“毒”面包-敘事作文550字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的“毒”面包-敘事作文550字，歡迎閱讀與收藏。

　　有這樣一種面包，它有“毒”，而我們卻心甘情愿被它所“毒害“。因為它充滿誘惑，富有魔力，令我們神往。這，就是我們童老師的面包。

　　那天，我們幾個做單擺的上好郝老師的培訓課，回到教室。只見童老師正在發(fā)一種我從沒見過的面包，我連忙跑過去，垂涎三尺：“童老師，我有面包嗎?”可下面這句話卻把我的心情拉入了谷底。“沒有，要期中考試到95分以上才有�！边@句話把我的心情拉入了谷底，我垂頭喪氣地走向我的座位。我看了看拿到面包的那些同學，個個興高采烈，洋洋得意;而沒有拿到的，則個個一副苦瓜臉。這時同學中不知誰說了一句：“面包有毒!”逗得我們全班哄堂大笑。我們這些“苦瓜大家族”心里略感安慰，齊聲吶喊：“面包有毒!”唉!這真是吃不到葡萄說葡萄酸哪!

　　雖然，我嘴上這么說，可我心里還是十分想吃到面包，特別羨慕能獎到兩個面包的人。我的好朋友小樂掰給了我一小塊，夾裹在面包里的奶酪醬在紫米上流淌，看得我口水直流。我一口吞下，甜甜的、香香的糯糯的味道迅速蔓延在嘴里，一直到心底，真是人間美味啊!這一小塊面包，更加激發(fā)了我想吃一整個面包的欲望。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要吃到整個面包。

　　我這個“苦瓜妹妹”臥薪嘗膽，終于在閱讀能力競賽中獲得了一等獎。在童老師公布完比賽名次后，說一等獎的同學有面包吃的時候，我們得獎的幾個歡呼起來。我發(fā)自肺腑地說：“如果面包有毒，毒死我也愿意。”我吃著這個“毒”面包，感覺吃自己得來的比別人給的要好吃一億倍。

　　再看看周圍，那些吃著面包的同學，都是一副享受的神情，看來這“毒”面包，已經(jīng)“毒”入人心了!

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