- 相關(guān)推薦
寫故事的四年級作文500字
導(dǎo)讀：作文簡介，八歲的時候，我上了一年級，剛剛開始，成績還好，不會太差。可是慢慢地，我的成績漸漸退步，就在我灰心的時... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎大家閱讀《寫故事的四年級作文500字》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
篇一：我和一支歌的故事
八歲的時候，我上了一年級，剛剛開始，成績還好，不會太差�？墒锹�，我的成績漸漸退步，就在我灰心的時候，一首歌把我給“救”了回來。
那天是發(fā)考卷的日子，我坐在座位上，眼神期待地望著考卷，希望能早早的發(fā)到我龔逸韜，89分。我瞬間石化了，腦子一片空白，搖搖晃晃地走上去拿。回家的路上，我心灰意冷，垂頭喪氣，話也懶得說。
回到家，媽媽敏銳的察覺到了我心情的變化，跟往常一樣，也沒多說什么，只是默默的打開酷狗音樂，點了一首歌就去做飯了。隨著音樂前奏想起，我一聽，這不是汪峰的《飛得更高》嗎？
我頓時來了精神，趴在桌子上的臉也揚了起來，輕輕跟著哼了起來，哼著哼著，我眼前象播放電影一樣出現(xiàn)了一幕幕的畫面：不斷拍打翅膀努力向上學(xué)飛的小鷹、暴風(fēng)里無畏地盤旋的海鷗，向著南方一往無前的大雁是啊，它們是那么地勇敢、那么地努力，那么地盡情！看著歌詞中的：“我要飛得更高”仿佛有個聲音在說，”沒事的，別灰心，找一找錯在哪，下次認(rèn)真點，一定能考的更好�！蔽业男那榛砣婚_朗，對，我不能輕言放棄！我要有所改變！我把考卷又拿了出來，和媽媽一起分析、研究、找錯、反復(fù)練習(xí)果然，下次考試就有了回報，我得了98分！我想這應(yīng)該是《飛得更高》最深刻的意義吧，它讓我明白，堅持就是勝利。
后來只要我考試成績有波動了，我就會聽這首歌，心中就有了克服困難的勇氣和信心！我相信，這首歌會一直伴隨著我成長！
篇二：舊照片背后的故事
上海，一個繁華美麗的地方，每一個家庭都幸福快樂的生活在這里，兩三歲的小明也是
一個陽光燦爛的早晨，兩三歲的小明和他的家人吃著早飯，開心快樂地交談著，一切都是那么的美好，“嗚，嗚，嗚嗚�！币魂囎屩袊撕ε掠钟憛挼穆曇魝魅胄∶饕患业亩淅�，小明爸爸急忙的說：“警報聲音，快，往外逃！”媽媽和爸爸抱著小明往外跑，小明只是個兩三歲的孩子，什么也不知道，更不知道發(fā)生了什么？其實這是日本侵略者來轟炸上�；疖嚹险玖�，小明爸媽一聽到這個警報聲，就立刻抱著小明沖出來，逃亡的人很多很多，小明一不小心就跟爸爸媽媽沖散了
一時之間，火車站被炸得一片狼藉，街道上面一個人也沒有了，有的逃走了，有的死了，只有小明坐在那個已經(jīng)炸的不成樣子的火車站的雙軌上，大聲而驚恐的哭泣，豆大的淚水從小明的臉上流下來，在小明的旁邊，只有被炸毀的房屋瓦片，那些倒塌的房屋仿佛也在陪著小明默默的哭泣
誰也不知道小明今后會怎樣？假如小明就算找到了一天的食物和水，那后面的呢？他能找到一個星期的，一個月的，或者是一年的嗎？誰也不敢想像小明以后會怎樣，每個人都自身難保，誰會救小明呢？誰會呢？
是可惡的日本人發(fā)起了這次殘酷的戰(zhàn)爭，我們的祖輩太過軟弱，才給了侵略者可乘之機(jī)，戰(zhàn)爭讓無數(shù)中國人家破人亡，假如祖國一直像現(xiàn)在這般的繁榮昌盛，那么就不可能有這樣的屈辱
戰(zhàn)爭，真希望二十一世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正的成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！
篇三：我和書的故事
我的興趣愛好挺多的，但我最喜歡的還是看書。
高爾基說：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”讀《論語》，就是在聆聽孔子的教導(dǎo)；看《三國演義》，就是在向諸葛亮請教如何出謀劃策；看《孫子兵法》，就是在向?qū)O臏學(xué)習(xí)兵法，學(xué)習(xí)如何巧妙變通看名著，就是在和作者交談，在神交古人。
讀書，可以讓人明白真理。在家里，我只要一有空，就都在看書。我愛看《假如給我三天光明》，它使我明白不管遇到多大困難，都要勇敢面對，時時刻刻都要保持一顆積極向上的心；我愛看英雄故事，它使我懂得了許多歷史，讓我時時有一顆勇敢堅強(qiáng)的心我和父親都十分喜愛看書，家里的書有幾百本，而且我還堅持每星期都去圖書館借書，因為我們知道，書給我們的快樂是無窮無盡的。
記得一次，到圖書館去看書，因為太過沉迷于書里了，到了晚上，居然忘記了回家了，直到手上的電話手表響起來，我才依依不舍的回到家。
還有一次，我突然發(fā)現(xiàn)小金魚正睜著眼一動不動地停在水中，我以為它病了，頓時措手無策。這時，我想起《百科全書》上有關(guān)于金魚的資料：因為金魚沒有眼皮，所以只能睜眼睡覺。我才輕松起來，自言自語道：“原來書里有這么多我們不知道的東西，什么都有�。 �
是啊，讀好書，就像在結(jié)交良師益友，使我們受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦！
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我會沿著這條階梯一步步向上走！
篇四：我的閱讀故事
在暑假里，我閱讀了一本叫《長襪子皮皮》的一本書。書上面講；在一個小鎮(zhèn)上，里面有一個東倒西歪的院子，里面住著一個小姑娘，那個小姑娘名字叫皮皮。她沒有爸媽的呵護(hù)。她的媽媽在她很小的時候已經(jīng)去世了。他的爸爸也不在他身邊，他是個船長，常年在海上航行。她非常的滑稽，她又細(xì)又長的腿上穿著一雙穿襪子，一只是棕色，而另一只是黑色。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。
其實她并不是一個人住在那座房子里，她還有一只猴子和一匹馬，陪伴著她。他到了那個鎮(zhèn)上以后，還交了兩個很要好的朋友。他們的名字叫杜米和阿尼卡。他們經(jīng)常到皮皮家去玩，他們在一起做游戲，還經(jīng)常做飯給他們吃。皮皮只是一個10歲的小女孩，她卻有著驚人的力氣，力氣大到可以舉起一只大鯊魚。她膽量也很大，有一次有兩個小偷，發(fā)現(xiàn)他家有一大箱金幣，到了黑夜，小偷躡手躡腳地進(jìn)入皮皮的房子�？墒撬麄円贿M(jìn)去就被機(jī)靈的皮皮發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果小偷金幣沒偷著，反而被皮皮教訓(xùn)了一頓。
皮皮很樂意幫助別人，有一天她看見有五個人一齊用拳頭在打一個小男孩，那個小男孩一邊哭一邊用手護(hù)著臉�！按蛩镉媯�，那位個子最大，最有力氣的男孩喊”，讓他以后再也不敢在這條街上露面。這時皮皮走到男孩們身旁三兩下就把他們打倒了。并對他們說你們以后不要欺負(fù)人了，要不然我見你們一次打一次�？梢娝幸环N見義勇為的可貴精神。她的真誠，善良，樂于助人，勇敢等等。很多很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)得地方。
篇五：留薯片的故事
薯片金黃金黃的，又圓又扁。上看如一個圓片，側(cè)看似一層細(xì)細(xì)的珍珠。上面撒滿了各種美味的調(diào)料。咬一口那一聲清脆，立即“粉身碎骨”。那新鮮可口的味像一隊聲勢浩大的軍團(tuán)，直入口腔。真有種“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”的感覺！
關(guān)于此零食我有段有趣的故事。
我好不容易攢夠了零花錢，正興致勃勃得買回了兩包薯片。
遠(yuǎn)望，口水直下三千尺！想吃，又不舍得。這可是我好不容易才買到的；不吃，又不想苦了我的嘴。我恨了恨心，咬了咬牙，對自己說：“晚上再吃吧！”
我寫著作業(yè)，老不安神。心里老想著那兩包薯片。我看電視，又沒心思，依舊想著薯片。我睡覺，又睡不著，還是想著那薯片
我走出房間，又望了望薯片，又打了退堂鼓，又告訴自己晚上再吃吧。
漸漸，我回到房間，慢慢睡著了。
隱隱約約聽到了“咔嚓”的聲音
夜幕降臨，當(dāng)我醒來時已有一小彎月牙掛在天空了。我興奮極了，一下蹦了起，連忙起來去找我的薯片。當(dāng)我走出來時呀！我的的確確聽到了“咔嚓”“咔嚓”的聲音，不好！有人在偷吃我的薯片！
我三步并作兩步?jīng)_到客廳�？蛷d里的薯片不見了！只見些渣爛骨�！皨�！”我尖叫起來，“你怎么能偷吃我的薯片？”“什么什么？這是媽媽在客廳里發(fā)現(xiàn)的哦？”“你怎么能這樣？”我哭喪著臉說。“這是我攢了多久的錢才買到的呀？”
我眼巴巴地望著空空的包裝袋，心里盤算著到底還要多久才能再買一包啊
我默默安慰自己，以后還是得“先下手為強(qiáng)”啊！
感謝閱讀《寫故事的四年級作文500字》，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！
【寫故事的四年級作文500字】相關(guān)文章：
寫人的故事作文06-30
寫小故事的作文06-30
續(xù)寫故事小學(xué)作文04-06
寫故事的四年級作文450字（精選35篇）11-02
寫我的成長故事的作文06-30
關(guān)于寫童話故事的作文06-30
寫朋友的故事400字作文06-30
寫親情的故事作文（精選15篇）02-03
寫故事的四年級優(yōu)秀作文500字（精選10篇）06-30
700字寫故事的高三作文06-30