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    啟示的四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-01 11:42:03 四年級(jí)作文 我要投稿

    精選啟示的四年級(jí)優(yōu)秀作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:自從上了“種子發(fā)芽”的科學(xué)課后,我對(duì)種子發(fā)芽更感興趣了。我從科學(xué)學(xué)具里挑出幾顆飽滿的綠豆種子,在專用... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    精選啟示的四年級(jí)優(yōu)秀作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選啟示的四年級(jí)優(yōu)秀作文》,歡迎大家閱讀交流!

      【一】:豆芽的啟示(四年級(jí)作文)

      自從上了“種子發(fā)芽”的科學(xué)課后,我對(duì)種子發(fā)芽更感興趣了。我從科學(xué)學(xué)具里挑出幾顆飽滿的綠豆種子,在專用的小盒子里,用水浸濕的紙巾墊著,放在窗臺(tái)旁,觀察綠豆種子的發(fā)芽。

      我每天上學(xué)放學(xué)和睡覺前都要跟它問好,給它澆些水。大約過(guò)了兩天,種子好像明白了我的意思,漸漸地睡醒了它伸了伸腿,然后長(zhǎng)出了白白嫩嫩的莖。我高興極了,于是我更加用心地照顧它,為了避免被強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬到它,我在小盒上加了個(gè)小紙盒。又過(guò)了兩天,小豆芽更加地白嫩,而且變胖了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小豆牙已經(jīng)不能再生長(zhǎng)在盒子里了,我想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò),小豆芽可以移植到土里,這樣小豆芽會(huì)長(zhǎng)得更好,我把小豆芽移到了裝有土的小花盆里。

      今天上學(xué)前,我把花盆移到陽(yáng)光下,又給它澆了一次水。在放學(xué)回來(lái)的路上,我一直在想:小豆芽是不是在陽(yáng)光照耀下又長(zhǎng)出一對(duì)新葉子了呢?我回到家放下書包,就迫不急待地去看小豆芽,可我發(fā)現(xiàn)小豆芽像是被霜打過(guò)的茄子蔫掉了。

      我本來(lái)想讓小豆芽很好地吸收陽(yáng)光,可最終卻把它給害了。原來(lái),小豆芽從沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打日曬,只是一棵溫室里長(zhǎng)成的小苗,馬上把它移到陽(yáng)光下,它就經(jīng)受不住惡劣自然環(huán)境而被曬死掉了。

      由此,我想到了我們小孩子也是這樣,一直在生活在父母的身邊,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),并不能獨(dú)立生活。如果突然離開父母,去一個(gè)你沒有去過(guò)的地方,你就不會(huì)生活了。

      從小豆芽在陽(yáng)光下蔫掉,我得到一個(gè)啟示:小苗不能一直生長(zhǎng)在溫室里,在溫室里,小苗是長(zhǎng)不成參天大樹的;孩子也是一樣的道理,不能一直在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,只有這樣才能長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

      【二】:一句名言給我的啟示(四年級(jí)作文)

      古人說(shuō):“滴水穿石,萬(wàn)事功到自然成”。無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈,不半途而廢,就能夠成功。這就是我在生活之中得到的其中一個(gè)啟示。

      記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,就聽說(shuō)奧數(shù)課必須要上的,不然到了高年級(jí),數(shù)學(xué)就會(huì)很難,我們就會(huì)跟不上老師講課的步伐。于是,我回家把這件事告訴了媽媽。媽媽聽完后說(shuō):“不用去上奧數(shù)課,寶貝,你以后每天保持做兩道奧數(shù)題,不會(huì)的媽媽可以教你!庇谑,我就開始每天都堅(jiān)持寫兩道奧數(shù)題。不久后,我的數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),從此一直保持著在班上名列前茅。去年,我還報(bào)名參加了奧數(shù)比賽,雖然沒進(jìn)入決賽,但進(jìn)入了復(fù)賽。

      “滴水穿石,萬(wàn)事功到自然成!边@句名言給我的啟示就是:做事不只要堅(jiān)持,還要認(rèn)真。從這句話中,我得到了許多好處。

      【三】:花的啟示(四年級(jí)作文)

      “呼哧!呼哧!”爸爸喘著氣,從樓下拿來(lái)了一盆水仙花,放在了陽(yáng)臺(tái)上。

      當(dāng)我從房間里走出來(lái)時(shí),一下子就看見了這盆水仙花。這是一盆白色的水仙花,一朵朵花苞似乎是一位位仙子,含苞欲放地站在淡綠色的枝頭上,美麗極了!可我卻覺得它們長(zhǎng)得太慢了!“要等到什么時(shí)候才能開花呢?”我念叨著。這時(shí),我靈光一閃,心想:為什么不調(diào)配一杯“催長(zhǎng)藥劑”呢?

      說(shuō)干就干,我一路小跑,來(lái)到衛(wèi)生間,東瞧瞧西望望,看看有哪些有用的東西。香水?不行!味道太重了,爸爸會(huì)懷疑的。洗發(fā)水?也不行!泡沫太多了。正當(dāng)我躊躇不前時(shí),忽然看到了媽媽的一瓶化妝水,氣味不濃,泡沫也不多,這不正是我想要的嗎?于是我拿起化妝水的瓶子,打開蓋子,刷刷滴了兩滴。

      杯子里有了一些香氣,水也變成了金色。我又試著滴了洗手液、洗發(fā)水、濃縮精華各種五花八門的液體都被我加了進(jìn)來(lái)。我將這瓶“催長(zhǎng)藥劑”放進(jìn)了鍋里。隨著時(shí)間的流逝,鍋里藥劑的顏色也逐漸變深:紅色,深紅色,棕色我又將煤氣調(diào)到大火。幾分鐘后,真正的藥劑出爐了,這瓶藥劑是棕色的,散發(fā)著淡淡的香氣,水面上還漂浮著少量的泡沫。

      我興奮地拿著這瓶藥劑,將它倒進(jìn)花盆里,還學(xué)著魔術(shù)師的語(yǔ)氣喊道:“現(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻了!”沒想到還真有奇跡發(fā)生,這幾朵花苞以肉眼看得見的速度用力地挺了一下,我似乎還看到有幾個(gè)花苞綻開了一點(diǎn)兒,我興奮地大聲叫好?珊镁安婚L(zhǎng),才過(guò)了幾分鐘,一朵朵花苞便垂下了頭,枯萎了。我真是后悔極了!

      看來(lái)任何生物的生命都是有規(guī)律的,誰(shuí)也不能打破,否則就會(huì)受到懲罰。

      【四】:“T”字謎的啟示(四年級(jí)作文)

      天空灰蒙蒙的,一大片烏云蓋被子般罩著大地?諝庵袗灍釤o(wú)比,仿佛進(jìn)了一個(gè)大大的火爐。屋內(nèi),氣氛也是如此。大家全趴在地上,擺弄著手里的四個(gè)小木塊,絞盡腦汁想拼個(gè)“T”出來(lái),不時(shí)還發(fā)出一聲抱怨。這是在干什么呢?

      原來(lái),大家在玩“T”字謎。一拿到,“切,不就四個(gè)小木塊么!我當(dāng)有多難!辈簧偃嗣济惶簦p蔑地說(shuō)道。可是剛一拼,難度立刻直線上升,大家的心情便蹦極似的瞬間跌落谷底。不一會(huì)兒,抱怨聲便響了起來(lái):“老師,這個(gè)少了幾塊吧?”“老師,這個(gè)肯定有問題!”“誰(shuí)能給我一把菜刀,看我把這個(gè)角剁了!”“老師,給我們看一看答案吧!”這聲音如同波浪一般此起彼伏。“哈,我有個(gè)辦法!”一個(gè)聲音立刻吸引了所有人,探照燈般的目光投了過(guò)去。只見她拿來(lái)了紙和筆,刷刷地畫起了圖。“哦”不少人心領(lǐng)神會(huì),模仿起她的樣子,畫著所有的拼法?蛇@個(gè)辦法好像并不奏效,仍然沒有人拼出來(lái)。

      就在大家即將要放棄的時(shí)候,一個(gè)聲音如同驚雷般重新引起了大家的注意:“我成功了!我拼出T了!”什么?有人成功了?大家心里一驚,各種心情都涌上了心頭,有懷疑,有驚訝,有不服,有羨慕嫉妒恨,目光像舞臺(tái)上的燈一樣聚焦到那個(gè)同學(xué)身上。可當(dāng)大家讓他再拼一次時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他也忘了。原來(lái)他是瞎貓碰上死耗子呀!大家的心情又坐上了云霄飛車,迅速地沖了下去。直到后來(lái)一位聰明的媽媽拼出來(lái)后,大家才學(xué)會(huì)了拼。

      通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:千萬(wàn)不能輕敵,看似簡(jiǎn)單的東西背后很可能是十分困難的。

      【五】:煮燕窩的啟示(四年級(jí)作文)

      昨天,媽媽買了一個(gè)燕窩爐,我快活極了:真好!可以見識(shí)一下煮燕窩的樂趣!

      倒好清水,放進(jìn)燕窩,蓋上蓋子,插好插頭。隨著開關(guān)的慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),“咝咝”聲在耳邊

      響起。我一下子縮回手,全神貫注地看著爐子。很快,它越變?cè)綗幔锩娴难喔C越變?cè)侥:,淡淡的白氣猶如晶瑩的紗簾,給燕窩披上了神秘的面紗。

      一會(huì)兒,小小的水蒸氣覆蓋了整個(gè)塑料器皿,幾乎看不見兒空隙,淡淡的白氣悠悠飄出,我心急如焚,急忙打開蓋子,熱浪滾滾而出,可我卻視而不見,把頭探近了爐子!把,燕窩還沒完全融化呢!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,把蓋子蓋上了。

      過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在坐不住了,又來(lái)到燕窩爐面前。此時(shí),水汽密密地緊貼著器皿,淡淡的白汽逐漸變濃、變粗、變熱。一條條燕窩晶瑩透亮,它們?cè)诨\子里上下翻滾著,就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩,挑逗著我急躁的心!翱梢粤税桑 蔽遗d奮得手舞足蹈。

      “不行!”媽媽冷冰冰的兩個(gè)字一下子澆滅了我的熱情。“唉!”我頹喪極了。

      又過(guò)了很久很久,聽見了媽媽的喃喃自語(yǔ):“應(yīng)該好了吧!”咦?媽媽也不鎮(zhèn)定了?我的心“咚咚”地跳著,三步并作兩步跑進(jìn)客廳!靶⌒狞c(diǎn)!”媽媽輕聲說(shuō),眼睛卻直直地盯著眼前那小小的燕窩爐。我也湊了過(guò)去,一下子驚呼起來(lái)?茨模⌒⌒〉乃麑訉佣逊e,白煙又粗又長(zhǎng),直沖屋頂。此時(shí),媽媽的額頭上布滿了細(xì)小的汗珠,臉漲得通紅,想必是等了很長(zhǎng)時(shí)間呢!

      終于,媽媽把插頭拔了,我打開蓋子,哇!好美的燕窩!一條條,一粒粒,晶瑩剔透,如同一塊塊寶石,熠熠生輝。我終于明白:只有那些有毅力的人,才能成為最后的勝者!

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選啟示的四年級(jí)優(yōu)秀作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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