直焦急的等著考級結(jié)果。終于有一天老師給了我考級證書，當(dāng)我看到證書上寫著“優(yōu)秀”兩個字時，我高興地跳了起來，心想：我終于成功啦!
現(xiàn)在的我，二胡已經(jīng)拉得非常優(yōu)美，動聽了，我也越來越喜歡拉二胡了。
五年級敘事作文 篇5
去年國慶，我們一家和姑姑他們一起去了黑水縣的達(dá)古冰山玩。在那里，我吃到了最具當(dāng)?shù)靥厣氖澄颻___藏餐。
那天，我們走進(jìn)一家藏餐館，一進(jìn)門我就聞到一股酥油茶味道(去拉薩玩的時候喝過)，嗯，真香！我四處看了看，一張條形桌子又長又窄，左右兩側(cè)還用線織成的“壁畫”，吃飯還要在一個用布搭起的小房間吃。和我們吃飯的習(xí)慣太不一樣了。
第一個上來的是酥油茶。用一個銀色的茶壺裝在里面。姑父給我倒了一杯，我小心地端起來嘗了一口。嗯，有點甜還有點咸，味道真不錯！
接著，服務(wù)員又端上來了酸奶，上面撒滿了白糖。就在我迷惑不解的'時候，姑父對我說：“這酸奶可酸了，不放糖，舌頭都要酸掉哦�！蔽覍⑿艑⒁傻貙W(xué)著
姑父的樣子攪拌酸奶，并嘗了一口，唔，好酸！接下來，苦蕎餅丶拌野菜，糌粑、牛肉面塊和酥油餅一個接一個地端了上來，連餐桌都放不不了。不過這么多吃的當(dāng)中我還是覺得手抓羊肉吃起來才有意思。
在手抓羊肉上來之前，服務(wù)員端上來幾個小圓木和幾把小刀。姑父正要向我解釋時，服務(wù)員就先說道：“這些是用來切羊肉的�！笔裁矗垦蛉膺�要自己切？那羊肉該有多大呀？本來吃得有點脹的我頓時來了食欲，甚至連口水都流出來了。終于，服務(wù)員端來一個大盤子放在桌上，哇！羊肉比拳頭都大！我眼疾手快地拿了兩塊羊肉，生怕別人拿走了，然后學(xué)著姑父的樣子切成小塊，狼吞虎咽地吃了起來。吃大塊肉就是爽！
吃完兩塊后，我還嫌不夠，又切了兩塊津津有味地吃了起來，直到我的肚皮脹得象皮球一樣才依依不舍的放不手中的刀，躺著休息起來……
要是能經(jīng)常吃到正宗的藏餐該多好��！
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