- 相關(guān)推薦
有關(guān)《希望》作文500字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的《希望》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《希望》作文500字 篇1
《拉封丹寓言》里的這匹馬在意識(shí)到自己思想的狹隘后，天天后悔不已。
有一天，鹿外出散步，看到馬狼狽地套著馬嚼子，耷拉著眼皮，沒精打采地站著，非常同情它，就對(duì)它說：“馬呀，以前的事咱們就別說了�，F(xiàn)在看你這樣，咱們想想辦法幫你獲得自由吧！”
馬郁悶地嘟囔著：“事到如今，還有什么辦法呢？都怪我太記仇，才淪落到這種地步�！薄皩�(duì)了，你的主人不是愛打獵嗎？”鹿靈機(jī)一動(dòng)。
馬垂頭喪氣地說：“是呀，那又怎樣？”
鹿解釋道：“明天早上，我假裝在溪邊喝水，你的`主人看到我，一定會(huì)從你的背上跳下來瞄準(zhǔn)我。這時(shí)，我讓幾個(gè)老鼠朋友偷偷來幫你咬斷韁繩，這樣，你就可以逃走了�！�
馬“刷”地抬起眼皮，有點(diǎn)兒混沌的眼睛里流露出一絲希望。它萬(wàn)分感謝鹿，然后就和鹿各自回去休息了。
第二天早上，主人照例騎馬去打獵。當(dāng)他們來到小溪邊，一頭健碩漂亮的鹿正在低頭喝水，主人一見，高興壞了，果然跳下馬去追趕。這時(shí)，一群小老鼠飛快地跑來，它們本來應(yīng)該咬斷馬的韁繩，可是，卻被馬背上香噴噴的食物吸引住了。不管馬怎么催，它們都無(wú)動(dòng)于衷，只顧埋頭吃東西。最后，主人回來了，他雖然沒有抓到鹿，可是，馬也沒有逃跑成功。
從此，馬永遠(yuǎn)失去了自由。它在馬廄里住了一生，直到死的時(shí)候還系著韁繩。而這所有的一切，都是源于那個(gè)沒必要的報(bào)復(fù)，它不肯寬恕輕微的冒犯，為了一時(shí)的痛快，卻付出了一輩子的幸福。
《希望》作文500字 篇2
多層次的希望圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；
種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；
荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那是希望在綻放；
人生第一次起步，那是希望在鼓舞。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，睜開眼的一瞬間，希望也就隨之而來。當(dāng)我回憶過去時(shí)，就像拉開一張屏幕，看到了過去。曾記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，蹣跚在起點(diǎn)，而在終點(diǎn)的那一頭，我的奶奶始終都站在那兒。我每走一會(huì)，奶奶都會(huì)為我鼓掌，為我堅(jiān)持一步鼓掌，為我前進(jìn)一步鼓掌。我一步步地逼近終點(diǎn)，心里不知道有多激動(dòng)！然而，這時(shí)我卻摔倒了。我趴在地上，感覺膝蓋疼得不得了，眼淚也隨之奪眶而出。這時(shí)，是奶奶的手給了我希望，給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！奶奶的一雙手撫慰我當(dāng)時(shí)摔倒后那失落的心靈，又萌發(fā)了我再一次爬起來的信心。
這是我成長(zhǎng)道路中跨越希望的第一步。此后，家里的每一個(gè)人都給予我希望，讓我在挫折中不輕易低頭，也不輕易掉眼淚，從而在失敗中也不氣餒，并再一次努力拼搏。上學(xué)后，老師的一個(gè)眼神，一舉手，一投足，都充滿希望，給我鼓舞，催我奮進(jìn)！多層次的'希望給了我多層次的人生，使我的人生道路走得更多姿多彩。希望就像是航行眼中那不滅的航燈標(biāo)；
希望就像是追求者心中不倒的旗幟；希望更像是失敗者乘風(fēng)破浪時(shí)不倒的桅桿。
世界的每一個(gè)角落都有著希望，希望正好比地上的路，走得人多了也便成了路。只要用心去感受，去挖掘，希望就在你的腳下。
《希望》作文500字 篇3
從小到大，不講信用的人多的是：老師、同學(xué)、朋友、親人�？墒悄揖磹鄣哪赣H，一個(gè)對(duì)于我來說偉大的女人，卻這次不講信用。
四個(gè)月前，您答應(yīng)我說：“你鋼琴考過了六級(jí)我就給你買一部手機(jī)。條件是證書必須放在我面前�！蔽耶�(dāng)時(shí)就非常興奮，心想：這次我一定把握好機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間努力練鋼琴。從那以后我每天按時(shí)練習(xí)鋼琴。
四個(gè)月后。我走進(jìn)考場(chǎng)，心里非常的緊張，手指觸摸到冰涼的白鍵，讓我心慌。很快，我進(jìn)入了角色。流利的彈完了一首又一首曲子，直到最后一個(gè)音落下。我深呼一口氣，向著主考官敬了禮，便走了出去。
在等待的這半個(gè)月里，迎來了我的'生日。媽媽對(duì)我說：“這一次手機(jī)就干脆當(dāng)生日禮物送給你了！”我沒有推辭。媽媽答應(yīng)下一個(gè)星期就帶我去買手機(jī)。
一個(gè)星期過去了，我叫媽媽帶我去買手機(jī)，媽媽卻對(duì)我說：“寶貝兒，這個(gè)星期我沒帶錢出來，下個(gè)星期再買好嗎？”我理解媽媽，因?yàn)檫@段時(shí)間家里資金比較緊，我理解媽媽的辛苦便說好下一個(gè)星期再買。
又一個(gè)星期過去了，我叫媽媽帶我去買手機(jī)，媽媽卻又不肯帶我去了。我問媽媽為什么，媽媽告訴我：“你干脆就再等一下吧！等大姨從日本回來了，看到手機(jī)壞了肯定會(huì)去買個(gè)手機(jī)，你看中的那個(gè)要800多。說不定大姨到時(shí)候會(huì)買個(gè)1000幾的呀！”
我的眼淚刷刷的往下掉。媽媽您覺得這樣有用嗎？大姨說生日幫我買一臺(tái)DS，我已經(jīng)不想再為難大姨了！大姨對(duì)我們家算是最好的了！我知道，您是想省800多塊錢，可是這是你當(dāng)初答應(yīng)我的的呀！我聽鋼琴老師說。我的鋼琴應(yīng)經(jīng)考過六級(jí)了！媽媽我希望您能遵守當(dāng)時(shí)說的諾言。即使您是隨口說的，但您也說過了呀！希望您能遵守說過的諾言，女兒心聲的呼喚！
《希望》作文500字 篇4
人生真是一個(gè)永恒的話題，從中可以分析出方方面面的比喻與觀點(diǎn)。人生好長(zhǎng)啊！幾十年的光陰，日復(fù)一日，每天都是新的一天，時(shí)光不會(huì)為了你變快，它只會(huì)踏踏實(shí)實(shí)一步步離開，你著急，想推它走快點(diǎn)，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本不能動(dòng)搖它分毫。人生也真的好短��！可能漫長(zhǎng)的時(shí)光在你眼里不過轉(zhuǎn)瞬即逝，你想留住時(shí)光的腳步，缺也毫無(wú)辦法，只能眼睜睜看著它離開。
人們很喜歡說感同身受，其實(shí)我覺得人生道路上，很多事情，很多酸甜苦辣要自己親身去經(jīng)歷。世界上有一種英雄主義，就是認(rèn)清楚生活的真相后，依舊熱愛生活。
人生很難有平平坦坦的大道，一條路通到底，看開點(diǎn)，才能讓自己在人生這條路上走的.更遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都免不了抱怨，人生不如意，十有八九，若是萬(wàn)事計(jì)較，那就真的太累了。人生很難有一帆風(fēng)順的前行道路，唯一的做到只有自己不斷進(jìn)修，調(diào)整好自己的心態(tài)，凡事看開點(diǎn)，活得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，生活就會(huì)比原來更輕松一些。人的一生如同一人獨(dú)行，中間無(wú)數(shù)人來來去去，可誰(shuí)都不能從你出生到死亡的過程中每分每秒都陪伴著你，看淡了，也就習(xí)慣了。
其中那些無(wú)數(shù)來來去去的人們，能夠相識(shí)相知也是很難得的。世界上有各種各樣的人，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，人也沒有完全一模一樣的人，就算是雙胞胎也會(huì)有細(xì)微的差別。每個(gè)人的閱歷不同，三觀也不同，在幾十億的人口中，能遇到對(duì)方，并結(jié)識(shí)，怎么能說不是緣分？
希望你一路上走的云淡風(fēng)輕，凡事盡力而為，得不到的就學(xué)會(huì)放下，做好最好的自己，凡事努力過，拼搏過，那你就是成功的。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。希望你在人生這條路上，走的瀟灑自在，不留遺憾。
《希望》作文500字 篇5
有一天，我希望深冷的秋夾雜著凄涼的寒冷，不過朝夕幕之便無(wú)聲的代替了盛夏的繁榮，墻角曾獨(dú)盡芳華的牡丹，也只能無(wú)奈嘆息自己的命運(yùn)。
歲月悠悠極美麗在于必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。不必惋惜，不必傷悲，我們的笑容就是未來的希望。
不必徘徊，不必迷惑，今天的凋零就是希望，明日的綻放。司湯達(dá)曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)自己的一生：“愛過了，寫過了，活過了。”也許這也是他死后的希望。
不以物喜，不以己悲。世事總是輪回，希望就在近處。既然開始是一場(chǎng)美麗的旅行，終會(huì)結(jié)束。那停止又何嘗不是一種新的出發(fā)呢?
假如，讓夜停止清唱，是否我的思緒會(huì)隨著風(fēng)的`啞然而寧?kù)o?其實(shí)，光有希望是不夠的，還需要具體行動(dòng)。因此，在攻讀學(xué)習(xí)方面，我總是十分留意，特別是在生物這門學(xué)科上，我特別用功，生怕丟掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
我相信，只要努力目標(biāo)并完成，意志堅(jiān)定，就一定有好學(xué)生。只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有自己的希望，沒有了希望，就像花兒失去了芬芳;沒有了希望，就像小溪停止了歡唱;沒有歡唱就沒有了收貨。
希望是人們生活中世界的意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望，并為之付出努力。
人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍塬@得勇氣;人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能�?jiān)強(qiáng)。希望是火哦，點(diǎn)燃內(nèi)心的激情;希望是歌唱，牽引出萬(wàn)縷音符。
希望是風(fēng)又是雨，黑暗是深夜，寒冷如冰的春天，每個(gè)人都有自己的希望。
有第二次希望，就像花兒一樣看待自己的希望，一直以來我都可以幫助你們。
希望就是一本書，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人說得好：有感受的人一定消化的好。有緊迫感受的人一定比別人的效率高。有機(jī)會(huì)可以進(jìn)步一下。
《希望》作文500字 篇6
春天又到了。
柳樹染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小剌叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引動(dòng)無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。��！風(fēng)箏是希望的.象征。
逢到這時(shí)候，我就不由自主地想起我廖老師，想起她那真心的希望。
廖老師教我們語(yǔ)文。
她個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上一雙大大的眼睛。下面有一雙小小的嘴巴。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她還喜歡穿漂亮的衣服。
廖老師上課時(shí)，遇到一些難以理解的問題，總叫我們小組討論出答案。訓(xùn)練我們小組合作精神。如果讀到一些人物的表情和動(dòng)作，會(huì)叫我們模仿。理解人物的艱辛和快樂。
廖老師朗讀十分好。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。所以聽她說話、朗讀課文也是一種享受，能令你心曠神怡。
廖老師上課時(shí)喜歡提問題。倘若哪個(gè)同學(xué)回答的問題極好，她會(huì)大聲而自豪地說：“好，好，非常好！”倘若哪個(gè)同學(xué)回答不上來，她會(huì)說：“想想，好好想想，到底應(yīng)該怎樣說呢？”她說的話好象給了同學(xué)什么力量，同學(xué)馬上恍然大悟，說出了答案。
然而，給我留下印象最深的還是廖老師對(duì)我們真心的希望。
廖老師上課時(shí)，經(jīng)常對(duì)我們說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)考上初中，將來再考上高中、大學(xué)。那老師比什么都高興。到時(shí)候老師臉上也有光了�！边@情景使我非常感動(dòng)。��！老師多么高尚，燃燒自己只為照亮別人！
《希望》作文500字 篇7
我喜歡鮮艷的顏色，特別是七彩的顏色。當(dāng)光在空中折射出彩虹的七彩光芒時(shí)，所有的陰霾都會(huì)一掃而光，我們?nèi)叶紣圻@七彩之光。而我爸最是強(qiáng)烈，因?yàn)槠卟手庠谒媾R危機(jī)時(shí)給了他極大的希望。
那次是我爸剛辦廠的.時(shí)候，他才三十出頭，每次回家臉上都洋溢著得意的笑容。那段時(shí)間，墻上爺爺?shù)男は穹路鹨苍谛�，在為爸爸而驕傲�?/p>
可是好景不長(zhǎng)，爸爸的廠遇到了辦廠以來第一次危機(jī)，有客戶的貨因?yàn)橄铝舜笥曷藘商彀l(fā)出去，那個(gè)客戶一氣之下不要了，還嚷著要全額退款，而且這批貨是特制的，一般客人都不要，東西又多，價(jià)值高達(dá)30多萬(wàn)元。然而爸爸手上的資金卻極其有限。爸爸發(fā)著愁，嗒嗒！窗外下起了雨，外面一片藍(lán)一片灰，爸爸極度沮喪，“怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣？”他只好拿起電話試著撥打那個(gè)客戶的手機(jī)，不過談了一會(huì)兒又放下了，看樣子是談崩了，他絕望地嘆了一口氣。
“嗒一嗒一”雨小了下來，爸爸在房間里踱著步子，一言不發(fā)。
云散了，金光灑向大地，爸爸一抬頭，看見遠(yuǎn)方七色的彩虹。正在這時(shí)，“叮零零”手機(jī)響了起來，收到了另一個(gè)客戶的信息，想要那批貨，真是你想睡覺時(shí)有人給你送枕頭呀！爸爸大喜過望，立馬發(fā)貨，拿到錢渡過了難關(guān)。
那天的彩虹是上天的眷顧，它給予了我們七彩之光，讓我們家的憂愁都隨風(fēng)而去。七彩之光成了我們的希望，更成為了我們家的吉祥符。
《希望》作文500字 篇8
在我小的時(shí)候，我讀過一本書，這本書的名字叫《神筆馬良》。這本書的主人公是馬良，馬良有一只神筆，這只神筆只要輕輕的畫出自己想要的東西，愿望就會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫出許多對(duì)人類有用的東西。
首先，我要畫出很多潔凈的水。大家都知道水是生命之源，有了水萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，人和動(dòng)物才能生存，如果沒有水，那后果不堪設(shè)想。而地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重的被破壞了，有很多地區(qū)喝不到安全衛(wèi)生的水，有人會(huì)說：地球上的水不是很多嗎？水怎么會(huì)不夠喝呢？其實(shí)不是這樣，雖然地球上71%的陸地被水覆蓋著，但是淡水資源只占地球水資源總量的'3%，而這3%的淡水中有一部分被污染了，有一部分在南北兩極冰凍著，人類可以直接飲用的水只占淡水中的0.5%：世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的水，每天約有2.5萬(wàn)人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。從以上的數(shù)據(jù)我們可以看出現(xiàn)在水已經(jīng)很少了。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫出許許多多的清潔衛(wèi)生的飲用水，讓那些喝不到安全衛(wèi)生水的人也能像我們一樣喝上安全衛(wèi)生的水。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫出許許多多瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物，讓這些動(dòng)植物在我們的身邊生存，讓它們永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫出各種各樣的美食，讓那些孤兒和窮人也能享受人間的美味。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫出更多對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有用的東西，讓這個(gè)世界變得更加美好！
《希望》作文500字 篇9
這幾天，我心底里總會(huì)升騰起一個(gè)美好的希望：希望我的同桌頭上的傷口能迅速愈合，這樣，她就不會(huì)為這傷口而擔(dān)心了�？粗劳瑢W(xué)頭上的傷口，不禁讓我浮現(xiàn)起那驚心動(dòng)魄的一幕……
那是星期四下午的體育課上，老師讓我們投實(shí)心球，投著投著，大家越投越開心。下課了，我們像一只只回籠的小鳥擁擠著跑回了教室。就在這時(shí)候，一聲刺耳的`叫聲“鉆”進(jìn)了我的耳朵：“楊可意受傷了！”
我一聽，心急如焚，我好似腳底生了風(fēng)，飛奔過去，楊可意可是我的同桌��！跑到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”一看，眼前的情形比我想象的還要嚴(yán)重。我本以為她只是腳擦破皮而已，沒想到在她額頭上赫然出現(xiàn)了一條近三厘米長(zhǎng)的傷口！血流如注，地板上是一灘鮮血。多么令人震驚呀！同學(xué)們有的嚇得捂住嘴巴，有的嚇得跑去叫老師，還有的驚慌失措。我也被眼前的情景嚇呆了，竟在一旁目瞪口呆。我以為她一定會(huì)放聲大哭，但是她沒有！她一聲不吭地等待老師來送她到醫(yī)院。老師急匆匆地趕來了，及時(shí)捂住了她額上的傷口。事后，聽老師說起，她額頭上縫了五針，縫合傷口時(shí)沒有打麻醉針。我打心里暗自佩服她：一個(gè)女孩子能忍受這么大的痛苦，我們男孩子都做不到呢！
第二天早上，她又來上課了！真是出乎我的意料，而且，上課時(shí)，她依然那么認(rèn)真，神情是那么專注，我更是打心眼里佩服她了。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我希望她的傷口能夠馬上愈合，這是她的勇氣和毅力送給予的禮物！愿我這美好的希望能馬上實(shí)現(xiàn)！
【《希望》作文500字】相關(guān)文章：
希望小學(xué)作文09-11
希望初中作文02-16
希望在春天作文03-29
希望與夢(mèng)想作文04-07
寫事的作文：希望08-06
以希望為話題的作文02-04
我希望小學(xué)作文02-14
希望的力量初中作文03-15
關(guān)于希望的初中作文04-28
留點(diǎn)希望給自己作文05-26