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關(guān)于學(xué)生的作文500字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生的作文500字 篇1
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師們還不太了解我們這些新生各方面的能力，委派重任時(shí)完全靠給我們“相面”的第一感覺(jué)。
最先給我們分配學(xué)習(xí)小組的`是英語(yǔ)佘老師，她把全班分成十幾個(gè)小組，每組4-5人，選其中一人擔(dān)任小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)除了要單獨(dú)給老師背誦，他們每天的任務(wù)是檢查組員背課文和聽(tīng)寫(xiě)情況，然后把背、寫(xiě)結(jié)果匯報(bào)給老師。我每天總是在第一時(shí)間去找我們組長(zhǎng)背誦。誰(shuí)知，我們組長(zhǎng)一看到又有人來(lái)找她，馬上就皺起眉頭，長(zhǎng)吁短嘆一聲“唉”。她小聲嘟囔著：“我自己還沒(méi)背熟呢，你們就來(lái)打擾我。”我都開(kāi)始背了，她才慢騰騰地打開(kāi)書(shū)，看我有沒(méi)有背錯(cuò)的地方。我背完了，她剛要自己默背，又有幾名組員來(lái)找她了，我們組長(zhǎng)又放下書(shū)，無(wú)奈地長(zhǎng)吁短嘆一番。
今天的語(yǔ)文也有背誦，老師規(guī)定，背過(guò)的同學(xué)今晚沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有背過(guò)的要默寫(xiě)課文第二段三遍。我們現(xiàn)在每天的作業(yè)如小山，少一樣是一樣，每個(gè)組員都不想拖后腿，尤其是我們組，竟然全部背過(guò)�？晌覀兘M長(zhǎng)一直在那里磨磨蹭蹭，遲遲不見(jiàn)她去給老師匯報(bào)。
放學(xué)時(shí)，我們組長(zhǎng)突然像想到什么一樣，非常不好意思地告訴大家，她忘記找老師匯報(bào)背誦情況了，剛?cè)ダ蠋熮k公室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了！
“啊？那怎么辦？”我們?nèi)俭@呆了。
“還能怎么辦？沒(méi)給老師匯報(bào)，就算沒(méi)有背過(guò)嘍，乖乖地默寫(xiě)三遍吧�！蔽覀兘M長(zhǎng)兩手一攤，一副無(wú)所謂的樣子。
我心里卻在想，當(dāng)了組長(zhǎng)不靠譜，干脆回家賣(mài)紅薯去吧。
學(xué)生的作文500字 篇2
賢人有三優(yōu)，能力優(yōu)，性格優(yōu)，才略?xún)?yōu)，唯獨(dú)沒(méi)有相貌優(yōu)，問(wèn)此是為何？且聽(tīng)我舉例一二。
古有晏子，身材不高，長(zhǎng)相不俊，當(dāng)時(shí)，他出訪(fǎng)楚國(guó)，楚人讓他鉆狗洞，他用巧言辯之，曰：“去狗國(guó)走狗洞，如若這里真是狗國(guó)，我何不與你們一起走一遭狗洞呢？”楚人自愧，后來(lái)楚人見(jiàn)他丑陋，又為難于他：“你們國(guó)家沒(méi)有人嗎？派你來(lái)我們國(guó)家出訪(fǎng)？”晏子答曰：“我們國(guó)家派最有才能的使者去最富饒的國(guó)家，派最無(wú)能的使者去最貧瘠的國(guó)家，我最無(wú)能，才被派來(lái)此國(guó)。”楚人無(wú)言以對(duì)，又派人演戲，問(wèn)曰：“齊人都如此愛(ài)偷盜嗎？”晏子對(duì)曰：“我們國(guó)家的人在自己國(guó)家可都是良民，來(lái)了你們國(guó)家才變成偷雞摸狗之徒�！背藢擂沃翗O，辱人不成，反取自辱。
由此可見(jiàn)，晏子雖是身材相貌都不如人，卻是身不長(zhǎng)智不少，話(huà)不多句句精。同他一樣，還有一人，此人自號(hào)雛鳳，能力堪比臥龍孔明，當(dāng)初在劉備招賢納士的時(shí)候考取了功名，劉備在親自出題考他的.時(shí)候卻因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋而罷他不用，埋沒(méi)了人才不說(shuō)，還不能招到才人，那雛鳳確實(shí)不簡(jiǎn)單，出計(jì)表現(xiàn)了一番，讓劉備刮目相看，明白了自己以貌取人的錯(cuò)誤，得一真理：貌不得，才得，賢人也！
現(xiàn)今眾人都知以貌取人不可，卻都無(wú)意識(shí)的去做那以貌取人的事，舉一個(gè)例子，假若你見(jiàn)兩學(xué)生，一個(gè)穿衣整潔，梳妝干凈，校服校褲全都是閃亮如新，走路端莊，儀表不凡，你可就確定他一定是一名好學(xué)生嗎？另一人，衣褲不正，亂發(fā)如蓬，眼神混沌，總愛(ài)嬉笑打鬧，你可就知他一定是一名差生嗎？
凡事不可以貌取人，否則會(huì)與賢才失之交臂。才能定賢劣，修內(nèi)在，不可溺于儀表外貌，否則只能是白費(fèi)苦心！
學(xué)生的作文500字 篇3
小時(shí)候好事，曾將一個(gè)麻雀蛋放進(jìn)燕窩，看能否孵出麻雀來(lái)。
誰(shuí)知?jiǎng)偡胚M(jìn)去不到1分鐘，麻雀蛋就被排出來(lái)，“啪”地一聲落在地上，摔地粉碎。
那時(shí)僅有的是失望，現(xiàn)在多了幾分感慨。他告訴我，有些東西是無(wú)法改變的。燕卵永遠(yuǎn)也代替不了麻雀蛋。
多么簡(jiǎn)單的道理，在現(xiàn)實(shí)生活中偏有人犯這樣的錯(cuò)誤。有兄弟兩人。老大有一逆子，橫行鄉(xiāng)里，無(wú)惡不作，連爹娘都照揍不誤。于是，老大老二合計(jì)，聯(lián)手把不孝子狠狠地給教訓(xùn)了一頓。逆子果然老實(shí)了幾天，但沒(méi)過(guò)多久，“舊病”復(fù)發(fā)有，于是老大老二再次聯(lián)手，又把逆子給揍了一頓。老二的行為得到全村人的傳頌。
但事情卻悄然發(fā)生了變化。老大和兒子和好了。“逆子”左口一個(gè)“爹”，右口一個(gè)“娘”的喊的老倆口心里樂(lè)開(kāi)了花。老二則苦惱了�！澳孀印币�(jiàn)了老二吹胡子瞪眼，并揚(yáng)言一周之內(nèi)，要把“失去的”找回來(lái)。
果然沒(méi)出一周，逆子和老二在路上相遇打了起來(lái)。你一拳，我一拳的，打的`是難解難分。逆子盡管楞但畢竟年齡不到，幾下子就被老二雨點(diǎn)般的拳頭打倒在地。這時(shí)，老大夫婦聞?dòng)嵹s來(lái)。老二頹然站立，象是等待公正的判決。老大走過(guò)來(lái)，面無(wú)表情，嘴角含著慍怒，看也沒(méi)看老二一眼，拉起兒子，拍拍兒子身上的土向家里走去。
老二呆若木雞，沉悶許久后，老虎般的怒號(hào)著罵了一聲，拖著沉重的步子回家了。
其實(shí)，老二并沒(méi)有做錯(cuò)。他只是超越了一個(gè)界限，忽視了一個(gè)規(guī)律：父子之情永遠(yuǎn)都大于同胞之誼。誰(shuí)違背了，誰(shuí)就要受到懲罰。無(wú)法改變。
學(xué)生的作文500字 篇4
“百分策略”同學(xué)們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？哈哈，反正是學(xué)校里的一種激勵(lì)政策。我們學(xué)校里的學(xué)生大部分都在這受益匪淺。好吧！我給你講講。
我們學(xué)校是一所有名的私立學(xué)校，它倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮我們學(xué)生自己的積極性，主觀性。好比在課堂上，對(duì)于新課程老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，讓那些學(xué)習(xí)好的小號(hào)學(xué)生發(fā)揮主導(dǎo)能力，先弄懂，弄清。然后，在課堂上以一位小老師的名義去課堂上講課，讓學(xué)習(xí)自己相互提問(wèn)，相互督促。這樣可以加深學(xué)生的.印象。更讓學(xué)生變得更自信，和老師更親切。我覺(jué)得這是我們無(wú)師課堂的真諦吧！
“百分策略”就是我們每個(gè)月反復(fù)的做幾張卷子，一張張的反復(fù)的過(guò)這些卷子，第一張弄不懂就不往下進(jìn)行，就這樣，到月底呢，老師就綜合這些卷子合并到一張上面，讓我們做。最后，我們的分?jǐn)?shù)基本都能達(dá)到九十分以上了，大約有一半能達(dá)到百分。我覺(jué)得“百分策略”能使學(xué)生更積極，更努力。
說(shuō)到這里，再瞧瞧我的成績(jī)吧！都是九十五左右，從沒(méi)有考過(guò)一百分，看似九十五分跟百分只是五分之差，好像不是很多，但我總結(jié)一下這區(qū)區(qū)的幾分也許就是一個(gè)學(xué)生無(wú)法越過(guò)的大山，這座大山不是成績(jī)差，而是我們大多數(shù)同學(xué)的粗心大意，更是同學(xué)能否堅(jiān)持不懈，我認(rèn)為只有持之以恒的精神和比平時(shí)更仔細(xì)更認(rèn)真的品質(zhì)和態(tài)度，才能達(dá)到真正的百分。
我喜歡我們學(xué)校的“百分策略”，它不光是卷子上的百分，更是我們?cè)谌松砷L(zhǎng)中的百分，它給我們?cè)鎏砹思?xì)心和堅(jiān)持的精神。
學(xué)生的作文500字 篇5
今天，我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，打算買(mǎi)幾盆花，恰好路過(guò)一個(gè)花鳥(niǎo)店，有一個(gè)小房間里，里面全都是無(wú)辜的鳥(niǎo)兒。這些鳥(niǎo)兒有的拼命地拍打著翅膀，想要逃出這無(wú)法讓他自由的籠子；還有的鳥(niǎo)兒更可憐，他們已經(jīng)失去了求生的本能，算把他們放出來(lái)，它也只是拍拍翅膀，亂走走。由于長(zhǎng)期關(guān)押，它們已經(jīng)沒(méi)有能力飛向那碧藍(lán)的天空，只有痛苦和悲哀。
看到這些，我有些傷心，但我沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地離開(kāi)了。
晚上，我依然想著那些可憐的鳥(niǎo)兒，腦海里總是浮現(xiàn)它們痛苦的'模樣。我等不下去了，便打開(kāi)臺(tái)燈，寫(xiě)了一封建議設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”的信……
第二天中午收到了回信，領(lǐng)導(dǎo)辦事是快。我打開(kāi)信一看，呵，愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)定在今天，因?yàn)檫@正是暖和的四月份，我趕緊看了一下掛歷，今天是四月八日，也是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)了。
我趕緊走到街上，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”已經(jīng)在一夜之間變成了“花草市場(chǎng)”，里面全都是“禁止販賣(mài)鳥(niǎo)兒”的標(biāo)語(yǔ)。果真，昨天那個(gè)商店已經(jīng)關(guān)門(mén)了，一大群美麗的鳥(niǎo)兒飛向了天空。路上的行人的肩上、腳邊都是美麗的鳥(niǎo)兒了，它們?cè)僖膊挥脫?dān)心人們捕捉它們了，人類(lèi)和鳥(niǎo)兒和平共處，這是多么美好的景象啊……
我正在陶醉中，這時(shí)，媽媽那討厭的聲音又傳來(lái)：“起床啦！起床啦！”原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)呀。不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，人們一定會(huì)知道鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)的作用，與鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，讓這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)的！
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