蝸牛四年級(jí)作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的蝸牛四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛四年級(jí)作文 1
最近幾天，我們科學(xué)課快要上到蝸牛的那一課了，所以我們都在學(xué)校的花壇下面尋找蝸牛，飼養(yǎng)起來(lái)，打算以后慢慢觀察。
下課了，我急急忙忙飛奔下樓梯，飛快地跑到花壇下。我仔細(xì)地尋找，看到一只蝸牛，把它拿起來(lái)一看，竟然是個(gè)空殼。
快要上課了，我快速扒開草叢尋找，終于找到了一只蝸牛。但它似乎是死的。我看書上寫著：“蝸牛一捉到時(shí)，都在睡覺(jué)的，只要把蝸牛放在溫水里，它就會(huì)慢慢蘇醒。”
我試著按書上的方法把蝸牛放在裝有溫水的碗里，仔細(xì)觀察起來(lái)：它的殼是灰褐的，頂部尖尖的，越往后越寬。不一會(huì)兒，只見(jiàn)它伸了伸懶腰，露出軟軟的灰白色的腹足和兩對(duì)像天線一樣的褐色觸角。它向四周打探了一下，覺(jué)得安全了，就慢慢地蠕動(dòng)身子往外爬。我用手指快速觸碰了一下它的觸角，它好像很害怕似的.，趕緊把腹足和觸角縮進(jìn)了殼里，看也看不見(jiàn)了。我用盡了各種辦法，它也不肯再伸出來(lái)。于是，我把它放在不銹鋼欄桿上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它的一舉一動(dòng)。
蝸牛爬行的姿勢(shì)可真有趣：灰白色的腹足就像水波紋一樣蠕動(dòng)著，慢慢地向前爬行，身后還留下一條波浪形的白色痕跡。我看得都入迷了！
蝸牛四年級(jí)作文 2
前幾天下雨，很無(wú)聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發(fā)觀了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢！
我很好奇，就捉了幾只仔細(xì)觀察起雜來(lái)。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不一樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒(méi)有一個(gè)左旋的。蝸牛長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的'，一對(duì)短的，長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著它的一對(duì)小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒(méi)有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后，我在它那一對(duì)短觸角下面找到了一條細(xì)細(xì)的條線，那就是它的嘴吧。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一些白色的液體，這是什么呢？我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料，原來(lái)蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤(rùn)，是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。
今天觀察真是有趣，不同的動(dòng)物特點(diǎn)是不一樣的。我還會(huì)在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識(shí)的。
蝸牛四年級(jí)作文 3
今天，我在掃包干區(qū)的掃帚上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我把它帶回家，養(yǎng)在一個(gè)罐子里。蝸牛的皮膚是灰黑色的，像塊黑牛排。背上有一個(gè)棕色的殼，頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)是長(zhǎng)的，另一對(duì)是短的。眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角的頂端。蝸牛的腹部是扁平的，緊貼著地面，有點(diǎn)乳白色，像一塊融化了的.巧克力。
你知道蝸牛是怎么爬的嗎？當(dāng)它爬行的時(shí)候，先把頭小心翼翼的伸長(zhǎng)，用觸角上、下、左、右“掃描”一遍，確認(rèn)前方“安全”以后，再把尾巴往前拱了一下，然后肚子跟著往前挪，整個(gè)身子向前移動(dòng)了。就這樣，蝸牛慢慢地往前爬。
今天早上，我給蝸牛換食物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了。我找了半天也沒(méi)找著。我想：不會(huì)這只蝸牛有隱身術(shù)吧？于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“蝸牛不見(jiàn)了。”媽媽走過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“小馬虎，蝸牛不是好好地在瓶蓋上嗎？”我看了一下瓶蓋的反面，原來(lái)它在和我“捉迷藏”，躲在了蓋子下面。蝸牛不停地?fù)u著觸角，好像在說(shuō)：“童知晨小馬虎，我在這兒呢！以后不要再粗心嘍！“
這只蝸牛真可愛(ài)！
蝸牛四年級(jí)作文 4
今天晚上，我跟爸爸媽媽到他們的'中學(xué)同學(xué)家去做客。
吃飯之前，我和張益嘉弟弟還有許圣賢弟弟他們一起玩。突然，張益嘉叫了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。后來(lái)，我們?cè)趬堑牟輩怖镉肿プ×藘芍弧Ｎ覀兙烷_始讓蝸牛在長(zhǎng)凳上進(jìn)行賽跑。我們叫那只最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號(hào)選手”，還有兩只分別為“2號(hào)選手”和“3號(hào)選手”。
第一次比賽開始了，1號(hào)選手一個(gè)勁兒地往前爬，可是2號(hào)和3號(hào)卻一動(dòng)也不動(dòng)。我爸爸說(shuō)這兩只蝸牛是懶蝸牛。第一次1號(hào)贏了。
我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開始爬了。我們四個(gè)孩子都大聲地喊“加油！”“加油！”爸爸對(duì)我們說(shuō)喊“加油”要輕一點(diǎn)，不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會(huì)兒，1號(hào)蝸牛就不遵守規(guī)定，然后就爬到2號(hào)的身體上去，然后就親了親嘴。
后來(lái)，張益嘉把這三只蝸牛放到墻上，讓它們沿著墻壁往上走。許圣賢說(shuō)：“你們先爬起來(lái)，等我們吃完了晚飯?jiān)賮?lái)看誰(shuí)爬得快！”
過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住出去看了。沒(méi)想到還是第一只爬得快！
蝸牛四年級(jí)作文 5
在我們的生活中，都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。
還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái)，把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再去看時(shí)，它還是不吃。我也不再理會(huì)，自己去玩了。
第二天，我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺(jué)”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿，是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。
突然，蝸牛又伸頭出來(lái)，頭下的'一個(gè)小孔開來(lái)開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物，蝸牛。大家有沒(méi)有喜歡的小動(dòng)物呢？
蝸牛四年級(jí)作文 6
那天，我從家門口草叢里捉了一只蝸牛，讓它入住了我的玩具小屋。
清晨，我迫不及待地打開蝸牛房間的那扇小天窗。咦，蝸牛去哪兒了？原來(lái)，小蝸牛爬出小屋，正在吃我最心愛(ài)的吊蘭葉子。我趕緊把蝸牛捉回了玩具小屋，嚇得大驚失色的蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里。為了繼續(xù)細(xì)致觀察它，我一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛又出殼了，我看清了它的真面目。一對(duì)天線般的觸角上長(zhǎng)著芝麻大小的眼睛，好奇地看著我，螺旋狀的身體彈性十足。它背著又大又重的.殼，爬行時(shí)身子一伸一縮，那對(duì)天線也會(huì)隨之在空中左右搖擺。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的路會(huì)留下一道亮晶晶的水痕。
傍晚，我怕蝸牛餓著，就到菜場(chǎng)撿了別人丟掉的葉子，洗干凈，用剪刀剪成一塊一塊地放在了蝸牛的小屋里。可是蝸牛受到我的驚嚇，試圖回到屋頂。徒勞無(wú)功后，它用觸角探索著菜葉，又過(guò)了一會(huì)兒，它便開始大吃大喝起來(lái)。吃完后，它又像歌里唱的那樣，背著那重重的殼，一步一步地往上爬！
觀察了一天的蝸牛生活，我最佩服的是小蝸牛堅(jiān)持不懈的攀爬精神。
蝸牛四年級(jí)作文 7
說(shuō)起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛(ài)的'蝸牛。但是，它也有優(yōu)點(diǎn)，也就是可愛(ài)。
有一天，我和父母昨做完運(yùn)動(dòng)，回家的路上，看見(jiàn)一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛(ài)極了。我仔細(xì)一觀察，它的殼就像一個(gè)小青螺，這樣顯得更加可愛(ài)了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問(wèn)我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸接著問(wèn)：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動(dòng)物，都反對(duì)我們養(yǎng)。“可是我很喜歡�。 蔽艺f(shuō)。“再喜歡也不給你養(yǎng)！我反對(duì)！”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得沒(méi)希望了，心想：算了，沒(méi)希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說(shuō)：“第二天，爸爸抓來(lái)給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，蝸牛不見(jiàn)了，可愛(ài)的蝸牛，你怎么一夜之間不見(jiàn)了呢？你在哪？
總之，我想說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，你真可愛(ài)呀！我喜歡蝸牛！”
蝸牛四年級(jí)作文 8
一陣小雨過(guò)后，我在花園的草叢中意外俘虜了一只小蝸牛。我小心翼翼地把它裝進(jìn)袋子里，興沖沖地跑回了家。
一進(jìn)門，我便揚(yáng)起小蝸牛向爸爸炫耀，爸爸卻不以為然地說(shuō)：“這有什么！你知道蝸牛的眼睛在哪嗎？”我洋洋自得地說(shuō)：“當(dāng)然是在觸角上了！”“看來(lái)我小瞧你了！那你知道它的牙齒在哪嗎？”爸爸不甘心，接著追問(wèn)我�！澳�，當(dāng)然是……”話一出口我便自知底氣不足，“是什么？”爸爸用狡黠的目光將我從頭到腳掃視了一遍，不肯認(rèn)輸?shù)奈蚁露Q心，一定要找到蝸牛的牙齒！
為了便于觀察，我把蝸牛放在玻璃瓶中，圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，可它像吃了秤砣鐵了心似的就是不出來(lái)。我急得百爪撓心，恨不得掰開蝸牛的嘴巴看個(gè)究竟。在一旁冷眼觀戰(zhàn)的爸爸，冷不丁說(shuō)了句：“怎么不用食物引誘？”爸爸的話使我茅塞頓開，對(duì)呀！食物引誘，我怎么沒(méi)想到？真是心急吃不了熱豆腐。我趕緊找來(lái)一片菜葉，放在蝸牛殼前，耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過(guò)去了，蝸牛殼里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有些泄氣了，心想：這大概是一只不貪吃的蝸牛�？磥�(lái)第一套方案失敗了。
雖然首戰(zhàn)以失敗告終，但我吸取了剛才的教訓(xùn)，不急不躁地繼續(xù)想對(duì)策。等著看好戲的爸爸端著茶杯裝作若無(wú)其事的樣子從我跟前溜達(dá)過(guò)去，可能是因?yàn)榈靡馔危职值哪_被桌腳絆了一下，杯子里的水逃生似的飛濺出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貫⒙湓诘匕迳�。咦？有了——我急中生智，突然想到第二套方案——環(huán)境誘惑。根據(jù)蝸牛的生活習(xí)性，它喜歡往潮濕的土壤爬。我急忙轉(zhuǎn)身奔向花園，用手捧來(lái)一堆濕土，小心翼翼地放在它面前。這個(gè)辦法果然奏效，小蝸牛躡手躡腳地爬了出來(lái)。正當(dāng)我喜不自禁，拿起爸爸的放大鏡想要觀察時(shí)，爸爸不知從哪兒冒了出來(lái)，大聲問(wèn)道：“它出來(lái)了嗎？”爸爸的聲音不僅嚇了我一跳，還將小蝸牛驚得逃回了家�！岸脊帜�！我好不容易才把蝸牛引誘出來(lái)，你又來(lái)打岔，害我前功盡棄了！”我氣急敗壞地沖爸爸大聲嚷道。就這樣，第二套方案也失敗了。
再次失敗并沒(méi)有讓我喪失信心，我決定孤注一擲，使出最后一招——苦肉計(jì)。我把小蝸牛放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里，并將盒蓋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我想：當(dāng)盒子里面的空氣越來(lái)越稀薄時(shí)，小蝸牛一定會(huì)把頭露出來(lái)透氣的'�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——有了前兩次的教訓(xùn)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了耐心等待。爸爸被我這種不達(dá)目的誓不罷休的精神徹底征服了，他也端來(lái)椅子，坐在一旁靜靜地等待……時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，盒子里的小蝸牛仿佛睡著了似的一動(dòng)不動(dòng)。忽然爸爸觸電似的站起身來(lái)走向書房，我被爸爸突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得一頭霧水�！肮币魂囁实男β晱臅恐袀鱽�(lái)，“兒子，你快來(lái)，快來(lái)看——”
電腦前的爸爸像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，眼睛瞇成了一條縫，我側(cè)身過(guò)去一探究竟，原來(lái)聰明的爸爸想到找電腦幫忙，只見(jiàn)屏幕上顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒！在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。
難怪爸爸的表情如此詫異，看到電腦上的資料，我也大吃一驚，一只如此不起眼的小蝸牛竟然深藏不露、身懷絕技，這讓我怎能不感慨自然界的奇妙。今天雖然沒(méi)有親眼目睹蝸牛的牙齒，．但是我依然能大聲地自豪地告訴每一個(gè)人：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的牙齒！
蝸牛四年級(jí)作文 9
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來(lái)”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛(ài)的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過(guò)去把蝸牛給包了起來(lái)，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過(guò)了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來(lái)。看著蝸牛待在那里一動(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒(méi)反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來(lái)了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒(méi)吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來(lái)，哈哈看來(lái)蝸牛是吃肉的。可沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí)，它的面前早已沒(méi)有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來(lái)我被剛剛的`假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識(shí)。
蝸牛四年級(jí)作文 10
天氣悶熱，小蝸牛們都探出了頭，在墻上爬來(lái)爬去，真可愛(ài)！我一直想有只屬于自己的蝸牛。
以前，我一直聽(tīng)爸爸說(shuō)操場(chǎng)石凳子那邊的墻上有許多蝸牛，今天，我倒要去看個(gè)究竟，心中充滿了憧憬和希望。
剛走到墻邊，粗一看，連蝸牛的蹤影都沒(méi)有。后來(lái)，我走近一看，“哇！真有��！”我大聲地叫了起來(lái)，好激動(dòng)��！我小心翼翼地把他們從墻上拿下來(lái)，輕輕地放在書本上，一只，兩只，三只……直到墻上沒(méi)有蝸牛為止�！疤昧�，我有自己的`蝸牛了！’
回到家里，我找來(lái)一個(gè)透明的盒子，放上青菜葉，把蝸牛一只一只地放進(jìn)盒子里。過(guò)了一會(huì)兒，一只小蝸牛爬到了大蝸牛的殼上，它的觸角一不小心碰到大蝸牛，大蝸牛就迅速把身子縮了回去，好像觸電了一樣，逗得我哈哈大笑！突然我想到了一個(gè)問(wèn)題：“蝸牛不是長(zhǎng)著眼睛嗎，那為什么還要你爬我背上，我爬你背上呢？”爸爸告訴我：“蝸牛雖然有眼睛，但它們的眼睛都是高度近視，只能感覺(jué)到光�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊！”
傍晚，是蝸牛最活躍的時(shí)候，我把盒子蓋打開，稍不留神，一只調(diào)皮鬼就爬到了盒子的延邊，才不是童話故事中說(shuō)的蝸牛爬的超級(jí)慢呢！它左看看，右碰碰，活像一個(gè)好奇的小朋友，真有趣！我找來(lái)一根棉線，把蝸牛輕輕地放到線上，他用身體緊緊地包住棉線，慢慢蠕動(dòng)，好像在表演雜技呢！我把它拿到燈光下，整個(gè)身體和殼都變成了透明的像水晶瑪瑙一樣的了，漂亮極了！
這就是我可愛(ài)又神奇的小蝸牛，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)！
蝸牛四年級(jí)作文 11
我家的蝸牛，長(zhǎng)著一副奇怪的模樣：初初一看，它那棕色的、螺旋形的、足足有拳頭那么大的殼，還以為是田螺。它的身體又潔白又柔軟。蝸牛有兩對(duì)長(zhǎng)短不一的觸角，短的是鼻子，長(zhǎng)的頂端長(zhǎng)著眼睛；聽(tīng)老師說(shuō)，兩對(duì)觸角的作用各不相同。它那奇怪的嘴巴長(zhǎng)滿了密密麻麻的牙；它還有一個(gè)像肉片一樣的腹足，走路的時(shí)候，會(huì)分泌出一層薄薄的粘液。
我家的蝸牛，吃食物很獨(dú)特。我給它的食物，比如：橘子皮、萵筍葉。它們不咀嚼，而是吸！并且還發(fā)出“咝、咝”’的聲音。有天晚上我給它們喂了食，第二天醒來(lái)一看，菜葉變得鄒巴巴的，并沒(méi)有減少，剛開始，我還以為它們?cè)谂e行“絕食大賽”呢！結(jié)果發(fā)現(xiàn)我給它們的食物并不是它們喜歡的食物。
它們爬行的時(shí)候慢吞吞的，觸角像一個(gè)雷達(dá)，四處“探雷”。如果碰到有危險(xiǎn)，就會(huì)迅速將觸角縮回去；如果沒(méi)有危險(xiǎn)，它便會(huì)繼續(xù)向前爬行。爬行的.時(shí)候，它們會(huì)先將腹足蜷縮，然后再向上移動(dòng)。
我的蝸牛很狡猾。那天，我上了舞蹈課回家，發(fā)現(xiàn)它們正在它的房子里飛快的爬來(lái)爬去。發(fā)現(xiàn)我在注視它們的時(shí)候，它們就突然變得很艱難地，慢吞吞地爬行。多么狡猾的家伙。
秋去冬來(lái)。我的蝸牛發(fā)生了許多變化。有的蝸牛身體縮進(jìn)殼里，僅用腹足爬行；有的蝸牛身體變黃了，也許是生病了？有的蝸牛已經(jīng)進(jìn)入了冬眠。
我家的蝸牛，雖然很調(diào)皮，但我一樣很喜歡它們，我要繼續(xù)陪伴我的蝸牛，解開那些還沒(méi)有解開的謎團(tuán)。
蝸牛四年級(jí)作文 12
都聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)貓養(yǎng)狗，可是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)養(yǎng)蝸牛嗎？我就養(yǎng)了好幾只蝸牛。
科學(xué)課上我初次接觸到有關(guān)蝸牛的知識(shí)，便很想自己親手養(yǎng)幾只蝸牛，于是，課后我就到學(xué)校的花壇邊捉蝸牛。
我蹲下身子，在花叢里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大一點(diǎn)的蝸牛正緩緩地向我爬來(lái)。它高高地仰起它弱不禁風(fēng)的觸角，嘴象豬鼻子一樣；它那沒(méi)有一根骨頭的肉乎乎的身體后面拖著一條銀線，像噴氣式飛機(jī)飛過(guò)留下的煙霧。我心中一陣狂喜，趕緊伸手去捉它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進(jìn)了殼。我把蝸牛放在手心上仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它的殼是以中心的小圓圈，按順時(shí)針的'方向向外旋轉(zhuǎn)。我繼續(xù)尋找，一會(huì)兒就找到了好幾只。哦，雨后天晴。蝸牛都出來(lái)“串門”了，有的在悠閑地散步，有的躲在殼里睡大覺(jué)，甚至裝死……
回到家里，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃瓶，這樣可以方便觀察；然后在瓶里裝了少半瓶沙土，噴了一些水，讓它保持濕潤(rùn)。我又給它切來(lái)了黃瓜、白菜葉，給蝸牛做了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。然后，小心奕奕地把蝸牛放了進(jìn)去，又用紗布把瓶口封住了。我向里面一看，它們開始一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的，發(fā)覺(jué)外面沒(méi)動(dòng)靜，它們覺(jué)得安全了，于是，開始活動(dòng)了。有的在打招呼，有的在睡覺(jué)，還有在吃東西�？磥�(lái)，它們對(duì)它們的家很滿意，一進(jìn)來(lái)就開始四處“巡邏”。
蝸牛真奇妙啊！
蝸牛四年級(jí)作文 13
每天走在同一條路上，騎自行車，騎自行車.隨便看看自己的影子。原來(lái)地球那么寬，你那么小。背上的書包占據(jù)了我的身體，但還是艱難的站了起來(lái)�！拔伵１持浅林氐臍ぃ徊揭徊酵吓馈蓖蝗幌肫鹆诉@首童謠。
夜深人靜的時(shí)候，小蝸牛依然伏在臺(tái)燈下，孜孜不倦的充實(shí)自己。也許，沒(méi)有人知道它的努力，沒(méi)有人知道它的進(jìn)步，沒(méi)有人的.身體會(huì)為它付出，卻沒(méi)有心情去收獲。自己的眼淚，自己扛；分享自己的痛苦。默默的，只有桌面上的燈，伴隨著它。當(dāng)它哭泣時(shí)，光芒閃耀著晶瑩的淚珠，閃耀著，滑落著.
雖然，我不知道什么時(shí)候才能像馬一樣在草原上馳騁；什么時(shí)候才能像鳥兒一樣在藍(lán)天上飛翔？然而，它仍然努力尋找一線希望。微光雖然離它那么遠(yuǎn)，但它總是一步一步沿著蜿蜒黑暗的小路爬行。
雖然它一路上走得很艱難，但它承載了很多很多。試想一下，總有一天，你會(huì)掙脫你的殼，輕松地和兔子賽跑。它期待著……有一天，媽媽告訴它要努力，即使結(jié)果不好，也不要難過(guò)，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了最珍貴的東西。好像受洗了。它在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。懂得很多，它明白，脫不了殼，就算憋死了，也會(huì)堅(jiān)定的跟著。累，但它永遠(yuǎn)不會(huì)扔掉自己的負(fù)擔(dān)，只是把它們當(dāng)成自己的動(dòng)力。
它被折磨著，但它依然拖著疲憊的身心，扛起沉重的外殼，一步一步往上爬，在夜里向前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)它的淚水�？傆幸惶�，會(huì)有屬于它的一天！
蝸牛四年級(jí)作文 14
陽(yáng)光明媚的早晨，森林里一年一度的馬拉松比賽開始啦！
蝸牛借著自己從“魔法熊貓”那兒換的一個(gè)能讓自己變飛快的秘密武器報(bào)了名。報(bào)名參加的還有去年的冠軍兔子，有長(zhǎng)頸鹿、貓、野豬，有大象、袋鼠、蝸�！伵Ｃ刻熘辽俦灰粋�(gè)小動(dòng)物嘲笑，有些還對(duì)他哈哈大笑。這次比賽，蝸牛沒(méi)有灰心，也沒(méi)有把自己的秘密武器告訴大家，只說(shuō)：“還沒(méi)比你們?cè)趺粗澜Y(jié)果？”賽前，公牛老師對(duì)蝸牛說(shuō)：“要保持體力，早睡早起，就一定能取得好成績(jī)。”
比賽時(shí)，兔子說(shuō)：“這一次第一名還會(huì)是我的`！”“想得美！”蝸牛說(shuō)�！氨荣愂�5公里，距離越遠(yuǎn)我跑得越快�！蓖米诱f(shuō)。發(fā)令槍一聲令下，幾十名選手一起沖出起跑線，到三公里時(shí)兔子是第一名，蝸牛是最后一名，忽然，蝸牛的速度快如閃電，一下沖到了最前面，變成了“領(lǐng)頭羊”。終點(diǎn)到了，蝸牛得到了金獎(jiǎng)，眉開眼笑，他比第二名足足快了半個(gè)小時(shí)。而兔子只得到了第三名，它暴跳如雷、怒氣沖天。第一次跑馬拉松的大象是第二名，他又大又重，他跑一步，別的小動(dòng)物都要后退好幾步呢！
賽后，蝸牛奪冠成了新聞?lì)^條，很多人來(lái)問(wèn)他，他都說(shuō)自己是以最快速度跑的，一點(diǎn)兒不露蛛絲馬跡，所以大家也都相信蝸牛可以跑得很快。后來(lái)蝸牛的后代們也能跑得很快，讓兔子、青蛙和蝸牛的敵人們大開眼界、大跌眼鏡。
悄悄地告訴你，蝸牛的秘密武器是魔法熊貓送他的“超級(jí)火箭腿”，哈哈！
蝸牛四年級(jí)作文 15
蝸牛有觸角、眼睛、嘴、頭、腹、殼和尾等器官。身體帶有粘液。蝸牛喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境，種類也很多，我家養(yǎng)的蝸牛是白玉蝸牛，體型是蝸牛里最大的。
前幾天，我剛買來(lái)蝸牛時(shí)，只把一片包心菜放在盒子里，我看見(jiàn)：放在盒子里的蝸牛不吃葉子，還拼命地向盒子上爬。我想：大概它們還不適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
過(guò)了幾天，我在盒子里放了一點(diǎn)水，又放了三四片嫩葉，現(xiàn)在，蝸牛不再向上爬了，而是在吃葉子。過(guò)了不久，葉子上就出現(xiàn)了好幾個(gè)大洞。我想：這大概是蝸牛適應(yīng)了盒子里的生活；也可能是加了水和放了葉子的.原因。我還發(fā)現(xiàn)在蝸牛爬過(guò)的路線上，有很多粘液，這是因?yàn)樗砩媳緛?lái)就有粘液。
我聽(tīng)說(shuō)蝸牛不喜歡長(zhǎng)期在水里，我想做個(gè)試驗(yàn)。我拿出一個(gè)玻璃瓶，在里面加水，一直加到比蝸牛身體高為止。接著我把蝸牛放在水里。結(jié)果過(guò)了不久，蝸牛盡然從水面緩緩地爬了出來(lái)，這證明了這種說(shuō)法是正確的。
我還聽(tīng)說(shuō)蝸牛發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就會(huì)把身體縮回殼里，我也做了個(gè)試驗(yàn)。我先把蝸牛從盒子里拿出來(lái)，然后拿了一根小木棒。最后，我碰了一下蝸牛的身體，蝸牛就飛快得縮回了自己的殼里，這也證明了這種說(shuō)法是正確的。
我還在繼續(xù)觀察蝸牛，希望能養(yǎng)它久一點(diǎn)的時(shí)間，給它們一個(gè)舒適的環(huán)境。
蝸牛四年級(jí)作文 16
一個(gè)冷靜的漫步者，一個(gè)永恒的攀登者。
----銘文
蝸牛，慢，但奮進(jìn)
蝸牛，柔軟的身體蜷縮在沉重的殼下。這讓它成為最慢的動(dòng)物，被認(rèn)為是膽小、好斗、頹廢、進(jìn)取的動(dòng)物，被人唾棄。然而，在我眼里有一只截然不同的蝸牛。
有一個(gè)關(guān)于蝸牛母子的故事。其中，小蝸牛問(wèn)媽媽為什么是毛毛蟲，蚯蚓雖然軟，但沒(méi)有像它們一樣的硬殼。我媽回答說(shuō)，毛蟲出現(xiàn)后天空會(huì)保護(hù)，大地會(huì)保護(hù)蚯蚓。我們不需要依靠其他任何東西來(lái)保護(hù)自己。我們有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，我們是獨(dú)立的，她用很棒的語(yǔ)氣說(shuō)道。讀到一個(gè)故事的那一刻，我才明白，蝸牛媽媽說(shuō)的其實(shí)是告訴小蝸牛，要學(xué)會(huì)自立，不要依賴靠山，要學(xué)會(huì)用自己的努力去創(chuàng)造光明美好的未來(lái)。這是在教小蝸牛奮進(jìn)，很好理解。我恍然大悟。
沒(méi)有人知道蝸牛的一生，但蝸牛每爬一次，都會(huì)留下閃亮的腳印。它帶著自己的身體一步一步爬行，踏上了遙遠(yuǎn)的旅程，留下了自己獨(dú)特的足跡。雖然慢，但好像時(shí)間動(dòng)起來(lái)了還是。但蝸牛從不放棄，總是勇往直前，以驚人的毅力完成艱難的道路，創(chuàng)造生命的奇跡。它努力進(jìn)取，堅(jiān)信生活永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)。
一個(gè)在我們看來(lái)很小的`生物可以有遠(yuǎn)大的志向。作為一個(gè)懂得自然界最高生命的人。怎么能等著死浪費(fèi)時(shí)間呢？所以，從一開始就重現(xiàn)奮進(jìn)的目標(biāo)，努力向著設(shè)定的目標(biāo)表奮進(jìn)。讓我們好好利用短暫的人生，創(chuàng)造輝煌的人生！
蝸牛四年級(jí)作文 17
這周末，我的家里又添了一位成員——一只身背豪宅的小蝸牛，它是哥哥在公園玩耍時(shí)在草叢中找到的。
小蝸牛的身上有一個(gè)棕色的，海螺形狀的硬殼，像一座大山一樣，我真擔(dān)心它會(huì)被壓成肉醬，但是它依然行動(dòng)自如，它走過(guò)的地方都會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的，黏黏的足跡，那是它自身分泌的粘液。它的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)大觸角和一對(duì)小觸角，大觸角的頂端上有兩粒芝麻大小的眼睛，像兩個(gè)士兵在為它站崗放哨，讓它時(shí)刻保持警惕。小觸角中間偏下的.位置，有一個(gè)針尖大小的嘴，但你別看它的嘴小，它的嘴里可有兩萬(wàn)六千多顆牙齒，它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物！
小蝸牛做什么事都慢吞吞的，而且還很膽小，有一次我不小心碰到了它的眼睛，它立刻把身體縮進(jìn)殼里，不久后它覺(jué)得安全了，才把身子小心翼翼地伸了出來(lái)。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生存，不喜歡在陽(yáng)光暴曬的地方和水里生存。
關(guān)于我的小蝸牛還有一件小趣事呢！有一天我放學(xué)回家，怎么都找都找不到我的小蝸牛，直到第二天早上我去廚房吃飯，看到地下的白菜上有一個(gè)熟悉的小身影，走近一看原來(lái)是我的小蝸牛在狼吞虎咽地吃著白菜葉，可能是昨天餓了一晚上，實(shí)在是餓壞了！
我喜歡小蝸牛，我還想進(jìn)一步的去了解它，發(fā)現(xiàn)它更多的秘密！
蝸牛四年級(jí)作文 18
蝸牛是我們常見(jiàn)的動(dòng)物，經(jīng)�？梢栽诨▓@、草坪里發(fā)現(xiàn)。但是，今天我為大家介紹的蝸牛沒(méi)有這么普通，而是生活在法國(guó)的，大家一定很驚奇吧！讓我來(lái)向大家介紹一下吧！
蝸牛的樣子十分奇怪。它的腦袋圓溜溜的，摸上去滑滑的，冷冷的。它渾身很柔軟，跟練過(guò)軟體功的舞蹈家差不多。它背上的殼硬硬的，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它殼是漸變色的，你瞧，從深褐色變到赤褐色變到褐色。殼的形狀像海螺一樣，真是太有趣了！蝸牛的觸角也很有意思呢！它的觸角跟人一樣，是能判斷的，它知道什么時(shí)候該出來(lái)，什么時(shí)候不出來(lái)。安靜時(shí)，蝸牛就悄悄地一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地伸出小腦袋和觸角，像剛睡醒的寶貝好奇地看著外面的事情一樣。吵鬧時(shí)，它就立刻縮成一團(tuán)，躲到角落，好像一秒鐘也不愿聽(tīng)到吵鬧的聲音。這就是法國(guó)蝸牛的樣子。
蝸牛的奇怪不僅表現(xiàn)在它的樣子，還表現(xiàn)在它的吃食和玩耍中。
喂食時(shí)，我小心翼翼地把手中嫩綠的菜葉放到小蝸牛的嘴巴里面，它一下子就用液體把菜葉給貼住了，一動(dòng)也不動(dòng)，讓人難以拔下來(lái)。吃菜時(shí)，它張開三瓣嘴，拼命地吃著，像餓了好幾天的'“乞丐”，真是太好玩了！吃完后，它留下了什么呢？你們一定不會(huì)猜想到吧！那就是留在菜葉上的透明一絲粘液，用手碰一碰，粘糊糊的，使人感到惡心！
這就是法國(guó)的蝸牛，這就是一個(gè)奇怪、貪吃的法國(guó)蝸牛。聽(tīng)了我的介紹，大家眼前已經(jīng)出現(xiàn)了一幅幅畫面了吧，相信大家一定會(huì)喜歡的！
蝸牛四年級(jí)作文 19
在一次下雨天，我在我家旁邊的樹林里捉來(lái)了一只蝸牛，我把它帶回家，開始了我的觀察。
蝸牛的殼是螺旋形的，你可千萬(wàn)別小看它，它可是蝸牛的'家�。∶看斡龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，蝸牛就立刻躲進(jìn)“家”中。我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長(zhǎng)有兩對(duì)觸角。一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，能伸縮自如。那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角是用來(lái)尋找食物的。原來(lái)，蝸牛的小眼睛就長(zhǎng)在這對(duì)觸角的頂端。而那對(duì)短短的觸角是用來(lái)探測(cè)周圍情況的。我用放大鏡找到了蝸牛的小嘴巴，那張嘴巴成粉色，扁扁地，看起來(lái)十分可愛(ài)！
這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：蝸牛到底有沒(méi)有牙齒？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)在電腦上查了查，才知道，原來(lái)蝸牛有大約25600顆細(xì)小而鋒利的牙齒！我看后連聲說(shuō)“真是不可思議！”
一提到蝸牛，我就會(huì)想起一個(gè)字：“慢”！蝸牛的爬行速度的確很慢，每分鐘只能爬三四厘米左右。而且蝸牛在爬行時(shí)會(huì)留下粘液，如果有螞蟻爬過(guò)去，就會(huì)被粘住。聽(tīng)王文浩的奶奶說(shuō)：“如果你被蜈蚣咬了，擦上蝸牛的粘液，沒(méi)過(guò)幾天馬上就會(huì)好了。”
最后，我分別把蘋果、菜葉、橘子、面包四種食物放在蝸牛的周圍，看著蝸牛爬向哪個(gè)食物。結(jié)果，蝸牛悄悄地爬到了菜葉的旁邊，看看四周沒(méi)人，它就大口大口地吃了起來(lái)。從中我明白了蝸牛喜歡吃有水分的食物。
蝸牛的秘密真是豐富多彩，今天先說(shuō)到這里，下次再談吧。
蝸牛四年級(jí)作文 20
“說(shuō)它是頭牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。”猜猜是誰(shuí)呢？哈哈！告訴你們吧！它就是我養(yǎng)的小蝸牛――胖胖！
它那小小的眼睛忽閃忽閃的，視力極差，卻長(zhǎng)著一對(duì)異常敏感的觸角，觸角可以延伸。下面是它的嘴巴，里面約有25600顆牙齒，稱之為“齒舌”。它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。軟軟的身體外面是它堅(jiān)硬的“房子”，顏色是褐色的，非常漂亮！
它的步態(tài)呀！真夠可愛(ài)的，一走起路來(lái)，總是走一步，休息三分鐘。這也難怪，因?yàn)橐簧淼?肥肉，走路就有了一個(gè)累贅，導(dǎo)致每爬一步都要冒汗，連爬十步，就“呼哧呼哧”喘著粗氣，一步也不肯蠕動(dòng)，必須要讓它補(bǔ)充體力。
說(shuō)到補(bǔ)充體力，就一定要說(shuō)它的吃飯。一日三餐。嫩葉青菜白菜梗，缺一不可，并且飯量還得雙倍。若不合胃口，它便會(huì)咬我的草稿紙，讓我明白它討厭這菜。而且吃飯時(shí)，它總是小心翼翼地探出頭來(lái)，用觸角“觀察”�？纯此闹�，再伸半截身子出來(lái)，然后才把“房子”帶出來(lái)，慢吞吞地走到食物面前，聞一聞，邊吃邊左顧右盼，看是否有人來(lái)?yè)屗澄�。這樣膽戰(zhàn)心驚地吃完飯后，才滿意地回臥室，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
而它的睡相也讓人忍俊不禁。它總是懶洋洋地爬到“葉子床”上，伸個(gè)懶腰，緩緩地把眼睛觸角縮進(jìn)“房子”里，一直安穩(wěn)地睡到大天亮。
這就是我的寵物，它真是一只惹人喜愛(ài)的蝸牛。
蝸牛四年級(jí)作文 21
從前，有一只小蝸牛，它想去旅行，它的朋友都嘲笑它，說(shuō)它異想天開。
是呀，小蝸牛身上背著大大重重的殼，怎么能快呢？這次要走10000千米呢！估計(jì)100年都走不完。小蝸牛什么東西都收拾好了，就差背上重重的殼了。真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�。�
它去找了樹爺爺，雪精和美人樹。樹爺爺讓它脫去了重重的`殼，雪精讓它長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，還有美人樹，讓它的速度變成了“三”檔，也就是超速檔。
第一站，海灘。小蝸牛跑到了沙子上，眼前的景象讓它目瞪口呆：蔚藍(lán)的大海、絢麗多彩的貝殼、白色的海鷗......接著，它飛起來(lái)，翅膀帶著它飛往了大海。小蝸牛摸了一下海水，又拍了一張照，說(shuō)：“第一站的旅行到此為止，前往第二站！”
第二站，萬(wàn)里長(zhǎng)城。小蝸牛緩緩地降落在了起點(diǎn)。它開始跑，像風(fēng)一樣。掠過(guò)了萬(wàn)里長(zhǎng)城，幾分鐘就到了。一路上都是一樣的磚，一樣的墻。它看見(jiàn)了一個(gè)牌子“不到長(zhǎng)城非好漢”，它給那個(gè)牌子拍了張照，便飛走了。
第三站，西湖。小蝸牛落在了西湖中的音樂(lè)噴泉上，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，看著美麗的西湖，心中覺(jué)得很奇妙。它看到了雷峰塔，有5層樓那么高，好不雄偉！它給西湖拍了張照，又給雷峰塔拍了張照，便說(shuō)：“旅游到此為止！”
它回家了。把行李掛在門上，拿出照片，便走出家門，把照片給了小伙伴們，說(shuō)：“你們看，這是我的照片，我去旅游了！”小伙伴們看了看，羞愧地低下了頭。
蝸牛四年級(jí)作文 22
昨天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)秘密，那就是它的“小眼睛”——觸角。
我做完作業(yè)，準(zhǔn)備下樓玩一玩。一到院里，一個(gè)小東西吸引了我。 那個(gè)小東西慢慢地向前爬著，頭頂上的觸角一伸一伸的，我走過(guò)一看，原來(lái)是一只蝸牛。 我用手碰碰它的觸角，它立馬縮進(jìn)去，再碰再縮。哈！真好玩！可是，它怎么會(huì)縮進(jìn)去呢？原來(lái)啊，蝸牛的頭上有三對(duì)觸角，兩對(duì)小的，一對(duì)大的，別看蝸牛大的觸角也特別小，它的觸角用處可大哩！比如，可以躲避敵人！蝸牛在世界上，比它厲害的動(dòng)物可多啦！于是，它只能用它那堅(jiān)硬的殼來(lái)保護(hù)自己，但是，它看不見(jiàn)敵人，只有用觸角來(lái)辯明事物，辨別方向，一但它的觸角觸摸到不明的東西，它就會(huì)立刻將身子和頭縮進(jìn)殼里，以求保護(hù)，就像盲人一樣，憑著導(dǎo)盲犬來(lái)辯明事物，它的'觸角就好像是它的導(dǎo)盲犬，它只能依靠觸角才能生存。哎，我真希望蝸牛能有一雙美麗的大眼睛��！那樣它就能看清楚敵人，認(rèn)識(shí)自己的天敵，那樣，它就不會(huì)時(shí)常提防著每一樣?xùn)|西了！ 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？真希望你們也發(fā)現(xiàn)了！
哎，蝸牛兄弟，你們何時(shí)才能長(zhǎng)出一對(duì)眼睛，使你們的家族壯大起來(lái)�。№槺銌�(wèn)一問(wèn)，你們的觸角碰到自己的同胞，你也會(huì)縮進(jìn)你那殼里嗎？還是跑過(guò)去認(rèn)親呢？不知你還會(huì)怎樣呢？是拉著它的手呢？或者加入它，和它一起呢？還是……
蝸牛四年級(jí)作文 23
有一只小蝸牛，總是為自己的速度而苦惱。有一天，小蝸生在放學(xué)的路上，遇到了一位小精靈，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)充滿想象力又發(fā)現(xiàn)小精靈的翅膀受了傷，就急忙把小精靈背回了家，并幫小精靈包扎了傷口，“謝謝你，”小精靈說(shuō)，”但是走路太慢了，我要送給你一個(gè)禮物，把你變成一只能奔跑的蝸牛！”說(shuō)完，她對(duì)著小蝸牛揮動(dòng)了一下魔法棒。
第二天清晨，小蝸牛和小精靈告別后，準(zhǔn)備去上學(xué)。它只走了幾步，就來(lái)到了學(xué)校門口，速度真的太快了！小蝸牛興奮地來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)貓老師說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)星期就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，希望同學(xué)們積極參加。”小蝸牛更興奮了，心想：這下我終于可以實(shí)現(xiàn)賽跑的愿望啦！
小蝸牛幾下爬到報(bào)名處，其他小動(dòng)物看到小蝸牛報(bào)名了100米賽跑全都哈哈大笑起來(lái)。小猴子抓耳撓腮地說(shuō)：“蝸牛參加賽跑？我是在做夢(mèng)嗎？”小兔子笑嘻嘻地說(shuō)：“和蝸牛比賽跑，還不如和烏龜賽跑呢！”小蝸牛什么也沒(méi)說(shuō)，決定讓同學(xué)們大吃一驚。
比賽那天，大象裁判員喊：“預(yù)備一一跑！”小動(dòng)物都飛快地沖了出去。小蝸牛也跑了出去，幾下就爬到了終點(diǎn)，其他小動(dòng)物都驚呆了。最后，小蝸牛贏得了100米賽跑的冠軍。
后來(lái)，小蝸生參加了學(xué)校田徑隊(duì)，同學(xué)們都很羨慕它。從那以后大家都明白了“不要嘲笑他人的'缺點(diǎn)”的道理，再也不說(shuō)“慢吞吞的像只蝸�！斑@句話了。
蝸牛四年級(jí)作文 24
我養(yǎng)了一只白玉蝸牛，它的殼像海螺一樣，每當(dāng)我一看見(jiàn)它就想把它拿過(guò)來(lái)觀察，做實(shí)驗(yàn)。
白玉蝸牛的體積很大，是平常蝸牛的十倍。它的身體總共分為腹部、殼、觸角……其中令我最震撼的還是那小小的嘴。它居然能裝下兩萬(wàn)六千顆牙齒。他那牙齒的寬度，究竟有多窄呀？！于是我去問(wèn)老師，老師說(shuō)它那牙齒的直徑大概只有一納米吧。盡管我搞不懂納米是什么，但是我能推出一納米是比毫米還細(xì)小的單位。我不敢信，世界上還有比毫米還要小的牙齒，可事實(shí)擺在眼前，所以我不得不相信。
我在百度上查了一下，發(fā)現(xiàn)白玉蝸牛全身都是寶。它的肉質(zhì)肥嫩、營(yíng)養(yǎng)豐富，它是一種高蛋白、低脂肪，膽固醇趨向于零的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，經(jīng)常使用可增加營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)耐力、提高素質(zhì)，還可以使皮膚保持細(xì)嫩健美，延緩衰老、延年益壽。
我把我的小蝸牛放到它“家”里去，它又慢慢地爬了上來(lái)。在它爬行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛腹部的下面有一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后波動(dòng)著。我想：它有可能就靠著橫紋的`波動(dòng)，慢慢爬行的吧。蝸牛吃食物的時(shí)候用齒舌先咬出一個(gè)小洞，再沿著邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)津津有味地啃著。窩牛睡覺(jué)時(shí)，會(huì)將身體縮進(jìn)殼里。只要把它放到水里，它就會(huì)立刻醒過(guò)來(lái)。蝸牛的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如他把房子背在身上，無(wú)論刮風(fēng)下雨都有溫馨的家……
白玉蝸牛還有很多特點(diǎn)，我就不一一說(shuō)了。對(duì)了，你們有沒(méi)有覺(jué)得白玉蝸牛很棒！
蝸牛四年級(jí)作文 25
今天老師布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)——寫一篇觀察昆蟲的作文。那我就選擇觀察神奇的小蝸牛吧！
于是我從爺爺?shù)牟藞@子里找到了一只胖乎乎的小蝸牛，我給它取了個(gè)名字叫“湯圓”。湯圓的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的長(zhǎng)觸角總是向上豎著，好像兩根天線，可愛(ài)極了。湯圓殼上的斑紋是一圈一圈卷起來(lái)的，像一個(gè)小旋渦，殼有點(diǎn)透明，好看極了。我看了半天也沒(méi)找到湯圓的牙齒在哪里，于是問(wèn)媽媽，媽媽上網(wǎng)一搜才知道，蝸牛竟然有一萬(wàn)二至兩萬(wàn)顆牙齒，真厲害。不過(guò)遺憾的是由于湯圓的牙齒太小了，所以肉眼是看不到的，從媽媽手機(jī)上的圖片上我看見(jiàn)，蝸牛的牙齒是一排一排的.鋸齒狀的，它能夠輕輕松松的咬碎菜葉子和泥土呢！太神奇了！
我又仔細(xì)觀察了一下湯圓的移動(dòng)速度，嘖嘖嘖，真的不是一般的慢呀，我想烏龜應(yīng)該都比它爬的快吧。蝸牛的殼下面扁扁的東西是它的腹足，蝸牛就是靠它來(lái)爬行的哦！
我還發(fā)現(xiàn)湯圓的警惕性極好，我用手輕輕碰了一下它的觸角，它就立即縮回“家”中了，過(guò)了好一陣子，它先是像偵查員一樣，慢慢伸出腦袋，小心翼翼的左右看了看，感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，才完全從家中爬出來(lái)，繼續(xù)向前爬去。湯圓真是好聰明�。�
今天的蝸牛就先觀察到這吧，自然界里有很多神奇的奧秘，以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)多多觀察，這樣就可以獲得更多的知識(shí)了。
蝸牛四年級(jí)作文 26
雨過(guò)天晴，草地還是濕的，我便和伙伴去抓蝸牛。
抓了滿滿一桶帶回家，想養(yǎng)在家里。蝸牛在桶里互相碰撞，留下一條條白色的液體。蝸牛身子軟軟的，殼卻很硬，我試圖用手去捏它的殼，可卻捏不動(dòng)，我只好放棄進(jìn)攻。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到這滿桶的'蝸牛，不禁大吃一驚：“你怎么把這么惡心的東西帶到家里來(lái)了呢？”一邊說(shuō)一邊一臉嫌棄地用腳把桶推到旁邊。
我拿出一只蝸牛，把它放在手上給媽媽看：“你看，它多可愛(ài)呀！一點(diǎn)也不惡心�！�
“那你把它放在陽(yáng)臺(tái)上，別放在這兒。”“好嘞！”我興沖沖地說(shuō)。
于是，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們享受陽(yáng)光浴，我便離開了。
第二天早上，我早早地起來(lái)，去陽(yáng)臺(tái)上看看我的“寶貝”蝸牛怎么樣了。
誰(shuí)知，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)已變成它們的地盤，到處都是蝸牛，到處都是白色的粘液。
我大驚失色，“怎么會(huì)這樣呢？”
只見(jiàn)，一只最大的蝸牛召集起了所有蝸牛，一群蝸牛乖乖地跟在大蝸牛后面，回到了小桶里，一臉無(wú)辜地望著我。
我想：趁媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，趕緊把它們放回小區(qū)里吧。我無(wú)奈地對(duì)它們說(shuō)：“小蝸牛們，我還是把你們放回大自然吧！”說(shuō)著，我便拎著小桶下樓，把它們放回了草地里，臨走時(shí)，我還念念不忘地回頭看了一眼：“小蝸牛們，愿你們過(guò)好！”
陽(yáng)光灑在小蝸牛的身上，它們是那么渺小，卻又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)……
蝸牛四年級(jí)作文 27
在美麗而歡聲笑語(yǔ)的校園里有個(gè)動(dòng)物大家庭。它們?cè)趯W(xué)校的外墻上睡大覺(jué)。它們外殼的美麗和可愛(ài)引起了同學(xué)們的注意。它們似乎不怕人，一些膽小的女生也抓了幾只去養(yǎng)。它們喜歡它們的主人。它們?cè)谥魅说恼樟舷鲁缘牡门峙值�。一淘氣的蝸牛吃主人的作業(yè)本和練習(xí)本。
只有幸運(yùn)的蝸牛吃得胖活下來(lái)。但是倒霉的蝸牛不是吃不飽就是被踩死。
我也只是好奇就去抓幾只去養(yǎng)。到家之后我把它們放到碟子里養(yǎng)著，我把那碟子放到作業(yè)本上，就睡覺(jué)去了。
第二天作業(yè)本上出現(xiàn)許多小洞，原來(lái)蝸牛吃作業(yè)本，吃出許多的`洞，我想蝸牛吃樹脂。之后我把它們放進(jìn)罐子里，我在里面放點(diǎn)他們愛(ài)吃的食物和水，我在蓋子上打個(gè)氣洞。我把罐子放到桌子上。
我觀察的第一天他們像小魚一樣在罐子里游來(lái)游去，觸到什么東西＂小眼睛＂就會(huì)縮短，我給它們加水送食。白天它們睡覺(jué)，晚上它們活動(dòng)。他們不是吃，就是睡，不是游，就是爬。他們總是背著大房子閑走，但他們一點(diǎn)兒也不累。
第二天觀察它們的樣子，他們有著一對(duì)兒＂小眼睛＂，一張透明的小嘴巴一張一合，一座對(duì)他們來(lái)說(shuō)巨人般的房子，一條細(xì)長(zhǎng)發(fā)黃的小尾巴，底下長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的吸盤。但我沒(méi)看到鼻子和耳朵，我想它們很小吧！
因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能給他們加水，所以他們?nèi)伤懒恕?/p>
蝸牛四年級(jí)作文 28
每當(dāng)下過(guò)雨，我和小伙伴們就到潮濕的墻角去捉蝸牛。蝸�？偸遣卦诼菪蔚挠矚だ锊豢铣鰜�(lái)。于是，我們就把它們放在平整的石塊上，一邊唱歌，一邊觀察它們的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，從硬殼里探出一對(duì)長(zhǎng)著小黑眼睛的觸角，東張西望地在巡視一番，直到覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來(lái)。要是你輕輕地碰她一下，它便立即把頭縮回去。嘿，真是個(gè)膽小鬼！
有一次，我將一直蝸牛放在墻壁上，想看看它怎樣在垂直平面上爬行。它爬得慢極了，脖子伸的老長(zhǎng)，背上重重的殼像一塊大石頭向下墜著�？吹贸鰜�(lái)，它爬得很吃力，好半天在它的身后留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的。彎彎曲曲的.爬行痕跡。我看得有些不耐煩了，可它還是不懈地向上爬著，只是有時(shí)稍停歇一下后，又繼續(xù)往上爬。這時(shí)，我想逗逗它，但是一碰到它的觸角，它的身子便用力一縮，就從墻上掉了下來(lái)，哌的一聲，摔到地上了。我真擔(dān)心它會(huì)摔壞了，急忙俯下身子去觀察誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)，它又探出了小腦袋，一對(duì)觸角擺來(lái)擺去，好像在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)有摔壞。我以為它會(huì)畏懼。會(huì)退縮，會(huì)放棄爬墻的努力，然而，它又開始爬山了墻壁，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地努力往上挪動(dòng)著。
我開始敬佩它了，于是，用最大的耐心仔細(xì)看它往上爬。終于，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的長(zhǎng)途跋涉，它到達(dá)了墻壁的頂端。真是世上無(wú)難事，只要肯堅(jiān)持。
蝸牛四年級(jí)作文 29
我家的院子里有許許多多的小蝸牛，它們生活在陰暗潮濕隱蔽的地方。我很歡喜小蝸牛，于是就抓了兩只放在玻璃瓶里，仔細(xì)的觀察起來(lái)。
小蝸牛背著一個(gè)重重的殼，好像背著一座海螺式的房子。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，觸角能伸能縮，好像天線一樣能收到信息。后一對(duì)的.觸角上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，只有針尖那么大小。它的身體軟綿綿的，晶瑩剔透。還有一條短短的尾巴。真是可愛(ài)極了！
蝸牛吃食特別有趣。當(dāng)我把新鮮嫩綠的葉子放進(jìn)玻璃瓶時(shí)，蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)一會(huì)兒，蝸牛就會(huì)慢慢的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，黑黑的眼睛東張西望，在確定沒(méi)有危險(xiǎn)以后，才露出軟綿綿的身子趴在葉子上津津有味的一口一口地吃了起來(lái)，又過(guò)了好一陣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠綠的葉子已經(jīng)變的千瘡百孔。
蝸牛爬行是通過(guò)腹足緊貼著地面進(jìn)行的，它爬行的時(shí)候會(huì)留下一條彎彎曲曲的白色濕印，就像畫了一幅美麗的地圖。雖然它爬得很慢很慢，但有時(shí)候也很調(diào)皮。有一次我外出回來(lái)，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶里的蝸牛不見(jiàn)了，我急忙打開瓶蓋，才發(fā)現(xiàn)一只在葉子下，一只在瓶蓋內(nèi)，好像在和我捉迷藏一樣。
當(dāng)它睡覺(jué)或感覺(jué)遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)迅速把整個(gè)身體藏進(jìn)殼里，再用白色的粘液封住洞口。這樣小蝸牛就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡過(guò)好覺(jué)了！
所以我喜歡可愛(ài)的小蝸牛！
蝸牛四年級(jí)作文 30
張譯文給我捉了兩只小蝸牛，它們身上全是粘液，背著一個(gè)棕色的“家”，上身除了眼睛，其他地方都是土黃色的。一雙黑乎乎的眼睛在空中“飄”著，真像兩顆黑芝麻粒！它們身上全是“雞皮疙瘩”，皮膚保養(yǎng)得真不好！
我家的小蝸�？赡艹粤�，不管是什么葉子它們都吃，就連干葉子——它們的“青菜干”，也會(huì)吞下去。你雖然看不見(jiàn)它們那兩張“大嘴”，卻能看見(jiàn)它們的吃相。它們把葉子吸住，眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，殼也動(dòng)不動(dòng)就翻過(guò)來(lái)，真像一位在吃葉子、不停眨眼、踩著球的小丑！
吃完飯后，它們就把吃掉的東西拉出去，這應(yīng)該就是它們的消化方式。
蝸牛除了吃，就是玩和睡！
蝸牛的嬉戲很好玩，它的眼睛先與對(duì)方相碰，再爬上對(duì)方的背，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它猛然一翻跟頭，對(duì)方也跟著翻起來(lái)了。它們就是這樣“翻跟頭”的。只聽(tīng)“咚”的.一聲，我看見(jiàn)：兩只蝸牛在翻跟頭時(shí)，小腦袋還是露出來(lái)的，這可不，兩只蝸牛便把腦袋縮回去了——它們撞上紙盒的邊緣了，然后不得不分開。一分鐘后，兩只蝸牛才緩醒過(guò)來(lái)，又開始玩了！真是好了傷疤忘了痛！
玩累了，兩只蝸牛便回家睡覺(jué)了。它們睡覺(jué)時(shí)，把小腦袋縮回去，偶爾又會(huì)探出頭來(lái)呼吸一口新鮮空氣，再縮回去繼續(xù)睡。
我的小蝸牛真是可愛(ài)。
蝸牛四年級(jí)作文 31
早上，我吃了一頓快餐，休息了一會(huì)兒，然后邁著小步，悠閑地走到公園去玩。
在公園里，我慢慢走到草坪上睡覺(jué)。“哇，真舒服！好久沒(méi)有這種感覺(jué)了。如果這種無(wú)憂無(wú)慮的生活能舉行，那就好了�！币�?yàn)椋何易钕矚g這種生活。無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音，仿佛在說(shuō)：“哇，你夠殘忍的。太重了，真的要命�！蔽伊⒖唐鹕�，看到是一只虛弱的蝸牛被我的'大手掌壓住了。差點(diǎn)把一個(gè)活生生的小生命送進(jìn)墳?zāi)梗娴暮軕M愧！
我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！”他好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，像孫悟空一樣用他的兩個(gè)小鐵環(huán)碰了碰我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比缓�，我立刻跑回家，拿了一個(gè)大盒子，拿了一些大白菜，蝸牛最喜歡吃。然后我立刻跑到公園，來(lái)到了剛才那個(gè)地方�！爸x天謝地，那只小蝸牛還在！不然我就白跑了。”我小心翼翼地把蝸牛放在大盒子里，然后在里面放一些食物。他一開始似乎有點(diǎn)害怕。他覺(jué)得沒(méi)有“敵人”，于是生了個(gè)小腦袋，開始鍛煉。他爬得很慢。無(wú)論他爬哪里，都有粘液。他爬到白菜上，沒(méi)吃東西，就靠在上面。他不知道自己在做什么。他好像在睡覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)是中午了。我必須回家。我只能對(duì)他說(shuō)：“再見(jiàn)�！彼坪跽娴穆�(tīng)懂了我說(shuō)的話，搖著他的觸角，好像在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”我只能忍痛離去。
蝸牛四年級(jí)作文 32
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們觀察蝸牛，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長(zhǎng)在那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺(jué)，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺(jué)，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著這樣的姿勢(shì)。
有一次，我的'白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛(ài)的。所以，我有意把它們面對(duì)面放在一起，我本來(lái)推測(cè)它們一定會(huì)爬到一起的。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡(jiǎn)直要被氣死了，它們竟然……竟然競(jìng)爭(zhēng)起速度來(lái)了，蝸牛不是動(dòng)物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡(jiǎn)直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來(lái)了，看我不把你們給抓下來(lái)。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤�(gè)疑問(wèn)的心理，跑去請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來(lái)了�！蔽胰ピ嚵嗽嚕。∥伵９槐蛔ハ聛�(lái)了。啊！�。∮辛诉@個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來(lái)了。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
蝸牛四年級(jí)作文 33
“叮咚、叮咚，快起床捉蝸牛啦！”爸爸把我從甜美的睡夢(mèng)中搖醒。
我迷迷糊糊地看見(jiàn)窗外白茫茫的一片，說(shuō)：“讓我再睡一會(huì)吧，天都還沒(méi)亮呢。蝸牛起床了嗎？”
爸爸說(shuō)：“蝸牛晝伏夜出，清晨正是捉蝸牛的好時(shí)候。太陽(yáng)出來(lái)了它們就躲進(jìn)洞里去了�！�
爸爸帶我走進(jìn)桑葉地，我看見(jiàn)桑葉樹上密密麻麻爬滿了蝸牛，我問(wèn)：“難道蝸牛在開運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”爸爸說(shuō)：“桑葉和玉米葉是它們的最愛(ài)，這兒蝸�？隙ê芏�。”我恍然大悟。
我又發(fā)現(xiàn)了許許多多蝸牛像蝙蝠一樣掛在葉子上，爸爸說(shuō)：“蝸牛的腳上會(huì)分泌出膠水一樣的粘液，讓它可以垂直爬行或倒掛。”
可是我左看右瞧，怎么也沒(méi)有找到蝸牛的四只腳。爸爸卻指著蝸牛的腹部說(shuō)：“蝸牛的腳在這里呢！”我一瞧，騙誰(shuí)呢？這明明是蝸牛的肚子嘛。
爸爸哈哈大笑：“蝸牛這種像肚子一樣的.腳腳腹足，它是靠腹足蠕動(dòng)爬行的�！�
不一會(huì)兒，爸爸就捉了一大桶蝸牛，我急忙說(shuō)：“科學(xué)梁老師只讓我們捉一兩只蝸牛，你為什么卻捉了那么多呀？”
爸爸說(shuō)：“蝸牛是害蟲。”我一臉的驚訝。爸爸又說(shuō)：“它們吃光了農(nóng)民辛辛苦苦種的玉米和桑葉。所以要消滅它們，變廢為寶�！�
于是，我和爸爸捉了許多蝸牛去喂奶奶家的鴨子。
我想：“大自然太神奇了。還有許多未知的新知識(shí)等我去學(xué)習(xí)。”
蝸牛四年級(jí)作文 34
森林王國(guó)要舉行一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們都踴躍參加。有猴子跳高、兔子賽跑、袋鼠跳遠(yuǎn)、小狗跨欄……好不熱鬧。
一只小蝸牛戴著墨鏡，慢騰騰地走了過(guò)來(lái)，說(shuō):“我要報(bào)名賽跑�！边@話一出，動(dòng)物們立刻哈哈大笑。兔子大搖大擺地走過(guò)來(lái)，看都不看蝸牛一眼，說(shuō):“你以為我上次輸給烏龜，這次還會(huì)輸給你嗎？”小蝸牛不緊不慢地說(shuō):“試試看不就知道了嗎？”“試試！試試！”站在旁邊的動(dòng)物們一起呼喊著。就這樣，小蝸牛與兔子單獨(dú)進(jìn)行一次賽跑。
起跑的哨聲響起，兔子飛快地跑出了起跑線，咬著牙，眼睛死死地盯著前方，奮力向前沖，不一會(huì)兒就跑過(guò)了小橋。蝸牛一看，趕緊邁著它的小短腿在后面窮追不舍。忽然，小蝸牛感到肚子有點(diǎn)不舒服，脹脹的，緊接著“噗”地一聲放了個(gè)屁，小蝸牛被這股氣推得向前飛了七八米遠(yuǎn)！原來(lái)小蝸牛早上美味的羅卜吃多了。一路上蝸牛不停地在放屁，在這肌氣的推力下，小蝸牛一改往日慢騰騰的'樣子，身子下像是安裝了風(fēng)火輪，急速?zèng)_了出去，路邊的小草被它帶得左搖右擺。就這樣，蝸牛把兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
一眨眼的工夫，小蝸牛就沖過(guò)了終點(diǎn)，它回頭遠(yuǎn)望，還是不見(jiàn)兔子的蹤影。過(guò)了許久，兔子才氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，納悶地說(shuō):“這次我怎么會(huì)輸給小蝸牛呢？”動(dòng)物們聽(tīng)了，更是對(duì)它刮目相看，紛紛豎起大拇指。
蝸牛四年級(jí)作文 35
今天早晨，我們悶悶不樂(lè)地坐在教室里，我們?yōu)槭裁催@么不高興呢，原來(lái)外面下著傾盆大雨。這時(shí)，大卓老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們?nèi)プノ伵��！薄翱墒�，要到哪里去抓蝸牛呢？”我們個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力地問(wèn)。老師說(shuō)：“蝸牛喜歡在潮濕、陰涼的地方，跟我來(lái)吧�！蔽覀兣胖R的隊(duì)伍，撐著傘，興奮地跟在老師后面屁顛屁顛地去尋找蝸牛了。
我們找了大半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，我們都開始垂頭喪氣了。突然我聽(tīng)到有人喊：“我找到蝸牛了。”我們都興高采烈地跑過(guò)去，只見(jiàn)蝸牛有的在墻上，有的在草叢里，還有的在窗臺(tái)上。我們興奮地抓著，數(shù)著一只、兩只、三只……
我把蝸牛放在杯子里觀察，我發(fā)現(xiàn)它爬行的路線有黏液，身子輕輕的.，而且還有硬硬的殼，小小的觸角像打鼓的棒子，觸角上長(zhǎng)著一雙像黑芝麻一樣的小眼睛。它的眼睛左右晃動(dòng)，環(huán)顧四周，好像在想：“我這是在哪里？小朋友要把我?guī)У侥睦锶ツ�？�?/p>
接著，我們回到教室舉行了一場(chǎng)爬行比賽，我們選出了最厲害的蝸牛，放在紙上。只聽(tīng)老師下令：“一，二，三，開始！”蝸牛都拼命地爬，只是爬的方向不一樣。有的向東，有的向西，有的向前，有的向后，還有的呆在原地不動(dòng)，真是令人哭笑不得。
我們的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，我們不但不討厭下雨天，還盼望著下雨天。因?yàn)橛晏旖o我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè)。
蝸牛四年級(jí)作文 36
你見(jiàn)過(guò)蝸牛嗎？你知道它的眼睛和耳朵在哪嗎？你知道它行走的秘密嗎？你知道它愛(ài)吃什么嗎？
二年級(jí)我上書法課時(shí)，總是喜歡在下課時(shí)間到教室外的花壇邊玩。有一次下雨過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聚在花壇的一角，不知在看什么，好奇心促使我也湊上去瞧一瞧。啊，原來(lái)同學(xué)們看的是一群憨態(tài)可據(jù)的小蝸牛。它們有的在那悠閑的走來(lái)走去，像是在散步；有的安靜的呆在那，像是等待誰(shuí)；有的在那東張西望，好象怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)它的秘密似的；還有的在那來(lái)來(lái)回回的走，像是在偵察有沒(méi)有人做壞事，真可愛(ài)呀！
當(dāng)我再仔細(xì)看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蝸牛的所過(guò)之處都會(huì)有一條粘乎乎、油膩膩的線，這些線是什么呢？蝸牛吃什么呢？……一連串的問(wèn)號(hào)讓我決定：利用下課的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)白菜、樹葉、烤腸，又捉來(lái)一只蝸牛。剛一松開蝸牛，就發(fā)現(xiàn)它爬向的'是白菜，對(duì)別的看都不看。如果把它放到白菜地里，它的害處一定不小于那些害蟲�。∧俏伵５酿ひ菏窃趺椿厥履�？我?guī)状蜗胱テ鹚磦�(gè)明白，可它總是飛快地藏進(jìn)去，這讓我很頭痛。
這時(shí)，我忽然有個(gè)好辦法，為什么不查資料呢？我飛快地查找著。哦，原來(lái)黏液是蝸牛的分泌物，一是排出毒素，不讓螞蟻等小動(dòng)物靠近；二是讓道路更滑一些，方便前進(jìn)。而蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
問(wèn)題我都給你解答了，你若想了解的更多就自己再動(dòng)動(dòng)腦筋吧！
蝸牛四年級(jí)作文 37
下課了，我們?nèi)ゲ輩怖镒チ艘恢晃伵�，就把它帶回去，開始觀察。
我們看著蝸牛，發(fā)現(xiàn)它背著一個(gè)大大的殼，就像是它的房子一樣，上面還有花紋，那花紋就像一個(gè)棒棒糖。它的身體很軟，像貼在地面上一樣，爬行速度非常慢。它有一對(duì)觸角，觸角上面有一雙眼睛，一張小嘴里有許多牙齒，差不多有兩萬(wàn)顆左右呢！在它爬過(guò)的地方還會(huì)有黏液，像在畫地圖一樣呢！
它爬的速度非常慢，一分鐘才爬一點(diǎn)點(diǎn)，我的一小步就代表它的好多步呢！它爬的'這么慢，我真為它著急，如果它要是去參加比賽，肯定是最后一名。不過(guò)雖然它爬的很慢，但是吃東西的速度卻非�？�，給它一張大葉子，一分鐘就能吃完了呢！
聽(tīng)說(shuō)蝸牛喜歡潮濕的地方，我腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)小疑問(wèn)：蝸牛真喜歡潮濕的地方嗎？所以我拿了一瓶水，把蝸牛放了進(jìn)去，蝸牛便爬出來(lái)，我拿了一根棍子又把它放了回去，它便不動(dòng)了……原來(lái)蝸牛雖然喜歡潮濕的地方，卻不會(huì)游泳，所以它在水里面便溺死了。
我還聽(tīng)說(shuō)蝸牛很怕鹽，所以又找了一只蝸牛，把它放在一堆鹽上，它又不動(dòng)了，看了下原來(lái)它又死了。我有個(gè)疑問(wèn)：為什么它怕鹽呢？我就去問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)不上來(lái)，我想還是下次上網(wǎng)查查看吧！
這次觀察了蝸牛，我知道了許多知識(shí)，下次我還要再觀察其它動(dòng)物。
蝸牛四年級(jí)作文 38
一天中午，我和伙伴們聚在一起，進(jìn)行了一次開心的捉蝸牛比賽。
比賽開始，大家分頭尋找目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)像經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人。我在進(jìn)入草叢的一瞬間，腳步如貓一般輕巧，睜大眼睛仔細(xì)地在草叢中搜索著獵物，不放過(guò)每一個(gè)石頭縫、墻角和草
根。因?yàn)槲抑滥嵌际俏伵Ｏ矚g躲藏的地方。
我扒開一塊石頭，好幾只蝸牛立刻進(jìn)入了我的視線，它們要成為我的獵物了。這時(shí)候它們好像感覺(jué)到了危險(xiǎn)，開始逃跑。一只大的帶頭爬的最快，一會(huì)就到了墻角，在走投無(wú)路的
情況下，居然背著重重的殼向墻上爬。我很想看看它能夠爬多高，就沒(méi)有捉它，由它逃跑。另幾個(gè)被我輕輕捏起，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)無(wú)可奈何的躲進(jìn)了它們的家，不肯出來(lái)了。把它們裝
進(jìn)瓶子，才發(fā)現(xiàn)伙伴都跑遠(yuǎn)了。我又繼續(xù)尋找，唉！別看蝸牛爬的很慢，但想找它們可真不容易。
好久都一無(wú)所獲，我決定改變方向去花叢下尋找，那里潮濕陰涼還有食物。果然不出所料，不一會(huì)就在花叢中找到了許多，慢悠悠在散步的蝸牛。
伙伴們滿頭大汗的回來(lái)比戰(zhàn)果，經(jīng)過(guò)比較捉到的差不多，但都是些小蝸牛沒(méi)有特別大的。
這時(shí)我想起了爬上墻的那只很大，帶領(lǐng)伙伴去看，本以為它要束手就擒了，哪知它一刻不停的，爬到我們夠不到的`地方。望著那只大蝸牛，我們都很失望。因?yàn)樗赖暮苈珗?jiān)持不懈
竟然逃過(guò)了我們的追捕。
最后，我們開心的把捉到的蝸牛，放回了大自然的懷抱。
【蝸牛四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
觀察蝸牛的四年級(jí)作文07-16
小學(xué)四年級(jí)作文：蝸牛02-29
蝸牛的作文600字10-28
蝸牛作文500字09-28
蝸牛的作文300字09-30
[經(jīng)典]蝸牛作文300字04-16
蝸牛作文400字07-27
蝸牛作文300字07-27
蝸牛的作文400字07-22