教室小學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的教室小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室小學(xué)作文1
我上四年級(jí)了！教室也換新了，我好奇地走進(jìn)新教室，東看看，西瞧瞧，想：坐這兒上課會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？越來(lái)越好奇，真想快點(diǎn)兒開(kāi)始上課。
正看著呢，猛然發(fā)現(xiàn)黑板有一小半是白色的，真夠稀奇！走過(guò)去摸了一把，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)“白板”不是寫字用的，這是一張硬邦邦的屏幕板，比三年級(jí)教室的屏幕好多了，那個(gè)屏幕老是會(huì)卡住，上也不是，下也不是，畢竟那個(gè)是升降型的嘛！
忽然，窗外傳來(lái)了一陣隱隱約約的鳥叫聲，我伸出頭一看：是學(xué)校的小花園呀！原來(lái)，四年級(jí)的教室是跟小花園是相鄰的'，我恍然大悟，又愣了一會(huì)兒，就被花園的景致吸引了：翠綠的大樹(shù)和小草，鮮艷欲滴的花朵，一片黃色，一片紫色，在那顆樹(shù)下，一朵朵紅花特別引人注目。
啊，這兒的電風(fēng)扇也不一樣，比以前教室里的那個(gè)“破爛型”風(fēng)扇好多了，轉(zhuǎn)起來(lái)好大的風(fēng)。天氣再怎么熱，對(duì)教室里的我們來(lái)說(shuō)，也不會(huì)不能忍受了！這種“超強(qiáng)型”的電風(fēng)扇，我非常滿意！
上了四年級(jí)，也換了新教室，太好了！不過(guò)講真的，不管新教室像豬圈，還是像別墅，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
教室小學(xué)作文2
你要是去未來(lái)的教室看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)分成好幾塊了，原來(lái)每一塊代表一個(gè)課程，這樣就可以到你喜歡的課堂上課了。
我先帶你到語(yǔ)文教室去看看，一進(jìn)教室，老師正在講《荷花》這篇課文。這時(shí)，墻面上會(huì)出現(xiàn)一朵朵含苞欲放的荷花，還有那綻開(kāi)的荷花美麗極了。
教室的`課桌都是平面電腦形成的，里面包括了你上的幾年級(jí)的書，還有高年級(jí)的書，還有游戲，因?yàn)檎n間要是不想出去玩的話，就可以玩電腦啦。總之，我們的課桌上的電腦什么都可以下載。課桌上還可以在家寫作業(yè)，然后，發(fā)送到課桌上的電腦中，老師通過(guò)自己的電腦就可以批改作業(yè)。這樣一來(lái)就可以不用再背沉甸甸的書包了，你也不用擔(dān)心別人打開(kāi)你的電腦抄襲你的作業(yè)，因?yàn)橹挥兄魅瞬拍艽蜷_(kāi)，要是真有人不怕的話，那就去試試，那么它就會(huì)把你告到老師那里，讓老師去處理。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的教室是不是很完美？如果有這一天，我一定請(qǐng)你們來(lái)參觀。
教室小學(xué)作文3
在我們的教室里發(fā)生過(guò)許許多多的事的事有，有趣的、有讓人捧腹大笑的、有讓人滿面熱淚的，更有讓人百思不得回解的。
還記得，那是三年級(jí)發(fā)生的.，那天清早我還像往常早早的到達(dá)了學(xué)校，走到教室門口，我卻沒(méi)有聽(tīng)到朗朗的讀書聲只聽(tīng)到一些“這是怎么一回事？”的聲音。我加快了腳步，走近教室，我被眼前的事情驚的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在沒(méi)有玻璃的著一斷時(shí)間，是夏天所以教室里的蚊蟲特別多上課的時(shí)候有時(shí)都不能認(rèn)真聽(tīng)講。我和幾個(gè)同學(xué)拿著自己的零花錢去給班主任讓她在買一個(gè)，可沒(méi)想到她卻搖搖頭我們異口同聲的說(shuō)：“為什么？”班主任什么也沒(méi)說(shuō)我想老師是想讓那個(gè)同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是誰(shuí)都好，人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但只要有一個(gè)知錯(cuò)就改的心就是最好。
教室小學(xué)作文4
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室的每一張課桌都有一臺(tái)網(wǎng)速超快的電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有電子書，你想看哪一頁(yè)，只要按目錄。如果你渴了，餓了，你只需按電腦課桌上的一個(gè)鍵，抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，根據(jù)你的口味，送出你最喜歡的食物，還熱著呢。如果你累了，就可以按一下智能椅子上的一個(gè)綠色按鈕，它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室里的老師，都是機(jī)器人。他們不需電池，也不需充電，他們都是自身發(fā)電。他們身上有很多按鈕，每個(gè)鍵都有用。如果同學(xué)太多了，他們只需按一下，教室就會(huì)變大，課桌椅就會(huì)增多。
未來(lái)教室空氣新鮮，里面有許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門，就會(huì)聞到濃濃的`香氣。
……
未來(lái)的教室真神奇啊，你也來(lái)這里看看吧？或許你也會(huì)愛(ài)上這所未來(lái)的教室。
教室小學(xué)作文5
我的母校是巫山縣南峰小學(xué)，我曾是那里的學(xué)生，我是20xx級(jí)2班的，我有一個(gè)非常漂亮的'教室，每一次吃過(guò)中午飯后，我都會(huì)和同學(xué)一起在教室里看書.每一學(xué)期我都會(huì)在教室里辦幾次板報(bào).我的學(xué)習(xí)生活總是離不開(kāi)我的教室，讓我給大家介紹介紹吧!
一走進(jìn)我的教室的大門，直接望去，你會(huì)看見(jiàn)幾扇大大的窗戶，玻璃亮亮的，像一片片水晶一樣，光彩耀眼，刺眼得不得了.在窗戶的右邊放著一個(gè)飲水機(jī)，每一天學(xué)校都會(huì)派人來(lái)送水，大家一看見(jiàn)有水了就歡喜得不得了!!!
在教室的中央整齊的擺放著一排排課桌，是專門新做的，因?yàn)槲覀円恢倍际怯玫亩嗝襟w教室，要保持最新，所以課桌要每一學(xué)期都要換一次，大家都說(shuō)我們的教室是一個(gè)超級(jí)的科學(xué)教室，怎么樣，棒吧!
這就是我的小學(xué)的教室，請(qǐng)大家喜歡，也請(qǐng)大家多多關(guān)照!
謝謝!
教室小學(xué)作文6
走進(jìn)我們的教室，最先進(jìn)入眼簾引人注目的是一排排整齊的桌椅，橙黃色的桌椅，干凈明亮的`像嶄新的一樣。同學(xué)們很愛(ài)護(hù)它，不會(huì)在桌子上寫字，也不會(huì)隨便拿它們當(dāng)出氣筒，擺放東西也井然有序， 53 張桌椅像士兵一樣守護(hù)著教室，威武極了！
東側(cè)是一張長(zhǎng)方形臉，你別以為它是“包青天！”它可是“寫字板�！崩蠋熌盟�(dāng)“武器！”，在黑板上有重要的知識(shí)讓我們記載下來(lái)。它像一位“知識(shí)學(xué)者！”可別小瞧它哦！
西邊也有一位“包青天！”你可別搞糊涂了，那是同學(xué)們“最有收藏價(jià)值的藝術(shù)品。“每一幅作品都要經(jīng)過(guò)“專家們”的層層選拔，菜脫穎而出。哪里有同學(xué)們精心制作的版報(bào)，也有許多“小明星 ！ ”他們多才多藝，各有所長(zhǎng)。最后是老師推薦的書目，豐富我們的課余生活。一個(gè)黑板報(bào)，把教室裝飾得有聲有色。
北邊，你會(huì)聞到陣陣幽香，一是書香，大家很有愛(ài)，把自己的課外書帶過(guò)來(lái)和同學(xué)們一起閱讀，一起漂游在書海中。二是花香，大家還把植物帶過(guò)來(lái)，探索植物生長(zhǎng)過(guò)程，清新空氣，美化教室。
這就是我們友愛(ài)的“大家庭”，歡迎大家隨時(shí)參觀哦！
教室小學(xué)作文7
夜深了，學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人，安靜極了�？墒窃诮淌依铮瑓s傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音。
“唉，我真是哭了一輩子了呀！”垃圾桶大伯首先發(fā)話了�！巴瑢W(xué)們每天都把垃圾捏成一團(tuán)，當(dāng)籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來(lái)了，加上同學(xué)們不保護(hù)，我的身上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小洞，快成廢品了！”
“嗚嗚……”陽(yáng)臺(tái)旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有陽(yáng)光溫暖，怎么還哭呀？”大家都說(shuō)。“你們都不知道，下課時(shí)，同學(xué)們有的摘我的花，有的折我的枝，有的還把我的`葉子都采下來(lái)，撒在別的同學(xué)頭上，害的我體無(wú)完膚，我怎么不哭呢？”
桌椅兄弟說(shuō)：“同學(xué)們故意搞破壞，把我們從高處摔下來(lái)，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團(tuán)，真是冤枉��！”
講桌叔叔也抱怨著說(shuō)：“同學(xué)們不說(shuō)，老師每次見(jiàn)到同學(xué)們不聽(tīng)話，啪！的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰(shuí)受得了呀！”
“你們真好”黑板哥哥說(shuō)：“每次，老師用教鞭指一個(gè)字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎？”
這時(shí)，小強(qiáng)從教室里進(jìn)來(lái)了，他是全班最愛(ài)搞破壞的人，他聽(tīng)見(jiàn)了這些話，心里無(wú)比難受，紅著臉走出了教室。
教室小學(xué)作文8
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，語(yǔ)文課上傳來(lái)一陣奇怪的聲音，這是什么聲音呢？
大家正在專心聽(tīng)課，同學(xué)們都被這忽然傳來(lái)的“嗡嗡”聲給吸引了，一個(gè)個(gè)正在讀書的小腦袋都朝向這奇怪的聲音，小眼睛不停的搜索著聲音的來(lái)源。
呀，原來(lái)教室里飛進(jìn)一只胡蜂呀！它個(gè)頭比蜜蜂大一倍，細(xì)細(xì)得腰，身披黑黃相間的條紋，烏黑發(fā)亮的身體，強(qiáng)勁有力的“嗡嗡”聲，它真是嚇了我們一跳，無(wú)論它飛向哪兒，那里都會(huì)傳來(lái)一陣陣驚叫聲。只見(jiàn)有的同學(xué)抱著頭爬桌子上、有的同學(xué)蹲桌子下、有的'同學(xué)相互擁抱著，每個(gè)人都很驚恐，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在聽(tīng)課，所有的目光都在這只胡蜂身上。
可能是同學(xué)們的驚叫聲也嚇到了它吧，只見(jiàn)它拼命的想飛出窗外，“咚咚咚”的撞在玻璃窗上，好不容易找到一扇打開(kāi)的窗戶，終于它飛出教室了，我們懸著的心也放松了下來(lái)。
也許，它是被我們朗朗的讀書聲給吸引了，或是把我們鮮黃的校服當(dāng)成了綻放的花朵吧。
教室小學(xué)作文9
夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門旁的電鈕，通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的.清香。講臺(tái)前的黑板不見(jiàn)了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。
我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來(lái)的教室，真是有說(shuō)不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。
教室小學(xué)作文10
這幾天，我讀了一本好書《會(huì)飛的教室》，大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)很驚訝吧！鳥會(huì)飛，飛機(jī)會(huì)飛……教室是學(xué)習(xí)的地方，教室真的會(huì)飛嗎？呵呵，其實(shí)教室是不會(huì)飛的，它只不過(guò)是文章里小主人公的想象而已。
這是一本描寫校園生活的故事書。這本書里的人物有家境貧困的戴馬亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的馬提斯、膽小怕事的鄔理……還有兩位老師，一位是“禁煙”老師羅勃，另一位是正義老師培克。我最喜歡的篇章是戴馬亭回家的章節(jié)，他因?yàn)榧揖池毧啵瑳](méi)有辦法回家，因?yàn)檫@件事，他經(jīng)常在學(xué)校里默默地流淚，不久，終于被正義老師培克發(fā)現(xiàn)了，培克老師用自己的年終獎(jiǎng)學(xué)金，幫助戴馬亭坐火車回家了。看到這里，我感動(dòng)得都要哭了，想想我們的.老師就跟培克老師一樣，無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，在這樣的條件下，我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答我們的老師，感恩我們的老師！
看了這本書，也讓我懂得了同學(xué)之間，有困難就要互相幫助，互相關(guān)心，只有那樣，才會(huì)建立永久的友誼，我希望這樣的友誼地久天長(zhǎng)。
教室小學(xué)作文11
有一間教室非常的神奇它有一種奇特的魔力，會(huì)讓小朋友們?cè)谒抢锔惺艿侥笎?ài)的溫暖。
我的教室就是這樣的，就在前一陣子搬新學(xué)校，家長(zhǎng)們都說(shuō)氣味太大了，非常容易得病。就這樣我連續(xù)了八天沒(méi)有去上學(xué)，當(dāng)我去上學(xué)的那一天，走進(jìn)校門，那一刻我感到了非常的親切。
我跟隨著同學(xué)的腳步來(lái)到神奇的教室。剛進(jìn)入教室我感到教室煥然一新，黑板，空調(diào)，新桌子和新椅子，竟然還有放水杯的柜子和空氣進(jìn)化器。
桌子的功能非常的'多，上邊可以放鉛筆盒水杯，中間可以放書，下面有一個(gè)半圓的地方可以放書包。黑板有一個(gè)價(jià)值好幾萬(wàn)的觸屏電視。黑板下面有一個(gè)藍(lán)色帶護(hù)邊的長(zhǎng)方形講臺(tái)。黑板旁邊有一個(gè)老師專用講桌和書柜，老師平常可以在上面改作業(yè)。
當(dāng)我們都做在教室里時(shí)候，這個(gè)神奇地故事發(fā)生了，同學(xué)們有序的聽(tīng)老師有趣的課。老師在不在都一樣的好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們上課積級(jí)發(fā)言，下課都非常的活躍。
這是我們的神奇的教室，讓我們感到非常親切。
教室小學(xué)作文12
“713”不是門牌號(hào)碼，它是我們教室的“姓名”。教室是七年級(jí)的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”是教室的“名”，也就是說(shuō)，這個(gè)教室是七年級(jí)第十三個(gè)班級(jí)。
我喜歡我們的教室，更喜歡我們的集體，喜歡我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
從清晨到傍晚，只有上課的時(shí)候是寧?kù)o的。一到課間，各色人物一齊出場(chǎng)，各顯神通。很多同學(xué)都在作業(yè)本上進(jìn)行“文字戰(zhàn)爭(zhēng)”“游戲大王”們都你爭(zhēng)我討，“打”得不可開(kāi)交，直到上課鈴聲響了，才極不情愿地坐回座位。
課堂上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師唰唰寫字的手，聽(tīng)著老師嘰哩呱啦的說(shuō)話聲。老師提問(wèn)時(shí)，舉手的人少之又少，偶爾有人舉手了，大家都像觀賞珍稀動(dòng)物一樣看著他(她)。雖然舉手者不多，但可以看出，大家都讓自己的腦筋轉(zhuǎn)起了“彎”，有的同學(xué)一邊聽(tīng)著一邊沉思，好像塑像“思想者”。還有的人一邊聽(tīng)著，一邊不停地用筆寫啊寫。
放學(xué)以后只有一種情景，那就是人人都急急忙忙地整理好書包往外跑，好像遲一點(diǎn)會(huì)有老虎追來(lái)；還有一些值日生奮力地掃地，仿佛這是自己的家。
我喜歡我們的'教室，喜歡我們的同窗，更喜歡這熱鬧的使人愉快的氣氛。因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛鑄健全人格的天地。
教室小學(xué)作文13
我的教室位于學(xué)校3號(hào)樓3樓的南面。它寬敞、明亮，是我心中最好的教室。
一推開(kāi)我們的木制大門，首先映入眼簾的是6排整齊的`藍(lán)色課桌，它每天都被同學(xué)們擦得閃閃發(fā)光，十分整潔。教室的左右兩側(cè)共有5扇透明的窗戶，醫(yī)務(wù)室的朱老師說(shuō)：每天都要開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣清新。
教室的正前方有一塊長(zhǎng)方形黑板，它剛剛刷過(guò)油漆，烏黑澤亮，老師利用它給我們傳授知識(shí)。黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)我看到它，就想起那句：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)的至理名言，它時(shí)刻提醒著我，要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。黑板右側(cè)是一臺(tái)嶄新的立式空調(diào)。黑板的左側(cè)是一臺(tái)巨型電視機(jī)，可以讓我們看到老師精心準(zhǔn)備的幻燈片。
教室的后面，有一大塊綠色絨布做成的板報(bào)，上面有我們自己的妙文佳作和健康小知識(shí)。板報(bào)的下面是2層木制書柜，里面的書包擺放得很整齊，那五顏六色的書包圖案，組成了一幅美麗的畫卷。
我愛(ài)我的教室！
教室小學(xué)作文14
為了要讓舊教室變美麗，咱們都費(fèi)盡心機(jī)，所以請(qǐng)來(lái)了最專業(yè)的盧教師帶領(lǐng)全校師生一同彩繪，把當(dāng)?shù)氐?特產(chǎn)哈蜜瓜，以及咱們的鴿子好朋友，都留在墻面上。教師事前構(gòu)圖，接下來(lái)咱們分工合作，涂上顏色。 咱們先選好自己喜愛(ài)的顏色，在教師畫好的線條里填滿顏色。教師特別留下一小塊區(qū)域，供咱們自由發(fā)揮，把自己想畫的在上面縱情揮灑，讓舊教室變美，也給自己留下最深入的回想。盡管天氣炎熱，咱們渾身大汗，可是帶著高興的心境，一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，總算給舊教室換上了新衣服。
現(xiàn)在每逢我通過(guò)舊教室，我都會(huì)想起咱們一筆一畫共同努力的畫面，這畫面將成為我永久的回想。
教室小學(xué)作文15
今天是勞動(dòng)節(jié)，學(xué)生們決定要把整個(gè)教室打掃干凈。
勞動(dòng)開(kāi)始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認(rèn)真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來(lái)了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來(lái)回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個(gè)白發(fā)的老爺爺。學(xué)生們看著他的樣子都笑了起來(lái)。他卻滿不在乎地說(shuō)：“你們看，我把黑板擦得多干凈�。 毙⊥跄樕下冻隽俗院赖男θ�。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認(rèn)真地清掃著教室的每個(gè)角落。小明正在擦桌椅，他仔細(xì)地把桌椅上的'油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過(guò)的地面上灑上了水。水花濺了起來(lái)，就像我們快樂(lè)的心情在跳舞呢！
今天的勞動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。學(xué)生們圍在教室門口，看著自己的勞動(dòng)成果，雖然都覺(jué)得很累，心里卻開(kāi)心極了！
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