關(guān)于五年級啟示的作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于五年級啟示的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于五年級啟示的作文1
老師拿出一把筷子，說：“誰能把這把筷子折斷？”見我好奇的樣子，老師選中了我，“朱曜煒，你來折這把筷子�！蔽疑狭酥v臺，雖說把一把筷子折斷不可能，但總能折斷一兩根吧！懷著試一試的想法，我拿起了筷子，握住兩端，用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是，盡管我把吃奶的力氣都使出來了，但那把筷子紋絲不動，連一絲裂痕都沒有。本想能折斷一兩根的，可一根都沒斷，我只好沮喪地回到座位上。
這時，老師把一位弱不禁風的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交給她，讓她折。她拿起筷子，剎那間，只聽“咔嚓”一聲，筷子應(yīng)聲而斷，不費吹灰之力。
為什么一把筷子不容易折斷，而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢？道理其實很簡單：一把筷子團結(jié)在一起，如同堅固的.堡壘，自然不容易折斷；而一根筷子形單影只，單槍匹馬，它只是一個個體，自然會被輕易折斷。
從這個折筷子的游戲，我想到了一個故事。在一片大草原上有兩只野牛，一只獅子屢次向它們發(fā)起進攻，但由于它們團結(jié)在一起，獅子屢戰(zhàn)屢敗。獅子看它們難對付，心生一計，去對野牛A說：“你看，這片草原多么肥沃，可你卻要與野牛B共享，這不是很可惜嗎？我可以幫你殺死野牛B，這片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意離野牛B很遠，獅子向野牛B發(fā)起進攻，吃掉了它。野牛A看另一只死了，認為它可以獨自享受這片草原了，便沾沾自喜地吃起草來，沒過多久，它也死在了獅子的血盆大口之下。
“單絲不成線，獨木難成林。”團結(jié)一心才能取得最后的勝利，不團結(jié)就會像上面的兩只野牛一樣被獅子各個擊破。團結(jié)，是決定勝利的關(guān)鍵要素，也是打開成功之門的鑰匙之一。
關(guān)于五年級啟示的作文2
我有許許多多難忘的事，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天我就從我的腦海里挑出一顆最閃亮的'星星向大家講講吧！
那是我七八歲時的某一個夜晚。我們一家三口人吃完飯后，我便去看電視了。可是當我看電視看得津津有味之時，正準備洗碗的老媽卻心血來潮，對我說道：“子彬啊，你已經(jīng)上了一年級，得做些家務(wù)活，來，我教你洗碗�！蔽夷菚r正看得高興呢，哪里想洗碗，便說：“呃，洗碗這么簡單的事情，我早就會了！”“是嗎？那就試試看吧！”“好吧，洗就洗，小菜一碟！”
我一臉自信地走進廚房里，一看見那些碗筷后，心里卻打起了退堂鼓：呀！算了吧，還是不洗了。媽媽見我站在那里猶猶豫豫的，拿不定主意，便笑瞇瞇地對我說：“你不是說小菜一碟嗎？怎么還不去洗？”好吧，既然話已經(jīng)說出口了，君子一言，駟馬難追。于是，我便走到洗碗池前，因為我那時才七歲多，沒洗過碗，沒經(jīng)驗，只好自己想一想媽媽平時是怎么洗碗的。思索片刻之后，我便開始了“清碗計劃”的第一次行動了。
首先我用水將碗沖了一下，接下來就用海綿布將碗擦了一下，然后再用水沖一下，就OK了。當我把第一批“戰(zhàn)利品”給媽媽驗收時，媽媽卻說：“呀！這碗上面怎么還有水？你看，這里也沒沖干凈，還有這、這、這……”剛才還得意洋洋的我，現(xiàn)在猶如被潑了一盆冷水，站在那兒。此時，媽媽站在一旁，意味深長地看著我。哼！堂堂男子漢怎么可能會被洗碗打倒？我分析了一下失敗原因后，總結(jié)出經(jīng)驗，便開始了“清碗計劃”的第二次行動了。
我先用水將碗沖泡了一遍，把水倒掉后，然后我用海綿布將碗的上上下下、里里外外擦得干干凈凈，再用水沖干凈，最后再用紙把碗仔細地擦一遍。我將碗遞給媽媽檢查，終于，成功了！
“世上無難事，只怕有心人”這不是一個很好的啟示嗎？讓我們永遠記住它！
關(guān)于五年級啟示的作文3
棋如人生，人生如棋。下棋總是給我很多啟示。
每逢周末，我便找來我的對手──呂凱云一同下棋。我們很快地擺好棋子，開始廝殺，大戰(zhàn)幾十個回合，仍不分勝負。這樣不行，很快我們各自擺起自己的陣來，各顯神通。突然，我發(fā)現(xiàn)他走錯了一步，趕忙架起了“當頭炮”，用小卒來把守各個攻破點，沒想到他早有預(yù)謀，人家早有車恭候在那兒。好像高傲地喊道：“來吧，我在這兒等你多時了！”嚇得我趕忙縮了回來�？蓯�，怎么會這樣呢？我心里砰砰地直跳起來。之前他總是我的手下敗將，今天不知是受到了那位高人的指點？唉，俗話說：“馬跑貴聯(lián)合，孤軍莫爭先�！蔽蚁壬像R，靜觀其變吧。漸漸地我又占了上風，無意中來了個重炮，敗在我炮火之下的士卒不計其數(shù)。我蹺起二郎腿心里暗暗地想：看你如何攻破我的`“銅墻鐵壁”�？粗o皺眉頭，抓耳撓腮的樣子，我忍不住笑了出來。突然，他來了個“舍卒保帥”，緊接著飛起了一相，可憐我的一炮就白白地犧牲了，緊接著連邊防兵也逐個灰飛煙滅，潰不成軍。都怪我馬虎了，我真是追悔莫及，可是已經(jīng)來不及了。兵敗如山倒啊！在疆場上一貫飛越直闖的“常勝將軍”──車、馬、炮也不幸陣亡了。沒想到人家“險中取勝”了，我真后悔自己一步之差，釀成了全盤皆輸……
棋如人生。通過下棋，我終于明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理，我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，猶如游戲人生，要學會運用籌帷幄，走好人生的十字路口一樣，三思而后行，每時每刻都要沉著、冷靜、謙虛、謹慎地面對。
關(guān)于五年級啟示的作文4
傍晚時分，一聽完講座，就進了東門一家餐館。入席期間，恰好看到了電視里正直播（新聞聯(lián)播），而又恰巧播放一則中國給埃塞俄比亞送去糧食的新聞。沒多想，我就向同伴表達了一些想法……確實，我們的祖國是走中國特色之路的，外交政策也不失中國特色。
吃飽了，就安安心心而且高高興興地玩玩電腦上上網(wǎng)吧。好的，就這樣吧。不過，十一點是要熄燈的哦，所以，我關(guān)了電腦，躺在床上玩手機，因為在這個時間點，我是睡不著的。然而才沒多久，一篇文章就吸引了我，確切來說，是震撼了我。說的是廣東佛山一位年僅兩歲的.名叫小悅悅的女孩，13號出意外，21號離世。故事的內(nèi)容我就不講了，因為我感到心寒，在我們這個地大物博的天國，這類事件的發(fā)生，并不罕見。小悅悅就這樣走了，留給父母親人的，是無窮無盡的哀傷。感謝千萬人悼念小悅悅，因為他們讓她的父母親人不至于覺得絕望后還是絕望。
我不懂政治，所以，我只知道，在我老家的部分地區(qū)的部分人，他們不知道政府，不知道我們偉大的黨，是有原因的。那里發(fā)生了什么，以及是怎樣處理的，才是一切的關(guān)鍵。
小悅悅走了，就這樣走了，也許還沒來得及多認識這個社會。此時此刻，我想到了魯迅先生，想到了他的作品以及“中國的看客文化”，小悅悅事件，“看客文化”也是原因之一。咱家孤陋寡聞，所以，不能再說下去了。
改革開放了，GDP上去了，可是也多了些東西。我真的覺得自己很慶幸，能夠不挨餓受凍，能夠安心上學，甚至此時還能肆無忌憚地玩手機。
關(guān)于五年級啟示的作文5
在我的心中，總有許多事帶給我啟示。它們像星星，星羅棋布地散布在我的腦海中。其中，有一顆最大最亮的星，它給了我最大的啟示，它就是——爬山的啟示。
國慶節(jié)期間，我去香山游玩，那里秋高氣爽，紅葉漫山。我和爸爸懷著愉快的.心情來到了香山腳下。我抬起頭往山頂看去，只見山路陡峭，山與天相連，我不禁自言自語道：“這可怎么爬上去呀！”爸爸卻笑著說：“加油！你能行的�！庇谑�，我和爸爸三步并兩步開始往上爬。
爬了一會，我就已經(jīng)氣喘如牛，兩腿發(fā)抖，身上像壓著塊大石頭，怎么也掙脫不了。我停了下來，一屁股坐在臺階上，喘著粗氣連連擺手說：“我……我不爬了……不爬了……”“別放棄，加油呀！”這時，我看到爸爸在離我很遠的臺階上，居高臨下地對我說�？墒�，我的身子一點也不聽話，不肯再向前挪動丁點。
突然，我聽到了不遠處傳來動聽的音樂。接著，聲音越來越大。我看了令我吃驚的一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在努力地向上爬。你看他手里拄著拐杖，腰上掛著收音機，嘴里一邊喘著粗氣一邊哼著紅歌，艱難的向山頂進軍�？粗蠣敔斦J真的樣子，我不禁臉紅不已。我連忙起身，跟著一起往上爬。
一階階臺階，一塊塊石頭，再也阻擋不了我的腳步。紅花綠草，藍天白云，也越來越美，一起伴隨著我爬山。終于，我爬上了香山的山頂，當時，那種勝利的喜悅真是無法言語！
藍藍的天空，潔白的云朵，清新的空氣，美麗的香山，構(gòu)成了一本書。它是一本生活之書，我從這本書里學會了一個道理：堅持不懈就會成功！
關(guān)于五年級啟示的作文6
光陰似箭，日月穿梭。我一直不理解這句話的含義，直到一件小事我才了解這句話的含義。
這是一個陽光明媚的星期六。由于周末的作業(yè)很少，所以我星期五便把作業(yè)寫完了，我把作業(yè)交給爸爸檢查。我說，我的作業(yè)做完了，可以玩會嗎？爸爸說：“當然可以，不過一會我跟媽媽出去的時候，你要寫篇作文。我干脆地回答道：”小菜一碟，難不到我的�！蔽绎@得自信滿滿。
爸爸媽媽走后，我就是這個房子的主人。我躺在沙發(fā)上，一邊吃著，一邊看著電視。我一會看中央臺，一會看少兒臺，一會又看連續(xù)劇。此時、我看了看墻上的鐘，已經(jīng)中午12點了，反正還有幾個小時，一會寫作文也行然后，我拿了一包方便面來充饑了，吃飽了，我就爬在沙發(fā)上，做起我的美夢了。睡到下午三點半，直覺告訴我，現(xiàn)在不寫作文就真的來不及了。我趕緊起來，我焦及萬分，心里像十五個吊桶打水一樣——七上八下。于是，我就拿了一張紙，隨隨便便的寫了一篇作文。正好，爸爸媽媽也回來了，我把作文交給爸爸后，心里是提心吊膽。沒想到，爸爸只是輕輕的搖了頭，接著嚴肅的對我說：“姚雙龍，你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？然后，我就把今天發(fā)生的事一五一十的.告訴了爸爸，后來，爸爸說:”沒關(guān)系，下次改正就好，不過，你要記住時間是很寶貴的，孩子，你還記得嗎？古人曾經(jīng)說過：“少壯不努力，老大徒傷悲，如果你現(xiàn)在不努力，長大后就來不及了，時間是不會留下來等你的。后來，我悔恨萬分， 于是，我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人。
評語：小作者用具體的事例寫出了自己對時間的感悟，用詞準確，語句通順。（指導(dǎo)老師：范海玲）
關(guān)于五年級啟示的作文7
今天早上，我和爸爸一起去樓下的一家面館過早。我端上一碗熱乎乎的熱干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起來。吃完后，我正要拿紙擦嘴。可紙離我太遠，我拿不著，便站起來拿，可還是拿不到。這時，坐我旁邊的一位叔叔說：
“小朋友，要紙嗎？”
我愣了一下，慢吞吞的說：“要……要紙�！�
只見叔叔拿起一張紙，微笑著遞給我：
“小朋友，拿好�！�
我心不在焉的接過紙，沒一會兒，紙便從我手上滑了下去，我心想：完了，這位叔叔看見我把他遞給我的紙掉在地上，肯定會大發(fā)雷廷吧？可誰知，這位叔叔不但沒有發(fā)火，還又拿來一張紙遞給我，并笑著說：
“小朋友，這次可拿好哦！別又掉了�！�
我瞬間臉紅了，沒臉去拿那張紙，于是頭也不回的走了。這時，我聽見后面?zhèn)鱽碜h論聲：
“這是誰家的孩子，怎么這樣……”
可叔叔卻說：
“小朋友，難免會耍脾氣，沒事！”
回家后，爸爸嚴肅的對我說：“欣，你剛才對給你拿紙的叔叔做了三件不禮貌的事�！�
“三件？”我睜著眼睛好奇的望著爸爸。
爸爸回答：
“對！一是，那位叔叔給你遞第一張紙時你沒有說‘謝謝’；二是，你弄掉了紙，你卻沒有向叔叔道歉；三是，叔叔遞給你第二張紙時，你居然不接，還扭頭就走！”
“我是因為不好意思接紙才走的！”我爭辯著。
“可是這對別人非常不禮貌，你學過《將心比心》這篇課文吧，如果你是那位叔叔，你會怎么想？一定很難受吧！”
雖然心里有點不舒服，但回想起剛才的那一面再加上爸爸剛才說的話，想想也是。我對爸爸說：
“爸爸，我知道錯了，我下次會改正的�！�
爸爸聽了過話，露出笑意說：
“好！爸爸相信你，希望你從內(nèi)心體會到這一點�！�
爸爸的.話讓我明白了講禮貌是多么重要，禮貌是一個人的名片，是一個人的品格與教養(yǎng)，更是人與人之間溝通的橋梁！
關(guān)于五年級啟示的作文8
生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，才只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“難道你嫌魚太小嗎？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣多大的魚，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的'是要得到“快樂”的回報。
在家中我與姐姐最親，姐姐住在外地，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送姐姐上月臺時，總是哭著拽著她的手，不讓她走，每當此時，姐姐會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向姐姐露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye！”
曾經(jīng)回很在乎卸任的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地據(jù)理力爭，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無禮謾罵”，像蛛絲一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”
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