【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
600字習(xí)作 記得那是星期五下午體育課上我干的“好”事。每當(dāng)我想到那件事,都佩服我的勇氣。
那天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們排著整齊的.隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。老師讓我們先跑了兩圈,就要我們自由活動(dòng)。玩了一會(huì)兒,我跟一個(gè)同學(xué)一起去上廁所。我先尿完了,看見(jiàn)那位同學(xué)還在尿。我眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)“好”點(diǎn)子,我故意往前跟他學(xué)說(shuō)話,抓住他不注意的那一瞬間,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把他的褲子往下一拽,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,他的褲子掉了下來(lái),我看見(jiàn)他那紅色褲頭也露出來(lái)了。他害羞得一下子又把褲子提上了。
我見(jiàn)大事不妙急忙快閃,那人緊追我不放,只見(jiàn)他馬上要追上我了,掄起包子大小的拳頭就向我打來(lái)。我像猴子一樣一閃就閃了過(guò)去,我頓時(shí)捏了一把冷汗。只聽(tīng)“鈴鈴”原來(lái)下課了。我向班級(jí)飛奔,而去那位同學(xué)也不再追我了。
唉!我深有感悟,只要不扒褲子也不會(huì)發(fā)生這件事,不過(guò),我還挺佩服我的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
友誼,是一種力量,永遠(yuǎn)默默地鼓勵(lì)和支持著對(duì)方;友誼,是個(gè)開(kāi)心果,無(wú)論在你情緒低落時(shí),還是情緒格外激動(dòng)時(shí),都會(huì)帶給你不一樣的快樂(lè);友誼,是一個(gè)經(jīng)歷了各種事情的成長(zhǎng),把我們從陌生變到通過(guò)一個(gè)眼神或一個(gè)笑容就可以明白對(duì)方在想什么的神奇事物。友誼的力量不可限量,從我變成我們,從一個(gè)人的孤單變成一片歡聲笑語(yǔ),我愛(ài)這種無(wú)憂無(wú)慮的快感。
曾經(jīng),我覺(jué)得人生之路漫漫,仿佛看不到盡頭�?墒钦Q壑g,我就要升六年級(jí)了。學(xué)生時(shí)代小小的友誼是一段小插曲,但在這小插曲中,有快樂(lè)、有傷心、也有感動(dòng)。讓我們放慢腳步,仔細(xì)聆聽(tīng)這小插曲中的故事。這段插曲里也許最默默無(wú)聞的、不求回報(bào)的,就是那些形影不離的好朋友了。她們總是在你悲傷時(shí),默默地安慰你;在你開(kāi)心時(shí),在一旁陪你一起高興。對(duì)于我來(lái)說(shuō),小學(xué)生活里最讓我感到高興的就是這些單純的友誼!
在我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),一個(gè)人坐在座位上,沒(méi)有一個(gè)人陪我說(shuō)話,只有那被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的.影子陪在我身邊。不久,前桌來(lái)了一位女生,她叫韓佳藝,也是我現(xiàn)在最好的朋友。她坐下后,拿出了一張精美的貼畫(huà),我瞬間被吸引了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這張貼畫(huà),到了最后我忍不住問(wèn):“可不可以送給我?”最讓我想不到的是,她沒(méi)有半點(diǎn)猶豫,爽快地送給了我!就因?yàn)檫@件事,我們成了親密無(wú)間的好朋友。看!那時(shí)我的友誼就是如此簡(jiǎn)單!雖然這友誼的起因僅僅是因?yàn)橐粡堎N畫(huà),但卻給了我永遠(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)。
“竭誠(chéng)相助親密無(wú)間,乃友誼之最高境界”這是我很喜歡的一句話。現(xiàn)在的我們?nèi)缤患胰�,�?dāng)對(duì)方遇到困難時(shí),彼此給予鼓勵(lì)和支持。下課我們一起玩耍、聊天。不管我們說(shuō)什么話,做什么事,對(duì)方永遠(yuǎn)不會(huì)生氣,因?yàn)槲覀兊挠颜x堅(jiān)硬如磐石,可以抵擋所有芝麻大小的事。
我們的小學(xué)生涯很快就會(huì)結(jié)束,也不知我們是分離還是會(huì)繼續(xù)在一起,但我明白,我們的友誼不會(huì)被時(shí)間和空間打斷,因?yàn)樗菆?jiān)不可摧的!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
開(kāi)一扇小窗,
在你的`墻上,
小屋里瞬間就會(huì)敞亮。
夜晚,
星星月亮做客;
白晝,
藍(lán)天白云拜訪。
永沒(méi)有黑暗與凄涼。
開(kāi)一扇小窗,
在你的墻上,
讓空氣自由流淌。
推開(kāi)它,
嗅春之芬芳,
納秋之清爽。
關(guān)上它,
拒夏之熱魔,
絕冬之嚴(yán)霜。
開(kāi)一扇小窗,
在你的心上,
靈魂就會(huì)愜意舒暢。
痛苦,
親朋好友分擔(dān);
喜悅,
大家一起分享;
哪里有孤獨(dú)和感傷。
開(kāi)一扇小窗,
在你的心上,
心兒就會(huì)快樂(lè)地飛翔。
茫茫人海中,
暖暖春潮洶涌。
漫漫人生路上,
清風(fēng)徐徐吟唱,
花兒悄悄綻放。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
她有著紅撲撲的蘋(píng)果臉,看上去可愛(ài)極了。濃眉大眼的周思源多才多藝,尤其喜愛(ài)國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà),她畫(huà)的.鳥(niǎo)兒栩栩如生,花兒仿佛正在陽(yáng)光的沐浴下綻放。
她,有著很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)干凈整潔,字跡大方漂亮,正確率無(wú)人能及。她在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),成績(jī)幾乎從未低于95分。她在學(xué)校中有很大的名聲,每一位老師、主任和學(xué)生見(jiàn)到她幾乎都叫得出名字。
周思源對(duì)學(xué)校了如指掌,什么大隊(duì)部呀,某某主任辦公室呀,某某班哇.......她三拐兩拐就找到了,我呢,雖然不至于迷路,可大概早就分不清東西南北了........
周思源辦事能力異常強(qiáng),這取決于下述�!霸磧海グ堰@單子給徐主任,徐主任在.......!"這時(shí),周思源總能以最快捷的路,走最高速的步子,不久就送到了。
此外,周思源有個(gè)好媽媽在教育局。常關(guān)心我們學(xué)校,但從未包庇,有其母必有其女,周思源,希望我向你看齊!
喔,對(duì)了。有一次,周思源考了93分。她很傷心,回家哭了一場(chǎng)。可第二天,周思源在課上積極舉手,回答非常正確。作業(yè)甚至比平時(shí)更好!好像93分沒(méi)有出現(xiàn)一樣。常說(shuō)好學(xué)生心理承受能力差,可這在周思源身上便不奏效了.......
周思源一直保持良好的心理狀態(tài),這隨隨便便能做到嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“加油!加油!”教室里熱鬧非凡,原來(lái)是我們作文班的同學(xué),正在玩過(guò)河拆橋的游戲呢。
游戲規(guī)則是:每組派出三個(gè)人參賽,先踩在一張報(bào)紙上,三個(gè)人必須都在上面腳不能落地,然后派一個(gè)人往前扔第二張報(bào)紙,然后一點(diǎn)一點(diǎn)交替向終點(diǎn)前進(jìn)。
第一輪比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了,我們組派出的是我和另外兩名女同學(xué),老師說(shuō)哪組先到起點(diǎn)準(zhǔn)備好就可以加五顆星,因?yàn)槲覀兘M沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)方已經(jīng)到起點(diǎn)準(zhǔn)備就緒了,我們組才過(guò)去,所以對(duì)方暫時(shí)領(lǐng)先。
比賽正式開(kāi)始了,每組都爭(zhēng)先恐后地往前走,可心急吃不了熱豆腐,第一次扔報(bào)紙?zhí)^(guò)去的時(shí)候,每一組都有一個(gè)隊(duì)員踩到了地下,接著我們組繼續(xù)向前走,嘗試過(guò)兩三次后才找到規(guī)律。第一名同學(xué)要先過(guò)去,第二名同學(xué)再過(guò)去,第三名同學(xué)最后只需要邁出一只腳,然后用另一只腳把報(bào)紙搓過(guò)去,這樣第三名同學(xué)就變成了第一名同學(xué),這樣循環(huán)向前我們就到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲覀冴?duì)率先到達(dá)了終點(diǎn),所以我們贏得了第一輪比賽的勝利,老師給我們組加了十顆星,在休息過(guò)三分鐘之后。激烈的第二輪比賽又開(kāi)始了。
第二輪比賽開(kāi)始了,對(duì)方?jīng)]有玩兒過(guò)的同學(xué)上場(chǎng)了,我看見(jiàn)對(duì)方組上場(chǎng)的同學(xué)體型都不小,從他們的眼神中我看出來(lái)他們已經(jīng)對(duì)比賽失去了信心,那眼神好像在說(shuō),反正我們隊(duì)肯定輸了,我心里暗暗高興。
比賽開(kāi)始了,我們隊(duì)第一次扔報(bào)紙的時(shí)候扔得太遠(yuǎn)了,第一名同學(xué)跳過(guò)去之后,后面的根本跳不過(guò)去,所以只能回到原點(diǎn)重新開(kāi)始。我們組的隊(duì)員扔出了報(bào)紙都跳過(guò)去了,可對(duì)方還沒(méi)有動(dòng),他們不知道該怎么扔才好,對(duì)方組第一名同學(xué)過(guò)去之后,后來(lái)兩名同學(xué)根本沒(méi)有下腳的地方。對(duì)方組經(jīng)過(guò)思考后邁出了第一步,而我們都快到終點(diǎn)了,我心想他們組的'隊(duì)員體型都較大,勝算很小。但他們已經(jīng)勇敢的去嘗試了,在精神上我覺(jué)得他們隊(duì)贏了。比賽快結(jié)束了,我方和對(duì)方還在推推擠擠,最終我們?nèi)〉昧说诙啽荣惖膭倮?/p>
從這游戲中我懂得了:團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在比賽力量懸殊的時(shí)候,更是要鼓足勇氣,勇敢嘗試,永不放棄!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
咱班有個(gè)“殺價(jià)大王”,這位大王就坐在本人的前面,至于他到底是誰(shuí),如果你是我們班的同學(xué),你就一定知道。
星期五的時(shí)候,王老師帶著一大筐“菜”過(guò)來(lái)了,有“日記”大白菜、“每日五句”小青菜、“試卷”白蘿卜。老師說(shuō):“這些‘菜’(作業(yè))你們先拿去,一定要在星期一給我‘錢’(作業(yè)本)啊。要九毛五(作業(yè)的質(zhì)量),不能少的�!蓖瑢W(xué)們拿到了自己要買的“菜”,帶著自己的“菜籃子”(書(shū)包)回了家。回到家以后,我把屬于我的“菜”(作業(yè))全部“吃了”(做完了),并帶了“錢”(做好了的`作業(yè)),保證質(zhì)量差不多夠九毛五。
今天上午,老師把“錢”拿了回來(lái),讓“會(huì)計(jì)”(組長(zhǎng))算算“錢”(作業(yè))夠不夠�!皶�(huì)計(jì)”(組長(zhǎng))把錢給了老師,并交來(lái)了沒(méi)帶“錢”的“賴皮鬼”(學(xué)生)的名單。又有那個(gè)“殺價(jià)大王”,他沒(méi)交“青菜的錢”(日記本),沒(méi)交“小青菜的錢”(每日五句),連“白蘿卜的錢”也是后來(lái)補(bǔ)的。老師說(shuō):“張三啊(化名),你怎么又沒(méi)帶‘錢’?我說(shuō)了要有九毛五(上午交作業(yè))的,你非要只給九毛(下午交)!又想‘殺’價(jià)?不行,九毛五,你買不買(做不做),不買拉倒!”張三沒(méi)辦法,說(shuō)下次一定給九毛五,哈他又只給九毛,還不知道下午帶不帶來(lái)。
“殺價(jià)大王”每次總要把老師布置的“價(jià)格”殺到最低限度,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是“殺價(jià)大王”呢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的智慧校園天地間,最引人的春色乃桃李。
日月下,極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。
我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的日子走進(jìn)了這個(gè)校園。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)�;ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末,偶爾會(huì)下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會(huì)別有一番情趣,我愛(ài)夏雨,更愛(ài)雨中的校園,雨水,會(huì)讓人感到清新,寧?kù)o。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點(diǎn)點(diǎn),柳樹(shù)繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹(shù)的樹(shù)蔭之下,頓時(shí)感到絲絲清爽,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,投射到地面上來(lái),點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,微風(fēng)拂過(guò),光點(diǎn)也跟著搖曳,如同個(gè)個(gè)精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的.時(shí)候,我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng),漫步樹(shù)木花草之間,張開(kāi)雙臂,迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠,遠(yuǎn)望過(guò)去,教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn),也都依稀可見(jiàn),嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛(ài)我的校園,詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園,只會(huì)讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛(ài)你,可愛(ài)的校園。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
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