四年級(jí)的作文【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文1
我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進(jìn)教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來(lái)！
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書聲，從我們的教師里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。
我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的.殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。啊！教室給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫。
簡(jiǎn)評(píng)：教室，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們獲得知識(shí)，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)它，因?yàn)�，這里就是我們的家。
四年級(jí)的作文2
我的同桌有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、油光發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴。我的同桌很漂亮吧！
我?guī)退×藗�(gè)綽號(hào)：笑癲子，為什么呢？因?yàn)樗軔?ài)笑，有一次我故意把英文pig說(shuō)成屁股，她那愛(ài)笑的本事表現(xiàn)得淋漓盡致，櫻桃小嘴變成血盆大口，好像能把我吃掉似的。
她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，有一次，上課的.時(shí)候，我要用到鉛筆，就向她借，可我輕輕地叫了她好幾聲，但她的眼睛還是全神貫注的看著黑板，完全聽(tīng)不進(jìn)我的話。
還有一次，第四節(jié)課是自習(xí)課，她一直在看書，下課的時(shí)候，我叫她跟我一起回家吃飯，我叫了她一句，她沒(méi)應(yīng)。直到叫她第六句的時(shí)候，她才說(shuō)：“別吵，我再看一會(huì)兒�！焙髞�(lái)，我等得不耐煩了，就先走了。我吃完飯?jiān)賮?lái)的時(shí)候，她還坐在那兒津津有味地看著……
她的缺點(diǎn)是字寫得不太好，有一次，寫作文時(shí)，老師說(shuō)字不能寫得歪七歪八，但是江山易改，本性難移，她的字就是寫得不太好，后來(lái)老師把她的字放在多媒體上展示，弄得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的同桌——廖琪。
四年級(jí)的作文3
生活中，每位家長(zhǎng)都非常關(guān)心自己的孩子，當(dāng)然，家長(zhǎng)愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的事，但有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的.關(guān)心太多，形成了溺愛(ài)，而我的爸爸卻是個(gè)“多變臉”，該兇時(shí)就兇，非常嚴(yán)厲。該親時(shí)特別親我 。
我一寫完作業(yè)，課本、文具等都放在了桌子上，書包在凳子上呢，沒(méi)來(lái)得及整理便跑出去玩了，把整理書包的事拋在了九霄云外，每天早上就得來(lái)回去書房找書包，有時(shí)候就忘記放在哪了，早上時(shí)間又 緊，總是丟三落四的，把我急的想哭!但這一幕幕都被爸爸看在眼里，每次寫完作業(yè)都提醒我整理書包，順便幫我把書包拿在門口，第二天順手背上走，又節(jié)約時(shí)間還方便。然后，才去做別的事。有時(shí) 候，實(shí)在忙的騰不開(kāi)手，偶爾叫我自己拿一拿。
父親為我做的事太多了，我一篇短短的日記是說(shuō)不完的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么感人，可是那天的成績(jī)單，卻讓我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起爸爸，讓他失望，因?yàn)槲也趴剂?0多分，與我想像中的目標(biāo)差的遠(yuǎn)多了!放 學(xué)時(shí)，一見(jiàn)爸爸我鼻子就酸酸的。上樓時(shí)，還讓我先走，他走在后面……唉!爸爸多疼我呀!我一定要在期末的時(shí)候拿個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答這么愛(ài)我的爸爸。
四年級(jí)的作文4
星期三的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)＝M織春游活動(dòng)。
同學(xué)們一蹦三尺高，我們等啊，等啊總算到我們二年級(jí)了，我們跟著石老師，胡老師走出教室，來(lái)到車旁，上了車，我們找到座位坐了下來(lái)，司機(jī)師傅要開(kāi)車了，一路上，我看到了探出腦瓜的小草，有垂下辮子的樹(shù)枝，有五顏六色的鮮花，有高聳入云的大廈和馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息的汽車，看著美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了紫微洞。
紫微洞外面可真美呀！五顏六色的鮮花迎風(fēng)搖擺好像在為我們獻(xiàn)上美麗的舞蹈歡迎我們來(lái)到這里，我們像紫微洞走去，走著，走著胡老師停了下來(lái)，說(shuō)在著陰涼的地方吃午飯。于是，我們?cè)谶@里吃起了午飯，我們有的吃面包，有的.吃餅干，還有的吃糖等……同學(xué)們個(gè)個(gè)吃的津津有味。吃完以后，石老師帶著我們繼續(xù)趕路，老師帶我們來(lái)到王橋洞，我們走進(jìn)王橋洞里面黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指，看著非常可怕，走過(guò)王橋洞，我們?nèi)プ衔⒍�，紫微洞里非常黑，非常寒冷，洞里有五彩斑斕的燈光，有�?dú)木橋走著，走著，我們來(lái)到一條小河邊，老師說(shuō)要坐船，小河上有幾條小船在上面飄來(lái)飄去，坐完了船我們就回學(xué)校了。
春游真開(kāi)心，大家都興高采烈地回了學(xué)校，下次我們還要春游。
四年級(jí)的作文5
”轟隆隆，轟隆隆””哎呦，打雷了，快關(guān)電腦，快拔電線！”唉！又要下雷雨了，我最討厭這樣的雨了，因?yàn)橐淮蚶拙筒荒芸措娨暳耍幌掠昃筒荒艹鋈ネ媪�，趁著還沒(méi)下雨，我就叫著媽媽打了會(huì)兒羽毛球。
真熱呀，剛打了一會(huì)兒，我就熱得滿頭大汗了，下雨前，可真悶熱呀，過(guò)了一會(huì)兒，打了下閃，我們立刻回家，就在我關(guān)門的那一刻，下起了傾盆大雨。
今天，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)下雨也沒(méi)什么不好的，它在植物正在饑渴的時(shí)候，讓他們喝足了水，還讓我們看到了外面的雨景�？茨腔ǘ�，好像一個(gè)嬌滴滴的.小姑娘紅著臉，可能是因?yàn)槿砩舷露急涣軡窳硕π甙�。雨中的花草�?shù)木真美。
雨停了，太陽(yáng)姐姐把它那可愛(ài)的臉蛋露出來(lái)了，天上的白云有的像鳳凰在展示自己的美貌，有的像幾只可愛(ài)的小狗在賽跑，有的像一條龍?jiān)谡故旧颀垟[尾，那還有小兔子呢！真漂亮！
我喜歡夏天的雨景。
四年級(jí)的作文6
我剛剛讀了《麥琪的禮物》這本書，感受很深。
這是美國(guó)著名的作家歐·亨利的一部作品。講的是美國(guó)一對(duì)年輕的夫婦德拉和吉姆，在圣誕節(jié)為了給對(duì)方買一件稱心如意的禮物，費(fèi)盡心思�？墒撬麄兲F了，根本就買不起一件像樣的禮物送給對(duì)方。可是他們有兩樣引以為豪的東西：吉姆的金表和德拉的'秀發(fā)。吉姆的金表是他祖父的遺物，典雅、精致，能夠讓世界上任何男人羨慕不已。德拉的頭發(fā)則能夠讓世界上任何一個(gè)女人自嘆不如。最后，德拉決定賣掉自我的秀發(fā)為吉姆買了一條銀表鏈，而吉姆則賣掉了心愛(ài)的金表為德拉買了一套精致的梳子。雖然他們互贈(zèng)的禮物并沒(méi)有派上用場(chǎng)，但這種夫妻情深、互敬互愛(ài)的做法讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
我坐在窗前一邊細(xì)細(xì)地品味著故事里的感人情節(jié)，一邊不由自主地聯(lián)想到自我：愛(ài)同樣也滲透在我的生活中，但似乎又缺少了什么……慢慢地，我明白了，我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無(wú)微不至的愛(ài)，老師循循善誘的嚴(yán)格師愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)……我們得到的太多，回報(bào)卻是少之又少。
如果我們能在擁有愛(ài)的同時(shí)，也能獻(xiàn)出自我的愛(ài)，相信世界將會(huì)變成完美的明日。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧！
四年級(jí)的作文7
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)美麗的湖泊。它一年四季美，尤其是春天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，花兒開(kāi)了，小草綠了，燕子也從南方飛回來(lái)了，它尾巴想見(jiàn)到，正向賀知章所說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
湖泊的水靜極了，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波浪，讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。湖泊的水清澈見(jiàn)底猶如一面明晃晃的`鏡子，擺設(shè)在蔚藍(lán)的天空下�？粗鴥砂兜男�(shù)苗，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
西湖不僅水平如鏡，而且色彩繽紛�？拷哆叺牡乃叹G碧綠的，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠；中間的水光潔、明亮，像一顆閃閃發(fā)光的鉆石。
岸邊有一棵大松樹(shù)，但是也可以算得上是百年老松了，有時(shí)還可以看見(jiàn)幾只小松鼠在大松樹(shù)的枝干間蹦來(lái)跳去
湖泊周圍長(zhǎng)滿了小花小草，好像是給湖泊戴上一條項(xiàng)鏈，下完雨，花草上的露珠猶如項(xiàng)鏈變成了珍珠項(xiàng)鏈。
春天的湖泊真美啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)春天的湖泊。
四年級(jí)的作文8
唐代有一個(gè)名叫孟郊的詩(shī)人。有一次，他要到遠(yuǎn)方去考狀元。母親知道以后，怕他在路上著涼生病，于是就點(diǎn)起一盞油燈，在微弱的光線下仔細(xì)的幫他縫補(bǔ)衣裳。母親的眼睛不好，只能瞇著眼睛，靠緊油燈。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，村里的人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，母親還在油燈下一針針一線線的縫著。她心想孩兒這次出遠(yuǎn)門，一定要很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)。我縫的密一些，希望孩兒能早點(diǎn)回來(lái)。孟郊看到這一幕，非常感動(dòng)。第二天母親拖著疲倦的'身體去送兒子，她大喊一聲：“郊兒，你不用擔(dān)心我的身體，安心考試，考個(gè)好成績(jī)，早點(diǎn)回來(lái)！”孟郊一邊揮手一邊說(shuō)：“放心吧！我會(huì)回來(lái)看你的！”孟郊告別了母親上了路。在路上，他看見(jiàn)生機(jī)勃勃的小草在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，心想母親的愛(ài)就是這耀眼的陽(yáng)光，我就是那棵想要報(bào)答太陽(yáng)的小草呀！可是小草不管怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)呀！于是，他就寫下了這首詩(shī)《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！�
四年級(jí)的作文9
我家的小白兔，又可愛(ài)，又乖巧，我叫它干什么，它就干什么。
它蹲下來(lái)的時(shí)候，大約有60厘米長(zhǎng)，胡須又細(xì)又短，比牙簽還細(xì)呢！眼睛比紅棗要小的多，而且火紅里透著陽(yáng)光反射的'純白色，好好看呀！鼻子像個(gè)烏黑烏黑的小圓點(diǎn)，很好看。嘴巴像個(gè)小橢圓形，長(zhǎng)在小鼻子的下面，這讓它顯得更加可愛(ài)。我告訴你，它很像一個(gè)剛出生的小寶寶，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。
它剛來(lái)到我們家的時(shí)候不太適應(yīng)，睡不著覺(jué)，我很著急。有一個(gè)，我發(fā)現(xiàn)了一種可以讓它入睡的方法了。只有我把它小小頭放在我的手臂上，把它強(qiáng)壯的小腿放在我另一只手臂上，再摸摸它那雙紅紅的眼睛，它就會(huì)慢慢入睡。我想可能這樣它會(huì)更舒服吧。
看，這就是我家的小白兔，一只活波可愛(ài)的小白兔。
四年級(jí)的作文10
春天來(lái)了。
春天來(lái)了，春天的清晨，我走在上學(xué)的路上，忽然我看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀望春天這美麗的景色呢！
春天有點(diǎn)暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那么輕捷愜意，聽(tīng)到了小河嘩嘩的流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚(yú)魚(yú)被他們一條之后一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣貌五花八門，有蝴蝶型的、巨龍型的'和蜻蜓型的還有燕子形的……風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅、黃、藍(lán)、綠……色的。
春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺(jué)到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自我的生命充分展現(xiàn)出來(lái)。
小燕子匆匆忙忙的從南方飛來(lái)，它們的到來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。
春天的景色太美麗了我十分的喜愛(ài)這美麗的春天！
四年級(jí)的作文11
現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過(guò)危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全！因?yàn)槲乙苍l(fā)生過(guò)這樣的事。
有一次，天氣很熱，我吃過(guò)飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了�？墒牵矣沃沃�，腿突然一陣痛，就抽筋了。我立刻感受到危險(xiǎn)，馬上大聲喊叫，伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，有的.游過(guò)來(lái)救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說(shuō)了，手不停地?fù)潋v著。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知了大人，把我救了上來(lái)，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知了我爸媽，把我送了回去。
溺水的可怕我親身經(jīng)歷了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過(guò)飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。
生命十分寶貴，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家愛(ài)護(hù)；生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。
四年級(jí)的作文12
今天，陽(yáng)光明媚，花兒們爭(zhēng)先恐后地露出笑臉，小草們也爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出綠色的小腦袋。我很高興，因?yàn)榻裉煳覀円雒薏孙灐?/p>
爸爸先帶我去摘棉菜。路上的風(fēng)景可美了！河里的小魚(yú)時(shí)而吐著小泡泡，時(shí)而露出小小的腦袋。河上，一只翠鳥(niǎo)在飛行著，瞪著銳利的眼睛，準(zhǔn)備抓只小魚(yú)飽餐一頓。河岸邊，一排排柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)綠色的士兵，緊緊地保護(hù)著這條翠綠的河。爸爸帶著我，經(jīng)過(guò)一番努力，我們采到了棉菜。我仔細(xì)地觀察著它，只見(jiàn)它的花蕊最奇特，淡黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，似有一陣芬芳撲鼻而來(lái)，使人遲遲不想走開(kāi)。
開(kāi)始做棉菜餅了，我先把棉菜的花蕊和糯米粉使勁攪著，然后邊加水邊攪，最后搓成一個(gè)又一個(gè)圓圓的扁扁的一小團(tuán)，然后又把它翻了個(gè)身，重新做前三個(gè)步驟，直到完全變成“餅形”就好了。包餡時(shí)，先把弄好的'餅皮做成小碗的樣子，碗口不能太大，然后按順序把紅糖、芝麻、核桃肉、蔥花，肥肉依次放入，然后拈好“口”，再火火地蒸上一會(huì)，等一陣撲鼻的香味充滿廚房時(shí)，揭開(kāi)鍋蓋，撒上白糖，就大功告成啦！
吃著我們的自己勞動(dòng)成果，心里別提有多香甜！
四年級(jí)的作文13
聽(tīng)說(shuō)明日要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備�？删褪俏疫�不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽粽子就是怎樣包的，媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們此刻開(kāi)始包粽子，不會(huì)的能夠和我學(xué)。”說(shuō)完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的`筒，老師說(shuō)；“那里的頂端必須要尖�！敝�，老師在用手托者粽葉，此時(shí)在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，就是很麻煩的哦！
四年級(jí)的作文14
生命是偉大而脆弱的，它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡，有時(shí)也會(huì)以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力，說(shuō)一下它的精神。
草，一種不被我們?cè)谝獾闹参�，扎根于我們生活中的處處，隨處可以看見(jiàn)它們的身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒(méi)有人會(huì)在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著，哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂，但是土中的`根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼匀藗円淮未蔚陌巡莸胤贌�，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤，可曾在意過(guò)小草的家園不在，明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會(huì)在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。
看，那是頑強(qiáng)的小草，是生命力量的見(jiàn)證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命，要善待生命。所以，請(qǐng)珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。
四年級(jí)的作文15
在很久很久以前，森林里住著很多很很多的動(dòng)物。其中有一只羊，長(zhǎng)得很矮小，連角都沒(méi)有發(fā)育完全，在羊群里它經(jīng)常被其它的羊欺負(fù)，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，也沒(méi)有兄弟姐妹的關(guān)心，更沒(méi)有人去同情它。但是，它卻在這樣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生活了下來(lái)。后來(lái)，它因?yàn)樯眢w的'問(wèn)題最終還是被羊群驅(qū)趕了出去，流落到了離羊群遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
有一天，這只羊在被獵人丟棄的房屋里偶然發(fā)現(xiàn)了幾只被殺的野兔，于是它就把它們一個(gè)個(gè)叼到自己的窩里，但是又沒(méi)有火，它左思右想，后來(lái)，它把兩根木棍用來(lái)互相敲打，打出了火花，然后，它又拿出了一大堆木柴堆在一起，一打出火花，就往木柴上放，“嘩”一聲，火燃起來(lái)了，小羊吃起了美味的兔肉！
小羊會(huì)生火的消息不徑而走，這一下子可不得了了，森林中上百萬(wàn)的動(dòng)物都到小羊的“家”來(lái)“做客”，都來(lái)討教小羊的“引火之術(shù)”，當(dāng)然，小羊也很樂(lè)意幫助它們，很快就把動(dòng)物們一一教會(huì)了。這消息傳到了羊群里，羊群馬上改變了對(duì)它的偏見(jiàn)，重新請(qǐng)它回到了羊群里，并擁戴它做群長(zhǎng)。
這個(gè)故事告訴我們：看人不要只看外表，或許，外表很差的人才華卻很出眾！
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