關于五年級優(yōu)秀作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
為什么說開卷有益呢？因為啊，讀書可以使人變聰明還可以使我們進步！
俗話說“書籍是人類進步的階梯”這句話，就是要多讀書 讀好書 好讀書，這樣你才能進步！更上一層樓！
書，可以豐富我們的知識，還可以讓寫作能力提高讓自己變得很聰明！
記得原來的三年級，我寫作能力特別差，很傷心。每次看書時、我總是裝模作樣，而且心里總是想著別的'！每次寫作文都要抄作文書或從網(wǎng)上搜，不管是自己寫還是仿寫、我總是寫的一塌糟糕，總是抄作文。每次老師都很生氣，從不在班上念我寫的作文！自從四年級我喜歡用心讀書以后，我就再也沒有抄襲過作文了！而且老師每次在念我的作文時候，我真高興！書，給我?guī)砹丝鞓贰�，讓我從黑暗中走了出來。書，真是我的好幫手�?/p>
“讀書破萬卷，下筆如有神”如果不好好讀書，怎么會有如今聰明的我們呢！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
倘若有某個人被稱作犀利老師，那么那個人肯定就是我的班主任了！ —題記
犀利的外表
期待著，期待著，新的學期終要開始啦！這時一位老師快步步上講臺，停下，轉身，開始自我介紹。
仔細打量著，這老師身材精悍，像整裝待發(fā)的一顆子彈，頭發(fā)短短的。借著光看還油亮油亮的。粗粗的眉毛，有神的雙眼，小小的鼻子，一邊說一邊那對監(jiān)視器仍不時掃視西面八方。
哦，她就是我們初二一班的班主任呀！夠犀利！
犀利的教學
每每走入教室，都那么悄無聲息，猝不及防，時時納悶著班主任是啥么個時候進來教室的。終有了那眼尖的同學的的暗示，才逐漸適應下來。
鈴聲打響，上數(shù)學課啰！
就像參謀長在布置任務一般，快速有序。
“把書本翻到第……頁�！�
“所以，所得得式便是……”……
正在“機械”之中，則又引出了一些歡樂。
只記得那次導入函數(shù)時，要教數(shù)軸的象限時，開始看一個游戲。
先喊了個坐標，同學應聲而起。
“X軸……正半軸！”
“X軸……負半軸！‘
“第一象限同學起立“……
不知不覺的時間里，拾得了游戲中的愜意和知識。
歡樂寫在臉上。
犀利的導入學習，完成！
犀利的為人
每次犯錯了，她會把學生叫出去，談著話；每次的班會通知，她會翻厚厚的記錄本，一字一頓地念著，渾然無睹教室外背著書包的學生們：每次開心時，她會笑著，大聲地和我們談話，時不時地打趣著……
她的面顏就像六月的.天，說變就變，像迅雷般，怒視眼中走神的同學，直至吞下那顆救命的還魂丹：她就是那猛烈的機關槍，沖鋒在前線，用銅牙鐵齒打回散漫的游子之心：她是指亮方向的明燈，引領我們在數(shù)學海洋里穿梭游蕩，乘風踏浪，感受成就的快感……
她規(guī)整的字體下，你是否也看到了那份犀利之勢
五年級優(yōu)秀作文 篇3
有一種愛，它無私奉獻，不求回報，總是在我跌倒時給我一個鼓勵的眼神，使我重新振作；在我牙牙學語時，一步一步陪伴我走到現(xiàn)在，把我撫養(yǎng)長大；在我遇到難題時，總是不厭其煩地輔導我……一句安慰的話語，一個鼓勵的眼神，或者一個撫慰的動作，看似微不足道，卻以足以詮釋一切。那就是媽媽給予我的愛！母親的給予，不加任何修飾，卻天籟般地貼切。小時候，我總是天真地問媽媽，是什么促使她無微不至地細心照顧著我？媽媽說，是母愛！是偉大的母愛！5月8日，一年一度的母親節(jié)將要來臨，送什么給您好呢？一束鮮艷的玫瑰花？一個裝滿心意的許愿瓶？一張精美的賀卡？還是一個手制的小巧的禮物？不，都不是，今年，我要送給您——媽媽，一個充滿愛意的禮物！
NO.1：充滿愛意的禮物·按摩
媽媽，您為我操勞了11年了，一直毫無怨言，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大，您辛苦了！您每天下班回到家，還要操勞地干家務，您一點一點地衰老下去，任勞任怨，您每天睡覺時，總會捶捶您那彎下去的背，我看著您疲憊的身影，總覺得辛酸。每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時，您就張開您那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。您為了我不知辛勞，皺紋一天天地增多，眼里的血絲不足以證明您對我的愛嗎？您的愛滋潤著我的心田,激勵著我的成長。您的愛是純潔的；您的愛是無私的；您的愛是偉大的；您的'愛是只知道給予而不企求回報的。媽媽，母親節(jié)，我要為您按摩，讓您不再勞累，讓您那彎曲的背挺起來，不要再為我起早貪黑，我要用我獲得的稿費，帶您去美容院，讓您精神煥發(fā)，讓您變得更加年輕美麗！
NO.2：充滿愛意的禮物·梳頭
媽媽，是您每天在我睡覺前，為我講有趣的童話故事，哄我慢慢入睡；媽媽，是您每天總是第一個起床，為我做可口的早餐；媽媽，是您總是在我醒來之前為我準備好干凈整潔的衣服；媽媽，是您總是滿足我一次又一次的愿望，讓我這朵小小的花兒健康快樂地成長……您的愛像和煦的春風,輕撫著我的心田；您的愛就像冬天里的火爐，在嚴寒中為我?guī)ヒ唤z怡人的陽光；您的愛就像絲絲細雨，滋潤著我的心田……您總是嘮嘮叨叨，在別人看來，您很煩，但只有您的女兒明白，您的一言一行，都充滿了對我的愛！媽媽，母親節(jié)，我要為您梳頭，您操勞地已有幾絲白發(fā)，您那美麗的秀發(fā)已變的零亂了許多，讓女兒為您梳梳頭吧！讓您的頭發(fā)，變得烏黑亮麗，您不要再操勞了，我將用我的行動，來表達對您深深的愛！
NO.3：充滿愛意的禮物·甜甜的吻
媽媽，回想起來，我的生活里哪一天沒有您的身影？我看到您疲憊的身影，那是您在忙碌地工作；我看到您勞累的身影，那是您在拼命地干家務；我看到您忙碌的身影，那是您在為我編織寒衣；我看到您高興的身影，那是您為我取得的好成績感到快樂……您的愛是最偉大的，您用愛澆灌著我，您一直在為我指引方向，為我“護航”，讓我前方的路更加絢麗多彩。媽媽，母親節(jié)，我要為您獻上一個甜甜的吻，這是我對您的感謝，感謝您11年來對我的照顧，感謝您對我的愛！媽媽，您辛苦了！現(xiàn)在輪到女兒照顧您了，您不要再勞累了！
媽媽，母親節(jié)，女兒將用實際行動來表達對您的愛！雖然我的禮物不算昂貴，但這如玫瑰般美麗，如糖果般甜蜜，如賀卡般情深意濃，比親手制作的禮物還要珍貴！媽媽，這是女兒獻給您的一個——愛的禮物！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
《蝸牛與黃酈鳥》這首歌曲我早就會唱了，可是我還沒見過真正的蝸牛呢。星期天，爸爸出差回來給我買了一只小蝸牛，我便開始觀察起蝸牛來了。
我把蝸牛放在手上，首先映入我眼簾的是蝸牛的殼，它的殼成螺旋狀，那是保護它那柔軟的身體的。當我觀察它的`殼時，淘氣的小蝸牛把頭探出來了，它左遙遙、右晃晃，非常可愛。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，一對長一點，而另一對短一點。那對長長的觸角像兩根小天線一樣，上面還有兩個小圓點，那是蝸牛的眼睛。我弄了一點青菜放在手上，蝸牛爬過來了，剛才我還疑惑那對短觸角是干什么的，原來是幫助吃食物用的。聽爸爸說，蝸牛是蝸牛世界上牙齒最多的動物，它一共有25600顆牙齒。沒想到在蝸牛那張小得連我都看不見的嘴里竟然能裝下那么多的牙齒！真是太不可思議了！蝸牛的腹部軟軟的，上面還有一些小點，那是蝸牛的腳，蝸牛就是靠它來行走的。
我做了一個小實驗。首先碰蝸牛的殼，我發(fā)現(xiàn)它沒有反應。我一碰蝸牛的身體，它就把一只觸角縮進去。我再一碰它的觸角它就立刻把觸角縮回去。如果我使勁地碰一下它的身體，它就把全身都縮回去了。爸爸說這是動物的自我保護。
我又拿來一張白紙，把蝸牛放上去，過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)那紙濕了，蝸牛也拿不下來了。原來是蝸牛身體分泌出來的液體把它沾住了。
我把蝸牛放在裝它的小盒子外面，把小盒子倒過來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那只蝸牛竟然掉過頭，爬回來了。這蝸牛可真是一種聰明的小動物呀！
我喜歡蝸牛，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂和知識！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我的房間可美了！
一走進房間，你會看到一個衣帽間，衣帽間的左邊就是我的房間了。我的房間有一個窗臺，窗簾上畫著很多只頑皮的小狗，有的在拍皮球，有的在追蝴蝶，這時，因為它玩得太專心了，把對面來的小狗撞得暈頭轉向，它連聲對那只被撞得暈頭轉向的小狗說：“對不起，對不起�！庇械脑诼N著尾巴。窗臺的左側是一個書架，放著各種各樣的書。旁邊是一張學習桌，上面堆積著各種文具和書。還有一盞燈，那上面畫著我四歲去深圳的照片，斜對面畫著一之史努比，它說：“勤奮�！眱蓚�字。左邊便是我的.床了，我的床分為三層，最下層是放東西的地方，第二、第三層是睡覺的地方，第二層的枕頭是紅色的，被面上畫著一只熊，在拿著一個杯子，真可愛！
我的房間里的東西都是我挑選的，媽媽說我的房間裝飾得美，我自豪極了。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
你可知道，我一直把你的笑容藏在心房，讓窗口開向你會回來的方向。把等待當作明天的力量。
她是我的好朋友——吳彤。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當正月十五，我在窗口看著月亮時，總是想到你，那次我和你在小區(qū)坐下，互相笑而不語。終于你打破沉靜，給我一個月餅，那是我十幾年來，吃過最甜的月餅。這個時候，我總是拿出月餅分成兩半，先吃我的一半，另一半，我放在那里，久久吃不下。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當我拿古詩書，看到《采薇》時，時間停住了，一秒、兩秒……那次，我剛學會說話，她拿來這首詩：昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏。那時，我們讀的歡快，甚至編出兒歌，唱起來。然而，七歲以后，我理解了詩意，每當?shù)揭荒曛械腵這一天，我卻歡樂不起來，深吟地念了一遍又一遍。
吳彤，你是不是也在這樣的想念我？
那次過年，我們偷偷跑出去，接受雪的沐浴，又是打雪仗，又是堆雪人，看誰堆得好看，越比越賣力，媽媽來了都不知道。
我一個人堆雪人，用雪球砸雪人，寂寞極了。頭腦總是閃過一個片段，是你和我堆雪人，打雪仗的片段。難過卻忍不住笑出聲：真好，我有這樣的朋友。
昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏。吳彤，你在哪里？
五年級優(yōu)秀作文 篇7
在人生艱難而漫長的道路上，執(zhí)著是一塊讓我們走好人生之路的墊腳石，他歷來被認為是一種高貴的品質，是一種良好的生活態(tài)度，是一個人獨具的人格魅力。但是，有多少人能堅持一輩子，執(zhí)著一輩子呢？這是需要多大的意志力��！有時，我也想退縮！
叮鈴鈴，上課鈴響了，坐在教室的冷板凳上，挨過了一節(jié)又一節(jié)課，好不容易熬到了放學，急匆匆的回到家后，還要對付那一大堆的作業(yè)。吃完飯后自己坐在書桌前，看著窗外繁星滿天，月亮姐姐正對著我微笑，有許多我兒時的伙伴已在外面玩耍，可我還在忙于數(shù)學題中，“x的平方等于45，x等于……”我的頭腦高速運轉著，想時刻保持著清醒的頭腦，沒做幾道題，我的心思又飛走了，想想我們班的幾個同學，現(xiàn)在早已可能在電腦前玩了幾個小時了，也可能早已進入了夢鄉(xiāng)，而我，卻要好好的做作業(yè)，做老師、家長眼中的好孩子，“上帝為何如此不公平！”我抱怨著，那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉，那一刻，我心里是如此的委屈，那一刻，我想到了退縮�？墒�，這個念頭就像流星一樣一閃而過。我要做好孩子，我不可以退縮的！我又一如既往的做起了作業(yè)，一如既往的做起了大人們眼中的“好孩子”。
我平時愛和爸爸打打乒乓球，不為打出好成績，只為鍛煉身體。這不，暑假里，我和爸爸去打乒乓球，經(jīng)過幾個小時的訓練，我早已滿頭大汗，氣喘噓噓，加上爸爸對我的批評，我的心里很難受，一不小心跌倒了，我揉著擦破的傷口想到了退縮，大叫起來：“我以后再也不來了！”可是，幾天后，我們還是來到這里打球，不為別的，只因為喜歡這項運動！
上學的路上，我突然撿到了十元錢，我的心里一陣狂喜，可是，是不是要交給老師呢？我的`心里犯了難，幾次走到辦公室的門口都走了回來，我的心里忐忑不安，甚至想據(jù)為己有，可是，良心譴責著我，我還是把錢上交了，收到的卻是高度的贊揚。
有時，卸下心靈的包袱，想想退縮，你會感到無比的輕松，并不一定要賦予實際行動，可是，這是我們真情的流露，情感的宣泄，內心的獨白，這會讓我們更加努力的對待生活中的每一件事！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
下雨是正常的自然現(xiàn)象，但我卻極不喜歡下雨。突如其來的暴雨導致許多城市變成了海上城市，所幸的是沁陽今年的暴雨遠沒有前年的猛烈。
前年的暴風雨，至今我還記憶猶新。只要想起心里還會止不住打寒顫。(中國作·文網(wǎng) )
那年夏天季里的一天，數(shù)天的悶熱之后，狂風忽然襲來，大雨傾盆而下，天空中發(fā)出“隆隆”的雷聲，令人畏懼的閃電不時從空中閃過。向家狂奔的我看到這景象頓時發(fā)了慌，不由加快了速度。路邊，鋪子的招牌被兇狠的.狂風撕扯了下來，斜掛在空中。暴風雨遮擋住了我的視線，連忙用手一擦，視線依然模糊，我再著暴風雨的肆虐中繼續(xù)艱難前行。
剛到家，車還沒放好，屋里便傳來姐姐的呼喊聲：“快來幫忙，家里的窗戶漏水了，關不住�！睖喩頋裢傅奈疫B忙放下車，跑向屋里。窗戶打開著，雨水肆意地流進屋內。上到二樓，看到地上積滿了雨水。妹妹趕緊拿著一堆破布放在了窗臺上。忽然，一陣狂風襲來，門被“咚”地一聲撞開，姐姐見狀，立馬丟下手中的破布跑到門前，用身體擋住。
隨之，我也加入了。從柜里取出一個破棉被，抱起沖向樓下，放在窗臺上，防止雨水再次流進屋里。我伸出胳膊，用手使勁將窗戶關閉。這個窗戶關好了，我立刻用手抓著一把破爛的衣服，就趕緊沖向了下一個“危險”的地方……
樓上、樓下都搞定了，我們三姐妹才疲倦的地坐在地上，惶恐的瞅著周圍的一切。
那次的暴風雨實在是太可怕了，擋都擋不住。真的很希望它可以不再出現(xiàn)。
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