精選五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“春天在哪里啊……”我高興地唱著歡快的歌兒。想知道我為什么這么高興嗎？因?yàn)�，我最喜歡的季節(jié)-----春天來(lái)了！
早上，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的小屋，我聞到了陽(yáng)光的氣味，風(fēng)里帶來(lái)些新鮮的泥土氣息，混著青草的味道，還有各種的花香，都在微微潤(rùn)濕，都在空氣里醞釀。好一個(gè)春天的味道。
打開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，就好像媽媽親吻著我的臉，暖暖的。小鳥(niǎo)今天好像也特別的高興，一大早，她就不停的唱呀唱呀，唱了一曲又一曲。我不禁想起了一句詩(shī)：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白璐上青天。好一個(gè)春天的聲音。
走出家門(mén)，四處生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放�；▋合蛭覀兾⑿�，草兒向我們點(diǎn)頭，多么迷人的春景�。】催h(yuǎn)處，金燦燦的油菜花在田野里傲然開(kāi)放；小精靈似的桃花在山坡上隨風(fēng)起舞；大片大片的梨花，下起了美麗的梨花雨……蝴蝶姑娘展開(kāi)了她五顏六色的.翅膀；蜜蜂又開(kāi)始了它辛勤的勞動(dòng)，孜孜不卷的采蜜了！地球上迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)昂然的新世界！
這一刻，世界是最美的，春姑娘帶給了我們歡樂(lè)。春天，我愛(ài)你！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一方簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)，臨時(shí)用紅紅綠綠的布條遮蓋著;一群身穿各種古代服飾，打扮得濃艷妖嬈的“戲子”，在方形白熾燈的照射下更顯得蒼白。一陣陣轟隆隆的鑼鼓“叮咚嗆”后，村里的社戲——莆仙戲終于開(kāi)演了，可還沒(méi)等到戲子們咿咿呀呀地唱開(kāi)，我的雞皮疙瘩已經(jīng)起來(lái)了。有時(shí)候，我甚至懷疑這莆仙戲到底還能不能活?你看臺(tái)下老爺爺、老奶奶們看戲時(shí)時(shí)不時(shí)地耷拉下腦袋，被鑼鼓聲一驚醒，又抬起頭，睜開(kāi)了眼睛。
可最近聽(tīng)班里的同學(xué)說(shuō)，新版莆仙戲《八仙游莆田》刷爆了各微信朋友圈，我撇了撇嘴，又是“套路”——炒作!中午，爸爸、媽媽在觀看那視頻時(shí)，不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣笑聲。有這么好看?我也忍不住湊過(guò)去……
“還是莆田最派頭，一個(gè)呂洞賓和尚頭，一個(gè)肚子鼓鼓，越看越像秋生講古�！边@唱得是?“媽?zhuān)@不是秋生嗎?”我好奇地問(wèn)。
“對(duì)呀!別吵，趕緊看!”媽媽的眼睛依然盯著視頻。咦，電視臺(tái)的主持人也會(huì)來(lái)客串演戲了?沒(méi)錯(cuò)是他!《秋生講古》欄目的主持人——秋生，那賊亮得猶如陳佩斯般滑稽的光頭;那滿(mǎn)嘴莆仙方言的插科打渾，卻講究押韻工整，叫人捧腹大笑。一時(shí)之間，“小五哥聰明花開(kāi)”的故事又在視頻中娓娓道來(lái)。爸爸笑得把飯都噴出來(lái)，我也忍不住笑出了聲，只聽(tīng)見(jiàn)他又慢條斯理，一字一頓地說(shuō)道：“你們兩位不要把我當(dāng)猴戲，反倒忘了今天的正經(jīng)事�！蔽也藕鋈灰庾R(shí)到，秋生今天演的是八仙之一的“呂洞賓”。
依然是那熟悉的'夸張滑稽的動(dòng)作，詼諧幽默、抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)。我再也合不上嘴了，早已忘記此時(shí)正在觀看的是我所厭煩的莆仙戲。
在戲曲的最后一場(chǎng)中，八仙齊用莆田話喊“贊”辭也給我留下了深刻的印象。有這么多主持人的傾力相助，有如此好玩的莆仙方言說(shuō)唱，新版《八仙游莆田》能不火嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
雖說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)之寶地，但在學(xué)習(xí)中也要適當(dāng)?shù)赝嫠�，于是，就有了—�?課間十分鐘。
課間十分鐘那可是什么五花八門(mén)，七雜八雜的游戲花樣都樣樣俱全。只聽(tīng)下課鈴妹妹，邁著優(yōu)雅的腳步，悄悄前進(jìn)，而同學(xué)們可沒(méi)她那么文雅，個(gè)個(gè)蜂擁直上�？梢�(jiàn)，下課鈴可稱(chēng)得上是“中國(guó)最強(qiáng)音”啊，深受廣大中國(guó)童鞋們的喜愛(ài)。
只見(jiàn)，教室外的同學(xué)們有的拿著籃球，瞧那兒一股使不完的勁兒，汗水狂舞著，可說(shuō)的上是英姿颯爽啊，那一雙雙眼睛似乎在燃燒，急切渴望勝利的到來(lái)。不時(shí)有大片大片的汗水滋潤(rùn)著大地，可他們不在乎，與對(duì)手們一決雌雄，才肯罷休。在一角落中，女孩們也不閑著，正興高采烈的.踢著毽子，只見(jiàn)她們的目光緊緊地盯在毽子上，眼睛隨著毽子一上一下，一下一上的晃悠著，像兩個(gè)落地鐘一樣滴答滴答地?fù)u擺著。附近還有不少同學(xué)在嬉足打鬧，這一景象，好不熱鬧啊。再看看教室內(nèi)，又再看看教室外，形成了一幅鮮明的對(duì)比。教室外的同學(xué)玩的如火如荼，不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲，而教室內(nèi)的同學(xué)們卻絲毫不受影響，心平氣和的埋頭做作業(yè)，不時(shí)會(huì)歪著脖子想難題，或向窗外遠(yuǎn)眺一會(huì)兒，再繼續(xù)做作業(yè)。
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了起來(lái)，可以想象，當(dāng)下課鈴再次響起，又是一幅多么熱鬧非凡，繁榮昌盛的景象。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進(jìn)去。一絲清風(fēng)掠過(guò)，幾縷雨線偏離原來(lái)的軌道，飄過(guò)紗窗，灑在我的發(fā)際，唇邊。哦，清清的，涼涼的，仿佛還帶著一點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀。
我望著雨，朦朧的視野里恍惚出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的女孩的身影。雨兒，是你嗎？我想睜大眼睛看個(gè)明白，但瞬間，那個(gè)身影消失了，只有餮逃耆栽諮逃
雨兒，你還好嗎？紛亂的風(fēng)卷起我的思緒，讓我憶起那無(wú)法忘卻的往事。
那是一個(gè)周日的下午，空中也飄著這樣的雨絲，綠野，碧樹(shù)都有了淡墨色彩畫(huà)。就在校外那條蜿蜒的小路上，獨(dú)步雨中的我遇到了同樣獨(dú)步的你，那時(shí)你晶瑩的眸子里寫(xiě)著一抹無(wú)從說(shuō)起的淡淡的憂傷與激動(dòng)。
不記得那天的雨是何是時(shí)停的，只記得我們聆聽(tīng)著瀟瀟的`雨聲，仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游。
從此，每個(gè)細(xì)雨飄飛的日子里，便再不是我孤獨(dú)的身影；從此，每個(gè)微雨輕灑的夕陽(yáng)下，便有兩個(gè)女孩兒，扯著雨絲，編織著一個(gè)個(gè)美麗的故事。
雨兒，你說(shuō)你要做一個(gè)雨季詩(shī)人。寫(xiě)出留得殘荷聽(tīng)雨聲的凄涼，寫(xiě)出夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的悲壯。你說(shuō)你要把清新瑩潔的雨中世界寫(xiě)入詩(shī)行，讓雨更美麗。
雨兒，多少個(gè)日子了，我們就這樣平靜而美麗地過(guò)去了，直到那一天，你母親紛飛的淚水如同紛揚(yáng)的細(xì)絲，她抽泣地告訴我，你走了
雨兒，我不知該如何面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我痛哭，我哀絕。而在那個(gè)凄涼的雨季，你走了，離開(kāi)了我，帶著那個(gè)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)，帶著我無(wú)語(yǔ)的悲痛。
去深竹徑音猶在，雨打月容夢(mèng)不回。
細(xì)雨霏霏的今天，那個(gè)同我一起聽(tīng)雨的女孩呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
奶奶家附近有一片楓樹(shù)林，我每次回奶奶家都不忘去看一看。
春天時(shí)，楓樹(shù)上長(zhǎng)出了許多嫩葉，看到這些小生命就像一個(gè)個(gè)小精靈在春風(fēng)中跳著華爾茲，心里會(huì)感到很溫馨而舒暢。
炎熱的夏天總會(huì)給我們帶來(lái)許多浮躁，有時(shí)太熱會(huì)讓你感到悶悶不樂(lè)。這時(shí)你可以到楓樹(shù)林走一走，一陣清涼從你的身邊拂過(guò)，楓樹(shù)遮住了炎熱，遮住了你悶悶不樂(lè)的心情，送來(lái)的是清涼，是愜意，是輕松。
秋天悄悄來(lái)臨時(shí)，你再去楓樹(shù)林里看一看。遠(yuǎn)處望時(shí)，總會(huì)以為著了火；走近看，又是一番新的景象：那火紅的楓葉像龍爪，在秋風(fēng)中搖動(dòng)著……火紅的`楓葉燃燒了你的激情，激發(fā)了你對(duì)美好未來(lái)奮斗的信念……
冬天，大雪紛飛，楓樹(shù)身上已經(jīng)蓋上了厚厚的積雪，但它并沒(méi)有被 “負(fù)擔(dān)”所壓垮，而是依然努力地挺拔著，等待著春天的到來(lái)。
楓林啊，你養(yǎng)育著嫩葉，又為人們送去清涼，還燃燒了人們的激情，卻沒(méi)有被積雪壓彎枝頭，我愛(ài)你，并為你放歌。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
Hello！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)爆胎的宇宙無(wú)敵超級(jí)大月餅。嘿，因?yàn)槊魈焓侵星锕?jié)，這個(gè)節(jié)日大家都要吃月餅，這樣算來(lái)，明天我們算是主角呢！
什么？你問(wèn)我的生活環(huán)境？我就住在月餅生產(chǎn)車(chē)間里。今天上午，8點(diǎn)24分6秒，我正式出爐啦！生產(chǎn)工人把我和伙伴們包裝到一個(gè)華麗的小盒子里，我又見(jiàn)到了許多的兄弟姐妹，我們躺在盒子里有說(shuō)有笑，真是快樂(lè)的一群月餅��！
傍晚悄悄來(lái)臨，我們被帶到了月餅大會(huì)的會(huì)場(chǎng)。這要干什么？我不禁滿(mǎn)心疑惑。哦，原來(lái)是要展示我們的價(jià)值與美呀！只見(jiàn)客人們不停地品嘗，合口味的，就買(mǎi)下來(lái)，不好吃的，就再去挑選別的種類(lèi)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們終于找到了主人，因?yàn)橛腥烁邇r(jià)購(gòu)買(mǎi)了我們。
我們正高興著呢，可是令我們意想不到的事情發(fā)生了：那些包裝普通的月餅竟也大受歡迎，比如說(shuō)白糖餡的.，五仁餡的。我們這些所謂的貴族月餅身上所有的高傲都消失了。所有的月餅都是一家人，哪有看不起自己家人的呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我是一個(gè)十歲的小女孩，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)喜歡扎馬尾，眉毛直直的，黑黑的，一雙圓圓的明亮的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，個(gè)子也不高，在我們班里是最矮的女生。
我是一個(gè)很內(nèi)向的女生。平常不太愛(ài)說(shuō)話，很多人都說(shuō)我是個(gè)文靜的女孩兒，其實(shí)我只是不太善于和別人交流，不知道怎樣表達(dá)。我也不太喜歡運(yùn)動(dòng)。下課的時(shí)候，同學(xué)們有的你追我跑，有的跳大搖繩，有的吵吵鬧鬧，而我只喜歡找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話，或者一個(gè)人發(fā)呆。媽媽說(shuō)就是因?yàn)槲也粣?ài)運(yùn)動(dòng)，所以總是長(zhǎng)不高。
我只有一個(gè)愛(ài)好，就是畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，每當(dāng)我看到美麗的小花，藍(lán)天白云，綠水青山，我就非常想把這些美好得景色畫(huà)下來(lái)。所以，我就不停地畫(huà)，雖然當(dāng)時(shí)畫(huà)得不是很漂亮，但我仍然覺(jué)得開(kāi)心。媽媽說(shuō)我的畫(huà)很有創(chuàng)意，于是就給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。這下我更是如魚(yú)得水，在老師的指導(dǎo)下，我的繪畫(huà)技巧越來(lái)越好，使我的信心大增，每天更加勤奮地練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
每天寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起畫(huà)筆練習(xí)。媽媽跟我說(shuō)過(guò)著名的畫(huà)家達(dá)芬奇小時(shí)候刻苦練畫(huà)的故事。他為了畫(huà)好一個(gè)雞蛋，每天要畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋，而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的.形狀。媽媽說(shuō)要想畫(huà)出一幅完美的畫(huà)，基本功一定要扎實(shí)，所以我每天認(rèn)真地練習(xí)，直到手酸了為止。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大以后成為一名美術(shù)老師。每當(dāng)我看到我的美術(shù)老師給我們講各種繪畫(huà)知識(shí)和技巧，我就特別崇拜她。我覺(jué)得老師懂得真多，令人佩服。老師教我們的時(shí)候，還不厭其煩，只要哪個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)不明白，她就會(huì)耐心地一遍一遍教�？粗蠋煖厝岬匚⑿�，我覺(jué)得特別幸福。所以，我也希望將來(lái)能成為這樣一名美術(shù)老師。
這就是我，一個(gè)沒(méi)什么特別的普通的小女孩。
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