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成功四年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成功四年級(jí)作文 篇1
打開我的成功之門,你會(huì)看到許多的螢火蟲,每一只螢火蟲都代表著一件成功的事情,在那里,有一只最亮的螢火蟲,它也是我最成功的事情。
記得那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天,大家都在教室里,突然,有一個(gè)五年級(jí)的大哥哥走到教室門前,對(duì)我們說(shuō):這個(gè)學(xué)期,我們管樂(lè)班的`小朋友們又要有一個(gè)任務(wù),那就是行進(jìn)管樂(lè)!大家快下去海選一下誰(shuí)可以參加吧!一到下面,大家都站得直直的,都想入選,經(jīng)過(guò)我的努力,我終于入選了,心里無(wú)比的喜悅。
艱苦的訓(xùn)練開始了,每天放學(xué)后,我們就去訓(xùn)練,每次都要到四點(diǎn)半才能回家。我開始討厭行進(jìn)管樂(lè),因?yàn)樗萌チ宋以S多玩樂(lè)的時(shí)間,但老師非常鼓勵(lì)我們,當(dāng)我們因?yàn)樽咤e(cuò)步子而沮喪的時(shí)候,老師會(huì)對(duì)我們說(shuō):多嘗試幾遍,你們一定可以的。當(dāng)我們因?yàn)槔鄣米卟粍?dòng)路而放棄的時(shí)候,老師關(guān)切地說(shuō):你們是最棒的,現(xiàn)在的汗水,換來(lái)的是將來(lái)的成功。
一眨眼一年過(guò)去了,老師宣布我們要參加一場(chǎng)上海市行進(jìn)管樂(lè)的比賽,曲子是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大家非常興奮,因?yàn)橐荒晷量嗟某晒K于可以展示。可是,每天的訓(xùn)練就更艱苦了,但是我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄,因?yàn),我們都期待著成功的喜悅?/p>
比賽的那天終于到了,我們穿著帥氣演出服,心里有說(shuō)不出的感覺,我們辛苦了那么久,不就是為了今天嗎?真是臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!這時(shí),我終于體會(huì)到這句話的含義了。
我們的團(tuán)隊(duì)是最后一個(gè)出場(chǎng)的,看到前面學(xué)校的演出,我開始緊張起來(lái),心想:他們表演得可真好,和我們比起來(lái),差距可真大。輪到我們上場(chǎng)了,上南路小學(xué)為我們表演的是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,出場(chǎng)!我的腦子一片空白,但看見同學(xué)們每一步都走得很到位,漸漸地,我開始放松,實(shí)力也正常發(fā)揮了。
終于,比賽結(jié)束了,評(píng)委對(duì)我們的評(píng)價(jià)是優(yōu)秀,大家感覺心里有一股暖流沁入了心田,一次隆重的比賽,一次童年的快樂(lè),一次成功的喜悅!
成功四年級(jí)作文 篇2
四周流淌著的河水,發(fā)出與卵石碰撞出的叮咚聲,鵝卵石上零零散散的站著幾個(gè)人。水面很平靜,宛如一面碩大的銀鏡。我拎著只塑料袋,準(zhǔn)備大收獲一番。
我走在鵝卵石上,尋找著小淺水塘。忽然看見遠(yuǎn)處正好有一個(gè)淺水塘,便迅速跑過(guò)去,心中漾起了一點(diǎn)小小的喜悅,我的成功就是從這里開始的。
河水清清的、涼涼的,好愜意啊!我的眼睛瞪得像銅鈴,仔細(xì)搜索地著每一寸地方。河水清澈見底,幾只小蝦靜靜地躺在水底。蝦啊蝦,可別怪我不客氣了。我貓著腰,躡手躡腳地走到它后面,把手悄悄伸入水中,從側(cè)面攻擊,呀哈,第一次入手就這么順利,我不禁沾沾自喜。張開手一看,哪有什么蝦,除了青苔還是青苔。好啊,你跟我玩捉迷藏,我就一定要把你給找出來(lái)。可一連幾次我都沒(méi)有抓到,心想:蝦嘛,河里一定很多。我一邊想一邊進(jìn)了河里。一看,蝦還沒(méi)有水塘里的多,我有點(diǎn)沮喪,想放棄了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),告訴我蝦逃得快,本身就難抓,在河里更難抓,你手剛伸進(jìn)去它就逃了,哪里還有時(shí)間給你抓,石頭縫里,石頭底下,翻一翻就有許多。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似懂非懂。經(jīng)歷了一次小小的“失敗”,我比前一次更有經(jīng)驗(yàn)了,也更有勁了。
我并不再到河里,而是再找了一個(gè)淺水塘,熟練地扳開石頭,目光敏銳地盯住一只正在睡大覺的'蝦,并以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住它,小子,這下被我逮著了吧。可是,哪怕再熟練也會(huì)有失誤,有時(shí)在扳開一塊石頭時(shí)動(dòng)作幅度太大,石頭下的淤泥就隨著水波漂浮起來(lái),遮住視線,蝦就是在這種情況下溜走的;有時(shí)腳稍微顫了一下,一不留神,蝦就跑得沒(méi)影兒了。后來(lái),我憑借著我對(duì)蝦的一丁點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí),在媽媽的幫助下,抓了一袋子的蝦,十分開心。
捉蝦雖然很累,但就是這不怎么起眼的蝦讓我親身體驗(yàn)了一把成功的滋味。
成功四年級(jí)作文 篇3
“叮叮叮”經(jīng)常在我耳邊響起的鬧鐘聲驚醒了我,我極力睜開朦朧的睡眼,伸了伸懶腰,開心地穿上漂亮的新衣服,準(zhǔn)備迎接20xx年元旦的到來(lái)。
緊接著,在爸爸媽媽的催促下,來(lái)到客廳,美美享受著豐盛的早飯,突然爸爸的話語(yǔ)激起我和弟弟的興趣:“不如我們一家人去爬山如何呀?”聽到這開心的消息,我和弟弟大呼:“萬(wàn)歲,耶!”媽媽緊接著也應(yīng)和著:“好呀,趁這次機(jī)會(huì),全家人好好活動(dòng)一下,散散心!”此刻的我們,如小兔子似的高興得一蹦三尺高。
到了目的地——蓀湖步道登山口,我開始是精神抖擻,信心十足。心想:爬山,對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,可是,始料未及的攔路虎出現(xiàn)了,我越走越累,感覺腳上灌了重重重的鉛似的,直到連腳都抬不起來(lái),渾身無(wú)力。弟弟則在媽媽面前撒嬌,早已在媽媽的背上得意洋洋了,還給我扮鬼臉。真氣人呀!這時(shí),爸爸好像看出我的`心思,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“佳慧,你還記得一句名言馬?”“什么?”“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。〖鸦,加油!你沒(méi)問(wèn)題的!加油!”聽了爸爸的話,我感覺渾身充滿了力量,在爸爸的鼓勵(lì)下,我一個(gè)勁地往前走,我們繼續(xù)向山頂攀登。果然,功夫不負(fù)有心人,最終,我們?nèi)胰硕既缭敢詢數(shù)氐竭_(dá)了山頂……
今天是元旦,我們雖然很累,但是我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持,就能到達(dá)成功的高峰,持之以恒,才能戰(zhàn)勝自己,所以我依然快樂(lè)!
成功四年級(jí)作文 篇4
讀著《紹興名人故事》,我仿佛徜徉在歷史的海洋里,接受著心靈的洗滌。八十三個(gè)紹興歷史名人的故事,或刻苦學(xué)習(xí),或?yàn)閲?guó)除害,或?yàn)楣偾辶忌钌畹丶?lì)著我,作為一名紹興人,我是多么自豪,我多么希望自己長(zhǎng)大后能象他們一樣為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)。
這些歷史名人,因?yàn)樗麄兘艹龅呢暙I(xiàn),留下了一段段的佳話,也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池,名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書法的故事,王羲之小時(shí)侯很喜歡練字,所以他的字很有長(zhǎng)進(jìn),但是,他知道自己的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好,所以他加緊練字,為了節(jié)省時(shí)間,他又搬到池旁練字,日久天長(zhǎng),池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長(zhǎng)大為官以后,皇上來(lái)北郊紀(jì)念祖宗,要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀(jì)念祖宗完了,雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大,刻入木板三分還能看見墨色,驚嘆之余,人們還贊嘆說(shuō):“右使的字,真是入木三分啊!”由此可見,王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的.感到好慚愧,自從學(xué)會(huì)寫字以后,我的字總寫得馬馬虎虎,潦潦草草,有時(shí),老師和父母批評(píng)我,我也不以為然,心里想:你們寫字不也是潦草的嗎?平時(shí)有空時(shí),我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫得好,但我總以為長(zhǎng)大了字就自然而然地寫好了。今天,讀了王羲之的故事,使我明白了一個(gè)道理:如果小時(shí)不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后就不能成為一個(gè)杰出的人才。練字也是如此,如果現(xiàn)在不好好練習(xí),以后要寫一手漂亮的字是不可能的。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先人們的杰出貢獻(xiàn),都是從小酷愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越,我們更要勤奮學(xué)習(xí),打好扎實(shí)的基礎(chǔ),才能成為新時(shí)代的人才。
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