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我希望小學作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我希望小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我希望小學作文1
我希望我的媽媽變溫柔，變得不再嘮叨。我知道媽媽嘮叨是為我好，但我還是受不了。
媽媽的脾氣是全家人都知道的，只要我做的事情有一點點不完美，她便會嘮叨上半個鐘頭，所以我還是希望她說話的語氣溫柔一點，和藹一點，哪怕就一點點。
媽媽常常會因為我的作業(yè)而生氣，就因為我粗心大意�？晌乙蚕爰毿囊稽c，但我真的盡力了，沒檢查過的作業(yè)就是這么多錯誤，我沒有辦法。記得有一次，媽媽偷偷地拿我沒有檢查過的作業(yè)去看，發(fā)現了好多錯誤的地方。我很氣憤。我只是忙著寫完作業(yè)，還沒來得及抽出時間來檢查，想先去休息一下再檢查的 。媽媽叫我改正錯誤，我拿回房間去修改，修改后還是有錯誤，我又被媽媽數落了一番，“怎么這么粗心？改了還是錯的，你寫作業(yè)怎么這么不用心？再改！”媽媽用一種不容置疑的語氣說。我心里很委屈，想道：我還沒檢查過呢？誰叫你要檢查的`？不檢查反而開心，檢查后反而生氣，真不明白。
媽媽也常常會為我不洗衣服的事情而生氣，因為我怕靈異事件，所以不敢在廁所待太長時間，我怕時間一長了，鬼啊什么的就會出來了，一蹦就蹦到我身上，把我一口一口地吃掉。
媽媽，我希望您改變一下嘮叨的習慣和脾氣不好的特點，這樣您就可以展現出最美的自己了。
我希望小學作文2
現代社會的小孩，誰還有著像大人一樣的童年，雖然爸爸媽媽小時候沒有電腦，電視也只是小小的黑白電視，但是他們的童年卻比我們這些現代社會的小孩要豐富、快樂和美好，我常常會羨慕爸爸媽媽能擁有這樣單純快樂的童年。
我曾經在網上看到一個網友寫著：有種監(jiān)獄叫學校，有種罪犯叫學生，有種有期徒刑叫九年義務教育。我現在也是一個六年級的學生了，對于這種說法深有感觸。因為準備畢業(yè)，家長不希望自己的小孩輸在起跑線上，老師不希望自己的學生不優(yōu)秀，所以每天都在給我們施加著“鴨梨”，試卷一張張，作文一篇篇，作業(yè)一堆堆，寫完了就馬上又要寫，好像永遠寫不完似的。我們則每天從學校到家，從家到學校這種無聊的兩點一線方式生活著。每天回到家，吃完晚飯就被爸爸媽媽催促著去寫作業(yè)，寫完學校的作業(yè)又要寫父母布置的'作業(yè)，終于寫完了想出去放松一下，卻又被爸爸媽媽嘮叨，說什么“馬馬虎虎草草了事就是為了出去玩”“現在都六年級了，還一天到晚想著玩玩玩！”“以后想找個好學校，找個好工作，就要從現在做起，要好好學習，才能有所成就！”是是是，這些我都知道，可是我只是想要放松一下，喘口氣而已……
現代社會的小學生一到周末，就要去上很多的補習班，興趣班。爸爸媽媽小時候，一到周末，幾個好朋友一起去游泳、玩耍、釣魚、偷富人家種的南瓜、玉米……是多么快樂呀！可是現在的我們，和他們截然不同：去上補習班，興趣班，回到家寫作業(yè)，寫完作業(yè)上床睡覺……
我希望我們的作業(yè)能少一點，我希望爸爸媽媽不要只看重成績，我希望不要上那么多的補習班，我希望能放松一下心情，我希望我么能健康快樂的成長，我希望……
我希望小學作文3
每當我看到一些人虐待動物、殘害動物時，心頭便會生發(fā)出深深的同情和無限的憤怒。
有一天，我正悠閑的走在寬闊的馬路上，嘴里哼著歡快的小曲，好不快活。這時，一輛“毛驢車”從后面駛了過來。
只見，一個小黑點正慢慢地變大、變大。后面坐著一個頭戴一頂破帽子的中年男子。他一張顴骨高聳的臉，一雙陰森森的小眼睛直勾勾的盯著手里的`皮鞭�！班琛钡囊宦暣蛟谛∶H瘦嶙嶙的脊梁上。小毛驢扭動一下瘦削的身軀，隨即，將后腿高高抬起，飛起一腳，可是卻結結實實的打在堅實的木板上。它慘叫一聲，踉踉蹌蹌的硬著頭皮向前走。車主見車速慢了下來，便又惡狠狠的給了它一鞭。當車子駛到我身旁時，小毛驢用它那水晶般淚花閃閃的眼睛注視著我。我似乎感覺到他那令人心動的目光里充滿痛苦。
我被這目光深深的震撼了！
從那時起，我就立志：長大一定要建造一個“動物自然保護區(qū)”，讓天下所有的動物都能過上幸福安寧的日子。
我曾記得在有些酒店里就看到過許多珍稀動物，美麗的孔雀、可愛的貓頭鷹、健壯的中華鱘、兇猛的鯊魚，都被人們殘酷的殺害了。更可怕的是：有人為了賺錢，竟然割開熊的肚子，取得膽汁，讓熊受盡了痛苦。這樣的人配做人類嗎？森林里時常有黑洞洞的槍口對準可愛的小鳥，將他們變成餐桌上的美味佳肴，當那些食客們喝得紅光滿面、吃得津津有味的時候，可曾想到每天要殺害多少動物？可曾想到動物們在哭泣？可曾想到要是有一群野獸也象這樣對待人類，那么我們不都是動物的快餐了嗎？這樣下去人類一定會遭報應的！
動物是人類的朋友，我們共同生活在這美麗的地球上，我們有責任善待動物、愛護動物，讓每一個生命都能快樂的活著！
我希望小學作文4
蒲公英帶著它潔白的小傘乘著風去了美麗的郊外，多么自由！鳥兒揮著它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進花叢里，多么無拘無束！窗簾被拉開，我看見雨淅淅瀝瀝地下著。
細細的雨絲飄飄灑灑。推開門，我光著腳丫走在路上，享受著這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進我的發(fā)絲里。它潤濕了我的'衣襟，仿佛也沁進了我的心田。我向往著：多么希望也成為它之中的一員，隨風飄灑，跌在花瓣上，躲進草叢里。
或許我還有幸隨著小溪到各處去游玩一番�？磰A岸桃花紅，經歷暴風雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著這“快車”到達傳說中的遠方，去深海探秘。假如我最后躲不過蒸發(fā)的命運，我會變成一朵云，隨風兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳。或許因為時光的不小心交錯，我會變成一只小鳥，在天空高歌……
可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會迷路……也許有一天他們會發(fā)現：愛自由的孩子是那么討人喜歡。
誰不愛那個愛笑愛跳的孩子？誰不愿有一愛笑愛跳的孩子？但是誰又愿意成全一個愛笑愛自由的“孩子”？我喜歡在陽光下騎著自行車穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽雨點跌進樹葉里匯成甜美的詩。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動著我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說一聲：“媽媽別擔心，我飛得動！”
我希望小學作文5
大海有著奇妙、美麗、誘人的海景。漲潮時的大海非同平時，大海一反常態(tài)，一個浪頭接一個個浪頭。浪打在海邊的礁石上，擊出一朵朵浪花，泡沫飛濺，非常壯觀。一群群海鷗在一個個浪頭上非命追逐。這情景我已看到過無數次了，在我的心中，一直蘊藏著一個美好的漂流瓶，里面只有短短的一句話：我想再去看看海中央！
那是一次暑假，媽媽帶我去海南游玩，坐了好幾個小時的大巴，終于乘上了輪船。大輪船有長百米長，有好幾層樓那么高。船體漆成乳白色，看上去非常華麗。船頭高高昂起，船身寬寬大大的，船尾飄揚著中國國旗。那汽笛像個大嗓門，一吼，響徹海面，水里的魚兒準能聽見。
我和媽媽來到船頭，扶著欄桿，海風冰涼冰涼的，我站了幾分鐘就忍不住穿上了外套。我望著遠處的海面，在陽光的照耀下，顯得波光粼粼，時不時還有一些不知名的魚兒跳出水面。我和媽媽站了是多分鐘就回到了船艙里。一踏進門坎，一陣清脆的音樂就飄入了我的耳朵。乘客們有的看書，有的睡覺，有的打牌，有的在玩游戲機，還有的正津津有味地啃著熱騰騰的'火腿腸……大家都不像在路途中，而像生活在一個快樂的“水上王國”里。夜幕漸漸降臨了，船在黑暗中航行。船頭正中央有一個螢火燈似的紅燈，大輪船就是靠它來引導著向前航行的。我聽著外面的動靜，除了嘩嘩的排水聲，沒有別的聲音，困意牢牢地粘著我，不知不覺中我也進入了夢鄉(xiāng)。
第二天清晨，我早早地來到船頭看日出。太陽火紅火紅的，像個大火球從海面慢慢升起，柔柔的、稠稠的陽光把海面染紅了，把船體染紅了，把我的衣服也染紅了，我第一次感覺早晨那么美妙。
下午時分，我們就到了目的地。望著遠去的輪船，我在心里大喊：大輪船，我一定會再坐在你身上的�。�
我希望小學作文6
成長是一條大道，它展現在你我面前，路讓鮮花香氣濃郁，但就當你陶醉其中時煩惱也往往不期而至，記得那是剛升入中學的第一次英語小測試。
窗外黑黑的教師靜靜的，有的也只是同學們發(fā)幾天前的英語測試卷的聲音，我會考得怎么楊？簡簡單單的六個字就像放電影似的一遍又一遍地在我腦海里重復，我開始忐忑不安，手心不停地冒汗，緊張不安的心也在胸腔內咚咚地跳，就在這時一位發(fā)卷的同學把我卷子遞給了我，我愣了一下又緊忙接過卷子—八十九分，我立刻用筆袋蓋住那暗紅色的'分數，沉默了片刻，我偷偷第瞥了一眼臨桌的分數，霎時間鮮紅的九十九分映入我眼簾，我趕忙把頭轉回來，整個人就那樣呆呆第地坐在板凳上，放學后同學們一個接一個地出教師，我慢慢地收拾，輕輕地背起書包丟了魂似的走出教師，仰望漆黑的天空我一路上默默地流淚，從那以后，我的心總是悶悶的甚至會因為一件不起眼的小事勾起自己的欲望，總覺得自己很空虛很孤獨，后來我競選擇用無休上的忙碌來埋那個暗紅的八十九分。
還是爸爸發(fā)現我出了問題，在他苦口婆心的勸誘下，我把那張試卷的事告訴了他，我害怕我會學習不好，我害怕我沉淪，我真的怕了，我依偎在爸爸懷里似乎回到了從前，爸爸微笑著對我說成績不能代表一切，煩惱是生活必然定律，關鍵是你如何面對它，學習亦是如此，難道你就必須每次都考好吧？對于這張試卷，它只不過是一張紙，只是你太在乎上面的內容，你還有下一次，下一次你要證明給大家看，這次只是一個小意外，你要勇敢，要學會適應這個新的學習環(huán)境努力！聽這些話我似乎開朗了許多。
拘起倔強不屈的頭，帶著親人給予我的希望加油！
我希望小學作文7
“南極最大的冰山，漸漸融化，脫離了南極大陸，成為漂移冰山。如果這座冰山完全融化，全世界的海平面將再次上升�！彪娨暲锏倪@則新聞報道聽起來那么可怕，卻又那么真切。
危機已經漸漸向我們逼近，可是人類卻毫無覺察。那嘈雜的工地依然晝夜運作，煤炭發(fā)電廠的濃煙從煙囪滾滾而升，道路上成百上千的汽車發(fā)出噪聲飛馳而過，如山的垃圾發(fā)出熏天的惡臭。人們已經知道危險，卻不知道行動。一次次的傷害，讓地球早已傷痕累累，不堪重負。
我希望，我多么希望每個家庭都有紅黃藍綠四個垃圾桶，把每天產生的垃圾進行分類。讓廚房垃圾進行發(fā)酵變成肥料，讓可回收垃圾再生利用，讓有害垃圾不再危害我們的健康。我希望，馬路上的汽車能減少一些，乘坐公交車、騎自行車和步行的人多一些。那么我們和擁堵、噪音、尾氣永遠地說“再見”。
我希望，我多么希望河道上不再有垃圾，廢水不往里面排。把河道還給水草和游魚。看，那清澈的河水里，各種植物自由生長，魚兒在其中快樂地嬉戲。我希望天空不再有霧霾，每天都能看到湛藍的天空，潔白的云朵。人們再帶著口罩出門，每個人都可以自由地呼吸。那時候，花兒、魚兒、鳥兒和人類能和諧地生活在一起。
我希望，我多么希望我們的地球不再千瘡百孔，綠色森林覆蓋成片的垃圾。南北極的冰山不再融化，可愛的.帝企鵝和北極熊不再無家可歸，成為難民。地球是我們的母親，我們共同的家園。讓地球變得美麗，是我最大的愿望。我相信通過每個人的努力，我的希望總會有實現的那一天。
我希望小學作文8
在我上一年級的時候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說到，牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個蘋果突然掉下來，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發(fā)現了地球擁有了吸引力。
既然，地球擁有吸引力，可以使一個物體固定起來不隨處飄移。那么，地球假若沒有吸引力呢？于是，我把我的愿望寫進了漂流瓶里，然后，把這個漂流瓶放進了清澈見底的小溪里，讓更多的實現機會給我吧。這時已經夕陽西下了，這美麗的天空讓我去仰望，我深情地說：“��！天空，快實現我的愿望吧！”
日子一天天過去了，終于我的愿望實現了！
我一下子飛了起來，撞到了樓頂，哈哈，有一個包，像個包子似的，家里的餐具、家具都飛了起來，就連這么這么重的床居然也飛了起來，我慌亂極了，準備出去找同學幫我，沒想到，他們也找我?guī)兔Α＿@時，我只好告訴他們：別著急，今天是星期天，明天才上學，咱們好好練習怎么“走”的。
今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒吃飯，餓得慌，中午到了，我費了九牛二虎的`力氣才把午飯熱好，咱們可怎么吃呀？我剛把盤子拿住，準備手抓菜，可正準備喂進嘴里的時候，菜一下子飛了。
我火冒三丈，費了好大的勁回到小溪邊，發(fā)現了一個漂流瓶，原來，這是地球老人寫給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過地球要是沒了地心引力，那么整個地球就沒有規(guī)律，整個世界就亂套了�！迸�，原來，希望的漂流瓶也要符合生活實際！然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著它飄遠了。這白色表示著和平，讓世界沒有危險，著白色代表著我的歉意！
我希望小學作文9
窗外淅淅瀝瀝的雨聲擾人清夢,雨滴連成線,象串串珠簾從天幕垂掛下來。不知是誰惹哭了嬌弱的秋小姐,她哭得如此傷心,像是想將今生的淚流盡。
是那高高的煙囪吐出的黑煙熏壞了她美麗的妝吧，是傾倒在小河里的污水與垃圾蒙蔽了她清澈的眼眸吧，是轟隆隆的'機器聲與笛鳴聲刺破了她的耳膜吧，是樹木的減少廢氣的排放使她患上了嚴重的鼻炎吧，也許是溫室效應使她燥熱難耐，也許更是人類的放肆已經打擾了她的清幽的心。她傷心地流著眼淚，她懷念著碧藍的天，潔白的云，陰翳的林，清澈的溪，她想救他們，卻又無能為力，于是她只能默默地流著淚……
我真想對她說：“別難過！”卻又愧疚得不敢與她相對。我好想拍拍她的肩膀，安慰她，卻又害怕我這雙早已沾滿污漬的手會弄臟她純潔的肩頭。這樣一場雨悄無聲息地在我心里落下，刺痛我的心，我真不知如何是好！
真擔心不久的一天，她會憤怒地離去。帶走不在碧藍的天，我們只剩下黑夜；帶走不再清澈的水，我們只剩下眼淚；帶走不再陰翳的林，我們只剩下二氧化碳。非洲的大象倒下了，澳洲的袋鼠倒下了，亞洲的熊貓倒下了，南極的企鵝倒下了，最后連那微小數量又最多的螞蟻也銷聲匿跡了……
這時，人類也許還能夠說，我們還有高科的技術，有聰明的頭腦，有非凡的能力，有成堆成堆的鈔票，有房有車……無論再多，最后的下場，人類始終無法征服自然，無法征服宇宙，只能伴隨著這淅淅瀝瀝的雨聲后悔地轟然倒下。
這些，還未發(fā)生。但如果人類依舊執(zhí)迷不悔，我行我素，誰還能保證這一切的一切還會只是幻想，只是危言聳聽，杞人憂天嗎？
雨一直在下，未曾停止，淅淅瀝瀝，依舊是一串串的珠簾，依舊刺痛我的心……
雨啊，請不要再下！
我希望小學作文10
我熱愛無拘無束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學習的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求我自己想要的生活。
我就是熱愛無拘無束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。
雖然說我喜歡無拘無束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對我說：“壓力是化為學習動力的基礎�！蔽蚁胧沁@樣的吧，也許只有你親身體會過，才能明白。我一直執(zhí)著地追求我熱愛的生活方式，而事實卻告訴我這是不可能的。再說，誰又不是在強迫的壓力中成長的.呢?又有誰不希望自己能有自己熱愛和追求的生活方式呢?我想沒有人不是這樣的吧!
大人們說，我們學生現在的任務是學習，只有有了知識，以后才能找到工作，才能過上富人的生活。我親愛的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢想是每個父母都期望的。但我們學生也是非�？鄲赖模刻觳粌H要面對一大堆作業(yè)，還要面對老師，家長。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂的童年。而我，正是在努力學習呀，你們體會得到嗎?我也是人啊!我有我的自由，我希望自己能夠在快樂中成長，你們給我的“愛”太多了，同時你們給我施加的壓力卻媽媽媽媽別再念我，你愛的方式讓我往往想閃躲，不是誰的錯，只不過我有我的世界，一個對誰都太新的世界······所以，我親愛的父母，請你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點的色彩!
我希望小學作文11
炎熱的夏日便是我們的暑假，這時，我便總需在這枯燥的假期中尋求一份希望，一份寧靜和清涼。
我希望過這樣一個暑假——以書為友。在書中，我觸到唐時的風，它吹來了許多文人墨客，與我“把酒問青天”；我感受到宋時的雨，它澆育出許多古時文學之士，與我共享“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的美感。在書中，我重游歷史，在姑蘇城外的寒山寺，我聆聽著落榜詩人張繼的《楓橋夜泊》，詩中隱透著他的孤寂和愁苦。那種哀愁的心情籠罩著他，用他的愁緒牽出了流傳百世的千古名句。我又來到了孟子的學堂，從他的博學多才中，我不禁感慨“孟母三遷”的明智之舉。
我希望過這樣一個暑假——以自然為伴。我愿漫步于原野，聽田野間蛙聲陣陣，傳報著夏天的氣息。我愿在池塘邊駐足，看烈日之下粉色畢露的'荷花，品味著它的清潔、孤傲和美麗�；蛭铱稍谏种虚e逛，與那伸開手臂歡迎我的樹木相擁而舞，從它那圈圈的年輪中感受時間的變遷和童年的流逝。森林中偶爾有陽光從樹葉的縫隙間射入，讓我倍感夏日的溫暖和美好。那似乎是一種享受，一種快樂。
我希望過這樣一個暑假——以家為侶。閑來無事，一想到的休息場所便是家，這是我成長的避風港，是我成長的搖籃。我可以在留有童年記憶的這片土地上回味過去，在親切的地面上踏出自己的夢想。家就像是一本相冊，我要把它打掃得清潔，時常翻開品味童真，在炎炎夏日中感受兒時的稚趣。
假期，本就是一個發(fā)展自我，改進自我的時段。是一首美妙的音樂，那一個個音符就是我們成長的點點滴滴，是我們進步的一個個腳印。
在一次次快樂中，我們度過假期，跨過一個個時段。如夢幻般的感受春去冬來的輪回，品味著美好。
我希望小學作文12
首先，我經過池塘邊的時候，都能夠看到一位老伯伯在垂釣。他的動作很嫻熟，把蚯蚓鉤在魚鉤上，用力一甩，手臂劃出一個好看的弧度，釣鉤在水中沉下去了，只有浮子在水面上靜靜地臥著。有時候，我能看到老伯伯在收釣線，一條大鯉魚用尾巴撥剌著水面，激起一道道水花。鄰居叔叔家就有釣魚工具，兒童節(jié)那天，我可以向他借用一下，也過過釣魚的癮。
如果爸媽有空的話，我更希望他們能帶我去北京玩。北京是個美麗的城市，有許多名勝古跡和風景優(yōu)美的地方。金碧輝煌的紫禁城，莊嚴的******城樓，歷史悠久的故宮，雄偉高大的`人民英雄紀念碑，這一切多次在我的夢中出現。兒童節(jié)的北京一定彩旗飄揚，裝飾一新，洋溢著節(jié)日的氣氛，游玩北京城最合適不過了。
如果不能去北京，我想去動物園看看也是個不錯的選擇。去年我到過溫州動物園，那里最吸引人的地方莫過于猴山了。猴山不大，有點像是《西游記》里花果山的一角，大大小小的猴子撲騰跳躍沒有愿意閑著的。有的攀在樹上，手搭涼棚四處張望著;有的用尾巴鉤著樹枝蕩秋千;的猴子沖著圍觀的人們擠眉弄眼，討東西吃。我往里面扔了幾顆花生，猴子們就圍攏來撿著吃，但是它們并不吵鬧，也不爭食。
早做安排，兒童節(jié)那天，我肯定能玩得快樂。
我希望小學作文13
我希望未來的一天里，我實現了自己的目標，成為了那一個受人尊重的老師。
我的希望也就是如今一直引領著我前進的那一束光明，希望之光是如此明亮，讓我們得以獲得勇氣在迷霧里一步一步向前，并且腳步絲毫不亂，無比堅定。
在我希望我成為老師的那一天，我心里對我的老師充滿著敬佩。她是如此的偉大，面對每一位學生都是如此的充滿著耐心與信心。多少因為學習成績不好而變得消沉亦或叛逆的同學，在老師的開導下，一點一點的變得充滿著自信。之后，也在老師的幫助下，走出了重重困難，突破了學習上一個又一個的難題。最終，迎來了屬于自己的進步。
老師的臉上始終帶著對我們鼓勵的微笑，這就是一種力量，這種力量讓我們充滿著勇氣向前，讓我們不懼前方的重重困境，讓我們始終朝著我們的目標前進。
那也是在我考試失利的一天，那一天，老師逐題的向我講解我試卷上的錯題。并且還在我的這些錯題之中發(fā)現我所存在的知識漏洞。老師一直都很溫柔，在為我講解這些難題的時候，全程的語調都很溫暖，完全不會讓我感到有任何的`壓力。
而我，也就是在那一天里，我心中有了一個無比明確的目標，那就是將來的我也一定要成為一名老師，成為一名好老師。
后來，當我將我內心里的這個目標對老師說了后，老師微笑著對我說將來的我一定能成為一名好老師。老師篤定的語氣給我?guī)砹藷o盡的希望。
我希望將來的我會成為一名老師，我更加希望如今的我能夠腳踏實地的走在我的目標之路上。希望就是我心中對自己最大的肯定，我相信自己未來一定能成為那一個受人尊重的老師。
我希望小學作文14
晚上，僵尸從礦洞出現，哇哦僵尸在叫。它們和小白，蜘蛛，JJ怪一起出來，快到早上了，小白們都很機靈，跑到樹下，遮陽，有的跑到水里。而僵尸呢，傻傻的亂逛，有的僵尸很幸運，不小心掉進水里了，但也逃不過命運，他被人們殺了。小白可就幸運了，它進水里，別人一來，他就射箭，把人逼的都逃走了。蜘蛛呢，人們一靠近它，他就發(fā)狂，直往人們身上跳，人們都不敢靠近它。僵尸可不這么幸運，不是被曬死，就是被人殺死，僵尸們這短暫的一生就這樣結束了
作者：唐淇睿我有一間自己的`房間。
那是一間有衣柜、有書桌、有小書架、有小床的屋子。我經常把我的房間收拾得整整齊齊，媽媽也經常幫我打掃的干干凈凈。平常，我就在自己的房間里學習、寫作業(yè)、讀書。
我希望我的房間是宇宙飛船。這樣，我就可以乘著它到宇宙里，和月亮交朋友了。
我還希望我的房間是一個又大又干凈的游泳池。因為在我閑暇的時候，我可以撲通一聲跳進去，痛快的游一次泳。游泳池中有許多美麗的小魚陪伴著我嬉戲玩耍。
我更希望我的房間是一輛小汽車。打開天窗，樹葉從樹上飄落到車里，這樣，還可以兜風呢！
我希望我的房間是個文具屋。墻壁是盡子和橡皮，枕頭還是橡皮，地板是各式各樣的筆，窗子是書包，哇，那時，文具就可以隨手拿了！
以當我想吃水果時，我想讓我的房子變成豐盛的果園，我便邀請伙伴們來采摘，并且品嘗。那樣我會快樂無比！
天氣太熱的時侯，我希望房間是一把遮陽傘，幫我擋住太陽，也讓我可以睡上一個很舒服的覺。
可想來想去，我還是喜歡現在的房間，因為那有一種說不出的好感！
我希望小學作文15
你們還不了解我吧？現在我就告訴你們我的性格，樣子，在我身上發(fā)生了什么事。
我呢在學校暴力，因為我要管好同學們，在家里我除了對哥哥暴力，其他我都要溫柔。（強調，在我認為我是不暴力的�。┪液芑顫�，開朗，整天笑嘻嘻的。
我的眼睛比較大，鼻子不高不矮，嘴巴沒什么特別的，臉不大不小，身體有點矮，但是苗條......
再生我之前有一個小娃娃，但是殘廢了，所以媽媽沒生。生我之后又有一個，媽媽想：算了吧，已經有一個了，只要這個身體好就行了。媽媽跟我說了那件事，哥哥說：“其實你姨爹告訴過你，你就是不信�！蔽乙幌伦涌蘖耍瑡寢寙枺骸霸趺戳耍俊蔽艺f：“我也不知道，只是想哭，覺得他們好可憐......”
6年前，我有一只小貓，我那時2歲，不知道那是什么，只覺得可愛。我三歲時，懂事了，便給他取了名字，叫小白。都怪我，不好好珍惜它，我五歲時，他忽然不見了，我問媽媽，媽媽說：“它走了�！薄澳撬火I嗎？”媽媽說：“不知道......”我沒那么大氣，要哭了：“哇哇哇，我不要嘛！他去哪啦."“......”直到現在，真相大白了：哥哥告訴我，是他看見一些男生女生烤貓肉吃。我聽了，恨不得拿豆腐撞頭，拿面條上吊...
我很喜歡和媽媽談心，他把他的.事情都告訴我，但是每次我都會哭，在她身上發(fā)生的事太可憐了，唉，不說那么多了。我們應該向現在看，不應該留戀從前，也不能憧憬以后，要珍惜現在，我終于知道我錯了。