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關(guān)于《讀》作文500字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
卡西莫多是一個(gè)怪人、丑人、善良之人，在他的身上我學(xué)到了一些做人的道理，在他的鐘聲中，我讀出了愛(ài)�？ㄎ髂嗟溺娐暢脸恋�、嗡嗡的，雨果先生描寫(xiě)的非常逼真，我讀著感覺(jué)就像是身臨其中一般，像是親耳聽(tīng)到的，從鐘聲中我感受到他的人生會(huì)是坎坷的，他的道路會(huì)是曲折，他的鐘聲是凄涼與熱血的混合體，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的一艘船，傷口證明了一切。我曾經(jīng)是個(gè)愛(ài)認(rèn)輸?shù)娜耍ㄎ髂嗟溺娐暯o我鼓舞，每每讀到作者對(duì)鐘聲的描寫(xiě)時(shí)，我頭腦中的'畫(huà)面是卡西莫多如何戰(zhàn)勝挫折。如果化絆腳石為墊腳石，凡人的肉身，圣人的力量，撞鐘人敲出了時(shí)間，也敲出了自己的人生，他的鐘聲讓我感動(dòng)�？ㄎ髂嗟臑槿艘蚕耒娐曇粯诱x，鐘聲與木樁的相撞，是反抗，是正義的反抗，在他從刑場(chǎng)救出愛(ài)斯梅拉達(dá)的那一剎那，也許巴黎人表示出不屑和不解，但我卻覺(jué)得那是另一種正義，雖然愛(ài)斯梅拉達(dá)最終還是以絞刑被處死，但他當(dāng)初的行動(dòng)依然令人震撼。我認(rèn)為卡西莫多的鐘聲也是另一種浪漫的愛(ài)情，他曾幫她、疼她、愛(ài)她，這種感情直至他人生的最后一秒，面對(duì)她的拒絕，也許敲鐘是他最好的發(fā)泄，那時(shí)的鐘聲是傷心欲絕和堅(jiān)持到底兩種感情的訖釋，童話中王子與公主的愛(ài)情在這里都顯得低人一等，有過(guò)以鐘聲為伴奏的愛(ài)情，為愛(ài)犧牲，值了。《巴黎圣母院》這本書(shū)卻給我留下了深刻的印象，原因無(wú)它，在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，感受到了強(qiáng)烈的美丑對(duì)比。
《讀》作文500字 篇2
擱置一杯清茶，捧讀一冊(cè)書(shū)卷，當(dāng)茗香沁入我的心脾，指尖劃過(guò)書(shū)的頁(yè)角，我的閱讀故事便娓娓道來(lái)······
在詩(shī)詞中暢游
我攜著千年詩(shī)詞，在自然中閱讀。領(lǐng)略那“街遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯”的洞庭，觀覽那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，遇見(jiàn)那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾大漠，凝望那“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的岱宗。在自然中欣賞此番景致，何不是一種閱讀？
在散文里回味
繼續(xù)探步，路過(guò)岸芷汀蘭，蓁蓁綠葉映著朵朵紅花，偶有一只蝴蝶從花叢輕緩地飛起，時(shí)上時(shí)下，時(shí)隱時(shí)見(jiàn)，時(shí)而停落在花間，時(shí)而不帶走一絲風(fēng)似地飛走，這才領(lǐng)悟到“翩翩”形容蝴蝶的飛行是多么絕妙。至若“款款”也是同樣的，完全的優(yōu)雅，靈動(dòng)、輕盈。瞧見(jiàn)溪水潺潺，清澈錚琮，水流急處，與水底石塊迸濺出滴滴水珠時(shí)才頓悟宗璞所說(shuō)的“水花飛濺如飛珠滾玉一般”是多么切合，巧妙。
在小說(shuō)中探尋
我讀得正歡，坐在石臺(tái)上，涼風(fēng)襲來(lái)，忽得生冷，便想起了張愛(ài)玲那孤寂悲冷的豆蔻年華，想起《春》中淑英的悲情落淚，想起蕙彌留之際的絕望。抬頭，青枝綠葉正四處伸展，野蠻生長(zhǎng)，我又感受到了無(wú)限的'生命力，想到了夏洛特對(duì)寫(xiě)作的堅(jiān)守，想到了保爾柯察金的頑強(qiáng)的革命斗志，想到了覺(jué)慧不滿封建家庭毅然出走的灑脫。大概我也是那“以物喜，以己悲”之人罷，畢竟，那莽莽蒼蒼的樹(shù)，那朦朧絢爛的霞，一分一抹，我都沉醉在閱讀中了。
養(yǎng)心莫若寡欲，樂(lè)無(wú)如讀書(shū)，賞讀自然，我的閱讀故事安然而續(xù)······
閱讀，不僅有書(shū)頁(yè)，更要有自然和遠(yuǎn)方。
《讀》作文500字 篇3
要想延伸自己前途的航線，就要時(shí)刻堅(jiān)定克服困難挫折的意志和信念。對(duì)啊！柏波羅就是靠堅(jiān)持，敢于冒險(xiǎn)而成功的。其實(shí)，柏波羅的成功還只是他理想的一部分，他還要繼續(xù)延伸這幅宏偉的藍(lán)圖。
柏波羅是誰(shuí)呀？要想知道的話，聽(tīng)我講這個(gè)故事吧！
在意大利的村子里，有兩個(gè)人，分別叫柏波羅和布魯諾。他們都?jí)粝氤蔀楦挥械娜恕４謇餂Q定讓柏波羅和布魯諾接受一分提水的工作，他們都答應(yīng)了。
后來(lái)，柏波羅想出一個(gè)更好的計(jì)劃：在巖石般的土壤中修一條管道。他知道這一切非常艱難，但什么事都得試試，否則怎么會(huì)了解人生的坎坷呢？雖然沒(méi)有得到布魯諾的贊成和幫助，但他還是照做了。
柏波羅忍受著很多人的嘲笑，他花了整整七年的時(shí)間，管道才給他帶來(lái)可觀的利益，他終于成功了。
看著柏波羅，我想到我的環(huán)境和柏波羅不正相似嗎？我遇到困難決不后退，反倒迎上去和它決斗。比如說(shuō)做數(shù)學(xué)題，有些難題就像一只攔路虎,擋住了我的`去路,就有一題說(shuō)六分之一=幾分之一+幾分之一，要求填的兩個(gè)分母相同。我左思右想，忽然聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲，我真想出去和同學(xué)們玩呀！就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了柏波羅的身影，我動(dòng)搖了，繼續(xù)做起題來(lái)。忽然我想到六分之一=十二分之二，而十二分之一+十二分之一不等于十二分之二 嗎？我快速寫(xiě)出了答案，打敗了“難題國(guó)王”，我高興地笑了。我感覺(jué)自己就是柏波羅，因?yàn)槲覔碛辛税夭_“堅(jiān)持不懈，鍥而不舍”的精神。
讀了《管道》，我明白了，最可怕的不是挫折而是面對(duì)挫折時(shí)意志和信念的崩潰，貴在堅(jiān)持！朋友們，讓我們和柏波羅一樣，打出屬于自己的雄偉天空吧！
……
《讀》作文500字 篇4
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。
是誰(shuí)給予我們的生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人，教給我們?cè)S多做人的道理？是父母！如果有人問(wèn)我的.啟蒙老師是誰(shuí)？我也會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是父母！”從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。我們?cè)诹?xí)慣了享用了父母的種種關(guān)愛(ài)時(shí)，有用什么去回報(bào)父母呢？
前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告，讓我感到同情和氣憤：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿心歡喜地等兒女回家吃飯�？伤齾s陸續(xù)接到家兒女的電話，都說(shuō)有事，不能回家吃飯。老人放下電話，獨(dú)自一人靜靜地坐在沙發(fā)上，直到深夜……
當(dāng)父母上班回來(lái)，一身疲憊，我們可以給他捶捶背，揉揉肩；當(dāng)父母口渴時(shí)，我們給他倒上一杯熱茶；當(dāng)父母剛回到家時(shí)，我們給他一個(gè)擁抱……別看這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，可這里面蘊(yùn)含著我們對(duì)父母深深的愛(ài)。
“孝”在中華大地上存在了五千年，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承下去，不能讓“孝”消失在21世紀(jì)。
《讀》作文500字 篇5
寒假中重讀了《海的女兒》這篇凄慘的童話故事：善良美麗的小人魚(yú)因?yàn)橄蛲祟惖纳�，因�(yàn)橄矚g年輕英俊的王子，一心要變?yōu)槿诵�。為此，她自愿放棄了在海洋里的�?yōu)越生活，放棄了說(shuō)話的權(quán)利為了用甜美的聲音來(lái)從女巫那里換來(lái)變?yōu)槿诵蔚哪�，另外，小人魚(yú)還承擔(dān)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)王子必須娶小人魚(yú)為妻，否則小人魚(yú)就會(huì)變?yōu)榕菽�。但是，王子誤以為是鄰國(guó)的公主救了他的性命，出于感恩的目的，王子要放棄心愛(ài)的小人魚(yú)，娶鄰國(guó)的公主為妻盡管事實(shí)上，是小人魚(yú)而不是鄰國(guó)的公主救了王子的性命。小人魚(yú)因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，無(wú)法告訴王子事情的真相，又不忍心殺了王子換取自己重回大海生活的機(jī)會(huì)，而選擇了犧牲自己在王子和鄰國(guó)公主結(jié)婚的那天變?yōu)楹＠锏呐菽?/p>
小人魚(yú)無(wú)疑是善良美麗的，她向往美好，但是從不愿為自己去犧牲別人；王子也不是壞人，他知恩圖報(bào)，盡管喜歡小人魚(yú)，還是娶了自己的救命恩人鄰國(guó)公主因?yàn)橥踝硬恢朗切∪唆~(yú)救了自己的實(shí)情。小人魚(yú)和王子都沒(méi)有錯(cuò)，但是悲劇卻釀成了，其中一個(gè)非常關(guān)鍵的'因素就是小人魚(yú)無(wú)法告訴王子是自己而不是鄰國(guó)公主救了他，如果王子知道了事情的真相，他肯定會(huì)娶小人魚(yú)為妻，那么，小人魚(yú)的悲劇就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)然，童話從一開(kāi)始就為小人魚(yú)不會(huì)說(shuō)話做了鋪墊，小人魚(yú)為了變成人形而用自己的甜美聲音換了女巫的魔藥，但是，另一個(gè)因素也要注意到小人魚(yú)不會(huì)寫(xiě)字，如果小人魚(yú)學(xué)過(guò)寫(xiě)字，她完全可以把事情的真相寫(xiě)給王子看從而避免悲劇的發(fā)生，所以說(shuō)，小人魚(yú)的悲劇是不該發(fā)生的，而值得慶幸的是，我們都會(huì)寫(xiě)字，類似的悲劇不會(huì)發(fā)生在我們身上。
《讀》作文500字 篇6
雕花的窗前，你在沉思。漆黑的夜空中，幾點(diǎn)疏星照亮你緊鎖的眉頭。檀香彌漫，那絲絲縷縷、透著思念的詩(shī)句，在你的腦海醞釀。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”，這個(gè)藏在無(wú)限眷念的字句背后、被人吟誦了千年的女子，究竟是誰(shuí)?或許只有你自己知道�！皽婧Ｔ旅髦橛袦I，藍(lán)田日暖玉生煙”，字字句句里透出的思念與憂傷，全都如春水漲潮般涌到你的`窗前，打濕了你的素箋。
手指起落，撥動(dòng)絲弦，清朗悠遠(yuǎn)的曲調(diào)中暗藏多少悲傷?你用你的才氣，在詩(shī)中為自己，為她，為我們，作了一幅清麗的畫(huà)，譜了一首悠然的曲，描繪了一顆真摯的心。
站在斜陽(yáng)下讀你，“楚地空山拂日風(fēng)”的場(chǎng)景映襯著你孤寂的心，山巒連亙，楚地荒涼，給我無(wú)盡的思索;迎風(fēng)讀你，是“一春夢(mèng)雨常飄瓦，盡日靈風(fēng)不滿旗”的朦朧，如夢(mèng)似幻;在綴滿星辰的夜空下讀你，是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的空靈;倚在樓上讀你，是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的憧憬。盛唐過(guò)后的綺麗又輕攜憂傷的風(fēng)景，在你的筆下流轉(zhuǎn)翻飛。
我想穿過(guò)千年的光景，做你身旁的那一支搖曳的燭，流著淚照亮你周身的詩(shī)意，讓宣紙上那湮開(kāi)的墨跡，為千年后的人們，寫(xiě)下感傷的情。
我仿佛看見(jiàn)你窗前的庭院里有枝海棠花，溫和，多情，在你自然淡雅的詩(shī)句里呼吸，沉醉。我閉上眼。原來(lái)，都是一樣的，你和海棠，都是那樣多愁善感地描繪著心中的詩(shī)意。
深情的你，彷徨的你，充滿才氣的你，憂傷的你，浪漫的你……花瓣飄飛，你手心里是別人不曾擁有的美麗。但韶華易逝。乍回頭，你已捋一捋青衫，朝遠(yuǎn)處走去，背影漸漸模糊。
我心，微涼。
《讀》作文500字 篇7
這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、普普通通的`劃船老人。他的工作既平凡又重要：運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠這只破舊的小船。一次，老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去，誰(shuí)知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責(zé)。他要完成自己對(duì)那個(gè)女孩的承諾，“他們打傷了你，留了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血!”。第二天，他立刻將十幾個(gè)日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。 看完后，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個(gè)運(yùn)物載人的老船夫;但他偉大在誠(chéng)實(shí)守信，有勇有謀。
在充滿詩(shī)請(qǐng)畫(huà)意的蘆花蕩里，一個(gè)干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂(lè)，讓日本鬼子感到膽寒。
他自信，他自尊;他有柔情，有熱血，有仇恨;他愛(ài)憎分明，英勇機(jī)智，他是一只勇敢的魚(yú)鷹!
看看老爺爺，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就會(huì)退縮，就會(huì)想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說(shuō)：“到了沒(méi)有啊?那么久。”又走了一會(huì)兒，我說(shuō)：“怎么那么遠(yuǎn)?不爬了!不爬了!”看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時(shí)候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛(ài)，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點(diǎn)都不安寧，一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對(duì)敵人時(shí)很自信，并不怕敵人。而我在面對(duì)一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我面對(duì)敵人時(shí)我會(huì)怎么樣呢?是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對(duì)抗。讀完這篇文章后，我會(huì)毅然決然地跟敵人對(duì)抗。
我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
《讀》作文500字 篇8
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的.好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此時(shí)此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。現(xiàn)在，我已經(jīng)告別了美好的童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
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