【精選】我的五年級(jí)作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的五年級(jí)作文 篇1

　　春天到了，媽媽帶我去人民公園里放風(fēng)箏。我一進(jìn)門就聞到一陣花香，我隨著花香往那邊跑。突然我看到一大片迎春花，迎春花是黃色的。迎春花旁邊有一群孩子在放風(fēng)箏，我才想起來，我也帶了風(fēng)箏。我從背包里拿出來我的風(fēng)箏，也開始放風(fēng)箏了。

　　我發(fā)現(xiàn)剛才一陣春風(fēng)吹過，柳樹姑娘隨著風(fēng)翩翩起舞；還有迎春花也跟著擺動(dòng)身子；對(duì)了，還有小樹也跟著擺動(dòng)起來；還有我的風(fēng)箏也在跟著擺動(dòng)，春天的人民公園真美呀！

　　夏天到了，我們穿著漂亮的小裙子，在草叢中跑來跑去。想不到驚動(dòng)了草叢中的小蝴蝶，小蝴蝶共有十幾只，他們居然不怕我，而且還在我身后追我。一陣微風(fēng)吹來，我腳下的小草隨著風(fēng)擺動(dòng)著；我旁邊的蒲公英也一朵一朵的從草叢中飛出來；夏天的人民公園真美呀！

　　秋天到樹葉向長(zhǎng)上翅膀似的'，在空中飄來飄去，最后落在了地上�？蔹S的樹枝好像是要把大地變成黃色似的，這可要把環(huán)衛(wèi)工人給累壞了。一陣涼風(fēng)吹過樹葉嘩啦啦的落下來，落得遍地都是小花，也枯萎了。原來金黃的秋天也有美的一面。

　　冬天到了，下起了鵝毛大雪。大地一片雪白還有我們又穿上了厚重的棉襖，戴上了絨帽。雪花一片片的落在地上，雪下的越來越大，我看見哥哥的頭上堆了一個(gè)小雪球，忍不住，呵呵的笑了起來。冬天可真白呀！

　　春天、夏天、冬天、秋天原來都有一個(gè)美妙的奇跡呀！小朋友要去發(fā)現(xiàn)喲！

我的五年級(jí)作文 篇2

　　在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，比如家人、同學(xué)、朋友等……他們之中都有我喜歡的人，但相比起來，我更喜歡教我們知識(shí)的老師們。

　　老師，好比一位辛勤的園丁，修剪花草，使得花兒美麗綻放；老師，好比一只勤勞而又辛苦的蜜蜂，采著那香味撲鼻的花粉，量出可口香甜之蜜；老師，又好比一根不起眼的小草，在私底下無私的'奉獻(xiàn)，把花園裝點(diǎn)得更加美麗。

　　在我的學(xué)校里，老師們都各有自己的教學(xué)方式，我最喜歡的就是英語老師-陳老師。她年輕且又和藹可親，在課上，她很幽默，經(jīng)常把我們逗笑。有時(shí)也會(huì)在我們毫無準(zhǔn)備的情況下突擊檢查我們做題和翻譯。

　　記得那是四年級(jí)下半學(xué)期里的一節(jié)英語課上，上課鈴聲響起，我們一如即往的端端正正坐在桌上等著陳老師，但等了許久，連半個(gè)人影都沒有。又等了一會(huì)，還是沒來，于是有幾個(gè)同學(xué)按耐不住了，開始離開座位，去門口探視，然后通報(bào)說外面走廊也是空空如也，頓時(shí)間，原本安安靜靜的教室一下子又變回了像課間一樣的“菜市場(chǎng)”。正當(dāng)大家鬧翻天的時(shí)候，陳老師以訊雷不及掩耳的的速度走了進(jìn)來，碰巧我當(dāng)時(shí)正好在看窗外，瞄到了陳老師的身影，趕緊碰碰同桌迅速坐好，旁邊的幾桌也感應(yīng)到了，迅速回歸座位，很快，幾乎全班同學(xué)都安靜了下來，就剩下坐在最里面的小劉同學(xué)沒有覺察到，依然一只腳跪在凳子上反身趴在后面桌子上，只聽陳老師叫到：“小劉同學(xué)，100+10000=？用英語怎么說？”小劉同學(xué)放下腳轉(zhuǎn)回頭，看著陳老師，邊搖著頭，說：“sorry，我不會(huì)”，頓時(shí)大家哄堂大笑。

　　這，就是我的英語老師，她那獨(dú)特的教學(xué)方式令我們又怕又愛！

我的五年級(jí)作文 篇3

　　20年以后，已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，買了一套豪華的房子，找了一封好工作。

　　今天是星期六，我起床之后，機(jī)器人保姆已經(jīng)把飯做好了，我吃完了飯去網(wǎng)上找一些資料，保姆去做家務(wù)。中午了，我們吃完了飯，去商場(chǎng)買東西，我們坐著自家超快又環(huán)保的汽車，買完了東西，保姆用綠色環(huán)保袋把東西包上了，回到家，我開始工作了，制造出一只可愛的環(huán)保清潔機(jī)器狗，它既可以清潔垃圾，又可以說話，叫人見人愛。

　　第二天，我起來吃完飯，帶著機(jī)器狗去坐上“月球2號(hào)”，到月球工作，宇宙上總有很多垃圾來清理，這天，總經(jīng)理讓我們每人做一個(gè)清潔工來清掃衛(wèi)生，我做的機(jī)器狗做清潔是第一，你看，我剛把它放下，它就立刻像人一樣站著，1秒鐘它周圍的垃圾都進(jìn)入了它的嘴里，結(jié)果，經(jīng)理還表揚(yáng)我的機(jī)器狗又快又可愛。我回到家，一群記者擁擠到我家，都要采訪我制造的機(jī)器狗，我無處可逃，便拿出前幾天發(fā)明的隱行藥水，隱行了，大約半小時(shí)了，記者們走了。

　　這周星期五，從月球打電話說科學(xué)家發(fā)現(xiàn)外星人所居住的星球，外星人說要與我們地球人做好朋友，不過兩個(gè)星球相距太遠(yuǎn)了，讓我用最結(jié)實(shí)的磚在兩個(gè)星球搭上一座友誼的`橋梁，可是，用什么材料呢？我用自己的三秒膠粘到普通磚上，半個(gè)多小時(shí)，我終于做好了世界上最結(jié)實(shí)的磚，很多天后，我把橋梁建起來了，外星人和地球人互相來游玩，我看著自己建設(shè)的橋梁，微微地笑了。

　　這幾天好累呀，休息幾天吧，我打開電腦，休閑地玩起電腦游戲，機(jī)器人保姆端上了熱騰騰的綠茶。咦，我打開網(wǎng)頁，不知道大家已經(jīng)把我作為著名科學(xué)家呢！

　　20年前，我是在很普通的童年生活中，但20年后，地球上發(fā)生了巨大的變化，人們都可以登上月球呢！

我的五年級(jí)作文 篇4

　　我是一個(gè)粗心的孩子

　　我叫程諾，我是一個(gè)活潑開朗的孩子，學(xué)習(xí)是我最大的興趣，但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是做題時(shí)太粗心了，它可讓我吃了不少虧。

　　記的有一次，老師讓我們默寫生詞，默寫對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”，那一個(gè)一個(gè)的生詞都在我大腦里裝著呢。默寫時(shí)，我嘴里不停地念叨著“程諾，不能馬虎、不能粗心，爭(zhēng)取一詞不錯(cuò)。”本子交上去了，我滿心歡喜，這么細(xì)心的我一百分準(zhǔn)保拿下。

　　下午，老師向同學(xué)們公布默寫的情況，我多么希望老師能第一個(gè)就念到我的名子啊!當(dāng)老師說到“程諾錯(cuò)了一個(gè)詞時(shí)”我被嚇了一跳，如此細(xì)心的我怎么還能錯(cuò)?不對(duì)勁，我檢查了三遍啊!一定是老師馬虎了，老師也有過出錯(cuò)的時(shí)候。等本子發(fā)下來時(shí)，我迅速地檢查，準(zhǔn)備及時(shí)找出老師的失誤，再向老師說明。我一個(gè)詞一個(gè)詞地挨個(gè)兒核對(duì)，到最后我終于找到了那個(gè)錯(cuò)的詞，原來我把“誠實(shí)”寫成“實(shí)誠”了，哎!我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分準(zhǔn)保沒問題。

　　還有一次，我們做數(shù)學(xué)卷子，我把一個(gè)應(yīng)用題的.加號(hào)看成了減號(hào)，結(jié)果出現(xiàn)了連環(huán)錯(cuò)誤，整道題全都錯(cuò)了。哎!如果我稍微認(rèn)真看一看的話，我就能拿到全班第一名了。真煩!我怎么才能改掉這粗心大意的壞毛病呢?看著這個(gè)本不該出錯(cuò)的題被扣去6分，我心疼的眼淚都掉下來了。

　　老師看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“哭不能解決問題，馬克吐溫說過：‘沒有人能將壞習(xí)慣扔出門窗外，但可以把它一步步趕下樓梯�！�你知道嗎?是步步而不是一次!”聽了老師的話，淚水又一次涌出我的眼眶。

　　馬克吐溫說得對(duì)，我一定要把粗心的壞習(xí)慣趕下樓梯，我要做一個(gè)細(xì)心，認(rèn)真的孩子，讓老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看。

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