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精選五年級記事的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級記事的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級記事的作文 篇1
我在五歲時參加了舅舅的婚禮,什么都不懂的我,讓大家很擔心我會不會出狀況。
舅舅特地買了一件非常華麗的`衣服給我穿,讓我看起來像個小公主似的,原來,我是婚禮里的花童呢!
大人們拼命提醒我:“你要注意新娘子的裙子,微微拉起來就好了,可別拎的太高!”
捧花他們也不敢交到我的手上,因為我會忍不住一瓣一瓣的的剝開來,玩著媽媽教我的游戲:“他愛你!他不愛你!他愛你!…….”
大人們想到什么,就跟我交代再三,我心里想著:“怎么這么羅嗦呢?”媽媽好像知道我心里在想什么一樣,安慰著我:“別被我們弄得緊張兮兮的!你別緊張哦!”我當然知道他們很擔心我羅!
那天一切順利,什么狀況也沒發(fā)生,大家對我的表現(xiàn),都豎起了大拇指,稱贊我是一個稱職的花童呢!
五年級記事的作文 篇2
每個人都有一個美好的童年,那些有趣的事情就像天上的星星一樣,每個都晶瑩奪目。今天,我就個你講一講我的童年趣事吧!
記得那一年,我才兩歲。那天,媽媽、爸爸帶著我和醫(yī)院的人坐著旅游團的車去張家界游玩。晚上,車上的時候,我覺得挺無聊的,所以大哭了起來。我的.哭聲讓所有人都驚醒了,由此,我就成了爸爸醫(yī)院里的“大名人”了!
還有一次,我、爸爸、媽媽和哥哥一起在家中。這時,爸爸和哥哥要出去辦事了,我見了以為他們要出去玩,不帶上我,我很生氣,就擋在門中間,形成一個大字,不讓他們出去。哥哥見了,就要從我的下面鉆過去,可這個辦法是對我行不通滴——我的手也跟著往下移。哥哥見這個辦法行不通,就想要從我上面跨過去,可是這辦法對我是沒用的,因為我緊緊的抱住哥哥的腿,不讓他跨。就在這時爸爸企圖想溜過去,但我立刻起身,又把門擋住了。哥哥看我這個樣子,覺得很搞笑,就用手機把我照了下來。這時,媽媽過來解圍了:“你的爸爸和哥哥是出去辦事的,不是出去玩的。再說了,他們?nèi)ネ嬖趺床粫䦷夏阊!”“哦,那他們出去玩的時候,一定要帶上偶呀!“”恩,一定會帶上你的。呵呵········”
五年級記事的作文 篇3
有一天,我在電視上看見一個五、六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事,可當他正聽的津津有味的時候,媽媽說要出去看一下奶奶,可過了好長的時間,還不見媽媽回來。
于是,他就去找媽媽,他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳。他呆呆地立在門口,過了一會兒,他好像明白了什么,就靜靜的離開了奶奶的房門口。當媽媽給奶奶洗完腳后,又回來給孩子講“小鴨子”的故事,可她剛一進門,卻發(fā)現(xiàn)孩子不在,這下,她可急壞了,就在這時候,小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水,給媽媽洗腳。他說:“媽媽,我給您洗腳,也給您講‘小鴨子’的故事”……
看到這里,我的心靈猛地顫動了,這就是榜樣的'力量。廣告中的小男孩才五、六歲呀,就懂得了孝敬父母,幫媽媽洗腳。我都這么大了,可我為父母干過什么呢?每當看到媽媽為生活而辛勞,為我的衣食住行而奔波,和小男孩相比,我慚愧地低下了頭,想了很多很多……就這一件小事,使我懂得了孝敬父母是一種美德,也是我們做人的根本。
從現(xiàn)在開始,我努力干好自己的事情,并幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事,F(xiàn)在,媽媽常夸我懂事了,笑容比以前更多了,我也比以前更快樂了。
五年級記事的作文 篇4
在我的記憶之中,有許多難忘的事:快樂的、煩惱的、悲傷的、可怕的但是,最讓我印象深刻的是——最令我后悔的一件事。
記得那時我兩歲半,走路還不是很穩(wěn),由于天生活潑好動,我一秒鐘也安靜不下來,所以爸爸媽媽經(jīng)常說我投錯胎了,比男孩還淘氣,因此,大人們給我起了個“雅號”——“假小子”。
說我是假小子一點兒也沒錯,因為我的性格像男孩子一樣,爭強好勝,屬于“三天不打,上房揭瓦”,所以經(jīng)常挨老爸的巴掌。但是,經(jīng)過這件事以后,我再也不敢惹事了——
那一天,大人們沒在家,我到門口去找小伙伴玩兒。我和她們比賽“障礙跑”。比賽分為四項:過水洼、過泥地、邁石塊和沿石子。
比賽開始了,因為小伙伴都比我大點兒,所以她們都輕輕松松地過關(guān)啦,只有我還落在最后。由于我的`爭強好勝,我開始著急起來,就在我沿石子的時候,意外發(fā)生了——我摔了一跤,頭磕在石子上,磕了一個大窟窿,幸虧有個小伙伴機靈,回去找她媽媽,把我送進醫(yī)院,縫了好幾針。
從此,我腦袋上又增加了一個“新成員”——傷疤。
我現(xiàn)在回想起來,后悔的不得了,如果我不爭強好勝,就什么事也沒有了!
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