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神奇的胖大海四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的神奇的胖大海四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的胖大海四年級作文1
今天，老師讓我們做了一個實驗。她給我們每人發(fā)了一種不知名的果子，說是胖大海。
我仔細地觀察起了這個從來沒見過的胖大海。它的顏色是棕褐色的，開頭是橢圓的。兩頭尖，中間胖胖的，像一個小小的橄欖球。摸上去硬硬的.，有皺紋，像一片從樹上掉下的樹皮。聞上去真有股臭臭的味道。
實驗開始了，我把胖大海放在杯子里，然后倒上熱水。它吸收著水分，堅硬的殼慢慢裂開，抽出了一根根細細的絲。同學(xué)們有的趴著等，有的吹氣，有的搖杯子。胖大海慢慢地舒展開來了。硬殼已經(jīng)消失不見了，它也不是原來的橄欖球了，而是一個大獅子頭。幾分鐘后，胖大海的外殼已經(jīng)和水融為一體，根須也全部展開變成了一只巨形的大八爪魚。同學(xué)緊盯著胖大海，好像能用眼神讓它變大似的。五分鐘后，胖大海的根須更舒展了，水也變成了黃色，大家都很驚訝，沒想到胖大海會變成這副樣子。
老師讓我們品嘗一下，可杯子推來推去，誰也不肯喝。于是老師帶頭喝了一大口，大家也接連喝了下去，嘗了一下，沒有什么味道。
沒想到小小一個胖大海那么神奇，以后我們看事物不能只看表面了。
神奇的胖大海四年級作文2
“丁零零”，期盼已久的作文課終于來了，老師跟往常一樣笑瞇瞇地走進教室，老師手里拿著兩個透明的杯子，還拿著兩個茶杯。“怎么老師手里拿著兩個杯子呢和一個茶杯呢？老師要喝三杯水么？這是作文課，又不是科學(xué)課，老師要做實驗么？”同學(xué)們不斷提問。正當(dāng)大家百思不得其解時，老師像變魔術(shù)似的，神秘地從背后拿出一個袋子，打開一看，同學(xué)們又是議論紛紛：“這是巧克豆嗎？老師準備給我們吃么？”同學(xué)們更納悶了。老師告訴大家這是胖大海的種子，老師要給我們，每人發(fā)一顆，同學(xué)們沒等老師過來便爭先恐后地跑到老師那去了，把老師擠個半死！大家好奇地看著胖大海的種子，發(fā)現(xiàn)胖大海的種子是咖啡色的，像一個巧克力豆，還像一個橄欖球，也像一個大棗核，更像老人滿是皺紋的臉。一聞，一股藥味撲鼻而來，摸起來就像一塊硬硬的小石頭。我用指甲使勁把種子的殼剝開，里面竟和杏仁一樣，軟軟的.，那氣味和皮蛋一模一樣。
老師把胖大海的種子放在開水里，不到一分鐘，胖大海就像一只破殼而出的小鳥似的，拼命鉆出來，我喝了一口，味道有點苦，也有點甜，和板籃根差不多。
想不到胖大海還這么神奇呀！媽媽不是有咽炎嗎？哈哈！望著玻璃杯中的胖大海，我心里樂開了花！
神奇的胖大海四年級作文3
今天，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，就是回家觀察一顆神奇的種子“胖大�！�。
在沒有見到胖大海之前，我以為它是一顆很龐大的植物。當(dāng)奶奶從手提包里拿出剛買回來的胖大海時，我才知道它只有大拇指一樣大小，就像一顆小核桃仁。用手摸上去皺巴巴的，像以為老奶奶臉上的皮膚。
我馬上拿來了一個杯子，把胖大海放進杯子里，再倒了開水之后就開始觀察胖大海了。一開始它一直浮在水面上，過了一會兒，一些毛茸茸的東西從它身上落到水底。過了2分鐘，胖大海的殼漸漸變軟了，又過了3、4分鐘，水的顏色變成了淡黃色，胖大海的邊上圍上了花圈，像剛剛盛開的'棉花。在泡了10分鐘的時候，胖大海的殼慢慢變成了茶葉片，水的顏色也加深了。再慢慢觀察，就可以看到胖大海完全泡開了，里面的肉也變軟變大。這時候的胖大�？瓷先シ路鹣袷㈤_的菊花一樣美麗，用手摸上真的像棉花團一樣軟綿綿的。我用鼻子一聞，有一股銀耳的氣味。這時候水的顏色接近黑棕色了，像一杯濃濃的咖啡。我用嘴巴喝了一口，有點甘苦味。我再把胖大海外面那層軟軟的東西剝開。呀，里面還有一顆核桃仁一樣大小的東西。我想，這大概就是胖大海的心臟吧。
媽媽告訴我：胖大海有清熱解毒、治療感冒的功效。胖大海是一種很實用的中藥材。
過這次觀察，我不僅知道了胖大海的用途，還讓我知道了，很多事物都不能光看表面。這可真是“人不可貌相，海不可斗量”��！胖大海變形真神奇！
神奇的胖大海四年級作文4
在今天的作文課上，老師發(fā)給我們一顆小小的種子，告訴我們它叫胖大海。
胖大海種子其貌不揚，全身像披了件棕色的外衣，個頭小小的，一頭尖，一頭圓，只比我的小拇指大那么一點。胖大海的外殼皺巴巴的'，好像老爺爺那長滿了皺紋的臉。用手摸一摸，像樹皮一樣粗糙。拿起胖大海聞了聞，有一股藥味撲面而來，但又帶著一點淡淡的清香。
老師說胖大海遇到水就能釋放一種非常神奇的本領(lǐng)。我們迫不及待地將它放進杯中，然后倒入開水，剛開始，它像個調(diào)皮的小孩浮在水面，小泡泡從它的周圍冒了出來，像給胖大海鑲上無數(shù)顆水晶。把胖大海往下使勁一按，它先沉了下去，可是又浮了上來，還在水面轉(zhuǎn)動了幾下，真頑皮。不一會兒，尖頭出現(xiàn)了一個“小嘴”，開始大口大口地喝水，接著身體逐漸裂開了，像慢慢綻開的花朵，“小嘴”里吐出毛茸茸的東西，像棉花，又像木耳，我們看得目瞪口呆。
又過一會兒，胖大海膨脹得更大，把杯子都占滿了，好像一個海綿球，又像一座小島。最后棕色的外衣也脫落了，換上了一件毛茸茸的大“棉襖”。杯子里的水也變成棕色，它可真是一位魔術(shù)師��！
胖大海泡過的水沒有什么味道，可它卻能清熱爽喉，治療咽喉干燥、疼痛的毛��！這就是神奇的胖大海。
神奇的胖大海四年級作文5
今天的作文課真有趣，因為我認識了胖大海。
上課一開始，池老師就發(fā)下來一個奇形古怪的東西�？纯刺稍谖艺菩牡�，是一個小小的，棕褐色的'，像橄欖核大小的東西。我捏了一下，它很硬，外皮像樹皮一樣粗糙，還有一條條干紋。聞了一下，隱隱約約有一股淡淡的藥味。我把它剝開來一看，有三層，除了最外面是棕色的，第二層也是棕色的一層硬皮，最里面才是淡黃色的果仁。我嘗了一下，真苦。它是什么東西？正在我疑惑的時候，老師告訴我們，它叫胖大海。難道它是生長在海邊的一種植物嗎？我心里暗暗猜測著。
池老師神秘地說：“這胖大海在水里還會有神奇的變化呢！”她把胖大海放入透明的盒子里，然后倒入開水，讓我們仔細觀察。過不了一分鐘，只見胖大海表面裂開了，皺紋消失了，像一只破殼而出的小雞。漸漸地，胖大海越來越大，過了大約五分鐘，胖大海已經(jīng)是原來體積的十倍了，像一塊褐色的海綿，又像媽媽手中的一團絨線浮在水上，連水也變成了淡黃色。哈，這下我明白這個小東西為什么叫“胖大海”這個名字了。
我嘗了一下，胖大海吃起來軟綿綿的，像果凍一樣。老師說胖大海是一種中藥，它能治好咳嗽、咽喉疼痛。如果加上冰糖，不僅藥效不會改變而且味道也好！如果加上雪梨，那就是一道營養(yǎng)的甜湯了。
哦！原來胖大海雖然其貌不揚，但作用卻很多。它真是一種神奇的種子。
神奇的胖大海四年級作文6
都說胖大海很神奇，可是為什么神奇呢？通過我的仔細觀察，我終于明白了真正的原因。
今天老師給我們請來了一位朋友，它就是大名鼎鼎的胖大海，它身上干干的，凹凸不平，聞起來怪怪的，看起來像一個干棗子，有三厘米長。它身穿褐色的衣服，有一股中藥味，賞一口有苦中帶甜的味道，摸起來很粗糙，像松樹皮一樣厚。
老師把兩顆胖大海放在杯子里，它掉到杯子里發(fā)出“咚咚”的響聲，只見水花四濺。它們像兩個皮球一樣浮起來，過了一會兒，它上面像起了一個個地雷一樣炸開，皮都掉了呢。又過了一會兒，它像一個黑色的烏賊一樣在杯子里游動。我用手摸了一下，像南瓜絲一樣爛一片。湯水一點一點變黃，舔了一口，味道有點苦苦的。
胖大海是梧桐科的.一種植物。它有清熱潤肺，利咽解毒的作用，所以媽媽喉嚨疼的時候喝上一杯。原生態(tài)的胖大海富含有水分，原本很大，現(xiàn)在看上去很小，是因為它做過烘干處理后，所以變小了。
胖大�？烧嫔衿�，我要為爸爸媽媽送上一杯胖大海，以表達我對他們的感激！
神奇的胖大海四年級作文7
前幾天我精神差，腦袋好像一直在脹大，為什么呢？是不是空氣溫度直上直下，感冒了？還是沒有喝水干渴？一個個疑問在我腦中出現(xiàn)，媽媽給我買回來一代胖大海。
我拿出來一顆胖大海聞了聞，有股中藥味，再細細聞聞有股青草香�？戳丝此哪�，想一個縮小版的榴蓮，可是從它的顏色上看，像咖啡豆。我摸了摸，表面上凹凸不平，有深有淺的溝，而且摸久了手上就會很麻。我看它硬邦邦的，它仿佛在挑釁我。我用力一壓，“咔擦”一聲，它裂開了，露出一顆極小的'“杏仁”。我見它像杏仁，情不自禁地咬了一下，“咔”又有一層，我把它剝開，露出一顆肉色的“果仁”，像兩片干了的百合。
正在這時，我聽到了開水燒開的聲音。媽媽拿了一個玻璃杯，把兩顆胖大海放進杯中。好似見到了新伙伴，兩顆胖大海在杯中跳舞，一會兒在上，一會兒在下，還冒著氣泡呢！媽媽把胖大海端給我，沉在水中的胖大海長毛了，我聞了聞，有一股令人神清氣爽的香味，水的顏色變黃了，上頭最大的胖大海慢慢沉入下面成為其中的一員。一顆胖大海就能占據(jù)一半，不用說，兩顆胖大海不就能占據(jù)整個杯子了嗎。難怪它叫胖大海。在熱水中越來越漲，像水母，又像果凍，快解脫的胖大海也成了水母沉浸在水中。
水變涼了，我迫不及待地端起來喝下去。喝了幾天，我的精神變好了。胖大海嗎，沒有中藥那么苦，沒有西藥那么難吞，也不用打針，病就能好了，真是神奇的胖大海。
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