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寫爭吵的四年級作文大全
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：記得有一天，我去商店買了3只可擦筆，紅、藍(lán)、黑三色，可第二天，我突然發(fā)現(xiàn)，紅色的筆居然不見了。然而那... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫爭吵的四年級作文大全》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：一次爭吵（四年級作文）
記得有一天，我去商店買了3只可擦筆，紅、藍(lán)、黑三色，可第二天，我突然發(fā)現(xiàn)，紅色的筆居然不見了。
然而那天只有我的好友周佳卉知道我有那3支筆，我的目光馬上投向了周佳卉。
我來到了她的位置上，發(fā)現(xiàn)她也像變魔術(shù)一樣，多了一只紅色的可擦筆。正巧她回來了，沒問她，我馬上冷不叮地來了一句：“把我的筆還給我！”她看到我這樣憤怒，有一點吃驚，畢竟被好友偷走某東西的感受是很不好的。
“��！我為什么要偷你的筆，這些都是我自己的筆�！闭f著還找來了一位同學(xué)證明，“小佳跟我一起買的。”氣憤的我，惱羞成怒：“哼，騙人！”這時的我已經(jīng)完全誤解佳卉了。疲憊的我抱著一大串心事回到了家，覺得有點不安，心想：如果她真的偷了，又怎會這么快把筆放在能讓我知道的地方呢？不過這種想法馬上被打消了，是她偷了我的筆，我怎么可以原諒她，何況她還讓小佳幫她作證。
到了吃飯的時間，媽媽回來了，急沖沖對我說：“欣芮，你的筆，我昨天晚上拿走忘記還給你了。”知道真相的我，后悔莫及。
第二天下午，我終于鼓起勇氣，大聲對她說：“佳卉對不起，我誤會你了，原來筆被我媽拿走了！”她也原諒了我，從此之后，我再也不會亂誤會人了，我們倆又成為了好朋友。
【二】：爭吵（四年級作文）
我有一個比我大一歲的、關(guān)系非常好的朋友，她叫北北。在我一歲的時侯我就見過她。但是有一段時間，一次爭吵拉開了我們的距離。
那個時候我還是一年級。有一天放學(xué)時，我、北北和另外一個小伙伴坐在同一輛車上。也許她遇到了不開心的事，一上車就朝我發(fā)泄。她罵我，把之前我做的囧事和對不起她的事統(tǒng)統(tǒng)翻出來，奚落我。
我奇怪地想：北北這是怎么啦？遇到非常不開心的事了嗎？但我的奇怪不久后就轉(zhuǎn)變成了憤怒，我再也忍無可忍了，吼道：“你遇到了不開心的事也不能朝我發(fā)泄啊！你這是怎么啦？把那么久以前的事翻出來干嗎？”
“關(guān)你毛事！”她更生氣了。我們吵得越來越激烈，我據(jù)理力爭，但她每次都翻出別的事件來，搞得我哭笑不得。下車時，她狠狠地瞪了我一眼，丟下一句冷淡的話：“你本來就是這樣的！我都不想和你玩了！”
我的內(nèi)心受到了極大的打擊，憤怒立刻轉(zhuǎn)變成了悲哀。我很委屈，從此與她拉開了距離。
沒過多久，我就后悔了，因為我少了一個關(guān)系密切的朋友。她好像也后悔了，正嘗試與我拉近距離。我們之間的吵架越來越少，終于有一天，我們又和好如初了。我們在一起玩笑打鬧，玩更好玩的游戲。直到現(xiàn)在，我和她還是好朋友呢！
【三】：櫻花巷文具盒里的爭吵（四年級作文）
書包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐
有一天，書包村里發(fā)生了爭吵。
鉛筆姐姐說：“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫字、畫畫�！�
“如果你寫錯字了怎么辦？還是我的本領(lǐng)最大�！毕鹌っ妹貌桓适救醯卣f。
“還是我的本領(lǐng)大�！背咦拥艿苷f，“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢！”
躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，說：“我圓珠筆本領(lǐng)最大，鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的，而我圓珠筆寫出來的字是黑色的。”
“你們算什么，我才是本領(lǐng)最大的！”數(shù)學(xué)書氣勢洶洶地說，“如果沒有，小主人連加減乘除都不會�！�
“你數(shù)學(xué)書算什么，如果沒有我語文書，小主人連一個字也不認(rèn)識，更別說你數(shù)學(xué)書了！”語文書得意洋洋地說。
書包爺爺說：“你們個個都很厲害，但是只有你們齊心協(xié)力，才能真正為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃诵呒t了臉。
從此，文具們再也不吵架了，靜靜地為小主人服務(wù)。
【四】：爭吵（四年級作文）
一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵關(guān)于“誰最有用”而展開了一場激烈的爭吵。
嘴巴說：“我能幫主人嘗出各種美味的東西，這個誰最有用的桂冠非我莫屬��！”
鼻子看著嘴巴不屑的說：“沒有我，主人都聞不出各種味道，你覺得沒有味道的食物，主人會愿意去嘗試著吃？所以當(dāng)然是我最有用了！”
眼睛也急了，連忙說道：“NO，NO，NO，是我最有用，沒有我，主人將永遠(yuǎn)生活在黑暗中，你們再有用，沒有我主人都看不到這五彩斑斕的世界，這最有用當(dāng)然是我了！”
這下，耳朵也不甘示弱，“如果沒有我，主人將活在無聲之中，沒有聲音的世界，再精彩都沒有用，所以你們都錯了，還是我最有用！”
“我有用”“我最有用！”大家爭得面紅耳赤，都分不出個高下。這時耳朵說了個辦法：“我們還是讓主人來說說吧，到底是誰最有用！”大家連聲附和道。第二天，耳朵叫醒了主人，讓主人來評理。
看到了主人，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴還是彼此爭個不停。這時主人笑著說道：“你們都很棒，對我來說，你們都是不可或缺的，你們都要相親相愛，彼此協(xié)作，因為我們是一家人��！”主人指著眼睛說：“如果沒有你，我將看不見這五彩繽紛的世界”又對耳朵說：“如果沒有你，我將聽不到很多動聽的歌聲�！彼謱χ彀驼f：“沒有你，我將吃不到人間的山珍海味！”最后意味深長的對鼻子說：“如果沒有你，再多的山珍海味都是徒然無味！”“寶貝們，那你們說到底是誰最有用呢？”
聽了主人的這番話，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴羞愧的低下了頭。從此以后，他們再也沒有爭吵過，彼此相親相愛的生活在一起！
【五】：標(biāo)點符號家族的爭吵（四年級作文）
夜深人靜，一切都靜悄悄地。月亮姐姐都摟著她的孩子們睡著了，顯得那么靜謐美好。這時，一陣爭吵聲打破了這片寧靜。仔細(xì)聽，原來是標(biāo)點符號家族的成員在爭功呢！
首先，逗號弟弟先說話了：“我認(rèn)為我的功勞是最大的。你們想想，如果沒有我，人們念書或讀文章，都得一口氣讀完，不喘一口氣，那不得累死呀！顯然，我的本領(lǐng)最大！”
“切，那我呢？我才最重要！如果沒有我，就沒有完整的句子！”句號哥哥不服氣的說。
在一旁的破折號按捺不住了：“你們不都只有一個用途嗎？哪像我，即可以起到解釋說明的作用，又可以表示聲音的延長。除了這些，還有好多好多”
“你以為就你有多種作用呀？別忘記你省略號姐姐！我也有許多作用！如果少了我，人們寫文章不得一一列舉嗎？我還可以用于話語之間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)，讓句子更有色彩！”省略號邊指責(zé)破折號邊暗暗夸耀自己。
“那你去一邊能吧！”感嘆號哥哥說，“你以為只有你才可以嗎？你高估你自己了！我告訴你，我不僅有你的本領(lǐng)，還能讓祈使句的語氣更強烈，也能用于語氣強烈的反問句中！”
省略號姐姐聽后，把臉氣得一陣青一陣黑的，卻不知道如何反駁。
就連平時最文靜的“雙胞胎姐妹”冒號姐姐和引號妹妹都參與進(jìn)來了，紛紛對別的標(biāo)點符號夸自己的長處
“大家能安靜下來嗎？”原來是標(biāo)點符號們吵得太大聲，把鄰居字典爺爺給吵醒了�！澳銈兇蠹腋饔懈鞯膬�(yōu)點與缺點。在文章里，少了你們誰都不行！你們應(yīng)該默默貢獻(xiàn)你們的力量！”聽了字典爺爺?shù)脑挘瑯?biāo)點符號們都羞紅了臉，它們又像往常一樣和諧了
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