關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
為什么說(shuō)開(kāi)卷有益呢？因?yàn)榘�，讀書(shū)可以使人變聰明還可以使我們進(jìn)步！
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，就是要多讀書(shū) 讀好書(shū) 好讀書(shū)，這樣你才能進(jìn)步！更上一層樓！
書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)，還可以讓寫(xiě)作能力提高讓自己變得很聰明！
記得原來(lái)的三年級(jí)，我寫(xiě)作能力特別差，很傷心。每次看書(shū)時(shí)、我總是裝模作樣，而且心里總是想著別的'！每次寫(xiě)作文都要抄作文書(shū)或從網(wǎng)上搜，不管是自己寫(xiě)還是仿寫(xiě)、我總是寫(xiě)的一塌糟糕，總是抄作文。每次老師都很生氣，從不在班上念我寫(xiě)的作文！自從四年級(jí)我喜歡用心讀書(shū)以后，我就再也沒(méi)有抄襲過(guò)作文了！而且老師每次在念我的作文時(shí)候，我真高興！書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)，讓我從黑暗中走了出來(lái)。書(shū)，真是我的好幫手！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”如果不好好讀書(shū)，怎么會(huì)有如今聰明的我們呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
倘若有某個(gè)人被稱(chēng)作犀利老師，那么那個(gè)人肯定就是我的班主任了！ —題記
犀利的外表
期待著，期待著，新的學(xué)期終要開(kāi)始啦！這時(shí)一位老師快步步上講臺(tái)，停下，轉(zhuǎn)身，開(kāi)始自我介紹。
仔細(xì)打量著，這老師身材精悍，像整裝待發(fā)的一顆子彈，頭發(fā)短短的。借著光看還油亮油亮的。粗粗的眉毛，有神的雙眼，小小的鼻子，一邊說(shuō)一邊那對(duì)監(jiān)視器仍不時(shí)掃視西面八方。
哦，她就是我們初二一班的班主任呀！夠犀利！
犀利的教學(xué)
每每走入教室，都那么悄無(wú)聲息，猝不及防，時(shí)時(shí)納悶著班主任是啥么個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)教室的。終有了那眼尖的同學(xué)的的暗示，才逐漸適應(yīng)下來(lái)。
鈴聲打響，上數(shù)學(xué)課啰！
就像參謀長(zhǎng)在布置任務(wù)一般，快速有序。
“把書(shū)本翻到第……頁(yè)�！�
“所以，所得得式便是……”……
正在“機(jī)械”之中，則又引出了一些歡樂(lè)。
只記得那次導(dǎo)入函數(shù)時(shí)，要教數(shù)軸的象限時(shí)，開(kāi)始看一個(gè)游戲。
先喊了個(gè)坐標(biāo)，同學(xué)應(yīng)聲而起。
“X軸……正半軸！”
“X軸……負(fù)半軸！‘
“第一象限同學(xué)起立“……
不知不覺(jué)的時(shí)間里，拾得了游戲中的愜意和知識(shí)。
歡樂(lè)寫(xiě)在臉上。
犀利的導(dǎo)入學(xué)習(xí)，完成！
犀利的為人
每次犯錯(cuò)了，她會(huì)把學(xué)生叫出去，談著話(huà)；每次的班會(huì)通知，她會(huì)翻厚厚的記錄本，一字一頓地念著，渾然無(wú)睹教室外背著書(shū)包的學(xué)生們：每次開(kāi)心時(shí)，她會(huì)笑著，大聲地和我們談話(huà)，時(shí)不時(shí)地打趣著……
她的面顏就像六月的.天，說(shuō)變就變，像迅雷般，怒視眼中走神的同學(xué)，直至吞下那顆救命的還魂丹：她就是那猛烈的機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑳_鋒在前線，用銅牙鐵齒打回散漫的游子之心：她是指亮方向的明燈，引領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)海洋里穿梭游蕩，乘風(fēng)踏浪，感受成就的快感……
她規(guī)整的字體下，你是否也看到了那份犀利之勢(shì)
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有一種愛(ài)，它無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，總是在我跌倒時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我重新振作；在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一步一步陪伴我走到現(xiàn)在，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大；在我遇到難題時(shí)，總是不厭其煩地輔導(dǎo)我……一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作，看似微不足道，卻以足以詮釋一切。那就是媽媽給予我的愛(ài)！母親的給予，不加任何修飾，卻天籟般地貼切。小時(shí)候，我總是天真地問(wèn)媽媽?zhuān)鞘裁创偈顾裏o(wú)微不至地細(xì)心照顧著我？媽媽說(shuō)，是母愛(ài)！是偉大的母愛(ài)！5月8日，一年一度的母親節(jié)將要來(lái)臨，送什么給您好呢？一束鮮艷的玫瑰花？一個(gè)裝滿(mǎn)心意的許愿瓶？一張精美的賀卡？還是一個(gè)手制的小巧的禮物？不，都不是，今年，我要送給您——媽媽?zhuān)粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的禮物！
NO.1：充滿(mǎn)愛(ài)意的禮物·按摩
媽媽?zhuān)鸀槲也賱诹?1年了，一直毫無(wú)怨言，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，您辛苦了！您每天下班回到家，還要操勞地干家務(wù)，您一點(diǎn)一點(diǎn)地衰老下去，任勞任怨，您每天睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)捶捶您那彎下去的背，我看著您疲憊的身影，總覺(jué)得辛酸。每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，您就張開(kāi)您那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。您為了我不知辛勞，皺紋一天天地增多，眼里的血絲不足以證明您對(duì)我的愛(ài)嗎？您的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田,激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。您的愛(ài)是純潔的；您的愛(ài)是無(wú)私的；您的愛(ài)是偉大的；您的'愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。媽媽?zhuān)赣H節(jié)，我要為您按摩，讓您不再勞累，讓您那彎曲的背挺起來(lái)，不要再為我起早貪黑，我要用我獲得的稿費(fèi)，帶您去美容院，讓您精神煥發(fā)，讓您變得更加年輕美麗！
NO.2：充滿(mǎn)愛(ài)意的禮物·梳頭
媽媽?zhuān)悄刻煸谖宜X(jué)前，為我講有趣的童話(huà)故事，哄我慢慢入睡；媽媽?zhuān)悄刻炜偸堑谝粋�(gè)起床，為我做可口的早餐；媽媽?zhuān)悄偸窃谖倚褋?lái)之前為我準(zhǔn)備好干凈整潔的衣服；媽媽?zhuān)悄偸菨M(mǎn)足我一次又一次的愿望，讓我這朵小小的花兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……您的愛(ài)像和煦的春風(fēng),輕撫著我的心田；您的愛(ài)就像冬天里的火爐，在嚴(yán)寒中為我?guī)ヒ唤z怡人的陽(yáng)光；您的愛(ài)就像絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田……您總是嘮嘮叨叨，在別人看來(lái)，您很煩，但只有您的女兒明白，您的一言一行，都充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)！媽媽?zhuān)赣H節(jié)，我要為您梳頭，您操勞地已有幾絲白發(fā)，您那美麗的秀發(fā)已變的零亂了許多，讓女兒為您梳梳頭吧！讓您的頭發(fā)，變得烏黑亮麗，您不要再操勞了，我將用我的行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)您深深的愛(ài)！
NO.3：充滿(mǎn)愛(ài)意的禮物·甜甜的吻
媽媽?zhuān)叵肫饋?lái)，我的生活里哪一天沒(méi)有您的身影？我看到您疲憊的身影，那是您在忙碌地工作；我看到您勞累的身影，那是您在拼命地干家務(wù)；我看到您忙碌的身影，那是您在為我編織寒衣；我看到您高興的身影，那是您為我取得的好成績(jī)感到快樂(lè)……您的愛(ài)是最偉大的，您用愛(ài)澆灌著我，您一直在為我指引方向，為我“護(hù)航”，讓我前方的路更加絢麗多彩。媽媽?zhuān)赣H節(jié)，我要為您獻(xiàn)上一個(gè)甜甜的吻，這是我對(duì)您的感謝，感謝您11年來(lái)對(duì)我的照顧，感謝您對(duì)我的愛(ài)！媽媽?zhuān)量嗔�！現(xiàn)在輪到女兒照顧您了，您不要再勞累了！
媽媽?zhuān)赣H節(jié)，女兒將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)您的愛(ài)！雖然我的禮物不算昂貴，但這如玫瑰般美麗，如糖果般甜蜜，如賀卡般情深意濃，比親手制作的禮物還要珍貴！媽媽?zhuān)@是女兒獻(xiàn)給您的一個(gè)——愛(ài)的禮物！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
《蝸牛與黃酈鳥(niǎo)》這首歌曲我早就會(huì)唱了，可是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的蝸牛呢。星期天，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)了一只小蝸牛，我便開(kāi)始觀察起蝸牛來(lái)了。
我把蝸牛放在手上，首先映入我眼簾的是蝸牛的殼，它的殼成螺旋狀，那是保護(hù)它那柔軟的身體的。當(dāng)我觀察它的`殼時(shí)，淘氣的小蝸牛把頭探出來(lái)了，它左遙遙、右晃晃，非常可愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)，而另一對(duì)短一點(diǎn)。那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像兩根小天線一樣，上面還有兩個(gè)小圓點(diǎn)，那是蝸牛的眼睛。我弄了一點(diǎn)青菜放在手上，蝸牛爬過(guò)來(lái)了，剛才我還疑惑那對(duì)短觸角是干什么的，原來(lái)是幫助吃食物用的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，蝸牛是蝸牛世界上牙齒最多的動(dòng)物，它一共有25600顆牙齒。沒(méi)想到在蝸牛那張小得連我都看不見(jiàn)的嘴里竟然能裝下那么多的牙齒！真是太不可思議了！蝸牛的腹部軟軟的，上面還有一些小點(diǎn)，那是蝸牛的腳，蝸牛就是靠它來(lái)行走的。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先碰蝸牛的殼，我發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有反應(yīng)。我一碰蝸牛的身體，它就把一只觸角縮進(jìn)去。我再一碰它的觸角它就立刻把觸角縮回去。如果我使勁地碰一下它的身體，它就把全身都縮回去了。爸爸說(shuō)這是動(dòng)物的自我保護(hù)。
我又拿來(lái)一張白紙，把蝸牛放上去，過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)那紙濕了，蝸牛也拿不下來(lái)了。原來(lái)是蝸牛身體分泌出來(lái)的液體把它沾住了。
我把蝸牛放在裝它的小盒子外面，把小盒子倒過(guò)來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那只蝸牛竟然掉過(guò)頭，爬回來(lái)了。這蝸�？烧媸且环N聰明的小動(dòng)物呀！
我喜歡蝸牛，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和知識(shí)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的房間可美了！
一走進(jìn)房間，你會(huì)看到一個(gè)衣帽間，衣帽間的左邊就是我的房間了。我的房間有一個(gè)窗臺(tái)，窗簾上畫(huà)著很多只頑皮的小狗，有的在拍皮球，有的在追蝴蝶，這時(shí)，因?yàn)樗娴锰珜?zhuān)心了，把對(duì)面來(lái)的小狗撞得暈頭轉(zhuǎn)向，它連聲對(duì)那只被撞得暈頭轉(zhuǎn)向的小狗說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！庇械脑诼N著尾巴。窗臺(tái)的左側(cè)是一個(gè)書(shū)架，放著各種各樣的書(shū)。旁邊是一張學(xué)習(xí)桌，上面堆積著各種文具和書(shū)。還有一盞燈，那上面畫(huà)著我四歲去深圳的照片，斜對(duì)面畫(huà)著一之史努比，它說(shuō)：“勤奮�！眱蓚�(gè)字。左邊便是我的.床了，我的床分為三層，最下層是放東西的地方，第二、第三層是睡覺(jué)的地方，第二層的枕頭是紅色的，被面上畫(huà)著一只熊，在拿著一個(gè)杯子，真可愛(ài)！
我的房間里的東西都是我挑選的，媽媽說(shuō)我的房間裝飾得美，我自豪極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
你可知道，我一直把你的笑容藏在心房，讓窗口開(kāi)向你會(huì)回來(lái)的方向。把等待當(dāng)作明天的力量。
她是我的好朋友——吳彤。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)正月十五，我在窗口看著月亮?xí)r，總是想到你，那次我和你在小區(qū)坐下，互相笑而不語(yǔ)。終于你打破沉靜，給我一個(gè)月餅，那是我十幾年來(lái)，吃過(guò)最甜的月餅。這個(gè)時(shí)候，我總是拿出月餅分成兩半，先吃我的一半，另一半，我放在那里，久久吃不下。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)我拿古詩(shī)書(shū)，看到《采薇》時(shí)，時(shí)間停住了，一秒、兩秒……那次，我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，她拿來(lái)這首詩(shī)：昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏。那時(shí)，我們讀的歡快，甚至編出兒歌，唱起來(lái)。然而，七歲以后，我理解了詩(shī)意，每當(dāng)?shù)揭荒曛械腵這一天，我卻歡樂(lè)不起來(lái)，深吟地念了一遍又一遍。
吳彤，你是不是也在這樣的想念我？
那次過(guò)年，我們偷偷跑出去，接受雪的沐浴，又是打雪仗，又是堆雪人，看誰(shuí)堆得好看，越比越賣(mài)力，媽媽來(lái)了都不知道。
我一個(gè)人堆雪人，用雪球砸雪人，寂寞極了。頭腦總是閃過(guò)一個(gè)片段，是你和我堆雪人，打雪仗的片段。難過(guò)卻忍不住笑出聲：真好，我有這樣的朋友。
昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏。吳彤，你在哪里？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在人生艱難而漫長(zhǎng)的道路上，執(zhí)著是一塊讓我們走好人生之路的墊腳石，他歷來(lái)被認(rèn)為是一種高貴的品質(zhì)，是一種良好的生活態(tài)度，是一個(gè)人獨(dú)具的人格魅力。但是，有多少人能堅(jiān)持一輩子，執(zhí)著一輩子呢？這是需要多大的意志力��！有時(shí)，我也想退縮！
叮鈴鈴，上課鈴響了，坐在教室的冷板凳上，挨過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課，好不容易熬到了放學(xué)，急匆匆的回到家后，還要對(duì)付那一大堆的作業(yè)。吃完飯后自己坐在書(shū)桌前，看著窗外繁星滿(mǎn)天，月亮姐姐正對(duì)著我微笑，有許多我兒時(shí)的伙伴已在外面玩耍，可我還在忙于數(shù)學(xué)題中，“x的平方等于45，x等于……”我的頭腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，想時(shí)刻保持著清醒的頭腦，沒(méi)做幾道題，我的心思又飛走了，想想我們班的幾個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在早已可能在電腦前玩了幾個(gè)小時(shí)了，也可能早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我，卻要好好的做作業(yè)，做老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子，“上帝為何如此不公平！”我抱怨著，那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那一刻，我心里是如此的委屈，那一刻，我想到了退縮�？墒�，這個(gè)念頭就像流星一樣一閃而過(guò)。我要做好孩子，我不可以退縮的！我又一如既往的做起了作業(yè)，一如既往的做起了大人們眼中的“好孩子”。
我平時(shí)愛(ài)和爸爸打打乒乓球，不為打出好成績(jī)，只為鍛煉身體。這不，暑假里，我和爸爸去打乒乓球，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我早已滿(mǎn)頭大汗，氣喘噓噓，加上爸爸對(duì)我的批評(píng)，我的心里很難受，一不小心跌倒了，我揉著擦破的傷口想到了退縮，大叫起來(lái)：“我以后再也不來(lái)了！”可是，幾天后，我們還是來(lái)到這里打球，不為別的，只因?yàn)橄矚g這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
上學(xué)的路上，我突然撿到了十元錢(qián)，我的心里一陣狂喜，可是，是不是要交給老師呢？我的`心里犯了難，幾次走到辦公室的門(mén)口都走了回來(lái)，我的心里忐忑不安，甚至想據(jù)為己有，可是，良心譴責(zé)著我，我還是把錢(qián)上交了，收到的卻是高度的贊揚(yáng)。
有時(shí)，卸下心靈的包袱，想想退縮，你會(huì)感到無(wú)比的輕松，并不一定要賦予實(shí)際行動(dòng)，可是，這是我們真情的流露，情感的宣泄，內(nèi)心的獨(dú)白，這會(huì)讓我們更加努力的對(duì)待生活中的每一件事！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
下雨是正常的自然現(xiàn)象，但我卻極不喜歡下雨。突如其來(lái)的暴雨導(dǎo)致許多城市變成了海上城市，所幸的是沁陽(yáng)今年的暴雨遠(yuǎn)沒(méi)有前年的猛烈。
前年的暴風(fēng)雨，至今我還記憶猶新。只要想起心里還會(huì)止不住打寒顫。(中國(guó)作·文網(wǎng) )
那年夏天季里的一天，數(shù)天的悶熱之后，狂風(fēng)忽然襲來(lái)，大雨傾盆而下，天空中發(fā)出“隆隆”的雷聲，令人畏懼的閃電不時(shí)從空中閃過(guò)。向家狂奔的我看到這景象頓時(shí)發(fā)了慌，不由加快了速度。路邊，鋪?zhàn)拥恼信票粌春莸?狂風(fēng)撕扯了下來(lái)，斜掛在空中。暴風(fēng)雨遮擋住了我的視線，連忙用手一擦，視線依然模糊，我再著暴風(fēng)雨的肆虐中繼續(xù)艱難前行。
剛到家，車(chē)還沒(méi)放好，屋里便傳來(lái)姐姐的呼喊聲：“快來(lái)幫忙，家里的窗戶(hù)漏水了，關(guān)不住。”渾身濕透的我連忙放下車(chē)，跑向屋里。窗戶(hù)打開(kāi)著，雨水肆意地流進(jìn)屋內(nèi)。上到二樓，看到地上積滿(mǎn)了雨水。妹妹趕緊拿著一堆破布放在了窗臺(tái)上。忽然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，門(mén)被“咚”地一聲撞開(kāi)，姐姐見(jiàn)狀，立馬丟下手中的破布跑到門(mén)前，用身體擋住。
隨之，我也加入了。從柜里取出一個(gè)破棉被，抱起沖向樓下，放在窗臺(tái)上，防止雨水再次流進(jìn)屋里。我伸出胳膊，用手使勁將窗戶(hù)關(guān)閉。這個(gè)窗戶(hù)關(guān)好了，我立刻用手抓著一把破爛的衣服，就趕緊沖向了下一個(gè)“危險(xiǎn)”的地方……
樓上、樓下都搞定了，我們?nèi)忝貌牌＞氲牡刈诘厣�，惶恐的瞅著周�(chē)囊磺小?/p>
那次的暴風(fēng)雨實(shí)在是太可怕了，擋都擋不住。真的很希望它可以不再出現(xiàn)。
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