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寫神奇的四年級作文700字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的進步。但是，對于某些物品來說，也有些欠缺的地方。鞋子也是這... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫神奇的四年級作文700字》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：神奇的鞋子
隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的進步。但是，對于某些物品來說，也有些欠缺的地方。鞋子也是這樣。所以，我打算發(fā)明一種神奇的鞋子，來彌補生活中的不足。
普通鞋子的不足之處有三點：1、漂亮的鞋子普遍都是小號，腳大一點的就穿不下去。2、有些鞋子的號到是正合適，但是穿著不舒服，并且弄的腳臭，可是讓人傷透了腦筋。3、腳會長大，所以鞋子要一雙雙的換，一雙雙的買，花費很大，而舊的必須都扔了，很浪費。而我發(fā)明的這種鞋，完全針對這些缺點。比如說，它可以變大或縮小，不會壞，要一雙就行，而且很舒服，還能變成一年四季穿的各種鞋和拖鞋，樣子千變?nèi)f化，可漂亮了。
這種神奇的鞋子是用一個微形遙控器操作的，上面有許多五彩的按鈕，都是鞋子的變換按鈕。另外，鞋子的前端各有一個按鈕，它和其他花邊連在一起，十分的隱蔽；當鞋子的前端沒有花邊時，它就啟動隱形功能，沒有人會發(fā)現(xiàn)。
這種鞋子的好處多多，它為人們提供了很大的方便。當你夏天熱的很時，只要一按紅色按鈕，你的鞋就會變成涼鞋，如果你不滿意涼鞋的樣式，可以繼續(xù)按紅色按鈕，它的樣子會一個個的變，直到你滿意為止。如果你覺得鞋子小了，不用擔心，你只要一按遙控器上的藍色按鈕，鞋子就會變大一點，使你的腳變舒服。
更值得一提的是，這雙鞋子本身的作用也很大。鞋子前端的按鈕，各有各的用途。左邊的按鈕是管運動的，如果你是一個不愛運動的人，那么鞋子就不會袖手旁觀了。當你空閑下來時，鞋子就會帶著你運動起來，久而久之，你就會習(xí)慣每天運動了。右邊的按鈕是管學(xué)習(xí)的。上課的時候，你要是不好好聽講，鞋子就會發(fā)出刺耳的聲音。如果你有什么疑問，它就會給你分析，是你學(xué)習(xí)上的好助手。它還有一種特殊功能，它能幫你改掉壞習(xí)慣。你要是逃學(xué)去網(wǎng)吧，鞋子就會不走了，直到你悔改為止。
這種鞋子不錯吧？你們買一雙試試吧！
【二】：神奇的房子
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我成了一位全世界無人不知的偉大的科學(xué)家。經(jīng)過幾十年的實驗，我發(fā)明了許多東西，如用納米技術(shù)做的機器人，用玻璃做的電腦房子和智能汽車其中獲得諾貝爾獎的是，用玻璃做的智能房子和智能汽車。最讓我自豪的要數(shù)用玻璃做的智能房子，下面讓我給你們講講它的功能吧！
房前有一個風(fēng)向標，可以精準的確認風(fēng)向、風(fēng)力、濕度、溫度然后把數(shù)據(jù)自動發(fā)送給電腦，電腦再根據(jù)提供的信息調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓主人一進家門舒舒服服的。
要想進入住宅必須輸入密碼。墻角上還有微型攝影機，把你的面貌輸入電腦，發(fā)送給主人，只有當主人同意后才能進入。
只要你一進入住宅，就會有一個機器人來給你按摩，可舒服了！客廳里看不見電視，只有一面白色的墻，可是只要你在客廳的電腦上輸入你想看的電影，白色的墻立刻變成屏幕，高清的畫面，一流的音響，仿佛置身于豪華影院。
廚房里的餐具應(yīng)有盡有，還有專門為你做飯的機器人廚師，只要輸入你想吃的美味佳肴，他會馬上做好，色香味俱全，一點也不比五星級飯店差。
進入臥室，你會看見一朵白茫茫的、軟綿綿的云飄在空中，我不告訴你的話，你肯定不相信那就是一張床，這床可舒服了。床旁有兩各按鈕，一個按鈕上面寫著“休息”，只要你一按，整個房子就會自動休眠，防盜系統(tǒng)迅速啟動，為主人提供安靜、安全的睡眠環(huán)境。還有一個按鈕上寫著“舒服”，只要你按一下，馬上會有一個微型按摩儀，它會給你按摩，實在是太享受了。
浴室可以定時預(yù)洗，讓你一回去就可以泡個舒服的熱水澡。家里的洗衣機不僅可以洗衣，還會自動晾衣服呢。
最后我還要告訴你個小秘密，我設(shè)計的這個房子它還可以折疊呢，你想把它搬到哪兒就可以搬到哪兒，呵呵，很神奇吧！自動化程度這么高的房子，你也一定很期待吧！
【三】：神奇的螞蟻
你們喜歡螞蟻嗎？我喜歡到處尋找螞蟻，喜歡觀察螞蟻，還喜歡和螞蟻一起玩。螞蟻雖然又黑又瘦、細腰細腳的，但它們做的事可真不小呢！當你仔細地觀察它們，就會發(fā)現(xiàn)螞蟻有多么神奇。
在螞蟻的大家庭里，分為蟻后和工蟻。蟻后就像是螞蟻媽媽，它每天不用干活，只是不停地吃東西，因為它的事情就是產(chǎn)卵生小螞蟻。工蟻每天總是忙忙碌碌的，它們要挖洞建房子，要尋找食物，要運送食物螞蟻們喜歡大伙住在一起，互相幫助、團結(jié)友愛。不管做什么事，都大家一起干。
螞蟻的力氣可真大呀！它們就像是大力士，能背東西，拖東西，還能抬東西。螞蟻能輕松地拖動一粒大米、一小塊蘋果、一小塊綠豆糕你肯定覺得好笑，能拖得動一粒大米、一小塊蘋果、一小塊綠豆糕怎算大力士呢？那是因為螞蟻的體重是很輕很輕的，而它卻能拖動超過自己體重30倍的物體。這歸功于螞蟻的腳，它的腳就像一部神奇的高效率發(fā)動機。
螞蟻挖洞建房子的本領(lǐng)真強啊！它們就像是神奇的建筑師，房子蓋得又快又深又安全。它們總是勤勞地忙呀忙呀，從不偷懶。要是搬不動、拖不動了，就兩只螞蟻抬著一起走，有時還會幾只螞蟻一起搬�？粗粗�，就禁不住地感嘆：“蟻多力量大！團結(jié)力量大！”它們在工作時，從不爭吵，也從不打架；就是吃食物時，也是這樣。
在爺爺奶奶家時，我喜歡和螞蟻一起玩。我會把甜甜的食物放在螞蟻洞口，等它們出來拖運。我會把螞蟻放在樹葉上，讓它們坐上樹葉船在水洼里飄蕩。我會用泥土和小石子堆成謎宮，比比哪只螞蟻最先走出謎宮。我會將螞蟻放到樹干上，看螞蟻爬樹，誰會爬得最高。我還會用灑水壺，在地面上變幻出無數(shù)的“小河流”，“小河流”追逐著螞蟻，螞蟻繞過了“小河流”。每當看到螞蟻們搬家時，我就知道天要下雨了。螞蟻早已成了我的朋友，跟它們一起玩真開心呀！
我們要向神奇的螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們團結(jié)友愛、互相幫助、勤勞能干。
【四】：神奇的浮力
上課了，“吱”的開門聲引來了我們的注意力：老師拿來了一個勺子、一個雞蛋、一袋鹽、一根攪拌棒和兩個燒杯。我想：老師拿這么多東西想搞什么名堂！這節(jié)可不是科學(xué)課！
我們懷著好奇的心情把目光投向老師，只見老師一手拿起裝水的燒杯，將里面的水倒入了另一只燒杯，然后輕輕地、小心翼翼地把雞蛋放入水中，臉上露出神秘的笑容。雞蛋先在水面上待了一會兒，像個調(diào)皮的孩子不肯入水，接著又慢悠悠地下了水，在水底跳了一下，仿佛在說：“我要出去，我要出去！”
老師又微微一笑，從袋中用勺子舀了滿滿的一大勺鹽，再放入水中，我本想：鹽肯定會把雞蛋托在水中，從下往上浮起來，可是事實卻是：當鹽掉入水中時，雞蛋還是在水底一動不動，繼續(xù)呼呼大睡，真讓我“大失所望”。
看見雞蛋還沉在水底，我們很著急，老師似乎看透了我們的心思，就拿起鹽袋，同學(xué)們頓時瞪大了雙眼，眼睛直勾勾地看著講臺，我也不例外，聚精會神地看著老師手里的鹽和臺上的燒杯。這時，毛軼宣像只調(diào)皮的猴子似的，趴在講臺上，屏息凝視地看著雞蛋，真是“近水樓臺先得月”呀！平炎聰更是迫不及待地湊上臺，死死地用眼睛“抓”住了雞蛋。
輪到見證奇跡的時刻到了！教室里立刻炸開了油鍋，老師伴隨著我們的議論聲，在杯里倒了三勺鹽，雞蛋像被驚醒的孩子慢慢地從水底向上浮了起來，好像在說：“呀，我這是怎么了呀？”老師用攪拌棒在水中搖啊搖啊，雞蛋在水里舞動著身體，又好像在說：“我的舞蹈好不好看呀？”同學(xué)們歡叫道：“浮起來了！浮起來了！”杯里頓時變成了一個“白色世界”，我想：這雞蛋可真調(diào)皮，真會變花樣！現(xiàn)在，水變得清澈了，雞蛋已經(jīng)成功從水中探出了小腦袋，還披上了一層“白衣”，好看極了！
老師為我們揭開了這個實驗的奧秘：鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中浮上來。
神奇的浮力可真有趣！
【五】：神奇的“拔河”比賽
科學(xué)課上，高老師大聲說：“今天這堂課，我們來舉行一場'拔河'比賽”。我們大家都歡呼起來了，紛紛從座位上站起來準備去教室外面。結(jié)果老師喊道：“停，今天的'拔河'比賽在教室舉行，你們都坐好。”說完老師拿出了兩本一樣大小的書，把兩本書幾頁幾頁交叉疊在一起，又用手壓了好幾次，擠出空氣，壓平。“現(xiàn)在，我請兩個同學(xué)上來把這兩本書拉開，誰愿意啊”？大家都爭先恐后的的舉起了手，嘴里還喊著“我，我，我”。最后老師請了班里兩個力氣最大的男同學(xué)。
我心想：這不是很簡單呀！我兩個手指頭就可以拉開了�？墒橇钊瞬豢伤甲h的事情發(fā)生了。盡管這兩個男同學(xué)扎了馬步，使出吃奶的勁，可是兩本書還是拉不開。那兩個男同學(xué)自己也不相信，你看看我，我看看你。這讓我們百思不得其解。
兩個男同學(xué)不甘心，休息了一下接著又開始拔了。這次他們換了姿勢，左拉拉，又拉拉，我們也大聲喊著“加油，加油”。可是書還是拉不開。最后，他們兩個一個身子朝左，一個身子朝右“拔”。我們大家都屏息凝神看著這兩個大力士，只見他們倆緊縮眉頭，咬緊牙關(guān)，豆大的汗珠從他們的頭上流了下來，可是書本還是紋絲不動。
接著又有幾個同學(xué)去嘗試拔了，可是都以失敗告終。老師看著我們疑惑不解的樣子，對我們解釋道：“因為每張紙之間都有摩擦力，兩本書夾在一起摩擦力就越積越多，超出了你們的拉力，因此大家都拉不開�！�
“那要怎么樣才能拉開呢？”同學(xué)們紛紛喊著。只見老師把這兩本書拿起來，邊看著我們邊朝著書的側(cè)面吹了幾口氣，然后兩手輕輕一拉，書便輕而易舉的被拉開了。老師看著我們吃驚的表情解釋道：“這是因為空氣中斷了摩擦力，所以能拉開了”！
原來，這才是這節(jié)科學(xué)課中的知識啊，真是一堂有趣的科學(xué)課�。〖醋隽擞螒�，又學(xué)到了知識。
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