【必備】五年級(jí)的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
哎，到處都有鈴聲，無(wú)一處安靜，家中，有媽媽是嘮叨鈴，我好不容易逃到遠(yuǎn)在寧波的舅舅家準(zhǔn)備清靜一下，可在那里又不幸的遇見(jiàn)了"三鈴聲"煩的我腦都大了。
一：豆豆的起床鈴
成功率：百分之五十
早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，一個(gè)叫聲：“婉婷姐姐，婉婷姐姐，起床了，陪我玩�！蔽視缘每隙ㄊ潜淼芏苟菇械摹Ｈ绻也淮饝�(yīng)犧牲我懶覺(jué)時(shí)間的`話。嘿嘿，那小子就會(huì)弄出轟
的噪音。如果這時(shí)，他心愛(ài)的《晶碼戰(zhàn)士》開(kāi)播了話，我就可以小睡一會(huì)。不然的話就會(huì)被他殘忍的拉起。
二：外婆的重復(fù)型的嘮叨鈴："做作業(yè)了�！�
關(guān)閉方法：失敗無(wú)數(shù)，暫時(shí)沒(méi)有找到。
成功率：百分之零
吃完早飯不久，外婆的重復(fù)型的嘮叨鈴“做作業(yè)了”，就響了。這因?yàn)橥馄乓话闵衔鐩](méi)事，下午看泰劇，所以上午專門監(jiān)督我。聽(tīng)到這個(gè)鈴聲比聽(tīng)到豆豆的轟天噪音還煩。瞧
我跟犯人一樣被盯著。一見(jiàn)我走，上帝啊，又開(kāi)啟了。直到我完成當(dāng)天的作業(yè)，這個(gè)鈴聲才肯關(guān)閉。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫外婆比我更認(rèn)真呢！
三：豆豆的游戲鈴
成功率：百分之零
玩，在別人眼里很快樂(lè)，但我卻不喜歡跟豆豆玩。電腦上的游戲他只玩植物大戰(zhàn)僵尸，我在旁邊看都看膩了。拼火車道，我不管怎么拼他都覺(jué)得不好。我根本不準(zhǔn)玩，我只
是給他拿拼片。所以跟他玩實(shí)在太無(wú)聊，不如寫作業(yè)�？蓻](méi)辦法，啊，因?yàn)椴慌闼婢透鏍睢?/p>
哎，三鈴的生活不好過(guò)，何時(shí)能安靜一下��！
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起南京生存大挑戰(zhàn)，還得長(zhǎng)話短說(shuō)呢？
事情是這樣的：放暑假時(shí)，我開(kāi)啟學(xué)校組織的“小干部夏令營(yíng)”的旅程，帶隊(duì)的是“大黃蜂”，隨隊(duì)的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。
“南京生存大挑戰(zhàn)”是我們第三天的旅程任務(wù)，任務(wù)內(nèi)容是:每小隊(duì)根據(jù)身邊現(xiàn)有的條件到達(dá)各指定地點(diǎn)，并給每小隊(duì)留30元的晚餐費(fèi)。當(dāng)然為了安全起見(jiàn)，每隊(duì)都有個(gè)隨隊(duì)老師，我小隊(duì)就選的是陳老師。陳老師的車費(fèi)、午餐費(fèi)、都要由我們支付，天哪！剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間崩潰，因?yàn)槲覀冃￡?duì)人又多，費(fèi)用卻只有那么多。
唉�。�！沒(méi)辦法硬著頭皮上，剛開(kāi)始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，按照任務(wù)紙上的要求一個(gè)個(gè)完成。而副隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)由遠(yuǎn)到近，我們隊(duì)員都說(shuō)由遠(yuǎn)到近，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，我們隊(duì)吵得不可開(kāi)交，陳老師便發(fā)話了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務(wù)嗎？你們可以問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜四�！你們的嘴可以發(fā)揮作用的呀！”我們便聽(tīng)了陳老師的建議。
慢慢地我們到達(dá)了一個(gè)個(gè)指定的地點(diǎn)，變得默契起來(lái)了，我們也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊(duì)友把自己帶的`水分享給他（因?yàn)橘Y金有限，都舍不得買一瓶水）；不認(rèn)識(shí)路了，大家都會(huì)去問(wèn)路……
最后一站，在去往南京科技館的公交車上，我和小陳同學(xué)看到了一位老人帶著一個(gè)小孩子，沒(méi)座位，我們倆便起身讓座。當(dāng)時(shí)就得到了陳老師和車上其他人的表?yè)P(yáng)。我們心里喜滋滋的。很快到達(dá)南京科技館，我們圓滿完成了任務(wù)!
從這次活動(dòng)中，我深深感受到了：團(tuán)結(jié)就是勝利！
點(diǎn)評(píng)：孩子們參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)，是一次鍛煉，一次體驗(yàn)。在這一過(guò)程中，他們收獲了自信、堅(jiān)持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。他們因本次夏令營(yíng)活動(dòng)而成長(zhǎng)，而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。
五年級(jí)的作文 篇3
因?yàn)閻?ài)，所以我們存在，因?yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛(ài)。愛(ài)究竟是什么?愛(ài)就是兄妹之間的彼此關(guān)心，彼此幫助，或許別人認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，而我和妹妹卻不認(rèn)為。
記得我8歲那年，我發(fā)燒了，我跟爸爸說(shuō)：“我要去上學(xué)�！钡职植煌�，經(jīng)過(guò)我再三誠(chéng)懇的懇求他，他才勉強(qiáng)的同意了。上了半天課，我感覺(jué)身體有些不適，頭昏腦漲的，我便讓潘司令打電話給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學(xué)校來(lái)接我。妹妹一來(lái)到學(xué)校，就急匆匆的跑到我的班門口，見(jiàn)我趴在課桌上，連忙走到我的身旁，拍拍我的后背，問(wèn)我：“哥哥，你還好嗎?”頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身，感動(dòng)了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱，說(shuō)：“我感覺(jué)身體有些不適，很不舒服�！边@下子妹妹，著急地問(wèn)道爸爸：“怎么辦呀，爸爸!”爸爸無(wú)奈的嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，現(xiàn)在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書包給收拾好，然后她將我從椅子上扶起，接著合上椅子，旁邊來(lái)了很多老師和學(xué)生，妹妹也不害羞，因?yàn)樵谒劾锔绺缟∵@件事更重要，她認(rèn)為：把正在生病的哥哥從學(xué)校扶回家中休息是一件無(wú)比光榮的.事，因?yàn)槲覀兪切置谩＞驮谶@時(shí)“三(1)班”的老師迎面而來(lái)，見(jiàn)朱劭杰的妹妹扶著她的正在發(fā)燒的哥哥，她被妹妹這個(gè)小小的舉動(dòng)給感動(dòng)，她為妹妹鼓掌，為妹妹喝彩，想讓這個(gè)社會(huì)有更多兄弟姐妹的關(guān)心。豎起大拇指，稱贊妹妹。
到了家的附近，爸爸下車去買藥，妹妹將自己的安全帶松開(kāi)將身體挪動(dòng)到我那邊，摸摸我的額頭、耳朵、下巴，說(shuō)：“哥哥，你的額頭好燙，耳朵也是好燙，下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀，哥哥!祝你發(fā)燒快快好啊!”我再次用那微弱的聲音回答道：“謝謝，妹妹!”我們回到家樓下，我又一直扶著哥哥走上樓，到家后哥哥就躺在床上休息，但是燒還沒(méi)有退，已經(jīng)燒到40度了，看著爸爸、媽媽、奶奶、妹妹著急那樣子，我心里很難受，下午我一次又一次的走進(jìn)房間摸我的頭，給我送水喝，希望我快點(diǎn)退燒，妹妹問(wèn)我：“你好點(diǎn)了嗎?”我卻沒(méi)有回答我，但是頭我的頭還是那么燙。我心里特別的難過(guò)、傷心。就這樣，到了晚上哥哥都不想吃飯，媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫，哥哥體溫開(kāi)始下降了，妹妹一直寸步不離得守著我，我開(kāi)始有力氣和妹妹說(shuō)話了，慢慢的我的體溫恢復(fù)正常。到了晚上我的燒退了，而妹妹卻開(kāi)始發(fā)燒了，但是妹妹一點(diǎn)也不埋怨我把發(fā)燒傳給妹妹。就在這時(shí)，我想我們家的家訓(xùn)：因?yàn)閻?ài)，所以我們存在。
再次讓我想起我們家訓(xùn)的意思：“因?yàn)閻?ài)，所以我們存在，因?yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛(ài)�！�
五年級(jí)的作文 篇4
勞動(dòng)，在農(nóng)民伯伯的眼中，是每一天都必不可少的�？墒�，勞動(dòng)在七歲以前的我眼中，只是干活的意思，不過(guò)在我七歲那一年，我徹底明白了勞動(dòng)的道理。直到現(xiàn)在，我都念念不忘這個(gè)道理。
記得那一天：那一天正是五一勞動(dòng)節(jié)，可是幼小的我并不知道今天是五一勞動(dòng)節(jié)，還是跟以前一模一樣吃喝玩樂(lè)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)！不久之前，媽媽剛剛?cè)ジ笠坦浣至恕Ｕ?dāng)我瞟了一眼日歷時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我驚恐萬(wàn)分�；腥淮笪�，不過(guò)我又迅速鎮(zhèn)定下來(lái)，腦子里突然冒出一種新方法：今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我總該做一些事情吧！不如，幫媽媽打掃衛(wèi)生吧！我一邊想著一邊拿起掃把。
誰(shuí)知我剛拿起掃把，不經(jīng)摸了一把冷汗。我之所以摸了一把冷汗，是因?yàn)榈匕迮K如馬棚，實(shí)在臟不可視。我心想：不能長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)！于是，我一鼓士氣，耐心的.掃著。掃地這種小事對(duì)于我來(lái)說(shuō)：有時(shí)綽綽有余；有時(shí)小菜一碟。在這時(shí)候，掃地這事對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟罷了。過(guò)了接近半個(gè)鐘頭的時(shí)間，這臟不可視的地板才干干凈凈了。
接下來(lái)，我就開(kāi)始拖地板了。我高興極了！因?yàn)榭齑驋咄炅�。我拿起拖把，在地板上拖�?lái)拖去。因?yàn)榧偃绲匕迳蠜](méi)有垃圾，我拖地板如有神助，所以我這時(shí)候拖地板十分快。不過(guò)十分鐘，地板早已濕漉漉了。
我打掃完了衛(wèi)生。其次，我就是坐在椅子上等媽媽回家了。
半個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了。她看到我們家干干凈凈的地板，目瞪口呆，徐肅進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。過(guò)了許久，媽媽終于說(shuō)話了：“兒子終于長(zhǎng)大了！”我也開(kāi)心地笑了！
只有勞動(dòng)才有收獲！
五年級(jí)的作文 篇5
這心事懷揣了好幾周，還是不得其解。
我做事速度慢：吃飯慢，洗澡慢，寫作業(yè)慢……這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)伴隨我有十幾年。我也因此多了不少外號(hào)，什么“烏龜”啊，“蝸�！卑 鸪跷也⒉环旁谛纳�，最近我才意識(shí)這個(gè)老毛病的嚴(yán)重性。初一還能混混，現(xiàn)在初二多了一門物理，本來(lái)分成三份的時(shí)間就已經(jīng)不夠花，現(xiàn)在要分成四份，我還怎么應(yīng)付得過(guò)來(lái)呢？我十分著急，我知道老師和爸媽更替我心焦。唉，誰(shuí)叫我連發(fā)現(xiàn)做事速度慢這一毛病危害性的速度也是如此之慢呢。
初二剛開(kāi)學(xué)，作業(yè)并不是很多，還是比較輕松的，可我已經(jīng)有一兩門作業(yè)不能及時(shí)完成，總留著點(diǎn)尾巴在那兒。那幾天我真的是很認(rèn)真，很努力地去改正�？梢淮螠y(cè)驗(yàn)讓我失了些自信。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，數(shù)學(xué)卷子我還有一題沒(méi)完成。那道題我會(huì)做，卻不能做，因?yàn)槲业腵速度慢。英語(yǔ)也差點(diǎn)來(lái)不及，想想別人都有剩余時(shí)間檢查漏洞，而我……我開(kāi)始變得心事重重。
經(jīng)過(guò)上周，我的希望已抹去了一半，這周才剛開(kāi)始，我已什么也提不起勁來(lái)。這周的測(cè)驗(yàn)試卷考下來(lái)，語(yǔ)文是來(lái)得及了，可余下的時(shí)間也不多，甚至質(zhì)量不能保證，以至于我只考了七十分。數(shù)學(xué)有三道沒(méi)做，總共扣了二十四分，再加上其它錯(cuò)誤，可以想象這門的分?jǐn)?shù)是多么慘。這是一個(gè)好學(xué)生該有的成績(jī)嗎？
我深深地反思，接下來(lái)我該怎么辦？
我會(huì)不會(huì)越來(lái)越跟不上“大部隊(duì)”？我不敢想象我的后果。因?yàn)槲业乃俣嚷�，班主任就此找我談了兩次。我也十分想改過(guò)來(lái)，可只是空想能有什么用？我發(fā)現(xiàn)，我越想快，似乎動(dòng)作反而越慢，我越想快，似乎動(dòng)作反而越慢。我……早知如此，何必當(dāng)初呢？
老師們都說(shuō)，初二這個(gè)時(shí)候是我養(yǎng)成好習(xí)慣和改掉壞習(xí)慣的關(guān)鍵期。我不能再猶豫了，現(xiàn)在的一切已經(jīng)再清晰不過(guò)地證明慢的可怕。古人云：“有志者事竟成！”我必須相信自己，也必須行動(dòng)起來(lái)，去解決面臨的難題。為我加油吧！
五年級(jí)的作文 篇6
我一直想要一只小狗，今天我終于忍不住了，告訴了爸爸這個(gè)念頭，可爸爸堅(jiān)決不讓。我傷心透了。
就在今天下午，我家來(lái)了一個(gè)顧客，他說(shuō)︰“我家的小狗下了一窩小狗
弄的我家撒不開(kāi)腳，正愁沒(méi)人要呢，還剩這兩只你們要嗎”？還沒(méi)等爸爸說(shuō)話我就趕緊說(shuō)︰“我要，我要！”就這樣我收養(yǎng)了一只小狗。
這只小狗特別可愛(ài)，大大的眼睛像一個(gè)寶石，白乎乎的毛特別光滑，個(gè)頭連一只碗也能裝下，真是太可愛(ài)了。我給他取名叫“豆豆”！它是一只很淘氣的小狗，有一次我們家開(kāi)飯了，媽媽讓我把新炒的西紅柿炒雞蛋放到廚房，我剛放到廚房，出去坐了一會(huì)兒，回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽炒的菜沒(méi)了我東張西望，發(fā)現(xiàn)了豆豆正在吃菜時(shí)懶洋洋的樣子不由自主的笑出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我笑咪咪的`樣子，走過(guò)去看了看，媽媽看到了眼前的情景，你看看我，我看看你，我們倆都笑了。
豆豆不僅淘氣，還很兇猛。有一次我?guī)еベI零食，買了之后剛想要回家，突然有一只大狗攔住了我們，我十分害怕，看樣子是為零食而來(lái)的，我剛想拿一塊蛋糕給他，忽然豆豆站了出來(lái)，向它叫了幾聲，然候猛一下竄到了大狗身上，狠狠的撕咬了一番，大狗趕緊跑了，豆豆還想去追，我把他叫了回來(lái)。他這才放過(guò)了大狗。
這就是我家的小狗，是不是很可愛(ài)，我相信他一定可以戰(zhàn)勝任何困難，走向成功！
五年級(jí)的作文 篇7
教科書上的一張舊照片，給我?guī)?lái)無(wú)比的震撼！1937年7月7日，日本軍國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。1937年8月28日，日本侵略者無(wú)情的炮轟我上海火車南站，被記者拍了下來(lái)，留下鐵證。
廢墟中，有個(gè)小孩孤獨(dú)無(wú)助地坐在地上，撕心裂肺的哭著。周邊的月臺(tái)，空中的天橋，以及不遠(yuǎn)處的站臺(tái)，已不復(fù)存在。往日的人山人海，一片繁華的景象，也不見(jiàn)了，留下的是冷冷清清.人跡罕至。候車室，售票處，車站廣場(chǎng)都統(tǒng)統(tǒng)在侵略者的炮火下，變成了殘?jiān)珨啾凇Ｒ粋�(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間變成了具具尸體。一個(gè)小男孩眼中充滿了驚嚇后的恐懼，不知道到底發(fā)生了什么？媽媽和爸爸就躺在不遠(yuǎn)處，可任憑他怎么呼喚，爸爸媽媽都無(wú)動(dòng)于衷！“媽媽.媽媽.爸爸，抱抱！”凄慘的哭聲在廢墟中久久回蕩！
這張照片上的.一幕，是侵略者在我中華大地犯下滔天大罪的一個(gè)縮影。八年抗戰(zhàn)，我們成功的將日本侵略者趕出中國(guó)。但，我們也付出了慘痛的代價(jià)！是成千上萬(wàn)的百姓和無(wú)數(shù)英烈犧牲生命換來(lái)的，也是無(wú)數(shù)兒童變成孤兒后才實(shí)現(xiàn)的！我不明白：國(guó)與國(guó)之間的矛盾，為什么要用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決？難道就不能用別的方法來(lái)解決嗎？
“興我中華”.“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”.“強(qiáng)軍夢(mèng)”。這永遠(yuǎn)不是我們的口號(hào)，這些是我們?yōu)槌詩(shī)^斗的基石。我們要記住這張“永不退色的照片”，不是記住仇恨，而是記住這段屈辱的歷史，不能讓它第二次發(fā)生。
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