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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-10-02 09:47:28 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)敘事作文錦集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)敘事作文錦集9篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      一個(gè)星期天的早晨,真是我美美地窩在床上睡懶覺(jué)的時(shí)候。應(yīng)為我辛苦“工作”了一個(gè)星期這一天是我的節(jié)日!

      爸爸早早就上班去了,媽媽咚咚咚的提著菜籃上樓來(lái)的聲音我聽(tīng)得清清楚楚,可我就是不想起床。

      “達(dá)達(dá),起床吃早飯了。太陽(yáng)都曬屁股了,還賴在床上……”媽媽嘮叨著走進(jìn)我的房間。

      我沒(méi)理會(huì)她,媽媽的話本來(lái)就多,我已經(jīng)養(yǎng)成了左耳朵進(jìn)右耳多出的習(xí)慣了。

      “起床了—”媽媽猛的來(lái)了一招獅子吼,把我的耳朵震得轟隆隆響。呀!受不了,我趕緊把胚子一卷,把頭一縮,來(lái)了個(gè)“全面防御”的龜縮功。

      “嗯,挺犟的。”媽媽一看聲音攻勢(shì)不起作用,就進(jìn)一步?jīng)_過(guò)來(lái),用手拉住我的耳朵,使出了她的第二招—揪耳神功。

      “呀!疼……”我用力一甩頭,把媽媽的手給甩開(kāi)了,捏捏耳朵,覺(jué)得有點(diǎn)燙,應(yīng)該是被媽媽揪紅了。我偷偷地在被子里掀開(kāi)一條縫看看媽媽,她轉(zhuǎn)過(guò)身子到廚房洗菜去了。

      呵呵萬(wàn)事大吉,我的“威脅”已經(jīng)走了。我在床上擺了個(gè)舒服的姿勢(shì),繼續(xù)做我的`“

      白日夢(mèng)”—因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)透過(guò)窗簾照在我的被上了。

      “還睡懶覺(jué)!”我沒(méi)得意多久,媽媽的攻勢(shì)又卷土重來(lái)了。她這次沒(méi)有說(shuō)什么廢話,直接動(dòng)用最強(qiáng)的絕招—掀被神功。

      這一招最厲害了,我全身都暴露在空氣中,再也沒(méi)有可以躲藏的地方。是在招架不住,我只能懶洋洋的伸個(gè)懶腰,起床穿衣。

      發(fā)生在星期天早晨的“決戰(zhàn)”以我的失敗告終。

      五年級(jí):xx

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,說(shuō)起書(shū),我和它的緣分可不淺!就連上廁所也在看書(shū)。同學(xué)們,可能你們還不太相信,這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書(shū),那么不喜歡寫(xiě)作文……

      一、二年級(jí)的我,只知道和同學(xué)們瘋瘋打打,甚至以為讀書(shū)根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法,讓我多看書(shū),可我每次都嚷嚷到:我不看,我不看!

      要寫(xiě)作文了,可我就像熱鍋上的螞蟻一般,怎么也想不到好詞佳句,很著急。媽媽告訴我:“那你多看點(diǎn)課外書(shū)啊!”我聽(tīng)了媽媽的話,去書(shū)店買(mǎi)了一大沓書(shū)來(lái)看?晌疫是沒(méi)有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書(shū)。

      可有一次,一本書(shū)激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書(shū)的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的.語(yǔ)句來(lái)修飾自己的文章。能寫(xiě)出那樣好的文章該多好!

      后來(lái),我每天都要去書(shū)店瞧瞧,看看有沒(méi)有什么有趣的書(shū)值得我這只“實(shí)習(xí)小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)品味品味。終于,我找到了!那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉;那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙;自然知識(shí)圖書(shū)帶我進(jìn)入神秘的大自然……

      轉(zhuǎn)眼間,我上五年級(jí)了,也成了正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”。那些堆積如山的書(shū)領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋,吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書(shū)了,也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。寫(xiě)作文時(shí),也學(xué)會(huì)借鑒別人寫(xiě)得好的語(yǔ)句,就這樣,我的作文越寫(xiě)越好了。

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句,也是鼓勵(lì)我們多看書(shū),多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū),改變了我的生活。讓我們一起去書(shū)的世界,獲取跟多的知識(shí)吧!

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      “我要換座位!”“9494(就是),不想挨著你坐的很!”呃,怎么一大早這么吵?哦,原來(lái)是換位置子啊。本來(lái)不關(guān)我的事,沒(méi)想到,這事真跟我有關(guān)系。

      本來(lái)七小班只有兩個(gè)女生,可沒(méi)有想到高嘉憶為了與楚清影坐在一起講話,居然求老班把她們的座位挨在一起。我并不知曉,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了個(gè)石安湖,我就知道不對(duì)了!昂冒。o我來(lái)調(diào)虎離山計(jì)啊,我就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)!”

      經(jīng)過(guò)我的'暗中觀察,我發(fā)現(xiàn)了她們經(jīng)常會(huì)上課開(kāi)小差。哼哼,終于被我發(fā)現(xiàn)了吧!我把這件亊告訴了張老師,讓他來(lái)管管這件事。

      沒(méi)想到,她們居然知道了這件事,下課了,楚清影就來(lái)找我,讓我原諒她們.。我沒(méi)說(shuō)話,只是靜靜的等她離開(kāi)。天天天天哪!她為了求我別告她,居然跪下了!我沒(méi)理她,她就一直跪著。我問(wèn)她:“你何苦呢?”她眼里閃著淚花。我讓她離開(kāi),她不干。這個(gè)人的性格我知道,不講出來(lái),她是不會(huì)走的。后來(lái)我看到有人扶她起來(lái),她才終于走。

      唉,看來(lái)這場(chǎng)風(fēng)波又是我輸。

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      這個(gè)寒假,我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)特別熱鬧。

      河南人都知道過(guò)年有放鞭炮、吃餃子、串親戚的習(xí)俗。先從放炮說(shuō)起吧。

      我來(lái)到姥姥家的第一天,房前屋后,不時(shí)有炮聲傳來(lái)。陣陣炮響,把過(guò)年的信號(hào)傳到了千家萬(wàn)戶,使人人笑開(kāi)了花。哎,對(duì)了,你知道炮是怎么來(lái)的.嗎?我告訴你吧:傳說(shuō)很久以前有個(gè)怪物叫“年”,人們年年上山去躲這個(gè)怪物。有一年,有個(gè)人來(lái)村里討飯,“年”來(lái)的時(shí)候,他只是把竹子放到火里發(fā)出響聲,就把“年”嚇跑了。而現(xiàn)在有了炮,一放炮“年”就不敢來(lái)了。現(xiàn)在還有雙響、沖天炮等很多種類呢。

      玩兒累了,回家吃一碗熱熱的餃子,別提多有滋味了。餃子種類很多,很提神,形狀各異,表示的意義也不同。比如:圓的表示團(tuán)圓;扁的像元寶,表示財(cái)富等等?傊,餃子不僅味道鮮美,而且極富中國(guó)的傳統(tǒng)特色,是很多中國(guó)人喜歡的食物。

      玩夠了,吃飽了,去串親戚吧。初二一到,爸爸媽媽就帶著我買(mǎi)了禮品,去了太姥姥、姑姥姥等親戚家,大人們拉家常,小孩子拜年掙紅包,玩得可開(kāi)心了。

      我的寒假可真有趣!

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      大頭針能浮在水面上嗎?通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你就知道答案了!

      實(shí)驗(yàn)前,老師讓我們用塑料杯裝半杯水,然后,發(fā)了兩根大頭針給我們,我們把大頭針小心翼翼地放在桌面上。大家立刻議論起來(lái),有的說(shuō)大頭針是鐵做的,不可能浮在水面上,有的`說(shuō)大頭針怎么可能浮在水面上?還有的說(shuō)大頭針有可能浮在水面上。而老師卻笑面不答。我們的眼睛盯著水,教室里鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘“滴嗒”的聲音。

      我的眼睛注視著水,屏聲靜氣,生怕水會(huì)動(dòng)。我捏著大頭針的中間部分,輕輕地放在水面上,因?yàn)椴僦^(guò)急,我旁邊同學(xué)的大頭針沉下了水底,我也動(dòng)搖軍心,但我想挑戰(zhàn)一下,可另外一根也掉下去了,有兩位同學(xué)的大頭針卻浮起來(lái)了,真是不可思議。

      大頭針為什么能浮在水面上?讓我疑惑不解。老師告訴我們:水由水分子組成,水分子手拉手在水面上形成一張無(wú)形的網(wǎng),這張網(wǎng)的力量我們稱為水面張力。只要你不破壞水面張力,大頭針就可以浮在水面上。

      你現(xiàn)在知道答案了,趕快動(dòng)手做一做!

    五年級(jí)敘事作文 篇6

      一天,媽媽給我布置了一個(gè)作業(yè):把自己的房間在三點(diǎn)半之前收拾干凈。

      我想:收拾房間還不容易?那還不是小菜一碟!等等再收拾吧。我懷著這樣的心里,躺在沙發(fā)上看起了電視。

      “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”電視旁邊的大座鐘好心的提醒我,現(xiàn)在已經(jīng)是三點(diǎn)了,再不收拾房間媽媽就回來(lái)了。我漫不經(jīng)心地想:光顧著看電視了,瞧,把時(shí)間、都給忘了。反正現(xiàn)在收拾已經(jīng)來(lái)不及了,干脆就不收拾了吧!

      三點(diǎn)半了,媽媽回來(lái)了!昂⒆樱块g收拾好了嗎?”

      “哎呀!不小心忘了,明天再整理吧!”我說(shuō)

      第二天,媽媽對(duì)我說(shuō):“收拾房間吧!”我又漫不經(jīng)心地說(shuō):“嗯嗯,再等等,再等等!”

      結(jié)果,當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,鋼筆找不著了。我翻了翻堆得像一座小山似的書(shū)堆,找了亂七八糟的小盒子,筆卻始終沒(méi)找到。我心急火燎,問(wèn)媽媽:“媽媽,我的鋼筆去哪了?”

      這時(shí),媽媽打趣地說(shuō):“孩子,現(xiàn)在可以收拾房間了吧?鋼筆找不著了,那還怎么寫(xiě)作業(yè)呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,默默地收拾著。不久,房間就收拾的干干凈凈了。書(shū)規(guī)規(guī)矩矩的躺在書(shū)柜里,被子被我疊得像豆腐塊一樣整齊,學(xué)習(xí)桌上再也不像以前那樣亂了。我在學(xué)習(xí)桌前安安靜靜的寫(xiě)作業(yè),媽媽滿意的笑了。

      從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:我們要做到今日事,今日畢,能做的'不要留到最后再做。如果今天的事情,總推到明天再去做的話,那就晚了總會(huì)給你帶來(lái)不必要的麻煩。

    五年級(jí)敘事作文 篇7

      人的一生,總會(huì)有很多難忘的事。在我的腦海里,有一件事雖然過(guò)去很久了,但仍然記憶猶新。

      在暑假里,有一天,媽媽說(shuō)教我炒菜。媽媽全副武裝后對(duì)我說(shuō):“菜,講究色、香、味俱全,要炒好一盤(pán)菜,要控制好火候,還要放好配料,來(lái),我炒一遍給你看!

      只見(jiàn)媽媽架好鍋,鍋熱以后放油,媽媽邊放油邊對(duì)我說(shuō):“炒好一盤(pán)菜,油溫很重要!庇偷搅似叱蔁岬臅r(shí)候,把菜放進(jìn)去,炒了一會(huì),一盤(pán)色,香味俱全的菜就出爐了。我聞了一下這些菜,哇,好香!我聞著都流口水,不一會(huì)兒,一盤(pán)香噴噴的'菜就被我消滅了。

      媽媽對(duì)我說(shuō):“你別光顧吃了,你也來(lái)炒一次。 蔽夷ㄗ,開(kāi)始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。

      我學(xué)著媽媽的樣子,架好鍋放好油,我記著媽媽的話,控制好油溫,誰(shuí)知油溫高了,我把菜放進(jìn)去,幾滴油濺到了我的手上,頓起了個(gè)大泡,我苦著對(duì)媽媽說(shuō):“我不炒了。打死也不炒了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“像你這樣以后該怎么辦!你要知道,無(wú)論做什么事都不要放棄!眿寢尩倪@些話使我堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)炒起菜來(lái)。

      這件事告訴了我一個(gè)道理,做任何事都不能輕易放棄。

    五年級(jí)敘事作文 篇8

      歲月匆匆,留下的卻是在母親臉上那 一道道深深陷入的皺紋!看著那一道道的皺紋我心就好像有一根小小的針狠狠地扎,這種痛是無(wú)法反駁無(wú)法控制!

      記得,那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)!鳥(niǎo)巢里鳥(niǎo)兒正在熟睡鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)去外面覓食幫它的小寶寶們準(zhǔn)備食物了。這樣小寶寶們起來(lái)就立馬有吃的了,當(dāng)然我美麗的母親也是如此的,我們正在熟睡的'時(shí)候她已經(jīng)起來(lái)忙活了一個(gè)大早上了,把早餐給我們做好!因?yàn)槟赣H知道孩子們起來(lái)因該餓了,要趕緊起給孩子們做飯不要讓她們餓壞了。就這樣母親的生活不是為她活了做了媽媽以后全是為了孩子而活!

      到了中午的時(shí)候,外面的太陽(yáng)熱的可以把泡面給煮熟了,連在家門(mén)口的小狗也受不了直吐出舌頭流口水。但是母親并沒(méi)有因?yàn)樘珶峋蜎](méi)有去地里干活!

      母親的影子在陽(yáng)光的照耀下是多么的偉大,她那一滴滴的汗水不停地往下掉?粗赣H的汗水滴落就像我的心在慢慢的滴血,但是自己又無(wú)能為力最好的辦法就是好好讀書(shū)報(bào)答母親!

      黃昏的到來(lái)時(shí)使母親松了一口氣,因?yàn)椴辉儆袕?qiáng)烈的陽(yáng)光再來(lái)侵蝕的母親,這下可以讓母親休息一下了?墒巧罹褪呛軣o(wú)奈,卻總是停不下腳步。剛做完農(nóng)活母親又得匆匆忙忙地趕往家里做飯。

      就這樣母親的生活就是在這匆匆忙忙的度過(guò),每天早上起來(lái)時(shí)我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)什么?就是母親的臉上又多了一條縐紋!每次看到我的心里就多了條心里的傷疤。我唯一可以做的就是努力讀書(shū)不再讓母親為我擔(dān)心。不再為我多出一條皺紋!

      這就是我的母親!我相信你們的母親也是如此!

    五年級(jí)敘事作文 篇9

      人的一生都會(huì)有對(duì)手,只有對(duì)手才能讓你更加上進(jìn),更加強(qiáng)大!}記

      清晨,霧還沒(méi)有散,更像婚紗一樣籠罩著大地,眼前一片白色。此時(shí),有人已經(jīng)聞到一陣濃濃的“火藥味”,因?yàn)槲艺诤臀业膶?duì)手——嘉嘉哥下象棋,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。我只出了馬后炮的絕招就把哥哥將軍,哥哥不服氣地說(shuō):“哼,等著瞧吧,一個(gè)月后,我再跟你一決高下!薄爱(dāng)然可以,手下敗將。”我得意洋洋地說(shuō)。

      之后,我根本沒(méi)有把象棋決賽放在心里,每天都在忙著其他事,根本沒(méi)有練習(xí)和看棋譜?晌业膶(duì)手,他卻一天一天的在練棋,很刻苦地跟我家象棋高手——爺爺練習(xí),他輸了沒(méi)泄氣,再比,贏了,也是淡然笑一笑。他的棋藝慢慢地就超越我了,我還蒙在鼓里呢!

      一眨眼就過(guò)了一個(gè)月,第二次比賽正式開(kāi)始了。我三心二意,邊走棋邊看書(shū),一開(kāi)始我就失去了心愛(ài)的“炮”了,我這下可著急了,想用回以前的絕招,可對(duì)手早以看穿我的局勢(shì),用“車(chē)”卡住我的“馬”,不讓我跳到河對(duì)岸,我被氣得火冒三丈,就想跟他對(duì)掉,可他的馬守侯已久,一下子就把我的“馬”吞掉了。我的馬被對(duì)手吃了,頓時(shí)亂了方寸,以前的聰明頭腦變得混亂無(wú)比。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的`比拼過(guò)后,我軍損失嚴(yán)重,他占了上風(fēng),我想用“馬”踩掉他的“車(chē)”,可對(duì)手很冷靜,也很細(xì)心,趁我回過(guò)神來(lái),他就用雙重炮把我置之于死地。一向單槍匹馬就可以贏對(duì)方的我竟然輸了,我覺(jué)得很委屈,忍不住哇哇大哭,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,誰(shuí)讓你當(dāng)初那么驕傲?現(xiàn)在,認(rèn)輸了吧?”

      通過(guò)這件事,我的對(duì)手讓我明白了驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步的含義。嘉嘉哥哥,我一定會(huì)再回來(lái)跟你挑戰(zhàn)的,我不會(huì)再輕易認(rèn)輸?shù)模?/p>

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