精選我的五年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
大多數(shù)的人都很喜歡楊紅櫻、鄭淵潔這些作家。他們的確很出色，楊紅櫻出版了70多本書(shū)，鄭淵潔譽(yù)為“童話大王”。
可是，有個(gè)作家，你們應(yīng)該會(huì)很陌生，她就是——伍美珍，她是很出色的作家，她了解童心，她保持著自己的童心，所以，她出版的書(shū)的題目也含著很多童心。如《同桌冤家》、《外號(hào)像顆怪味豆》《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》等，你只要百度“伍美珍”圖片，就能看到許多你很想擁有的書(shū)籍。
我初次讀伍美珍的書(shū)籍，卻一下子就喜歡上了伍美珍。我買過(guò)她的書(shū)有《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》、《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》、《陽(yáng)光姐姐嘉年華》……很多很多。但是媽媽并不經(jīng)常給我買陽(yáng)光姐姐的書(shū)，好可惡。告訴你們，伍美珍被小朋友親切地稱為“美美”，被大家稱為“陽(yáng)光姐姐”、“yg姐姐”。不知道陽(yáng)光姐姐看到這篇文章后能不能給我寫(xiě)信，如果我收到她的'信和簽名那我可就開(kāi)心死咯！
我已經(jīng)很詳細(xì)地介紹了我喜歡的作家伍美珍，那你們喜歡哪個(gè)作家？
我的五年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)冬天的早晨。東方剛剛露出魚(yú)肚白，凜冽的寒風(fēng)從昨夜開(kāi)始就呼呼地刮個(gè)不�！，F(xiàn)在又下起鵝毛大雪來(lái)。大片大片的雪花從烏支密布的天空中飄落下來(lái)。棉絮似的.雪團(tuán)被寒風(fēng)卷著。在地上打著滾，翻著跟頭，路邊有幾棵落光了葉子的小樹(shù)，疲憊的站在那里，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像不安地大叫著：“凍死我了，凍死我了。”
這一天我起得很早，來(lái)到馬路的上積雪處，街上路很靜人稀，我路著路，忽然發(fā)現(xiàn)路上有幾個(gè)人影，走近一看，原來(lái)是幾位清潔工。
她們揮舞著掃帚，“唰唰唰”地清掃著馬路的積雪和垃圾。還有幾位阿姨。推著車子把一堆堆的積雪和垃圾撮在車?yán)铩Ｈ缓笏偷嚼�，馬路上有的地方厚厚一層冰，她們就用鎬頭刨起來(lái)。一鎬下來(lái)，冰渣濺在臉上。她們毫不在意。這些清潔工工作的地方。積雪和垃圾都不見(jiàn)了。變得干干凈凈。她們每一個(gè)人眉頭上，頭巾上沾滿了白霜，乍一看，都像個(gè)“白胡子老頭”了。可是，她們臉上卻露出喜悅的笑容。
我贊美清潔工。她為別人幸福，不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，是她們使我們的家園更美麗，更干凈。
這就是我最敬佩的人——清潔工。
我的五年級(jí)作文 篇3
我家門(mén)前的果樹(shù)壇上，有十幾棵櫻桃樹(shù)。櫻桃樹(shù)的后面，總會(huì)出現(xiàn)一兩只流浪貓，雖然是流浪貓，但我還是照樣喜歡們。
去年冬天我家收留了一只小貓咪，它的毛是黃色的，毛茸茸的耳朵，尖尖的.爪子，那“喵喵”的叫聲，可愛(ài)極了，每天它早晨去捉老鼠，晚上到我家來(lái)吃飯、喝水。我和媽媽還特意為它做了一個(gè)睡覺(jué)的巢，想讓小貓咪在家里過(guò)夜，可是我的姥姥、姥爺特別反對(duì)把小貓咪留在家里過(guò)夜，他們說(shuō)小貓咪身上有病菌，怕傳染給我，而我和媽媽還想把貓咪留下來(lái)，因?yàn)樵谶@寒冷的冬夜，小貓咪是多么渴望過(guò)一個(gè)溫暖夜晚呢！每天小貓咪都會(huì)在晚飯過(guò)后戀戀不舍的離開(kāi)我們的家，獨(dú)自在寒風(fēng)中-------
最后小貓咪終于走了，在也沒(méi)有回來(lái)，從這以后，不管是什么樣的小貓咪我都喜歡它們，但我最遺憾的是，不能把貓咪們留下來(lái)，我想我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，建一座“快樂(lè)貓園”，專門(mén)收留流浪貓，讓它們過(guò)一個(gè)溫暖的冬季。
這就是我所寫(xiě)的我喜愛(ài)的小貓咪們。
我的五年級(jí)作文 篇4
我走到鏡子前，看見(jiàn)鏡子中的她，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛微微向上翹著，鮮紅的小嘴。親人們都說(shuō)她是個(gè)“小大人”。
她是個(gè)懂事的孩子。每當(dāng)媽媽生病時(shí)，她總是為媽媽端水拿藥；平時(shí)，她經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)；洗碗，掃地，整理床鋪都不成問(wèn)題。
有一次，她和媽媽上完課回到家里，媽媽因?yàn)檫B續(xù)加班好幾天，非常疲憊。飯后，媽媽說(shuō)想休息一下，結(jié)果不知不覺(jué)就睡著了。她寫(xiě)完作業(yè)以后，正想去睡覺(jué)，可轉(zhuǎn)念一想：媽媽這么辛苦，我應(yīng)該幫助媽媽干一些家務(wù)呀！她輕輕為媽媽蓋好被子，輕手輕腳地走進(jìn)廚房，小心地開(kāi)始洗碗：先將少量的洗潔精滴在洗碗布上，用洗碗布擦洗有油膩的碗，再用清水沖洗一下，就大功告成了！可是，當(dāng)她一轉(zhuǎn)身，不小心刮到了一個(gè)玻璃碗，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，玻璃碗掉到地上，她嚇得閉上了眼睛……好在，這只玻璃碗“命大”，居然沒(méi)有摔碎，她連忙拾了起來(lái)，她擔(dān)心地走進(jìn)臥室，值得慶幸的是：媽媽沒(méi)有被驚醒，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
半夜，媽媽醒來(lái)，想起碗還沒(méi)洗，就走到廚房準(zhǔn)備洗碗，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)干干凈凈的碗整齊地?cái)[放在櫥柜里。媽媽欣慰地笑了。
這就是我，一個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子。
我的五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)小弟弟，今年四歲了，名叫王子凡。今天，他來(lái)我家玩。我一看他頭上的疤痕，左一道右一道，頭上還包著一層紗布。聽(tīng)說(shuō)那是他把玻璃撞碎了，頭被劃破時(shí)包扎的。你看他那樣，這家伙真是調(diào)皮。
他和妹妹一起來(lái)我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑過(guò)來(lái)，把里面的“一百元錢(qián)”拿走了。我一把抓住他說(shuō)：“快把錢(qián)還我�！彼咽直吃谏砗�，嬉皮笑臉的說(shuō)：“不給�！蔽疑鷼饬耍氚彦X(qián)搶回來(lái)，但又一想，覺(jué)得搶可能會(huì)把東西弄壞，怎么辦呢？這時(shí)我想起他喜歡小汽車。于是我拿起一輛小車對(duì)他說(shuō)：“我用這個(gè)跟你換�！彼戳艘谎坌≤囌f(shuō)：“還給你�！闭f(shuō)完便扔下錢(qián)，拿起小車跑了。
我和妹妹繼續(xù)下棋，他又跑了過(guò)來(lái)，把小車開(kāi)到棋盤(pán)上大叫：“讓開(kāi)、讓開(kāi)！”一下子把棋子全弄倒了。完了，棋也下不了了。我無(wú)可奈何的`說(shuō)：“你可真是個(gè)調(diào)皮蛋�！�
妹妹臨走前，我對(duì)她說(shuō)：“我覺(jué)得王子凡要改名王調(diào)皮了。”
我的五年級(jí)作文 篇6
在我很小的時(shí)候，媽媽就常常教育我要尊老愛(ài)幼，幫助他人關(guān)心他人。
記得一次在我上幼兒園的路上，有位老爺爺騎著三輪車，車上帶著很多東西上臺(tái)階上不去，我和媽媽急忙上前幫助老爺爺把車推上去，老爺爺十分感激地說(shuō)：“謝謝”！我和媽媽相視一笑。
在公交車上，一位阿姨抱著小妹妹乘車，我主動(dòng)站起來(lái)給阿姨讓座，阿姨夸我是個(gè)好孩子，我說(shuō)這是應(yīng)該的。
現(xiàn)在我上一年級(jí)了，有一天在公園玩的時(shí)候，一位小朋友摔倒了，我趕緊跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，還拿餅干給他吃，看到她開(kāi)心起來(lái)，我感覺(jué)自己像個(gè)小姐姐一樣，心里美極啦。
中午放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯，我主動(dòng)幫助媽媽掃地、洗碗，這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗔恕?/p>
在幫助別人的同時(shí)，我也獲得了贊美，當(dāng)我把這些告訴媽媽的'時(shí)候，媽媽眼里噙著淚光，笑著對(duì)我說(shuō)：“其其，你真的長(zhǎng)大了，媽媽為你感到驕傲”。
我的五年級(jí)作文 篇7
我從記事時(shí)起就愛(ài)涂涂抹抹后來(lái)在爸爸的引導(dǎo)下，我漸漸走進(jìn)了美術(shù)的大門(mén)。在畫(huà)畫(huà)中，我從各種不同的材料中體會(huì)了不同的美感。我認(rèn)為素描是最神奇的，他僅僅依靠幾枝不同硬度的'鉛筆盒一張紙，就可以把一件物體明畫(huà)的有虛有實(shí)，有亮有暗，看上去生動(dòng)自然，特色鮮。它可以把襯布畫(huà)得軟而細(xì)致，仿佛你可以摸得到它，看那一張張栩栩如生的人物肖像，把神志刻畫(huà)得入木三分，好像畫(huà)上的人要活過(guò)來(lái)一般，從紙上與你對(duì)話。同樣色彩的感覺(jué)也不一樣，無(wú)論是充滿童真的兒童畫(huà)，還是有著超寫(xiě)實(shí)的油畫(huà)，都是注重色彩的表達(dá)，就拿水粉來(lái)說(shuō)吧。它沒(méi)有素描的基礎(chǔ)是畫(huà)不出來(lái)的，它的塊面感和明暗變化決定于一幅作品的好壞，它沒(méi)有油畫(huà)寫(xiě)實(shí)，但它可以讓人感到它的細(xì)膩，尤其是靜物，它可以畫(huà)出罐子的古老滄桑。也可以把一個(gè)普通的蘋(píng)果畫(huà)的鮮嫩誘人。它可以把花畫(huà)得嬌艷欲滴，十分美麗。而寫(xiě)意
畫(huà)寥寥數(shù)筆，卻又氣韻生動(dòng)，躍然紙上。
畫(huà)畫(huà)的風(fēng)格不同，給人感覺(jué)也不同，有的工整仔細(xì)，有的瀟灑奔放，有的氣勢(shì)雄偉壯闊，有的意境恬淡幽靜。畫(huà)畫(huà)豐富了我的思想，陶冶了我的情操，它伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的五年級(jí)作文 篇8
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫(huà)——一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個(gè)摔在地上的小朋友扶了起來(lái)�？粗粗�，仿佛畫(huà)上的這位同學(xué)就是我們班上的'中隊(duì)長(zhǎng)張明。
張明個(gè)頭一米三五左右，長(zhǎng)得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué)，非常勇敢，特別機(jī)智，既善良又剛強(qiáng)。記得有一次，“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進(jìn)教室，大搖大擺地樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)生氣�？伤綍r(shí)在班上稱王稱霸，誰(shuí)都不敢說(shuō)他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個(gè)洞。我們想：老師得批評(píng)他了。但劉偉卻不以為然，認(rèn)為沒(méi)人敢告他的狀。一會(huì)兒老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個(gè)洞，便問(wèn)：“這個(gè)洞，誰(shuí)打的？”班上鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，班上還是沒(méi)有人說(shuō)話。好幾次我試著站起來(lái)，卻始終沒(méi)有勇氣。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)洪亮的聲音：“老師，是劉偉干的�！蔽覀凅@呆了，原來(lái)是比劉偉矮一個(gè)頭的張明，我真有點(diǎn)為張明擔(dān)心。
下課后，我們擁著張明，大家都覺(jué)得他很了不起，我關(guān)切地說(shuō)：“張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？”“我怕什么？我只是想提醒他愛(ài)護(hù)公物罷了�！�
這就是張明——一個(gè)機(jī)智勇敢，很有正義感的同學(xué)，我從內(nèi)心深處佩服他！
我的五年級(jí)作文 篇9
猜猜看，我夢(mèng)中的新型汽車會(huì)是什么樣子？
首先，要是那種會(huì)飛、會(huì)跑、會(huì)潛水的那種，它的外殼無(wú)堅(jiān)不催，連原子彈都打不壞，它是由最先進(jìn)的設(shè)計(jì)制成。外表顏色由特制顏料涂上，絕不褪色。它不用油，用二氧化碳，因此一點(diǎn)也不貴。
再說(shuō)內(nèi)容設(shè)計(jì)，由五星級(jí)設(shè)計(jì)師花了幾年時(shí)間構(gòu)思的，里面有舒適的沙發(fā)，沙發(fā)下有按摩腳的機(jī)器，這個(gè)沙發(fā)有個(gè)奇妙之處，那就是有凹下去的部分，把頭放進(jìn)去舒服極了，當(dāng)然少不了安全帶，這種安全帶一旦系上，除下車之外，都不會(huì)松開(kāi)。車上有導(dǎo)航設(shè)備，這種導(dǎo)航設(shè)備有一種奇特的作用，只要寫(xiě)出你想去的地方，就會(huì)指引你去。車上還有空調(diào)，可以根據(jù)你想要的溫度變化，它還有天氣預(yù)報(bào)的功能，還有垃圾回收凈化空氣的`作用，只要將東西放進(jìn)垃圾桶，就能自動(dòng)凈化，美化壞境。旅行時(shí)，它可以把座位變成一張小床，把導(dǎo)航儀變成電視，可以看想看的電視或電影。車上還有電腦，可以玩小游戲或上網(wǎng)聊天，或發(fā)e,只要電腦有的功能它都有，它還有一個(gè)功能是視頻對(duì)話，代替了手機(jī)……
當(dāng)然，它的功能還有很多，比如車的蓋子可以打開(kāi)，讓你透透氣……這么多功能，你是不是很想要一輛。
我的五年級(jí)作文 篇10
今年，我十四歲。十四歲，愛(ài)做夢(mèng)的年齡；十四歲，愛(ài)好多樣的年齡；十四歲，開(kāi)始追夢(mèng)的年齡。
每個(gè)人的一生都是多姿多彩的。我擁有自己的喜怒哀樂(lè)，擁有自己的夢(mèng)想，擁有自己的一片藍(lán)天。而今天的我卻不一樣。
以前的我，每次考試后都期盼著數(shù)學(xué)打滿分�？赡切┖�(jiǎn)單的`數(shù)學(xué)題總是因?yàn)轳R虎扣上幾分，幾道題都是如此，我便與滿分差了十幾分�？粗綍r(shí)向我問(wèn)題的同學(xué)都打了一百一十多，我的心里十分的難受。今天，我認(rèn)真地做著寒假作業(yè)，我在心中下定決心，一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。
記得父親剛讓我看書(shū)時(shí)的情景，現(xiàn)在想起竟有些可笑。爺爺說(shuō)我書(shū)看的少，父親便給我買了一箱外國(guó)小說(shuō)讓我看。我將感興趣的書(shū)看完后，再看剩下的便有些不情愿，有時(shí)父親給我留的任務(wù)完不成，我便在父親檢測(cè)時(shí)，看著目錄瞎編。漸漸的，看書(shū)成了一種習(xí)慣，成了一種愛(ài)好。而如今，每天吃完早飯，我拿起書(shū)看。下午也是如此，連作業(yè)也沒(méi)耽誤。
說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的倒沒(méi)有，現(xiàn)在那小小的發(fā)明夢(mèng)卻常常令我心潮澎湃。一有新點(diǎn)子，晚上睡覺(jué)時(shí)，一張張圖紙便在我腦中繪出，恨不得現(xiàn)在就穿上衣服去制作。
今天的我可以說(shuō)是宅在家里了，也許是書(shū)里的精彩世界拉我回家，也許是我有了更多的問(wèn)題要去研究，更多的時(shí)間則用來(lái)學(xué)習(xí)，我相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，這便是今天陽(yáng)光男孩的我！
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