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    四年級(jí)我成功了作文

    時(shí)間:2023-07-05 06:54:27 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)我成功了作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)我成功了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)我成功了作文

    四年級(jí)我成功了作文1

      那一刻,我明白了成功,是的,我成功了!在那一剎那,我高興地歡呼起來(lái)。如果你問(wèn)我是什么,那我會(huì)說(shuō):“堅(jiān)持+努力=永遠(yuǎn)的成功!”

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我突發(fā)奇想,想做一個(gè)黃金酥脆的小甜餅。說(shuō)干就干,我拿起面粉盒,裝了一些面粉進(jìn)去,再倒些水。埋頭苦干,終于把面粉弄成了面團(tuán),可是好粘手!我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)想到把面團(tuán)的表面沾上面粉,我只好把左手給弄干凈,然后把一勺糖撒入面粉中,然后再揉成一個(gè)團(tuán)。我把煤氣灶打開(kāi),開(kāi)火,倒油,等這些工作完成之后,再把面團(tuán)放進(jìn)鍋里,把它壓成餅的形狀。

      過(guò)了二十分鐘,我把它弄到盤(pán)子里,嗚嗚……小甜餅糊了。我放進(jìn)嘴里,眉毛立刻變成倒八眉,苦與甜在我嘴里蔓延著,有一種說(shuō)不出來(lái)的`滋味,哎!我只好再放入半盒面粉,開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)……

      第二次的小甜餅外表金黃金黃的,好看極了!不知道味道如何?我嘗了一口,嗯!甜甜的糖漿與香香的面味,使我味蕾頓開(kāi)。很快,我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。

      我給爸爸又做了一個(gè)小甜餅,爸爸說(shuō):“太好吃了!我看你可以參加兒童廚師大賽了!”我略帶害羞地笑了幾下。

      這次甜點(diǎn)制作我成功了!相信我以后能做出更好吃的東西。

    四年級(jí)我成功了作文2

      要成功就要有努力,但是人的一生不可能只成功一次。但是你一時(shí)的努力只能讓你獲得一時(shí)的成功,要想獲得永遠(yuǎn)的成功就要永遠(yuǎn)的努力。只要永遠(yuǎn)的努力才能獲得永遠(yuǎn)的成功。

      哈哈,天生我材必有用啊!我在第xx屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法比賽中榮獲一等獎(jiǎng),這是因?yàn)槲业呐。這一次,我去參加了南平電視臺(tái)舉行的'“玩轉(zhuǎn)暑假”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我一一前去參加過(guò)演講比賽的經(jīng)驗(yàn),順利的通過(guò)了初賽,進(jìn)入了復(fù)賽。這次是我的努力,才有得了這種成果。雖然明天就要復(fù)賽了,可是我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲冶M了全力,我去努力了,無(wú)論結(jié)果怎么樣,無(wú)論是成功還是失敗,我都會(huì)繼續(xù)努力的。如果明天我失敗了,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“重在參與嘛!沒(méi)事的,繼續(xù)努力吧!”如果明天我成功了,我也會(huì)對(duì)自己說(shuō):“繼續(xù)努力,干得不錯(cuò)!”因?yàn)橐粫r(shí)的成功就不代表你永遠(yuǎn)會(huì)成功。

      是啊!只有永遠(yuǎn)的努力才能換回永遠(yuǎn)的成功啊!不要為一時(shí)的成功和得到的榮譽(yù)沖昏頭腦。要在成功的喜悅之中使自己做的更好,改正自己的缺點(diǎn),哪怕你有那沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。都要將那點(diǎn)瑕疵化成自己的優(yōu)點(diǎn),化成自己身上的閃耀明珠!

    四年級(jí)我成功了作文3

      記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫(xiě)完一半的語(yǔ)文作業(yè)不見(jiàn)了?我呆呆的站在課桌旁。

      我明明記得上午第二節(jié)課下課后,把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了,長(zhǎng)腿了嗎?我急壞了,翻了翻書(shū)桌--沒(méi)有,看了看地板--也沒(méi)有,到底去哪兒呢?

      這時(shí),我看見(jiàn)同桌李澤一瞄了我一眼,我覺(jué)得不對(duì)勁,就走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的,但名字是他的',我頓時(shí)明白了,噢!原來(lái)是他把我寫(xiě)完一半的作業(yè)拿走了。可是他一點(diǎn)還給我的意思也沒(méi)有,而是用我的作業(yè)本繼續(xù)寫(xiě),我很生氣。他是我們班的淘氣包,我如果直接跟他要,他會(huì)不會(huì)打我?他以前可都是用拳頭解決問(wèn)題的,我會(huì)不會(huì)受到傷害?

      于是,我回到座位上。我想起媽媽說(shuō)過(guò):“遇到問(wèn)題要冷靜思考,才能找出解決問(wèn)題的好辦法”。啊!我想出辦法了。我給李澤一寫(xiě)了一張紙條:我知道是你把我的作業(yè)拿走了,你現(xiàn)在還給我,我不會(huì)告訴老師,也不會(huì)怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了,我又寫(xiě)了一張紙條:你是一個(gè)男子漢!他扭頭對(duì)我笑了;看來(lái)他不會(huì)打我。

      啊,我成功了!這個(gè)辦法既沒(méi)讓我受到傷害,還保護(hù)了他的面子,又沒(méi)有傷害同學(xué)間的友誼,同時(shí)把作業(yè)要了回來(lái)。我好開(kāi)心呀!

      我從教室出來(lái),看到的是藍(lán)天白云,秋高氣爽;國(guó)旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),校園里的鮮花分外美麗……

    四年級(jí)我成功了作文4

      還記得那一天,我的爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,我們?nèi)W(xué)羽毛球,好嗎?”我聽(tīng)到爸爸媽媽問(wèn)我后,我想都沒(méi)有想就答應(yīng)了,因?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球很好玩。終于盼到了學(xué)羽毛球這一天。

      這一天,爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿著羽毛球拍,教練扔了一個(gè)球過(guò)來(lái),我舉起拍,向前用力一扣球?墒呛苓z憾,我沒(méi)有拍中。教練又扔了一個(gè)球過(guò)來(lái),可是我還是沒(méi)有拍中。接著,教練一個(gè)又一個(gè)球扔給我,我一個(gè)又一個(gè)拍了空。我想,看來(lái)要想拍中球,就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個(gè)球,我才拍中了。我興奮極了!就在我得意忘形的時(shí)候,我一球拍過(guò)去,力度不夠,球一到網(wǎng)邊就順著網(wǎng)滑了下去。剛剛還有我腦海里的.興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)道:“孩子,別灰心,記住堅(jiān)持就是勝利,只要肯堅(jiān)持,沒(méi)有什么事情是做不到的!甭(tīng)了這番話后,我體內(nèi)頓時(shí)充滿了電。教練又發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái),我看準(zhǔn)球的位置向前用力一拍,沒(méi)想到我拍的球飛過(guò)了網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诮叹毶砼?吹竭@情景,我頓時(shí)高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也夸我:“不錯(cuò),真棒!”這時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。

      接下來(lái)每一天,教練開(kāi)始教我如何抽球、扣球。至今,我已能接許多球了,打得非常好。通過(guò)這次學(xué)羽毛球,我感到了成功的喜悅。

    四年級(jí)我成功了作文5

      當(dāng)你失敗時(shí),你就會(huì)想“失敗是成功之母”。愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)失敗了上千次,最后終于成功。如果他不堅(jiān)持的話那里會(huì)有現(xiàn)在的“燈”?失敗了并不可怕,怕的`是不敢再次嘗試。愛(ài)迪生說(shuō):“我失敗了這么多次,使我知道這些東西不適合做燈絲。我就離成功更近了”靠近成功總是和失敗相伴,只要我們堅(jiān)持總會(huì)成功。

      記得當(dāng)我在少兒頻道小記者海選時(shí),我猶豫了害怕選不上,在媽媽鼓勵(lì)下,我給自己打氣。走上臺(tái)去。我懷著忐忑不安的心情和評(píng)委對(duì)答對(duì)答如流時(shí),我慢慢的使自己放松,來(lái)充分展示自己。勇于挑戰(zhàn)自我和不放棄的個(gè)性使我在比賽中脫穎而出。我成功了。當(dāng)我細(xì)細(xì)回憶比賽的每分每秒,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。那是我十二年對(duì)人生的詮釋!評(píng)委老師給出的三個(gè)笑臉,是對(duì)我才藝的肯定。通過(guò)海選我有幸成為少兒頻道的小記者,還參加兩次采訪節(jié)目的錄制,是關(guān)于課本劇的演出,知道去采訪我提前上查資料,了解課本劇的由來(lái),推廣和他的好處,還寫(xiě)了關(guān)于要去采訪對(duì)象的兩份稿子,使自己更像一名小記者。通過(guò)兩次采訪我知道當(dāng)記者的辛苦,我們寫(xiě)稿子背稿子,冒著烈日等采訪者……

      當(dāng)你成功時(shí),你應(yīng)該想成功一次不算什么。我們要抓起每分每秒,爭(zhēng)取每次成功。但是失敗了,不必苦惱;成功了,不必自滿。問(wèn)一句,何懼失。磕鞘浅晒η暗南炊Y,就如雷陣雨一般,下過(guò)后天空更加晴朗了,因?yàn)槲覀冎狸?yáng)光總在風(fēng)雨后。只要朝著我們的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持、前進(jìn);成功就在前方等著我們。

      我成功了!

    四年級(jí)我成功了作文6

      打開(kāi)我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里,其中有件事我還歷歷在目。

      記得有一次,我要去參加跳舞比賽,在比賽的前幾天,我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)。常常獨(dú)自一人練舞練到深夜,第二天早上又早早地去舞蹈室練習(xí)。像往常一樣,今天我又開(kāi)始了一天的練舞。到了舞蹈室以后,我開(kāi)始搬起了后腿。!我的腿傳來(lái)一陣痛楚,好痛!我便坐在椅子上,動(dòng)了動(dòng)右腳,休息了一會(huì)兒。到了中午,我感覺(jué)我的腿有些好轉(zhuǎn)了,我再次跑向了教室,繼續(xù)練舞。時(shí)而往上跳,時(shí)而向上蹬,時(shí)而下腰,時(shí)而向前越,時(shí)而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個(gè)動(dòng)作了!上午的.疼痛就是在最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)傷到的。我把后腿往上拉腳,我用力往上拉腿,卻站不穩(wěn),拉不直……我懊惱極了。這時(shí),我的林老師來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“雨彤,心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來(lái),然后讓腿站直!蔽艺局绷送龋乙惶,拉了上去!我成功了!在舞蹈比賽當(dāng)天,我獲得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù),我開(kāi)心極了!

      我現(xiàn)在懂得了任何成功的背后都是要付出堅(jiān)持不懈的汗水和努力的。

    四年級(jí)我成功了作文7

      我們的生活當(dāng)中有許多事情有些是成功的,有些是失敗的,成功了我們就會(huì)很開(kāi)心,可是失敗了,我們會(huì)很難過(guò),不過(guò)人們都說(shuō)失敗是成功之母,只要肯去做,成功的幾率就會(huì)越來(lái)越大。

      記得有一次爸爸買(mǎi)了一副拼圖回來(lái),我一打開(kāi),啊,可美啦!那是膽小的老鼠被一只兇猛的貓追趕的拼圖。于是,我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你有空嗎?跟我一起拼圖吧!”爸爸爽快的回答說(shuō):“好呀!”于是我和爸爸一起拼了起來(lái)。我先拼四周,因?yàn)樗闹芷雌饋?lái)最簡(jiǎn)單,我再拼里面的內(nèi)容。我先找了貓的身體,按頭、身體、腳和尾巴的順序把貓連在一起,接著才把老鼠的拼圖找出來(lái),按照一定的順序拼。開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可是拼著拼著就覺(jué)得有點(diǎn)難了。老鼠的尾巴,不知道跑去哪里了,還有那些綠色的草都是一樣的顏色,怎么拼呢?我變得有些不耐煩了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不拼啦,我看著你拼吧!卑职挚戳丝次遥挚戳丝次移吹'拼圖,溫柔的說(shuō):“過(guò)來(lái),孩子,你看這里有一只老鼠卻不見(jiàn)了尾巴,你看,尾巴不就是在那里嗎?只要你有耐心,做什么事都會(huì)成功的!痹诎职值墓膭(lì)下,于是我找到了老鼠的小尾巴,繼續(xù)拼了起來(lái),還耐心的拼著美麗的景色,沒(méi)多久,貓捉老鼠的拼圖就拼出來(lái)啦。

      “我成功啦!我成功啦!”我看著拼好的拼圖,高興的叫了起來(lái)。爸爸也在一旁欣慰地看著我,對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指夸獎(jiǎng)我。

    四年級(jí)我成功了作文8

      我在朋友圈里曬出了我的揚(yáng)琴十級(jí)優(yōu)秀特長(zhǎng)生證書(shū),這對(duì)我而言,不僅僅是榮譽(yù),也代表著成功。然而,在成功的背后,永遠(yuǎn)離不開(kāi)堅(jiān)持的陪伴。

      當(dāng)我拿到十級(jí)證書(shū)的那一刻,百感交集,學(xué)習(xí)新曲子的興奮,被老師罵的悲傷,讓別人驚嘆的竊喜,舞臺(tái)上表演的自信,比賽拿了獎(jiǎng)金的開(kāi)心,十級(jí)考場(chǎng)上的緊張,以往學(xué)習(xí)楊琴的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。

      想起當(dāng)初剛剛學(xué)習(xí)楊琴的`時(shí)候,撅折了一副又一副琴竹,彈斷了一根又一根琴弦,每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)彈幾個(gè)小時(shí)的揚(yáng)琴,我也曾猶豫彷徨過(guò),也曾經(jīng)一遍又一遍地問(wèn)自己為什么要堅(jiān)持。一路走來(lái),酸甜苦辣我一一品嘗,這些猶豫都化成了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。終于我可以流利彈出十級(jí)的曲子了,我驕傲地告訴我自己,也告訴心中曾經(jīng)的猶豫,我堅(jiān)持下來(lái)了,我成功了。

      曬出我的成功,這個(gè)成功不但給我自信,同時(shí)也讓我對(duì)堅(jiān)持的作用更加深信不疑。天下無(wú)難事,有志者成之,天下無(wú)益事,有恒者得之。只要拋開(kāi)心中的猶豫,永遠(yuǎn)朝著目標(biāo)追逐,一定會(huì)有一天,你可以自信的對(duì)所有人說(shuō):“我可以!”

    四年級(jí)我成功了作文9

      一次老師給我們留了一份特殊的作業(yè)——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。

      我想了又想,決定“造船”。回到家,我找到廢泡沫塑料做船體,舊牙簽代替鋼釘,窗子用藍(lán)水筆畫(huà),小紅旗用金龍魚(yú)油的標(biāo)簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

      我興致勃勃地將船放進(jìn)水池中,令我掃興的是它浮在水面卻一動(dòng)不動(dòng)。怎樣才能使它行駛哪?我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天,我用幾個(gè)肥皂盒,當(dāng)小船在浴盆里玩,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)皂盒行駛起來(lái),其它的皂盒卻浮在那里不動(dòng)。我十分好奇,拿起它一看,發(fā)現(xiàn)它下面粘著一小塊肥皂。心想:莫非是這小塊肥皂在起作用?對(duì)呀,何不大膽地嘗試一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底,但未見(jiàn)船動(dòng)。咦?怎么不靈啦。哦,可能是粘錯(cuò)位置了?我重新調(diào)整了幾次,反復(fù)試驗(yàn)起來(lái),最后我在船尾的水線下方,挖了個(gè)槽,將一小片肥皂粘了上去。當(dāng)船再一次進(jìn)水時(shí),哇!只見(jiàn)它筆直地朝前方緩緩地駛?cè)ァ?/p>

      望著行駛的小船,我喃喃自語(yǔ)道:“肥皂為什么能使小船行駛呢?”被一旁的老爸聽(tīng)到了,他耐心解釋說(shuō):“是因?yàn)榉试肀砻鎻埩Υ笥谒木壒。”我這才恍然大悟。

      通過(guò)這次試驗(yàn),我終于明白了一個(gè)道理:只有大膽地嘗試,才會(huì)取得成功。

      永遠(yuǎn)的努力才能換回永遠(yuǎn)的成功啊!不要再一次成功之后就將那僅有的成功看成是永遠(yuǎn)的`成功。因?yàn)槟侵淮碇阋粫r(shí)的努力,要用永遠(yuǎn)的努力去爭(zhēng)取永遠(yuǎn)的成功!

    四年級(jí)我成功了作文10

      記得那次,是一個(gè)傍晚。晚霞匯在天上,就像是給白色的紙畫(huà)上了幾筆火紅色的水粉畫(huà)。

      北海,我恨不得長(zhǎng)期居住在這里。

      原因很簡(jiǎn)單:一、風(fēng)景美;二、可以游泳。游在大海里,像一只展翅飛翔的海鷗,自由地玩著。那樣,多令人羨慕!

      然而,不會(huì)游泳的我 “享受”到的卻是——羨慕別人。我看見(jiàn)大人們?cè)诤I蠆蕵?lè)設(shè)施上玩兒得都快把肚子笑疼了,我卻急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      瞧!這碧波粼粼的海面,配上被夕陽(yáng)照射得發(fā)亮的耀眼的沙子,美極了。但在這種美景下,不會(huì)游泳,可以說(shuō)是遺憾。

      回到成都時(shí),我說(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)游泳!”

      我和媽媽一起到了游泳池。

      我換好服裝,就“拋棄”了媽媽。我一個(gè)箭步?jīng)_到了水邊?粗宄旱乃,忍不住走了一步——“撲通”,我落水了!翱龋∵馈取瓤取蔽移疵蛩、踢水,但始終不敢把頭伸進(jìn)水里。一開(kāi)始覺(jué)得游泳像張飛吃豆芽——小菜一碟的我,現(xiàn)在害怕得直發(fā)抖,但我盡了全力。喝了好多水以后,終于我漸漸地會(huì)只把鼻子放進(jìn)水里游、游、再往上吸幾口氣那種游法了。我拍著大浮板,心里想:“我心愛(ài)的浮板,你還在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命呢!”

      我的游泳——就這么簡(jiǎn)單,我學(xué)會(huì)了,成功了。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼,失敗是成功之母!

    四年級(jí)我成功了作文11

      成功是一個(gè)人的榮耀;成功能讓人欣喜諾狂;成功是一個(gè)名人的標(biāo)志;成功像一座山峰,有人想一步登天,也有人想一步步品味自己走過(guò)的酸甜苦辣;成功像終點(diǎn)線,每個(gè)人都拼命地跑向它,爭(zhēng)奪第一;

      失敗是成功之母,但對(duì)我來(lái)說(shuō)母親太多了。在我的記憶里,我成功的次數(shù)寥寥無(wú)幾。但這一次我一定要成功。

      在老師的推薦下,我參加了全新的書(shū)法比賽。我對(duì)自己暗暗地下定決心:難得這么好的機(jī)會(huì),我這次不爭(zhēng)取個(gè)二,三名,怎對(duì)得起自己呢!

      離比賽的那幾個(gè)星期,我拒絕了父母給予我來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,我每天緊鎖在自己的房間里,那是我自己品嘗到寫(xiě)字寫(xiě)到流流汗味道,是我第一次把書(shū)法當(dāng)成游戲在對(duì)待。漸漸的`,我把書(shū)法當(dāng)成了吃飯,每天都必不可少的。因?yàn)檫@是我對(duì)成功的渴望。在這幾星期我堅(jiān)持了下來(lái)。味

      那是個(gè)明媚的下午,花兒綻放著它的笑容,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地唱著歌,仿佛一切都在迎接我……比賽一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,但自我感覺(jué)輕松……比賽結(jié)束了,成績(jī)需在幾天后才能揭曉。

      回到家,我習(xí)慣的拿起筆寫(xiě)了起來(lái),這或許已經(jīng)成了我的家常便飯了。三天過(guò)去了,我接到了通知:我的了全縣第二名。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)我心中的太陽(yáng)更加燦爛了。因?yàn)槲页晒α恕?/p>

      因?yàn)闉榱说玫匠晒,我努力過(guò),我付出過(guò)辛勤與汗水,我堅(jiān)持過(guò)。因?yàn)橛辛顺晒,使我感到無(wú)比愉快……只要你渴望成功,你離成功不遠(yuǎn)了!

    四年級(jí)我成功了作文12

     。⒗。啦。啦"我一邊哼著歌一邊興沖沖地向家跑,怎么這么高興?別急,聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

      今天下午,班主任老師下達(dá)一項(xiàng)重要的任務(wù),今天中午回家做一樣你最拿手的菜,參加下午的”比巧手“竟賽。同學(xué)們聽(tīng)后又興奮又驚訝,興奮的是這次比賽可以鍛煉我們的勞動(dòng)能力;驚訝的是誰(shuí)以沒(méi)料到,一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。但是同學(xué)們一點(diǎn)也不慌張,個(gè)個(gè)信心十足,說(shuō):“我們等著瞧吧”!

      我剛回家,就手忙腳亂地開(kāi)始了。我先把土豆刮掉皮,洗于凈。然后就要切土豆了,土豆圓圓的,切的時(shí)候老是“溜”,于是我想了一招,先把土豆從中間切開(kāi),漸漸地,土豆寶寶變乖了。終于切完了,雖然粗細(xì)不怎么均勻,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了。

      最重要的'一步來(lái)了;炒土豆。我點(diǎn)燃煤氣,倒上花生油,一會(huì)兒油絲絲地冒著青煙,我迅速把準(zhǔn)備好的蔥花倒進(jìn)鍋里,綠色的蔥花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈跑進(jìn)鍋里。我正準(zhǔn)備放土豆絲,媽媽提醒我:該放花椒了。我抓了一點(diǎn)花椒放進(jìn)鍋里,又放進(jìn)土豆絲,加了一些材料。翻炒著,便把菜盛了出來(lái)。嘗了一口,真好吃,可謂"色.香.味"俱全。

      看著這黃澄澄的土豆絲,仿佛我已獲得”比巧手“競(jìng)賽的冠軍,臺(tái)下同學(xué)響起熱烈的掌聲,一同向我祝賀。 啊!我成功了!

    四年級(jí)我成功了作文13

      失敗乃成功之母,人生的道路上有無(wú)數(shù)的困難,都是在無(wú)數(shù)次的失敗之后才成功的`,我也不例外。

      在我十歲生日的那一天,舅舅送了我一輛漂亮的自行車,一直都因?yàn)楹ε虏桓因T,直到有一天,媽媽把我和自行車一起送到了外公家,叮囑外公一定要教會(huì)我騎自行車,說(shuō)完自己回去了。

      第二天一早,我還在睡夢(mèng)中,外公把我叫醒,叫我起來(lái)騎自行車。到外面,外公給我做了一遍示范,并且跟我說(shuō):“騎車的時(shí)候,眼睛一定要向前看,不要盯著腳下。手要抓緊車龍頭,身體要坐正。”看外公那么輕松的樣子,我心想,騎自行車原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是,我也騎上自行車,左腳踩在地上,右腳踏上了腳踏,可是左腳還沒(méi)有拎上來(lái),就差點(diǎn)摔倒,外公看著我這個(gè)樣子說(shuō):“不要怕,我在后面扶著你,你放心地往前騎!庇谑,我又上去了,外公一直在后面扶著我,中途看我騎起來(lái)了,于是松了手,我一不小心摔了個(gè)“狗啃呢”。眼淚“嘩嘩”直流,大叫道:“好痛!”外公撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“摔倒并不可怕,你要戰(zhàn)勝它,多練習(xí)就一定能成功的!蔽也粮闪搜蹨I爬了起來(lái),一遍又一遍地練習(xí),摔倒再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一上午的付出,我終于成功地學(xué)會(huì)了自行車,我騎得越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越熟練了,那一刻的感覺(jué)簡(jiǎn)直比吃的蜜還甜。

      是啊!失敗乃成功之母。

    四年級(jí)我成功了作文14

      在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到很多坎坷、失敗,而在這些坎坷和失敗的后面,總會(huì)是成功露出的笑臉!

      記得那是在二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,媽媽和我在小區(qū)里,我在那兒溜冰,媽媽在散步。

      我是剛剛才學(xué)溜冰的,所以會(huì)經(jīng)常跌跟頭,俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽颐看问r(shí)都不會(huì)放棄。

      這天,我來(lái)到小區(qū)中間的大花壇,準(zhǔn)備繞著它轉(zhuǎn)十周,可我換好鞋,還沒(méi)站穩(wěn)就摔了一跤,我不氣餒,又重新站起來(lái),呵,這回站穩(wěn)了,我艱難地滑一小步,我沒(méi)摔下來(lái),于是,我便邁出一大步,又沒(méi)失敗,可正當(dāng)我高興時(shí),我腳一扭又摔了一跤,啊!真是樂(lè)極生悲!我又站起來(lái),邁出一步,唉喲!又跌了,我揉了揉屁股又站起來(lái),略彎著腰,邁著反八字步,我控制住身體的平穩(wěn),一步步向前滑,慢慢地、慢慢地我能滑了,我還可以簡(jiǎn)單變換各種滑姿,我滑完了第一圈又滑第二圈,第二圈跌的.跟頭越來(lái)越少,第三圈、第四圈、第五圈、第十圈……,我終于可以獨(dú)立滑冰了,我十分開(kāi)心,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,成功終于向我露出了笑臉!

      通過(guò)這次學(xué)溜冰,我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,中要努力,不畏懼失敗,這樣是一定會(huì)成功的,因?yàn)樽詈蟮某晒,總是屬于不懈的追求者?/p>

    四年級(jí)我成功了作文15

      暑假到了,火辣辣的太陽(yáng)烤著炎熱的大地,又到了我最喜愛(ài)的季節(jié)了,因?yàn)槲矣挚梢杂斡玖恕?/p>

      晚上,剛吃完飯,我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池,我看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在水里游來(lái)游去。每當(dāng)我在池中用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳在水中游來(lái)游去時(shí),旁邊的阿姨還不時(shí)羨慕地感嘆道:“小小的孩子,游得真好看!”我聽(tīng)了,心里充滿了喜悅,也不禁讓我回憶起我8歲那年學(xué)游泳的'情景。

      那一天晚上,我和爸爸媽媽一起去散步,路過(guò)一個(gè)游泳池,我看見(jiàn)一條條“小魚(yú)”在水里游動(dòng),我就拉著爸爸媽媽的衣角,說(shuō):“爸爸媽媽,我也要學(xué)游泳。”第二天,爸爸幫我報(bào)了名。到了游泳池,老師叫我先潛水,可我總是不敢,既是不要呼吸,把頭沉在水里我也總是不敢,爸爸媽媽和老師說(shuō)好說(shuō)歹也沒(méi)能讓我將頭沉下去,就連最高獎(jiǎng)勵(lì)——“麥當(dāng)勞”也沒(méi)誘惑成功。過(guò)了一會(huì)兒,老師趁我不注意時(shí),把我抱起來(lái),扔向水中,我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓,岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”,說(shuō):“哇!你這么快就學(xué)會(huì)游泳了,真厲害!”本來(lái)想哭的我才沒(méi)有哭出來(lái)。在爸爸和老師的連哄帶騙下,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

      現(xiàn)在,雖然我蛙泳可以游1千米了,但在這個(gè)暑假里,我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)自由泳。

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