精選五年級(jí)想象作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹上飄下來，我拿起來一看，原來是動(dòng)物們邀請(qǐng)我去看它們音樂會(huì)的邀請(qǐng)函，太好了！
我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了大森林，這里樹可真多啊！高大的樹木一望無際，密不透風(fēng)，這里的野花不計(jì)其數(shù)，泥土散發(fā)著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥們?cè)跇渲ι铣�，真是美極了！
跟著指示牌我來到動(dòng)物音樂會(huì)的`地點(diǎn)，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開始了，哈哈，好多小動(dòng)物都來觀看演出了。這時(shí)我看見小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂之中，它賣力地演奏著。大象用它那粗壯的鼻子敲打著鼓面，鼓聲時(shí)而低沉?xí)r而急促。指揮竟然是大猩猩，只見它穿著黑色的燕尾服，手里拿著指揮棒，像個(gè)真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂讓人聽著非常的悅耳，這些動(dòng)物就像一個(gè)個(gè)出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個(gè)能發(fā)出美妙的音樂的樂器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行云流水般的聲音就傳了過來，一會(huì)又像暴風(fēng)驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”�。∥液蛣�(dòng)物們都聽得入迷了！
這時(shí)聲音停了，猩猩說；“剛才演奏的是《動(dòng)物狂歡曲》，”交響樂結(jié)束了，大家都陸續(xù)走了，只有我還請(qǐng)求讓動(dòng)物們?cè)傺葑嘁皇�，于是它們又開始演奏了一曲《森林之歌》，音樂還沒有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎么回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進(jìn)洞里了？我一睜開眼睛，原來我在樹底下做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
我真想再聽一聽動(dòng)物們演奏的交響樂��！我還想讓動(dòng)物們也聽一聽我的吉他演奏會(huì)呢！
五年級(jí)想象作文 篇2
馬，是古代人民的交通工具，是草原人民的好牲畜，馬也是草原人民走進(jìn)知識(shí)的大門，通向金橋。馬，它那膘肥的胸脯，那健壯的身軀，靈敏的耳朵、善跑的小腿和那高昂的頭。有時(shí)候在夢(mèng)里我也幻想：“假如我有一匹馬�！�
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我去大街小巷，逛來逛去看看哪些人需要我的幫忙，我就幫助他，比如：“我見到可憐的乞丐、在外面無家可歸的人和在外面流浪的人�！睅椭麄兿日乙粋�(gè)好的地方住下。也順便留下一點(diǎn)錢給他們吃飯用。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著這匹馬去娘娘山和燕子山觀看風(fēng)景和在那里嬉戲玩耍。去娘娘山，在那里抓螃蟹，抓蝌蚪和青蛙，載著它爬上最高的山峰；去燕子山和它一起玩水上漂流，或者在燕子山上摘葡萄、蘋果、大棗吃。在山上看燕子和風(fēng)景也邊吃水果。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我去草地上，晚上的時(shí)候，躺在碧綠的草地上數(shù)星星，甜蜜的的回憶著小時(shí)候的快樂、幸福和經(jīng)歷的事情。在草地上和馬兒一起睡覺。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我去西藏的.美麗、可愛的大草原上快樂的奔馳。
馬兒呀！你是多么健壯、多么的靈敏、多么的帥氣，我真想用一兩句詩來形容你：“鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻�！钡脑娋鋪硇稳菽恪R。你的勇往直前、堅(jiān)持不懈的努力、堅(jiān)持不斷的奮斗使我學(xué)習(xí)，我相信這些會(huì)讓我永遠(yuǎn)受用不盡，馬，我希望擁有你。希望我幻想的能成功。
五年級(jí)想象作文 篇3
二十年，是多么漫長(zhǎng)的歲月。二十年后的事情到底多么有趣？二十年后的我是怎么樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。
20xx年的北京，是一座現(xiàn)代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。二十年后的'我，已經(jīng)是一位出色的音樂家了。
在20xx年的時(shí)候，一個(gè)我所率領(lǐng)的電子琴樂團(tuán)，在國(guó)際大賽上獲得了金獎(jiǎng)。我們獲獎(jiǎng)主要靠我和幾位科學(xué)家發(fā)明的一種世界領(lǐng)先的多功能電子琴，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是一種非常先進(jìn)的電了合成器。
電了合成器是半圓形的，當(dāng)我坐在可自由旋轉(zhuǎn)的琴凳上開始演奏的時(shí)候，設(shè)計(jì)成七種顏色的366個(gè)可發(fā)光的琴鍵，就像一條漂亮的彩虹展現(xiàn)在我的面前。琴鍵的上方是很多功能健，利用這些功能健可以演奏出世界上所有樂器的聲音，同時(shí)還可以模仿演奏出自然界的聲音和各種動(dòng)物的叫聲，例如：虎嘯、鳥鳴、馬蹄聲聲，電閃雷鳴、和風(fēng)細(xì)雨……
我坐在電子合成器前開始演奏，美妙的樂曲在我的指間流淌，時(shí)而高山流水委婉動(dòng)聽、時(shí)而高亢激越節(jié)奏鮮明演奏完畢，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
現(xiàn)在說這些好像是天方夜譚，但二十年 后，我們國(guó)家更加強(qiáng)盛，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，只要我們現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，二十年后我們一定取得更大的成績(jī)。
五年級(jí)想象作文 篇4
我捧著一本珍藏版《西游記》正坐在書桌前看著，忽然“呼”的一聲，一個(gè)身影閃到我的身邊。我嚇得往后退了幾步，定睛一看，嗬，竟然是齊天大圣——孫悟空。
這時(shí)，孫悟空開口說到：“俺就是齊天大圣，曾經(jīng)大鬧天宮，連玉皇大帝都得請(qǐng)如來佛來鎮(zhèn)壓俺，后來隨俺師父唐僧去西天取經(jīng)，現(xiàn)在這幾年，我閑著沒事兒干，就在老家——花果山休息，偶爾岀來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這不，看你挺喜歡《西游記》，就特地來了你家，小妹妹，你可否帶俺老孫在人間一游？”我連忙回答：“大圣，當(dāng)然可以，我先帶你在我家看看吧�！�
孫大圣便瞅了瞅我的書桌，指著電腦問道：“這個(gè)方方正正帶條尾巴的是什么妖怪，還帶幾個(gè)小兵？”我一聽，便捂著嘴笑了起來，說：“大圣，這不是妖怪，而是我們現(xiàn)在人類常用的電腦，它能把萬里以外甚至更遠(yuǎn)地方的信息一秒傳過來，可快了呢。”大圣摸摸腦袋，說：“是嗎？不大的東西，比我的筋斗云還快呢！”“好了，好了，咱們到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我對(duì)大圣說道。于是，我和大圣一起走岀我家。
走在大街上，大圣不停地東張西望，還問了一大堆問題，對(duì)那些平時(shí)我們常見的東西甚是好奇。走到學(xué)校門口了，大圣問我：“這是什么地方，里面的`人都好快樂��！他們搶的那個(gè)圓乎乎的東西是什么啊？”我不禁疑惑了：“操場(chǎng)在學(xué)校最里面，你是怎么看到了的？”大圣笑著說：“別忘了，俺老孫可是有火眼金睛啊！”我恍然大悟，說：“那是學(xué)校里的操場(chǎng)，同學(xué)們都在搶的那個(gè)是籃球，可好玩了，下次有時(shí)間我們一塊玩吧！”
一天很快就過去了，孫大圣也要和我分別了，大圣說：“謝謝你了小妹妹，帶我玩了一天，我要送你個(gè)禮物。”說完，拿岀一個(gè)盒子說：“這里面裝有我的六根毫毛，必要時(shí)可以幫助你，給你留個(gè)紀(jì)念吧�！蔽疫B聲道謝。就這樣我和大圣分別了。
五年級(jí)想象作文 篇5
大家好，我是屎殼郎，今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香噴噴的大便，便把它滾成了一個(gè)糞。我一邊走，一邊哼著小調(diào)，準(zhǔn)備回家與家人一起分享晚餐。
走啊，走啊，我來到了一個(gè)斜坡前，我抬起前肢，后腳用力一蹬，�。〗K于走了一半路了，看我……啊！可憐的我踩到了一塊松動(dòng)的`石頭，不慎掉了下來。嗯，不可以放棄，家人還等著吃晚餐呢！想著想著，我又用不同的方法一連試了幾次，終于翻過了這座“小山”。
我推著糞球繼續(xù)向前走，可誰知，糞球突然停下來不動(dòng)了，害得我一頭撞上了它，怎么回事？剛剛不是還好好的嗎？這是我和疑惑，于是，我又用力推了推，還是不管用，我又挖了個(gè)坑，自己在糞球下頭，然后，使出我的絕招——鐵頭功，我頂，我頂，我頂頂頂，可是無論我怎么頂，糞球還是紋絲不動(dòng)。到底怎么回事？我只好到糞球前看個(gè)究竟，咦，怎么被一根樹枝給戳到了呢？我的糞球可不是棒棒糖��！我爬到了樹枝上，后肢放在糞球上，前肢一用力，終于，我的的美食離開了樹枝。
我繼續(xù)推著，朝家走去，一路上都在想自己是個(gè)大英雄，經(jīng)歷了那么多磨難最后與家人一起共享晚餐的樣子。我不禁呵呵的笑出了聲……
五年級(jí)想象作文 篇6
周五，我走在回家的路上，忽然看到某個(gè)東西在發(fā)光，湊近一看，不好，我被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)去了。一個(gè)聲音對(duì)我說：“您好，歡迎您乘坐時(shí)光機(jī)�！薄皶r(shí)光機(jī)？怎么回事？”我問道。“時(shí)光機(jī)是可以穿越時(shí)空的，選擇任何一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間的儀器�！薄芭叮瓉砣绱��！蔽倚南耄禾袅�！我一定要阻止8.0級(jí)大地震!請(qǐng)去四川成都，時(shí)間5月10日。”“好的�！彼惨�，我感到一陣寒冷�！澳言�5月10日的四川成都�！�
“哇！真的`耶!我忽然想起我的手機(jī)上錄著四川大地震的新聞報(bào)道。我拿出手機(jī)，用GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)這找到了市政府，原來不遠(yuǎn)，我跑了過去，到了市長(zhǎng)室，先敲了敲門，便進(jìn)去了，看到市長(zhǎng)叔叔正在辦公桌前工作著，看到我后，他顯得很驚訝。我說：“市長(zhǎng)叔叔您好，我是一名少先隊(duì)員，希望您能在白忙之中看一段視頻，好嗎？”市長(zhǎng)叔叔同意了，我走到他身邊，向他播放了我手機(jī)上的視頻。看完視頻后，市長(zhǎng)叔叔很奇怪地問我：“孩子，你怎么知道兩天后的事呢？”我說：“叔叔，我現(xiàn)在沒有時(shí)間向您解釋了，市民的生命安全最重要��！”聽完我的話后，市長(zhǎng)叔叔通過廣播和電視播出了這件事，并通知大家快速撤離，兩天后，果然發(fā)生了地震，但不少人因?yàn)榈玫搅思皶r(shí)的轉(zhuǎn)移而得就了。而我卻默默地離開了。
“兒子，起床啦！”原來是個(gè)夢(mèng)��！但我多么希望這不是夢(mèng)，因?yàn)槿绻菢�，也許這場(chǎng)災(zāi)難就可以避免了。
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