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精選教室作文500字錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的教室作文500字10篇，歡迎大家分享。
教室作文500字 篇1
一天的課程終于結束，下課的鐘聲響起。收拾好自己的書包，在這一整天的操煩之后，總算是可以走出教室，欣賞外面的美景。
古人曾說過：“讀萬卷書，不如行萬里路�！痹诮淌彝饷妫覀兯軐W習到的，其實比課本多太多了。當我們從渺小的教室走入廣闊無邊的世界，只要愿意多留心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)其實處處都是我們所不知道的事情，其實學習不是只有在小小的教室內，生活的四周都是知識。
在這個困住我們心靈的囹圄中，每日所能做的，就只有讀同樣的課本，考那一成不變的`試，或是背一大堆枯燥乏味的公式，何時去看過教室之外的世界？當你看著書桌，柜子里那成堆的考卷，成績單上慘不忍睹的成績，讓人的心里相當?shù)仉y受。這個時候，走出窗外，在外面迎接你的是遼闊的天空，是另一個進德修業(yè)的殿堂。
有的時候，當我坐在教室里時，我常常轉頭看向窗外那遼闊，沒有任何令人心煩事物的世界，正讓我的心靈向外伸出。但，就在此時，老師的粉筆又將我拉回了那無趣，充滿了書蟲的渺小空間，但課堂上所講的，我早已無心去聽了，在當下，我只想走出教室，逃離這令人窒息的堡壘。
在一生之中，生活上的知識遠比教室之中還多，走出教室，讓我的視野變得更加寬廣，也讓我有了更多生活上的見解。
走出教室，讓我們的注意力從書本上移開，轉移到教室外，我們會發(fā)現(xiàn)，其實知識不只在教室中，而在生活的四周。
教室作文500字 篇2
如果你想欣賞淡水最獨特設計的教室，來惠陽區(qū)淡水鎮(zhèn)第四中學最好不過了。不信，你瞧……
和許多教室一樣，四中獨特設計的代表——八（12)班有兩扇門。這兩扇門使學生們進出較為方便，而且發(fā)生危險時也可以從兩個方向分散逃生。
走進教室一看，簡潔樸素.設別齊全。雖然顯得普通，但卻給人一種神圣不可侵犯的威嚴，望著前后黑板那幾個引人深思的大字，你是不是有這樣的感覺呢？
當然，作為設計獨特的教室，自然有特別的設計。四中的地理位置并不好，陽光無法從一個方向射進來。為此，設計者在教師做有個開了幾扇窗。沒錯，這還算不上獨特。為了讓陽光的照射不會不均勻，以營造一個良好的學習環(huán)境。設計者在陽光照射較困難的左面開了8面窗，在陽光照射較強烈的右面開了4面窗。怎樣？這樣的設計你想不到吧。
教師的'占地面積僅僅只有80平方厘米，你一定以為學校太寒酸。其實不是，這也是我們班獨到的設計。小限制了學生的活動范圍，起到了維護課間秩序的作用。
為了豐富學生們的課余生活，教室的角落有個圖書角。圖書角并不太顯眼，但是它傍邊那引人注目的假花，使人一眼就得知了它的存在。
還有不得不說的，教室的前后各有兩個分類垃圾桶。這是為了使學生們養(yǎng)成垃圾分類的習慣
這樣的教室，你想來嗎？
教室作文500字 篇3
本是一個很平常的自習課，組長們檢查著背書，同學們接受檢查，而班長則在講臺上維持紀律。但是，從門口掠過一個黑影……。
“啊，馬蜂！”不知是誰尖叫了一聲，同學們，包括老師在內馬上朝那里望去，只見一只巨大的馬蜂正肆無忌彈地在教室里飛行，好象這里就是他的蜂窩，還不時發(fā)出“嗡嗡”的聲響。教室里瞬間陷入了恐慌（倒不如說興奮更恰當），所有的男生和幾個高大的女生，全都不約而同地抄起了最厚的語文書，準備它一來，就狠狠地拍過去。幾個更大膽的，可是唯恐天下不亂的，拎起書就站起來了，打算來個近水樓臺先得月，率先干掉馬蜂。膽小一點兒的，既想看又害怕，要知道，馬蜂的毒針可是要人命的，叮一下可不得了，這些同學雖然不敢打，但也一樣伸長了脖子死死地盯著馬蜂。
馬蜂才懶得注意下面這些手執(zhí)“兇器“，脾氣暴烈，人多勢眾的“歹徒”，照樣自己飛自己的�？墒巧厦娴碾娚瓤刹皇堑乳e之輩，碰他一下它就差不多了。所以它采取了低空飛行，這一下可嚇壞了大家——那馬蜂“刷”地一下飛向第一組！第一組膽小的“啊”地一聲大叫，低頭閃避了空襲。這讓其他人更緊張了，天知道他的下一個目標是誰！幾個站著的退下來了一點，書也放下來了幾本，教室里隱約聞到一股汗味。
那馬蜂依然我行我素，毫不收斂�？墒牵觳徊粶y風云，馬蜂猶如無頭蒼蠅般向天花板沖去，只聽“嚓”一聲，他撞向了高速轉動的'電扇，一下子掉到了地上。教室里馬上響起了一片歡呼，膽小的長舒一口氣，繼續(xù)干自已的事；膽大的湊上去看看，更有甚者往馬蜂的尸體上狠跺兩腳——誰叫你嚇我！
真是虛驚一場！
教室作文500字 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課。同學們蠢蠢欲動，個個臉上都露著燦爛的笑容。走進教室的卻是數(shù)學老師，老師抱著書，腳步輕盈地走進教室，臉上掛著微笑。“唉，怎么又是體育課？”同學們唉聲嘆氣，抱怨聲四起。我托著腮幫子，心想：體育課變成了我不喜歡的數(shù)學課。我的心情一下子跌落到了谷底。老師聽到我們的抱怨聲，笑瞇瞇的臉立刻變得烏云密布，給同學們每人發(fā)一張試卷——考試！老師不要這么狠吧！
這時，教室外的走廊里有許多笑聲，原來是隔壁班去操場上體育課。隔壁班的同學們看見我們在考試，都議論紛紛。我隱隱約約聽到了幾個字眼：“看(3)班在考試！”“哈哈哈！我們太幸福了，可以上體育課�！彼麄兊哪樕蠋еS富又夸張的表情，有的翻白眼，還有的朝我們做鬼臉。老師看見外面的情況，打開教室門，做著叉腰的動作，指著他們，生氣的說：“聲音小一點！”聽老師這么一說，隔壁班的同學們都安靜了，整個走廊里只回蕩著老師的腳步聲�？粗麄冞h去的`身影，我的心里癢癢的，太羨慕他們了。
第二節(jié)是作文課，語文老師告訴我們：“本次作文的主體是要去找春天�！贝蠹液芘d奮，這就意味著我們要去操場了。我激動得心怦怦跳：哈哈，隔壁班看見我們，一定會哭得很難看。果然，教室內的同學看著我們的目光既羨慕又嫉妒。教室外的我們個個都露出了得意洋洋的笑容，對他們指指點點�！扒�，他們多可憐！“叫他們嘲笑我們，哼！”“哈哈，看他們表情，簡直就是皮笑肉不笑。”大家有的對他們做鬼臉，有的做嘲笑動作，還有的朝他們吐舌頭。
呵呵，終于報了“一箭之仇”了。
教室作文500字 篇5
這個學期，我們的教室搬到了靠西面的松樹林邊上。聽說那里有個蜂窩。
今天一大早，我來到教室里，發(fā)現(xiàn)所有同學都仰著頭，看著天花板。他們還對天花板指指點點。我一抬頭，我的天哪！天花板上停著密密麻麻的蜜蜂！聽同學說，他們是從樹林里飛來的。再瞧瞧那些蜜蜂，它們有的振動著翅膀，有的停在陽光下一動不動，還有的交頭接耳的，好像在討論要把他們的巢建在我們教室里的哪個地方！
對于這些蜂，我們忍無可忍了。道德課時，一只蜜蜂竟然停在了我的桌上。我瞪著它，恨不得能用眼神把它殺死。我慢慢抽出我的書，準備拍死它。章老師卻說:“不能拍死它們，當心它們‘群起而攻之’。”這可怎么辦��？想打又不可以打。同學們只好心驚膽戰(zhàn)地度過了一天。
第二天早晨，蜜蜂比以前多了好幾只�！安粫鷮殞毩税桑俊蔽蚁搿，F(xiàn)在正是蜜蜂繁殖后代的時候。蜜蜂快樂地在我們的教室里一邊嗡嗡叫一邊飛。這是教室，不是你們生孩子的'地方！我真想對蜜蜂們大聲的吼出來。
不過，好在總務處的人及時趕到了。它們拿著瓶殺蟲劑，站在椅子上，對著天花板上的蜂群噴出去。有兩三只蜜蜂從天花板上掉了下來,其余的逃走了，在教室里橫沖直撞地飛著。我們呢，在教室外“觀賞”著屋里的一場“人蜂大戰(zhàn)”。
“加油！”我們在窗外大喊大叫�！斑辍辍保鄯洳粩嗟芈涞降孛嫔��？磥磉@場大戰(zhàn)的已經(jīng)分出了勝負。
十多分鐘之后，我們又回到了教室里，教室里已經(jīng)沒有一只蜜蜂了。四（1）班不用再成為“史上第一個被蜜蜂占領的班級”了！
教室作文500字 篇6
我們的教室在三樓。當你推開那扇大門，就會感到里面是那么整潔，寬敞，明亮。
在對門的墻上，三個窗戶鑲著四扇明亮的玻璃。充足的光線，從潔凈的玻璃窗中照射進來，讓教室充滿了溫暖的陽光。
教室中間是一套套嶄新嶄新的課桌椅，有條有理地排成四個大組，放在中間。課桌前是潔白的講臺，講臺上放著課本。一看到這，就讓我想起是老師教給我們知識和力量，使我非常感謝老師。講臺旁是大屏幕，老師在這里放電視，交對作業(yè)。
課桌前的墻上掛著黑板，老師在上面寫字，畫畫，播下智慧的種子，和我們一起耕耘，共享豐收的'快樂。黑板的正上方貼著八個閃閃發(fā)光的字：文明守紀，勤奮向上。這八個大字時時刻刻警告著我們：要好好學習，長大好為祖國爭光！左上角還有一個小喇叭，“紅領巾廣播站”通過小喇叭想我們傳播新聞，提出要求，幫助我們進步。
課桌后的墻上也掛著一塊黑板，那是我們發(fā)揮才能的地方。黑板的右上角是我們自己舉辦的“隊的園地”，上面的一張張照片，無不展示出我們那豐富多彩的課余生活�！瓣牭膱@地”旁邊是“我們成長的足跡”和“群星閃爍”，那里印著我們的學習成果。黑板的左側是圖書角，同學們把家里的書放到這里，組成了一個小小的圖書館。每天中午，同學們都會從圖書角里挑一本書，細細地領會書中的奧妙。
我常常在想：我們在這樣的教室里生活，學習，是多么幸福�。�
教室作文500字 篇7
“叮呤呤——”和往常一樣的放學鈴一樣，同學們像看到希望一樣，盼望著期望已久的雙休日，但是還有一件事，讓同學們的心連住了教室，那就是今天——開家長會。誰也不敢往下想，家長回家生會發(fā)生什么，真是兩口子的賬——難算。不過，要是家長真回家了，那就臨老得了搖頭病——身不由已哦。
“叮咚——”那一聲讓家長進校的鈴一響，我瞬間就驚魂未定，好不容易才緩過神來，并開始幫老師接待家長。接待完后，我便在一個窗戶邊偷聽，只見老師在講臺上神采飛揚地講著什么，我猜測一定是褒獎我們的話，因為你看老師臉上一直十分喜悅，還時不時地浮現(xiàn)出欣慰的神情。再看看家長們有的.輕輕地舒了一口氣，有的臉上帶著欣慰的微笑，還有的不住地點頭。哈哈，這次爸爸肯定不會回家之后喋喋不休地嘮叨了，但是老師突然神色大變，一下子眉頭緊鎖，好像為什么事情而苦惱一樣。我心中像被石頭砸中了一下，猛然一驚，心想：老師是不是在說我們這次考試語文太馬虎沒有考好呢？或者是有的同學的上課說話？我的心似乎要從口中蹦出，幸好這種表情持續(xù)不到半分鐘，便立刻陰轉晴了。又表揚我們，還時不時拿出我們的日記和課堂作業(yè)在展臺上展示，我看著這場景，也長長地舒了一口氣，輕輕地說了一聲：“真幸運�！�
雖然同學們的心，連在教室，但是他們的幻想是多余的，因為沒有家長成為“替罪羊”。
教室作文500字 篇8
我們的教室既寬敞又明亮，是我們學習的樂園，我們非常喜歡它。
走進教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，米黃色的桌面干凈極了，同學們每天都端端正正的坐在椅子上認真的聽老師講課，一張張桌椅像一只只小船，載著我們在無邊無際的知識的海洋里盡情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺，那是老師展示風彩的小舞臺。講臺后面是一個長方形的大黑板，老師每天都在上面播撒知識的種子，和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，它時刻提醒我們要好好讀書，長大為祖國效力。
紅旗的兩邊是我們班級的學風，它激勵我們好好學習，天天向上。黑板的左邊有一臺大屏幕電視，黑板的公布欄上貼著一天的課程。
教室后面的展示臺上面貼著同學精心畫的.圖畫，優(yōu)秀的作文，手工作品、書法等等，它是用來進一步的了解朋友，也是我們展示才華的小舞臺，上面還寫著六個大字：“做最好的自己”，這是同學們的心聲。展示臺左面有一張紅星表，那是我們競爭的跑道。
我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶，每天陽光都會穿過透明的窗戶，照在我們的臉頰上，溫暖著我們。
教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的，上面還寫了幾個字：“一日無書，百日荒無”。它常常告訴我們：“讀見書得良友，讀以見書如逢故人”。
我喜歡這個溫暖、舒適的教室，它就像我們的另一個家，我們每天在這里學習、玩耍，這真是一件快樂無比的事。
教室作文500字 篇9
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學習的地方，它是我們同學之間朝夕相處的地方。它，就是我的教室。
我的教室很大，倘若要說說我的印象，我覺得教室里的布局非常好，和小學的教室相比，現(xiàn)在的教室是最大的了。
教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會很刺眼。門框背兩條桿分成四個部分，有四個菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長，高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相配得很好看。講臺的地板是用木板做的，也是令人覺得舒服的黃色，雖說是用木板做的，但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了，臺上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布，舒服地躺著，就像一個大老板在享受。
站在講臺上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個個整齊的士兵守護者我們。每張桌子大約長五十公分，十分適合我們在上面寫字。教室的后面還有一塊比較大的黑板，比前面的長些，高度一樣，用來出黑板報和寫當天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因為時間較久，護住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅固，所以說我們在教室里是非常安全的'。
在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風扇。我的教室，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來激勵我們的。
我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當然不止以上這些，這里我就不多寫了。
教室作文500字 篇10
我的學校叫xx小學，我的教室在學校第一棟教學樓四樓西頭第一間。
教室正前方是一塊孤型大黑板，這可是老師給同學們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛著一面五星紅旗，看著鮮艷的五星紅旗，每天我都在心里想著：我們讀書是為了中國富強而讀書，長大后一定要報效國家，要為國家爭光！五星紅旗的.左右是分別掛著“崇德尚美博學求真”幾個大字，聽校長說，這是我們學校的校訓，讀著校訓，我就知道學校是讓我們做個有理想的人，做個道德高尚的人，做個有淵博知識的人。教室正后方也是一塊黑板，這塊黑板是專門用來畫出黑板報的，每個月我們都可以欣賞到不同的畫面優(yōu)美、內容豐富的板報。黑板報左邊是班級榮譽欄，這里面已經(jīng)有不少獎狀了，有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等，看著這些榮譽，我心里美滋滋的，我為我的班級而自豪。黑板報的右邊是班級展示欄，上頁有“優(yōu)秀美術作品和優(yōu)秀作文�！泵看螐倪@里經(jīng)過，我都要情不自禁地看一眼，因為這里可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺著54張鋼木課桌，金黃的桌面顯得華麗霸氣，襯著米白色的地板磚，讓人一走進教室就覺得賞心悅目。教室的左、右邊每一邊都有兩個大玻璃窗，有了它，我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹，有愛迪生，冰心，李白等。
這就是陪伴我快樂地度過童年的教室！
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