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    五年級(jí)啟示的作文

    時(shí)間:2022-07-22 09:20:23 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文八篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文8篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文八篇

    五年級(jí)啟示的作文 篇1

      中華民族之間的發(fā)展中,流傳下來(lái)許多名言警句,他們堪稱(chēng)中華文明的結(jié)晶,激勵(lì)著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。

      這句話的大意是:要學(xué)以致用,光會(huì)讀書(shū)還不夠,要懂得將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,這樣才能顯示出來(lái)知識(shí)的價(jià)值。去年,一次考試,我因作文寫(xiě)得不好而被老師扣光了分,心急如焚的`媽媽急忙打電話給老師,問(wèn)老師是哪兒出了問(wèn)題。還說(shuō),他平時(shí)看了很多課外書(shū)呀,作文怎么會(huì)寫(xiě)不好?老師說(shuō)光是讀書(shū)讀的多有什么用?要學(xué)以致用,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在作文里,才能寫(xiě)出好作文。聽(tīng)了老師的教導(dǎo),我明白了:只有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到作文或其他事情里,才可以稱(chēng)得上一個(gè)“聰明”的人。

      總之,我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn),也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)以致用,可不要白白浪費(fèi)了這些寶貴的知識(shí)哦!

    五年級(jí)啟示的作文 篇2

      隨著年齡的增長(zhǎng),我積累的名言越來(lái)越多,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“欲要看究竟,處處細(xì)留心”,“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”……但是我最喜歡的名言還是“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”。

      那是今年暑假,爸爸媽媽帶我去游泳。來(lái)到游池邊,爸爸說(shuō):“你這么大了,應(yīng)該會(huì)游泳了,我來(lái)教你吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸走進(jìn)水中,先教了我基本的動(dòng)作,便讓我下水練習(xí)。我戴上泳鏡,深吸一口氣,正準(zhǔn)備一頭扎進(jìn)水里,卻又縮了回來(lái)。我的心怦怦直跳,我會(huì)不會(huì)嗆水呢?我不斷給自己鼓勁:“建超,你一定行的!”

      我調(diào)整呼吸,一頭扎進(jìn)水里,我在水里胡亂折騰了幾下,一下子嗆了好幾口水,鼻子憋得紅通通的',我很不舒服,我索性走出游泳池。爸爸在旁邊大喊到:“兒子,好樣的!加油!”爸爸拉著我下了水,又教了我?guī)妆閯?dòng)作,我不再那樣緊張了。一頭扎進(jìn)水里,一秒、二秒……我在水里能憋一會(huì)兒氣了,甚至還游出去很遠(yuǎn)。我竄出水面來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)爸爸說(shuō):“吔,我成功了!”爸爸向我豎起了大拇指,漸漸地,我成了一個(gè)游泳高手。

      此后,“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句話一直銘記在我的心間,成了我的座右銘,一直激勵(lì)我不斷進(jìn)步,超越自己!

    五年級(jí)啟示的作文 篇3

      以前,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!钡俏覅s總是不知道是什么意思,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Χ淮稹?/p>

      記得那一天我特別想學(xué)騎單車(chē),于是媽媽就幫我買(mǎi)了一輛。學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候總是摔跤,我很不耐煩,覺(jué)得很難學(xué),想放棄。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。一個(gè)人不經(jīng)過(guò)一番的奮斗,是不可能成功的,你只有堅(jiān)持下去有可能成功。”我仍然堅(jiān)持說(shuō):“媽媽?zhuān)艺娴牟幌雽W(xué)了!”這時(shí)媽媽沒(méi)有回答我。

      過(guò)兩天,媽媽說(shuō)要帶我去后花園我不明白,媽媽為什么突然要帶我去后花園,于是就跟著媽媽去了。來(lái)到了后花園媽媽指著那些花說(shuō):“兒子啊你看看這里的花,百花齊放,為什么呀?是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,花骨朵兒變成了大花,它們努力綻放,才能散發(fā)出迷人的清香。其實(shí),人也是這樣!”這時(shí)我才恍然大悟,媽媽所說(shuō)的意思。于是,我又推出自行車(chē)?yán)^續(xù)學(xué)了起來(lái)。過(guò)了幾天的努力,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>

      這一件事當(dāng)中,我終于明白了媽媽所說(shuō)的.這一句話的意思!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,只有堅(jiān)持下去,我們才會(huì)有收獲!

    五年級(jí)啟示的作文 篇4

      打鼓是我的業(yè)余愛(ài)好,我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)打鼓,至今已有四年,中間經(jīng)歷了許多艱難曲折。

      學(xué)習(xí)打鼓是我自己的選擇,因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)“咚咚”的鼓聲,而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一樣,很長(zhǎng)時(shí)間里,我的啟蒙老師連一首曲子也沒(méi)有教我,而是一天天讓我練習(xí)基本功。

      基本功練習(xí)非?菰铩握{(diào),也非常累人。每天一練就得一個(gè)小時(shí),每次都胳膊酸疼。漸漸的,我的手指上磨出了繭子;漸漸的,我對(duì)打鼓失去了興趣。我不想再學(xué)打鼓了!這時(shí),媽媽提醒我:“你要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),不能輕易放棄!”我覺(jué)得媽媽的話很有道理,于是我選擇了咬牙堅(jiān)持。

      由于基本功扎實(shí),前年寒假我去新加坡第一次參加國(guó)際比賽,就獲得了一等獎(jiǎng)。半年后,我順利地考入學(xué)校的愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán),這可是很多同學(xué)想考入的樂(lè)團(tuán)呢!

      進(jìn)了樂(lè)團(tuán)我開(kāi)始面對(duì)新的困難,要學(xué)習(xí)許多新的內(nèi)容。剛開(kāi)始我聽(tīng)不懂,不時(shí)被老師批評(píng)。樂(lè)團(tuán)講究配合,但我總做不好,也經(jīng)常被隊(duì)友埋怨。我心里非常難過(guò),甚至有了退團(tuán)的想法,幸運(yùn)的是老師并沒(méi)有放棄我,我也沒(méi)有放棄自己,而是迎難而上。

      經(jīng)過(guò)一年多的刻苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)許多新的內(nèi)容,也能夠和其他隊(duì)員熟練配合了。如今,我已成為了樂(lè)團(tuán)打擊樂(lè)聲部的主力隊(duì)員,也得到老師和隊(duì)員的信任。

      現(xiàn)在我又有新的困難了,一方面,要花大量的時(shí)間在樂(lè)團(tuán)排練和家庭自主練習(xí)上,另一方面,五年級(jí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重了。我經(jīng)常忙到十一點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)。怎么辦?爸爸提醒我要提高效率。我常常想:辦法總比困難多。我一定要想辦法克服困難,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和打鼓兩不誤。

      滴水穿石,學(xué)習(xí)打鼓的`經(jīng)歷,讓我要深深體會(huì)到:凡事貴在堅(jiān)持。更重要的是,我要成為一個(gè)有毅力的人,一個(gè)勇于戰(zhàn)勝困難,一個(gè)不輕言放棄的人。這是一種難能可貴的品質(zhì),我希望這種品質(zhì)能伴隨我一生。

    五年級(jí)啟示的作文 篇5

      生活就像萬(wàn)花筒,處處都有學(xué)問(wèn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都能會(huì)教會(huì)我們?cè)S多道理,使我們從中學(xué)到知識(shí),得到啟示。

      記得海寶公園有一棵參天大樹(shù),是孩子們的樂(lè)園,它枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。像一個(gè)巨人,直上青天,我們只有仰起頭來(lái),才能看見(jiàn)它那像大傘似的樹(shù)冠。夏天驕陽(yáng)似火,我和伙伴們喜歡在大樹(shù)下盡情玩耍。這時(shí),天空被高大的樹(shù)木枝條割成了一綹一綹的藍(lán)綢緞,斑斑駁駁的光點(diǎn)散射下來(lái)。大樹(shù)站在那兒,好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人,低頭含笑,興致很濃地陪伴我們唱歌,跳舞,做游戲。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩嘩啦啦作響,就像老人發(fā)出的爽朗的笑聲。

      去年的秋天,我和伙伴們?nèi)ス珗@揀落葉。又來(lái)到這棵大樹(shù)前,令我吃驚的是如此龐大的樹(shù)不知什么時(shí)候多出了一個(gè)幾乎穿透樹(shù)干的大洞。丑陋無(wú)比,里面還有焦黃色的枯木,深淺不一。有許多蟲(chóng)子,從洞里爬出來(lái)向四周擴(kuò)散,就像一個(gè)巨大的蟲(chóng)洞似的。秋葉枯敗,紛紛落地?粗髽(shù)傷殘而扭曲的枝干,我不禁難過(guò)起來(lái),帶給我無(wú)限快樂(lè)的大樹(shù)要枯死了,原來(lái)生命竟然如此的不堪一擊,為此我還沮喪了好一陣子。

      今年夏天,我再次來(lái)到公園想看看老朋友大樹(shù)。卻沒(méi)想到大樹(shù)一如既往的茂盛,望天便是密不見(jiàn)隙的綠葉,樹(shù)周?chē)前S相間的.暖色陽(yáng)光,樹(shù)下是墨灰的樹(shù)蔭,人們能夠在她的庇護(hù)下,暢享盛夏涼爽。我被大樹(shù)默默忍受痛苦,堅(jiān)強(qiáng)活著的精神折服了,只要有一線生機(jī),就要頑強(qiáng)活著,這種精神實(shí)在令我感動(dòng)。我輕輕地?fù)崦髽?shù)的傷痕,它在用殘缺的身體告訴我何為堅(jiān)強(qiáng),教我明白“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”

      此刻我很感激這位睿智的老師,讓我明白了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)的日子,我不再在懦弱,將向著美好的明天奮發(fā)前進(jìn)!

    五年級(jí)啟示的作文 篇6

      每個(gè)人都能從一件事中得到啟示,我也一樣。 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我下樓去玩,看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打“水戰(zhàn)”,他們手拿水槍?zhuān)岩粋(gè)水龍頭全開(kāi)著,放著很大的水,互相噴水,水龍頭就好像是他們的“補(bǔ)給” ,給水槍灌,灌玩了繼續(xù)開(kāi)著。水就這樣白白地溜跑被浪費(fèi)掉。我快步走向他們說(shuō):“不能這樣浪費(fèi)水了!彼麄兒孟窈懿辉谝,繼續(xù)玩“水戰(zhàn)”,還有一個(gè)人向我發(fā)起攻擊,我真想找他們家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理。 水是人類(lèi)生存不可少的,隨著地球人口不斷增長(zhǎng),水資源越來(lái)越少,特別是一些非洲國(guó)家。由于缺乏水的灌溉,好多農(nóng)作物都枯死了,甚至是顆粒無(wú)收,人們都淪為饑民。特別是一些孩子,由于缺乏營(yíng)養(yǎng),好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們,我們更不能浪費(fèi)水,要從自己做起節(jié)約每一滴水,F(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到節(jié)水的重要性,開(kāi)始對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行教育,還有些專(zhuān)家發(fā)明了一種能吸水的材料,鋪在人行道上,一下雨,水都滲到地下,增加了地下水。 同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從每一天做起,從節(jié)約每一滴水做起,保護(hù)珍貴的.水資源,為了我們的子孫后代更好地生活,為我們的社會(huì)更加和諧地發(fā)展。

    五年級(jí)啟示的作文 篇7

      每當(dāng)想起那件小事,我就忍不住哈哈大笑。

      那是一個(gè)星期天的下午,我和哥哥寫(xiě)完作業(yè)后去大門(mén)口的一家超市里買(mǎi)東西。到了超市門(mén)前,哥哥進(jìn)去購(gòu)物,我在門(mén)口等他。閑來(lái)無(wú)事,我在門(mén)口東張西望,看看能不能找到一件事情干。突然,我注意到馬路對(duì)面有一個(gè)圓圓的黑洞,我的好奇心一下子被吸引了過(guò)去。我跑到馬路對(duì)面,又走到黑洞旁,彎下腰一看,原來(lái)是一個(gè)下水道,不過(guò)井蓋被人挪到一邊去了。我心想:這里人來(lái)人往,十分繁華,特別是晚上,出來(lái)散步的人更多,天又黑,萬(wàn)一有人一不小心掉進(jìn)去了怎么辦?于是,我開(kāi)始推那個(gè)井蓋,可這個(gè)井蓋又臟又沉,我自己一個(gè)人根本搬不動(dòng)。我十分著急,可一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

      這時(shí),哥哥從商店里走了出來(lái),我急忙把他叫了過(guò)來(lái)。他看到之后大吃一驚,問(wèn)道:“這是怎么回事?井蓋怎么跑到這邊來(lái)了?”“我也不知道這是怎么回事,我們一起把它搬回去吧。”“好!蔽覀冑M(fèi)了九牛二虎之力才把井蓋搬了回去。突然,我聽(tīng)到井蓋下邊有人說(shuō)話的聲音。我心頭一驚,心想:不會(huì)有人吧?我急忙告訴了哥哥,我們連忙把笨重的井蓋從井口上搬了起來(lái)。這時(shí),從下面冒出一個(gè)人頭,因?yàn)檫@個(gè)頭冒出來(lái)的太突然,還戴著安全帽,“鬼。 蔽掖蠼幸宦。哥哥還沒(méi)明白是怎么回事,所以一聽(tīng)到有鬼,就圍著井蓋一直轉(zhuǎn)圈,我也跟著他一起跑!肮砟銈(gè)頭!”下邊的.“鬼”大吼一聲,“我是來(lái)修下水道的,你們把我關(guān)到里邊還說(shuō)我是鬼!备绺邕B忙給那位叔叔說(shuō)明了原因,才不好意思地走了。

      回家后,我們向媽媽說(shuō)了這件事,媽媽對(duì)我們說(shuō)以后不能好像幫倒忙,讓我們以后要想了解情況再做決定。

    五年級(jí)啟示的作文 篇8

      有一句話一直深深地印在我的腦海中,總能在一次次失敗中獲得成功,讓我卸下稚嫩的翅膀,翱翔在天空中,那句話是“失敗乃成功之母”。

      有一天,陽(yáng)光燦爛。我在家里,父母都出去了。中午我餓了,就決定做蛋炒飯給自己吃。平時(shí)看媽媽炒蛋炒飯很簡(jiǎn)單,我也覺(jué)得那是小菜一碟。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)廚房。我把油倒進(jìn)鍋里,再把蛋倒進(jìn)鍋里,最后倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,飯變成黑乎乎的',還有一股燒焦的氣味。我心想可能外表不好看,味道可能還可以。我嘗了一小口,我皺起了眉頭,把口里的飯吐了出來(lái)。到底哪里吃了問(wèn)題呢?我心想:我怎么那么笨呢?連蛋炒飯都不會(huì)炒。

      這時(shí)我的腦海閃現(xiàn)了一句話“失敗乃成功之母。”我們不能為了一點(diǎn)小事就放棄。于是我想我做蛋炒飯的過(guò)程和我媽媽做的過(guò)程做對(duì)比。突然想起,我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠,導(dǎo)致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓(xùn),自信又回來(lái)了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然,功夫不負(fù)有心人,這次的蛋炒飯成功了,我吃了一口蛋炒飯,色香味俱全,讓人回味無(wú)窮。

      是!人生的道路不可能一帆風(fēng)順,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄!笆∧顺晒χ浮。只有經(jīng)歷過(guò)失敗,才會(huì)有來(lái)之不易的成功。這時(shí),我仿佛看到了邰麗華的舞姿,仿佛聽(tīng)到了劉偉動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲,仿佛看到了······

      “失敗乃成功之母”這句話成為了我的座右銘,我想這句話陪伴我一生,使我受用不盡。

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