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精選面包的五年級作文
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范文一：學(xué)做云朵面包（五年級作文）
今天，媽媽說要讓我學(xué)做云朵面包。
烘培開始啦！首先要準備一個雞蛋，對蛋清和蛋黃進行分離。我把敲碎的雞蛋倒入分離器中，“咕咚”一聲，小胖子蛋黃一馬當先穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥M了分離器，圓滾滾的身體把整個空間都占滿了，蛋清只好不情愿地流到了下面的碗里�？粗鼈儌z“涇渭分明”的樣子，我覺得有趣極了。
接下來是將蛋清打成云朵般的形狀。你瞧，隨著攪拌機的轉(zhuǎn)動，奇跡出現(xiàn)了，原本沒有顏色的像水一樣的蛋清，竟然慢慢地開始發(fā)白發(fā)胖，變成了無數(shù)個魚眼大小的泡沫。攪拌機越轉(zhuǎn)越快，這些泡沫也越變越多，越變越密，最后細膩得看不出泡沫的形狀，蓬松得就像一小團松松軟軟的云。
最后，我將這白色的“云朵”涂抹在面包上，再在上面放上蛋黃，放進了烤箱。一分鐘，兩分鐘隨著時間一分一秒的流逝，烤箱里的云朵面包逐漸成型，一股香味也飄出烤箱，直鉆入我的鼻子，讓我情不自禁地連連吞了幾下口水。“滴”，時間到啦，我迫不及待地打開烤箱，顧不得燙手，抓起面包咬上一口，啊，那脆中帶軟，軟中有脆的感覺真令人回味無窮。
吃著我自己做的云朵面包，心里別提有多美了。
范文二：一塊面包（五年級作文）
今天放學(xué)，我和邱詩妍留下來幫老師敲章。
章很小，敲起來十分吃力，我一會兒跪在地上，一會兒坐在地上，一會兒又蹲在地上，換來換去，總之，覺得怎樣都不舒服。我和邱詩妍輪換著敲�？烧媛闊�，還要一個一個去數(shù)出來，好幾次，我都像一個泄了氣的皮球，有點兒不耐煩了，但是看看一旁的邱詩妍，卻一直沉著氣，一句話也不說，我又來了精神。
快了，快了，“41號0個，42號19個，43號15個，44號16個”�！芭兑蠊Ω娉蓢D！”4點半，我們倆終于把這個任務(wù)搞定了。我長嘆一口氣，原來繃得緊緊的神經(jīng)也松開了。邱詩妍也附和道：“可以回家了，我得趕緊回家做飯，快快快。”
這時，胡老師來了。她笑瞇瞇地遞過一個“花生白雪面包”給我：“喏，陳芷琪，餓了吧，這個給你吃�！薄爸x謝胡老師，不用了�！薄皼]關(guān)系的，拿著吧�！蔽也缓靡馑嫉亟酉铝撕蠋煹拿姘�。接著她又給了邱詩妍一盒“手撕面包”，“吃吧，多吃一點兒，手是不是臟了？”胡老師拿來一張餐巾紙，撕下一大塊面包，送到邱詩妍面前，邱詩妍也接下面包，大口大口吃起來。胡老師看到我們狼吞虎咽地吃著，欣慰地笑了。我覺得這時候的胡老師如同我的媽媽一般。
一會兒，我們倆整好書包，和胡老師再見，便一起走出了教室。我撕開面包包裝袋，吃了起來。面包又松又軟，香甜美味，好吃極了。
校門口已見不到一個人，同學(xué)們都回家了。我跳上三輪車，同邱詩妍告了別。坐在三輪車上，風(fēng)在我耳旁呼呼刮過，吹起了我的頭發(fā)。剛才在學(xué)校里胡老師給我們面包的情景，在我的腦海里重新回放了一遍。
這時，不知是我的味覺更靈了，或是口味變了，還是沉浸在胡老師對我的關(guān)愛中，覺得這個面包特別好吃，盡管我平常不喜歡吃花生味的東西，肚子也不怎么餓，就是覺得這個面包格外好吃。不過三分鐘，一個碗口般大小的面包就被我吃完了。
我感覺我的心無比溫暖，在常人看來，這只是一塊普普通通的面包，在西餅店里都有賣，可在我看來，這卻不單單只是一塊面包，里面還夾著胡老師對我的濃濃的愛！
范文三：書是營養(yǎng)面包（五年級作文）
羅曼·羅蘭說過“和書籍在一起永遠不會嘆氣”。的確，讀書可以改變生活，我的生活也因為讀書而更精彩。
記得八歲時，爸爸旅游回來后送給我一本書，是文學(xué)家羅貫中寫的《三國演義》，我一翻開就被書中的故事情節(jié)迷住了。我似乎穿越了時空來到三國時代，那呂布的智勇無雙和諸葛亮的機智聰明以及劉備的仁慈大義都令我佩服地五體投地。我甚至因此忘記了吃飯，媽媽笑話我：“書也能填飽肚子呢！”
有一次我被媽媽ｋ了幾句，心里很難過。隨手拿起《一百則笑話》看起來，里面的對話可幽默了，不信？我講給你們聽聽。話說唐僧取經(jīng)成功后，他又想再取一次經(jīng)。唐僧想起以前的苦難，就覺得這次要用既安全又快速的方法。唐僧對徒兒說：“徒兒們啊，我們要選擇既安全又快速的方法誰能提提意見？”悟空說：“乘坐汽車吧�！毙“堈f：“乘坐動車吧�！卑私湔f：“坐飛機�！鄙成闷鹚奈淦髡f：“聽人說我這玩意可以立刻讓人到西天�！蔽铱赐旰蠊笮�，煩悶的心情一掃而光。
我至今為止都忘不了魯迅在他的《魯迅日記》一書中說的話“讀書必須如同采蜜，采過許多花，這才釀出蜜來，倘若呆在一處，所得就非常有限了�！彼远嘧x書，讀好書對我們身心健康成長大有裨益。
范文四：面包里的幸福（五年級作文）
那天，大家都在吃面包，唯獨我坐在位子上發(fā)呆：哦，為什么點心發(fā)到我這兒就沒了呢？我該怎么去找出一包點心呀！我用手托著頭，既生氣，又焦急。
正在我急得像一只熱鍋上的螞蟻時，章詩彤走了過來：“航航，你在干什么呀？大家都在吃點心，就你托著個頭，是不是遇到了什么不順心的事了？”“啊，不是的，彤彤，其實沒遇到什么不順心的事，就是沒發(fā)到點心有點不開心罷了�！薄斑@不是也算得上不順心的事嗎？我分你一半吧！”章詩彤把自己的面包分成了兩半，遞了一半給我。“不不不，這是你的面包，我不能吃�！蔽揖芙^了她的好意�！芭都热荒悴怀晕业�，那我就帶你去食堂問問還有沒有多余的點心吧�！币徽f完，她就拉起我向食堂跑去。
章詩彤和我來到了食堂，找了一位廚師：“那個阿姨，這兒還有多余的面包嗎？”“不太清楚，這個事兒你們要去保安室問問�！卑⒁袒卮��！昂玫�，謝謝你！”我們又向保安室跑去。
“保安叔叔，還有多余的面包嗎？”一進門，章詩彤就問道�！拔疫€有吃過�！蔽医又f。保安叔叔點點頭，“剛剛來了個小朋友，說多了一份點心，看來，就是你們班的了�！蔽液驼略娡己荛_心。
在回教室的路上，我邊吃面包邊和章詩彤聊天。我感到，今天的面包特別好吃，越吃越香，里面，好像藏著一樣?xùn)|西幸福！
范文五：吃面包的味道作文（五年級作文）
哎，在昨天，我們在掃地時嘗到了嘴饞的滋味。
我們在掃地。沒有什么事發(fā)生，我們值日團隊像往常一樣認真掃地。誰知一聲“誰想吃面包”的聲音劃破了我們此時此刻的認真，我放下了手中正在干的活兒，循聲望去，呵，原來陳雅姻同學(xué)帶來了面包，我們歡呼一聲，都說了幾句：“我想吃！我也要吃。！”我們這幾個，莫麗娜、張弛、陳軒言、曾穎詩、魏楚似乎忘記了莫老師的教導(dǎo)，而陳軒言、張弛還有曾穎詩一窩蜂地上去搶，張弛機靈地抓了一大把，把面包撕一小塊到我手心，我一時忍不住誘惑，一口把這小塊吃了，還吃得津津有味，我感受到了食物的美味，還想吃一點，可是已經(jīng)沒了，張弛又撕一小塊，又塞了給莫麗娜，莫麗娜嚼了一下，又問著：“張弛你的手洗了沒？”張弛苦笑著說：“額沒洗。”莫麗娜一愣，把面包吐了出來，扔進了垃圾桶里，張弛自己呢，也只剩下了一小塊，也狼吞虎咽地吃了。我們當場的人除了莫麗娜，都吃過了，我們只為了一時的美味，卻不知道這一時的誘惑竟然鑄成了大錯。
就在今天放學(xué)的時候。莫老師點了張弛的名，又叫吃了零食的人站了起來，我不好撒謊，就誠實地站了起來，與張弛他們站在了一起，此時覺得我錯了，不應(yīng)該為了一時的美味而犯了安全的底線。
我感謝莫老師的教導(dǎo)�；蛟S，如果不是這次給了我一個警示，也許我以后會犯更大的錯。話說回來，食物如果有問題，損失的可是我們的身體，莫老師批評我們，是對我們的以后著想，為我們的健康著想，食物的問題是誰也說不準的，我覺得如果在過程中有些不可預(yù)測的問題，都可能威脅我們的生命，可以說，莫老師的教導(dǎo)是對我的一份關(guān)心！
莫老師，我會改正這次的嘴饞，不帶零食到學(xué)校，不吃同學(xué)給的零食，更不在學(xué)校吃同學(xué)給的零食！
我嘗到了不僅僅是面包的味道，還嘗到了嘴饞的味道，更嘗到了誘惑的滋味！從這次的教訓(xùn)中悟到：東西不能亂吃。也許會在我心中萌根發(fā)芽，記住這一次教訓(xùn)！
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