五年級(jí)的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市，每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都有遵守紀(jì)律這個(gè)規(guī)定。
班級(jí)遵守紀(jì)律遵守的就是上課不亂講話，吃飯拿飯不大聲喧嘩，排隊(duì)時(shí)不能交頭接耳。然而每當(dāng)老師讓同學(xué)們遵守紀(jì)律時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)能做到，可是真正做到的同學(xué)又有多少呢？
當(dāng)老師沒(méi)來(lái)教室上課時(shí)，教室里便會(huì)亂成一鍋粥，每個(gè)同學(xué)都在交流，有的甚至手舞足蹈起來(lái)，然而老師快走進(jìn)教室時(shí)，教室里的同學(xué)便會(huì)鴉雀無(wú)聲。難道，我們是為了老師而遵守紀(jì)律的么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
當(dāng)老師沒(méi)來(lái)管理吃飯拿飯時(shí)，有的同學(xué)不排隊(duì)了，有的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)了，有的同學(xué)打鬧起來(lái)了，然而老師走過(guò)來(lái)時(shí)，拿飯的同學(xué)著急的的.排成了一條隊(duì)，隊(duì)伍沒(méi)了聲響，打鬧的同學(xué)慌張的回到了自己的座位。難道，我們遵守紀(jì)律是給老師看的么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
當(dāng)排隊(duì)去其他教室上課時(shí)，有的同學(xué)先走了，隊(duì)伍一下子少了好多人，有的時(shí)候領(lǐng)隊(duì)都走了，隊(duì)伍散成了一堆沙子，現(xiàn)在的隊(duì)伍并不是昔日那條整齊安靜的隊(duì)伍了，那條安靜的隊(duì)伍是老師鑄造起來(lái)的，現(xiàn)在沒(méi)有了老師，隊(duì)伍便成立不起來(lái)了，難道，有了老師我們才能做好么？沒(méi)了老師是否我們就做不好了呢？老師會(huì)永遠(yuǎn)跟在我們身旁么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
在我看來(lái)，遵守紀(jì)律是要做到自覺(jué)的，是要做到持之以恒的！當(dāng)老師不在時(shí)班長(zhǎng)就要擔(dān)任起管理班級(jí)的責(zé)任。當(dāng)吃飯時(shí)老師不在身旁管理時(shí)，自己就要自覺(jué)的排隊(duì)拿飯，吃飯要保持安靜。當(dāng)排隊(duì)時(shí)老師不在身旁管理時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的人就要擔(dān)任起整理隊(duì)伍、讓隊(duì)伍保持安靜的責(zé)任！遵守紀(jì)律是需要每個(gè)人自覺(jué)的，這雖然是一件小事，但卻是我們長(zhǎng)大步入社會(huì)的關(guān)鍵所在。
這就是我對(duì)遵守紀(jì)律的感想，遵守紀(jì)律會(huì)伴隨我們一輩子，請(qǐng)讓我們從小時(shí)候?qū)W起遵守紀(jì)律吧！
五年級(jí)的作文 篇2
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是一盞指明你前進(jìn)的燈，還是雨天不讓你淋濕的傘？我認(rèn)為母愛(ài)是一張紙條，它在背后默默支持、鼓勵(lì)我。
那時(shí)，我還小，才上一年級(jí)，我要和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師囑咐所有運(yùn)動(dòng)員午餐吃得飽一點(diǎn)，補(bǔ)充好能量，下午打足精神比賽。我興致勃勃地打開(kāi)飯盒，準(zhǔn)備用餐。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，飯盒里竟然只有兩只面包！真討厭！我失望極了，認(rèn)為這點(diǎn)東西并不能吃飽。我左看看，右看看，別人的飯盒里都是些炒飯、披薩、雞腿等等的好吃的東西，我看得口水直咽，打心眼兒里羨慕他們。我便開(kāi)始生媽媽的.氣，心里想：媽媽一點(diǎn)兒都不愛(ài)我，明明知道我要參加比賽，卻偏偏沒(méi)給我準(zhǔn)備好吃的，隨便弄了兩只面包就好了。為什么，為什么？我越想越覺(jué)得委屈，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，甚至連運(yùn)動(dòng)會(huì)都不想?yún)⒓恿恕野扬埡泻莺莸厝舆M(jìn)了飯包里，順手拿出一本我最心愛(ài)的書(shū)。剛翻開(kāi)，一張粉色的紙條掉了出來(lái)，這是媽媽寫(xiě)的：“女兒，今天是你第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為你準(zhǔn)備的面包（里面夾了雞蛋，牛肉，黃瓜）也許不是最美味的，但那是我早晨剛剛做的，新鮮著呢。你要加油哦！”紙條只有三行半，我卻感覺(jué)自己讀了半個(gè)世紀(jì)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾十個(gè)字，卻滲透著深深的母愛(ài)。我沉默了，眼淚也一滴一滴地落下來(lái)，這才知道，媽媽原來(lái)是愛(ài)我的，覺(jué)得自己處處對(duì)不起媽媽。我馬上小心翼翼地取出飯盒，再一次充滿喜悅地拿起面包，一塊一塊地細(xì)細(xì)咀嚼……
比賽很快開(kāi)始了，我的對(duì)手非常強(qiáng)勁，但我并沒(méi)有因此喪失信心。我想起媽媽的話，即使再累，也咬緊牙關(guān)，努力沖向終點(diǎn)，果然取得了好成績(jī)。我知道在這小小的成功背后，是那張默默支持、鼓勵(lì)我的紙條，也是媽媽那濃濃的母愛(ài)，這也將一直激勵(lì)我勇敢前行。
五年級(jí)的作文 篇3
人們都認(rèn)為母愛(ài)是偉大的、是親切的；是最無(wú)私、最至高無(wú)上的�？烧l(shuí)又注意過(guò)父親也給予了我們愛(ài)和關(guān)懷呢？只是，父愛(ài)不善于表達(dá)。人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可父親給我的印象總是很?chē)?yán)厲，所以，我平時(shí)都比較怕他。自從一件事之后我對(duì)父親有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
記得那是一個(gè)暑假，我剛剛開(kāi)始學(xué)輪滑，每次都走不了幾步就摔一跤，最后我對(duì)輪滑的
興趣變成了恐懼。有一天我剛寫(xiě)完作業(yè)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“走！我?guī)慊当ァ！毕氲揭郧氨?/p>
摔得鼻青臉腫的樣子，我不由得毛骨悚然，再也不想去滑了�？砂职謪s神秘嘻嘻地笑著說(shuō)：“你要是去的話，我就給你一份‘超級(jí)大獎(jiǎng)’�！甭�(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)我心想：“爸爸這么開(kāi)心、神秘到底有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢．．．．．．不就摔幾下嘛，無(wú)所謂了！”我下定決心和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)。
一開(kāi)始爸爸拉著我的`手，我們繞著廣場(chǎng)走。走了兩圈，爸爸說(shuō)：“自己滑好了�！闭f(shuō)著突然把手松開(kāi)了，我由于已習(xí)慣于爸爸的攙扶，一不留神，“啪”的一下重重地摔到地上，怎么也站不起來(lái)。我用渴望的眼神看著他，可他卻無(wú)動(dòng)于衷。
“起來(lái)，男子漢大丈夫摔一跤怕什么，自己站起來(lái)�！甭�(tīng)到爸爸幾乎是命令的話語(yǔ)，我只好自己艱難地爬起來(lái)。就這樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的跌倒，我在爸爸無(wú)數(shù)的“起來(lái)，自己站起來(lái)，你能行，你肯定能行！”的鼓勵(lì)聲中，慢慢地不用爸爸扶，慢慢地也不再摔跤了，慢慢地我還發(fā)現(xiàn)輪滑很有趣，滑起來(lái)的感覺(jué)像小鳥(niǎo)展翅，飛翔，翱翔。再看爸爸也露出了久違的笑容。他抓住我的手說(shuō)：“你已經(jīng)得到這份大獎(jiǎng)了�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)爸爸送我的禮物是讓我展翅飛翔！
“父愛(ài)如山”，此刻我才理解了它的真正含義。是父親教會(huì)了我爬起，以后在人生的道路上會(huì)遇到許多的坎坷，也許我會(huì)再次摔倒，但我會(huì)想起父親的教誨，勇敢地爬起來(lái)面對(duì)一切困難。
五年級(jí)的作文 篇4
我們大家都知道造紙的主要原料是——樹(shù)。而我們的書(shū)、本都是用紙印刷的，我們每用掉一個(gè)作業(yè)本，就相當(dāng)于在砍伐大樹(shù)。而我們從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，要用掉成多少個(gè)作業(yè)本呢？爸爸給我算了一筆帳：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些科目大約每一個(gè)月會(huì)用掉一到兩個(gè)本，再加上其他科目的作業(yè)按每月兩個(gè)本，我一個(gè)月總共用掉七個(gè)本子，一年就是63個(gè)本子（除去寒暑假），五年下來(lái)就是315個(gè)本子。這還是保守?cái)?shù)字。把這些本子擺放在一起，足有一米高呢。爸爸說(shuō)，到了初中、高中，學(xué)業(yè)繁忙，用量會(huì)更多。也就是說(shuō)，我間接的砍伐了不少樹(shù)呢！同學(xué)們，你也來(lái)算算吧。
如果地球上沒(méi)有了樹(shù)，大地就會(huì)荒漠化，氧氣越來(lái)越少，二氧化碳增多，地球溫度升高，雪山、冰川融化就會(huì)加速，洪水肆虐，我們的家園將不復(fù)存在。想想這是多么可怕的后果呀！
想到這兒，我真想馬上就發(fā)明出可以永遠(yuǎn)用不完的作業(yè)本，這種作業(yè)本當(dāng)你寫(xiě)完一頁(yè)的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)刷新，這樣我們就不用再去超市買(mǎi)作業(yè)本了。刷新完之后你所寫(xiě)的內(nèi)容還可以保留下來(lái)，方便你以后查閱。這種作業(yè)本還有一個(gè)更重要的特征：當(dāng)你寫(xiě)的.是錯(cuò)別字時(shí)，它就會(huì)提醒你改正，如果你不改正，就無(wú)法寫(xiě)出下面的內(nèi)容，直到你寫(xiě)對(duì)為止。這就是我想發(fā)明的作業(yè)本，雖然它還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是隨著無(wú)紙化辦公的普及，它在不久的將來(lái)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇5
從溪涌小學(xué)出來(lái)，海風(fēng)陣陣吹來(lái)，令人精神一振。忍不住回頭，為這所只有157個(gè)孩子的美麗小學(xué)校。
同昨天的那兩所小學(xué)相比，溪涌小學(xué)肯定是不夠有“檔次”，沒(méi)有闊綽的空間，沒(méi)有精心設(shè)計(jì)的園林小品，沒(méi)有裝修精致的室內(nèi)環(huán)境，沒(méi)有那么多生源……可以理解，這所臨近海邊的小學(xué)校，就其位置和規(guī)模而言，只能算是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。
而經(jīng)過(guò)和孩子近一個(gè)小時(shí)的盡情互動(dòng)，又和劉玉德校長(zhǎng)暢談一番之后，我卻感觸頗深，獲益良多。
果然，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。
這個(gè)看似平常的小學(xué)校，卻蘊(yùn)含著劉校長(zhǎng)的多少心思？他正是我所想要成為的校長(zhǎng)，像一位滿手老繭的農(nóng)夫，起早貪黑，殫精竭慮，只是為了用心侍弄自己的這一畝三分地。我理解這種教育者的情懷，這種出于對(duì)孩子之疼惜，對(duì)教育之敬畏的情懷。
之所以稱劉校長(zhǎng)為有情懷的校長(zhǎng)，還有一個(gè)原因，是他是少有的對(duì)藝術(shù)教育分外重視并挽起袖子來(lái)親力親為的校長(zhǎng)。
三四年級(jí)的孩子，開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，而且同加斯頓小學(xué)的書(shū)法課安排是一樣的——從專業(yè)角度來(lái)出發(fā)，以學(xué)習(xí)隸書(shū)為主，并由劉校長(zhǎng)親自授課。
學(xué)校成立了小樂(lè)隊(duì)，包括小號(hào)、架子鼓、電吉他、二胡、古箏、葫蘆絲、薩克斯等，并且每天利用午間時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。升旗儀式上，國(guó)歌就是由孩子們來(lái)伴奏的。
大廳里貼滿了孩子們的美術(shù)作品，并定期更換。劉校長(zhǎng)本人就對(duì)美術(shù)頗有研究，他的'炭筆畫(huà)作品相當(dāng)有水準(zhǔn)。
在剛剛結(jié)束的科技節(jié)活動(dòng)中，孩子們動(dòng)手制作了不少極富有創(chuàng)意的小作品。其中，雞蛋的高空墜落實(shí)驗(yàn)的妙招迭出，更是讓老師們喜出望外。
顯然，劉校長(zhǎng)主持這所小學(xué)校的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是他的思路非常明晰，是實(shí)實(shí)在在地做事情。他是懂孩子的，是懂得什么才是利于孩子一生發(fā)展的。就在前一天的教師會(huì)上，有老師說(shuō)當(dāng)下孩子們的禮貌似乎需要再教育。而他的點(diǎn)撥是：“孩子們?yōu)槭裁礇](méi)有向老師問(wèn)好？”很快，老師們領(lǐng)悟到，根源還是在于老師——當(dāng)孩子們熱情的問(wèn)好沒(méi)有得到積極的回應(yīng)后，他們還會(huì)繼續(xù)“有禮貌”嗎？
臨別，注意到在教師辦公室的門(mén)口，有一個(gè)收拾得清清爽爽的角落，那是供老師練習(xí)書(shū)法用的。校長(zhǎng)很貼心，專門(mén)為這里裝了日光燈。
這才是學(xué)校的樣子。
有花香，有書(shū)香，也有墨香。
有風(fēng)聲，有書(shū)聲，也有琴聲。
校長(zhǎng)的情懷，如果落了地，就成為了一所小學(xué)校的幸福。
五年級(jí)的作文 篇6
20xx年9月10日是第二十個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布："在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的`是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū)，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗枧_(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書(shū)，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書(shū)包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是啊！這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
在舒緩的樂(lè)曲聲中，"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲�？吹竭@一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。指導(dǎo)老師：陳建國(guó)
五年級(jí)的作文 篇7
我的奶奶，六十多歲的樣子，矮矮的個(gè)子，穿著一件十幾塊錢(qián)的衣服，給人精明干練的感覺(jué)。
說(shuō)到精明，我的奶奶應(yīng)該是當(dāng)屬第一。她從來(lái)不會(huì)亂花一分錢(qián)，從來(lái)不會(huì)給自己買(mǎi)零食，也從來(lái)不為自己買(mǎi)衣服······有時(shí)，為了一毛錢(qián)可以和小販討價(jià)還價(jià)個(gè)半天；有時(shí)，為了又便宜又新鮮的蔬菜，寧可幾里路······我在背地里給奶奶取了個(gè)綽號(hào)：“鐵公雞”。
前段時(shí)間，雅安發(fā)生了地震，又牽動(dòng)了全國(guó)人的心。每天，我都會(huì)關(guān)注新聞，看到了災(zāi)區(qū)的`孩子不能上學(xué)了，躲在救助院里。我的心緊緊地揪在一起，眼淚也忍不住流了下來(lái)。這是，奶奶也會(huì)坐下來(lái)，陪我看新聞，不是，還自言自語(yǔ)道：“唉，雅安的人民可真不幸······”忽然，奶奶說(shuō)：“我們可以為雅安的人民捐款呀”！“捐款？奶奶你要捐款”？我不可置信地問(wèn)�！拔揖筒荒芫杩顔�？”奶奶瞪了我一眼�！熬瓒嗝矗烤栉逶�，捐十元，別鬧笑話了”！我不屑一顧地說(shuō)�！安唬∥乙栉灏佟保∧棠桃槐菊�(jīng)地說(shuō)。聽(tīng)到奶奶嘴里蹦出的“五百”，嚇得我半天說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)好半天，回過(guò)神來(lái)，我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“奶奶，你······你······不是一毛錢(qián)都很在平嗎”？“對(duì)，那是節(jié)儉”！奶奶理直氣壯地說(shuō)，“雅安地震了，我們應(yīng)該多出點(diǎn)力，多捐點(diǎn)錢(qián)，因?yàn)槲覀兪且患胰恕�！·····�?/p>
從這時(shí)起，奶奶在我眼里不再是“鐵公雞”了。她從小氣變成了大方。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文02-27
多彩的六一五年級(jí)作文03-01
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文03-03
五年級(jí)作文精選03-11
快樂(lè)六一五年級(jí)作文08-15
經(jīng)典五年級(jí)作文09-28
五年級(jí)作文08-11
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)關(guān)于作文的作文02-27